材料實習報告通用
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材料實習報告通用1
一、前言
生產實習是教學計劃中必不可少的實踐教學環節,它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中,我以實習生的身份深入到建筑施工單位,參加工程施工工作,順利完成了三周的實習任務。
二、實習目的
生產實習是無機非金屬材料工程專業教學計劃的重要組成部分,是學生在校期間理論聯系實際,增長實踐知識的主要手段和方法之一。通過實習,使學生在學校所學到的理論知識與生產實際相結合,綜合運用所學到的知識解決生產實踐中的問題,并驗證、鞏固和深化所學的理論知識,培養學生分析問題和解決問題的能力,通過親身參加組織管理工作和參加一定的專業勞動,對系統了解專業情況,加深對專業理論知識的全面理解起著重要作用,同時也對順利實現由學校到社會的轉化,為畢業后盡快勝任工作,打下一個良好的基礎。
三、實習單位概況
實習單位是河南城建學院新校區東院學生食堂項目,該工程建筑面積為11006.66平方米,建筑高度為18.9米,是一座四層框架結構。由北京華宇有限公司設計,河南新城建設有限公司施工。
河南新城建設有限公司:經濟性質為有限責任公司,集工業與民用建筑、室內外裝飾、裝修、線路、管道、設備安裝為一體,系具有綜合施工能力的國家壹級房屋建筑工程施工總承包企業,園林古建筑專業三級,建筑防水專業三級,鋼結構專業三級,裝飾裝修專業二級,地基與基礎專業三級,起重設備安裝專業三級,市政公用總承包三級。
四、實習時間
20xx年12月13日至20xx年12月29日
五、實習內容
5.1“50線”的放線
由于實習時主體工程已完工,實習期間主要是填充墻的砌筑,本次實習主要是協助施工員放線,主要是柱子、填充墻的“50”線。
放線的主要儀器有:水準儀、龍門板、線繩、線墜子、水平管、塔尺、鋼卷尺等。
室內建筑裝飾裝修工程施工中,標高的傳遞和控制有30線、50線、60線、1m線等,通常用的是“50線”。施工技術管理人員在組織工人施工操作之前,根據設計圖紙在各層樓地面的飾面作為起點往上量500mm標注在墻柱上,然后再用墨斗彈成線,亦可用水準儀在墻柱上測幾個點連成線,通稱建筑“50線”,進行飾面、飾品以及功能設備,位置尺寸的控制。
“50線”起點的確定有兩種方法:
其一是建筑“50線”。如上所述,建筑裝飾裝修工程是在建筑物成型以后對室內外空間,進行的延續施工或二次施工,設計師在圖紙上把各層的樓地面飾面上確定為±0.000,墻面柱面的飾品、門窗、頂棚和功能設備的標高尺寸都是從樓地面上表面往上反的尺寸,為此,建筑“50線”便于施工人員的記憶和施工定位。
其二是結構“50線”。建筑物的層高,規范規定是從結構層的上表面至上一層結構層的上表面計算的,土建結構設計圖紙,構配件的尺寸位置控制是從結構層的上表面作為起點的,因此,建筑結構的工程施工,習慣于彈出結構“50線”便于施工人員按圖組織施工。
“50線”傳遞標高的起點,用兩種方法中的那一種都可以,但是不能在同一幢樓或同一層樓內混用,為確保計量和定位正確,其傳遞標高的起點要用書面交待清楚,以使施工順利進行。
在實習過程中我們彈制“50線”的過程是這樣的:主要采用水準儀進行找點,這種方法較為精確。對于水準儀看不到的點則采用一根透明軟膠管,里面裝入適量水,其中不能含有氣泡,利用連通器的原理,通過已知結構“50線”標高點,尋找墻體上的另一點,再利用兩點確定一條直線,彈出建筑“50線”。這種方法簡單易行,只要保證軟管內水中無氣泡存在,就可以保證控制線的準確性。
5.2填充墻的施工
填充墻采用的是240x115x53的煤矸石磚和600x300x200的蒸壓混凝土砌塊。煤矸石磚是以煤矸石為結合劑的燒結磚工藝所生產的建筑材料,其抗壓、抗折、耐酸堿性
