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學習賀信精神爭當四好少年的活動計劃
指導思想：牢牢掌握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，團結、教育、引導學校全體少先隊員自覺依照黨的要求健康生長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當“四個好少年”。
活動主題：“學習賀信精神，爭當四好少年”
活動時間：2010年3月～2010年6月
活動目標：在隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”的熱潮。
活動要求：
1．高度重視、加強領導。爭當“四個好少年”是少先隊組織團結、教育、引導少先隊員的重要工作方向。在廣大少先隊員中深入開展爭當“四個好少年”活動，是我校當前和今后一個時期少先隊組織的重要任務。
2．強調內涵，突出實踐。我們將從少年兒童的實際動身，集中通過隊會、隊前教育、課堂教學等多種方式，和少年兒童日常學習、生活相結合，向少年兒童宣講“四個好少年”的要求，將習對少年兒童的殷切希望傳達到全體少先隊員之中，重在理解內涵，各中隊、小隊要積極探索各種豐富多彩、生動活潑、行之有效的方式，發揮少先隊員的主動性、積極性和發明性，鼓勵少先隊員在學校、家庭、社會和大自然的實踐中體驗，爭當“四個好少年”。
活動布置：
三月份：
1、舉行新學期第一次升旗儀式。
2、班級黑板報、墻報宣傳和學習賀信精神。
四月份：
1、結合清明節開展“爭當四個好少年”系列活動。
2、出一期“文明禮儀伴我行”主題黑板報。
五月份：
1、結合國際勞動節開展“爭當四個好少年”系列活動。
2、出一期“我勞動 我快樂”主題黑板報。
六月份：
1、結合“六一”慶祝活動開展“爭當四個好少年”系列活動。
2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。
3、爭當“四個好少年”活動總結。
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