均高于粘土磚。混凝土砌塊具有質輕,保溫隔熱性能好,強度高,抗震性能好,加工性能好,具有一定的.耐高溫性,隔音性能好,明顯提高施工效率。
5.2.1工藝流程
基層找平、放線→構造柱鋼筋綁扎→濕潤砌塊→拌制水泥砂漿→砌筑坎臺→預制砌塊排列圖→立桿掛線→砌墻→放置拉結筋與構造柱連接→勾縫→質量驗收
(1)樓層放線:
根據圖紙尺寸放出外墻位置控制線、門窗洞口線及構造柱位置線。
(2)構造柱鋼筋綁扎:
按線調整結構預留構造柱鋼筋位置,先將豎向鋼筋與預留鋼筋綁扎,然后綁扎箍筋。本工程用筋為直徑是12mm的縱向受力筋和直徑為6.5mm、間距為200mm的箍筋。
(3)砌塊濕潤:砌筑前應將砌塊澆水濕潤,使砌塊含水率控制在10%—15%。
(4)墻體砌筑:
①立皮數桿:根據砌塊的高度、砂漿的厚度,設置皮數桿,每面墻體兩個,用以控制水平灰縫、門、窗洞口高度、圈梁位置、標高等。
②預制砌塊排列圖:砌筑前,根據砌塊的尺寸和墻體長度進行排磚,確定每層砌塊的數量及半砌塊的位置。
③砌筑:
根據皮數桿的控制線拉通線,砌筑方法采用:先鋪灰、再放砌塊、再擠壓、再調整、然后灌縫、最后勾縫。煤矸石磚打底,高于地面250mm,然后砌蒸壓混凝土砌塊,煤矸石磚打底,高于地面250mm,然后砌蒸壓混凝土砌塊,砌塊搭接長度不少于200mm,水平灰縫不超過15mm,豎直灰縫不超過20mm;勾縫深度控制在3mm~5mm之間。砌筑時,先從構造柱腳開始,馬牙槎先退槎后進槎,以保證構造柱腳為大斷面。每一個馬牙槎沿高度方向的尺寸不超過30cm。上、下磚縫錯開。每隔兩層砌塊放置兩根直徑為6mm的拉結筋與構造柱相連,提高墻體與主體結構的整體穩定性。
(5)勾縫:勾縫順序應由上而下,先勾水平縫,后勾立縫。
勾水平縫時用長溜子,左手拿托灰板,右手拿溜子,將灰板頂在要勾的縫口下邊,右手用溜子將砂漿塞入縫內,灰漿不能太稀,自右向左喂灰,隨勾隨移動托灰板,勾完一段后,用溜子在磚縫內左右拉推移動,使縫內的砂漿壓實,壓光,深淺一致。
勾立縫時用短溜子,可用溜子將灰從托灰板上刮起點入立縫之中,也可將托灰板靠在墻邊,用短溜子將砂漿送入縫中,使溜子在縫中上下移動,將縫內的砂漿壓實,且注意與水平縫的深淺一致,一般勾凹縫深度為3~5mm。
5.3混凝土冬季施工
1、當室外日平均溫度連續五天低于5℃和最低氣溫低于—3℃時,為冬季施工,澆制混凝土應按冬季施工要求進行。
2、在進入冬季施工前后,各施工隊應準備好防凍物品(如塑料膜及稻草)并應密切注意天氣預報,以防氣溫突然下降,使基礎受寒流和霜凍的襲擊。
3、冬季施工的混凝土,在受凍之前混凝土的抗壓強度應不低于下列規定:摻防凍劑的混凝土,當室外最低氣溫不低于—15℃時不得小于4.0N/mm2,當室外最低氣溫不低于—30℃時不得小于5.0N/mm2。
4、混凝土的冬季施工,水泥不得直接加熱,使用前宜事先運入暖棚內存放。
5.3.1混凝土的配制
1、拌制混凝土用的砂、石和水的溫度,均應保持正溫,石子可不加熱,但表面不得有冰層或摻雜雪塊。
2、混凝土材料的加熱,應先考慮水加熱,因為水的熱容量大,而且加熱方便,其次是加熱砂,加熱方法因地制宜,一般多用大水桶加熱水或用小鍋爐提供熱水,用鐵板加熱砂,砂不得直接從加熱板上取用。
3、拌合水及骨料的加熱溫度,水溫一般為60℃,骨料加熱至40℃。當骨料不加熱時水可加熱到100℃,但水泥不應與80℃以上的水直接接觸,投料順序應是先投入骨料和加熱的水,然后再投入水泥及防凍劑。
4、冬季施工混凝土的攪拌時間應比常溫攪拌時間延長50%;如砂、石已加熱,攪拌時為防止水泥的假凝現象,應先使水和砂石攪拌一定時間,然后再加入水泥。
5、為提高混凝土早期強度和防凍,在攪拌混凝土時可摻入項目部提供的規定型號的混凝土冬季施工防凍劑。
5.3.2混凝土的澆灌
1、為了減少砼熱量損失,要正確選擇混凝土攪拌設備的地點,盡量減少運距。
2、在澆灌混凝土之前應清除坑內和模板及鋼筋上的積雪和冰塊,排除坑內積水,并將地腳螺栓予熱成正溫。
3、拌好的混凝土應馬上澆入基礎,及時搗固,盡量縮短澆灌時間。澆完后混凝土的溫度應保持10℃以上,并立即蓋保溫材料,蓄熱養護,每個基礎應一次澆完。
5.3.3混凝土的養護
1、基礎澆制完后,應對澆制的砼蓋一層塑料膜,以防稻草等覆蓋物受潮,在砼周圍蓋上稻草,最后在坑口上蓋一層塑料以增強保溫性。
2、當室外氣溫突然下降,坑內溫度保持不了0℃以上時,立即采取補充加保溫層等措施以以防混凝土早期受凍。
3、冬季施工,每日要聽取天氣預報。每日要測量三次保溫層內溫度,作好測溫記錄。以便掌握養生情況并分析混凝土強度增長情況。
4、施工隊可用蒸氣法、加熱法對混凝土進行養護,混凝土強度達到40%以上(應保證混凝土表面及棱角不被損壞)方能拆膜。
5、各隊對澆完的基礎,必須晝夜派專人看護,并定時檢查坑內溫度及坑外的遮蓋情況。
5.3.4混凝土質量檢查
1、冬季施工混凝土質量檢查除按正常施工檢查配合比、坍落度,水灰比外還應檢查以下幾項:
(1)檢查外加劑的品種、型號及摻量。
(2)測量水和骨料的加熱溫度和攪拌后的溫度。
(3)測量混凝土自攪拌機中卸出的溫度和澆灌時的溫度,每個工作班中至少應檢查四次。
2、混凝土的養護對蓄熱法養護時每日早、午、晚各測一次坑內及室外溫度,并將三次結果做好記錄。
六、混凝土存在的問題
混凝土的存在的問題有:蜂窩、麻面、露筋、裂縫等。
6.1蜂窩
混凝土局部酥松,砂漿少碎石多,碎石之間出現空隙,形成蜂窩狀的孔洞。產生原因:
1、砼配合比不合理,碎石、水泥材料計量錯誤,或加水量不準,造成砂漿少碎石多。
2、砼攪拌時間短,沒有拌合均勻,砼和易性差,振搗不密實。
3、未按操作規程澆注砼,下料不當,使碎石集中,造成砼離析。
4、砼一次下料過多,沒有分段、分層灌注,振搗不實或下料與振搗配合不好,未允分振搗又下料。
5、模板孔隙未堵好,或模板穩定性不足,振搗砼時模板移位,造成嚴重漏漿。
處理方法:混凝土有小蜂窩,可先用水沖洗干凈,然后用1∶2或1∶2.5水泥砂漿修補,如果是大蜂窩,則先將松動的碎石和突出顆粒剔除,盡量形成喇叭口,外口大些,然后用清水沖洗干凈濕潤,再用高一級的細石砼搗實,加強養護。
6.2麻面
混凝土表面局部缺漿粗糙,或有許多小凹坑,但無鋼筋和碎石外露。
產生原因:
1、模板表面粗糙或清理不干凈,粘有干硬水泥砂漿等雜物,拆模時砼表面被粘損。
2、鋼模板脫模劑涂刷不均勻,拆模時砼表面粘結模板。
3、模板接縫拼裝不嚴密,灌注砼時縫隙漏漿。
4、砼振搗不密實,砼中的氣泡未排出,一部分氣泡停留在模板表面。
處理方法:
麻面主要影響砼外觀,對于面積較大的部位修補。即將麻面部位用清水刷洗,充分濕潤后用潮濕的水泥抹平。
6.3露筋
鋼筋混凝土結構內的鋼筋露在砼表面。
產生原因:
1、砼澆注振搗時,鋼筋墊塊移位或墊塊太少甚至漏放,鋼筋緊貼模板。
2、鋼筋砼結構斷面較小,鋼筋過密,如遇粒徑大碎石卡在鋼筋上,砼水泥漿不能充滿鋼筋周圍。
3、因配合比不當砼產生離析,或模板嚴重漏漿。
4、砼振搗時,振搗棒撞擊鋼筋,使鋼筋移位。
5、砼保護層振搗不密實,或木模板濕潤不夠,砼表面失水過多,或拆模過早等,拆模時砼缺棱掉角。
處理方法:
將外露鋼筋上的砼殘渣和鐵銹清理干凈,用水沖洗濕潤,再用
1∶2或1∶2.5水泥砂漿抹壓平整,如露筋較深,將薄弱砼剔除,沖刷干凈濕潤,用高一級的細石砼搗實,認真養護。
6.4裂縫
混凝土的裂縫是不可避免的,其微觀裂縫是本身物理力學性質決定的,但它的有害程度是可以控制的,有害程度的標準是根據使用條件決定的。從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求,最嚴格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來,根據大量試驗與泵送混凝土的經驗將其放寬到0.2mm。當結構所處的環境正常,保護層厚度滿足設計要求,無侵蝕介質,鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm;在濕氣及土中為0.3mm;在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高,必須處理。
主要方法有:
6.4.1
表面修補法
表面修補法是一種簡單、常見的修補方法,它主要適用于穩定和對結構承載能力沒有影響的表面裂縫以及深進裂縫的處理。通常的處理措施是在裂縫的表面涂抹水泥漿、環氧膠泥或在混凝土表面涂刷油漆、瀝青等防腐材料,在防護的同時為了防止混凝土受各種作用的影響繼續開裂,通常可以采用在裂縫的表面粘貼玻璃纖維布等措施。
6.4.2灌漿、嵌縫封堵法
灌漿法主要適用于對結構整體性有影響或有防滲要求的混凝土裂縫的修補,它是利用壓力設備將膠結材料壓入混凝土的裂縫中,膠結材料硬化后與混凝土形成一個整體,從而起到封堵加固的目的。常用的膠結材料有水泥漿、環氧樹脂、甲基丙烯酸酯、聚氨酯等化學材料。
嵌縫法是裂縫封堵中最常用的一種方法,它通常是沿裂縫鑿槽,在槽中嵌填塑性或剛性止水材料,以達到封閉裂縫的目的。
常用的塑性材料有聚氯乙烯膠泥、塑料油膏、丁基橡膠等等;常用的剛性止水材料為聚合物水泥砂漿。
6.4.3結構加固法
當裂縫影響到混凝土結構的性能時,就要考慮采取加固法對混凝土結構進行處理。結構加固中常用的主要有以下幾種方法:加大混凝土結構的截面面積,在構件的角部外包型鋼、采用預應力法加固、粘貼鋼板加固、增設支點加固以及噴射混凝土補強加固。
6.4.4混凝土置換法
混凝土置換法是處理混凝土嚴重損壞的一種有效方法,此方法是先將損壞的混凝土剔除,然后再置換新的混凝土或其他材料。
常用的置換材料有:普通混凝土或水泥砂漿、聚合物或改性聚合物混凝土或砂漿。
七、實習總結
一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,諑步完善,有所創新,并在實踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。
通過三周的實習,發現自己有很多知識的欠缺,知道了理論與實際的差距,從課本上學到的知識,也在實踐中得到了印證,還學習了許多具體的施工知識,這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在這次實習中豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這一段時間的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。
我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我今后的工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
材料實習報告通用2
時光如梭,如白駒過隙,轉眼間三年的大學生涯將盡尾聲,在理論知識積累之后,要有一個踏入社會進行實踐的過程,也就是理論與實踐的結合。特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異。很幸運,我于20xx年2月至20xx年11月在內蒙古豐華集團,造價部實習。
一、實習目的:
通過多次實戰練習以及領導、同事們的關愛與幫助,耐心的指導。實習能使我所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術,為我以后參加工作打好基礎,這就是我這次實習的目的所在。
二、實習單位介紹:
內蒙古豐華集團建筑安裝有限公司始建于1984年,是國家建設部核準資質為壹級建筑企業,集團下屬十三個分公司,分別為建筑公司、熱力公司、自來水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。集團注冊資金為5000萬元,管理與技術人員超過300人,其中項目經理(國家注冊一級建造師)30人,各專業工程師10人,其它各種技術力量為260人,均具有高級、中級技術職。大中型施工設備800余臺。
三、實習內容:
在實習期間,我接觸最多的就是軟件了,用廣聯達軟件算量,對廣聯達的操作更熟練。這次實習公司給我的任務主要是用廣聯達計價軟件計算一棟家屬樓的量,我做的是5耬。
用軟件算量之前首先要學會看圖紙,熟悉圖紙。在依據圖紙把圖畫入軟件中。5樓為六層磚混結構,共有三個單元,建筑面積為3642.04平方米。抗震烈度為六度。
磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚,依據圖紙定義磚墻,在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構造柱交界處的加強筋。
構造柱——在圖紙中所有的柱子都為構造柱。構造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設置鋼筋一定要注意間距和規格。
梁——在圖中,梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋,特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。
造價計算時的一些誤區
1、樓梯裝飾定額中,包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線,但不包括樓梯底面抹灰。臺階、坡道、散水定額中,僅含面層的工料費用,不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動地板,按圖示尺寸以平方米計算。扣除柱子所占的面積,門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應面層內。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算,不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以內孔洞所占面積,但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。
5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以內者不予扣除,超過500mm者應扣除其面積。
6、預制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中,不單獨計算。當預制板底不抹灰,而直接吊頂時,此時應單獨計算預制板溝縫。
7、天棚面層按圖示展開面積以平方米計算,不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積,但應扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。
四、實習成果:
通過鋼筋算量軟件,5樓整個工程的單位平方米鋼筋量為24噸,總的噸數為。通過圖形算量軟件統計出來的混凝土量為,磚的量為。最后整個工程的造價為39,單位平方造價為。
五、實習總結:
從思想方面讓我感覺在社會中,對于工作方面只能靠自己的能力來做事情,別人是幫不了自己的。因為每個人都要生存,每個人都要工作,每個人都是為了自己的生活而努力工作,是沒有時間也沒有義務去別人做事情的,因此出來實習,我的大部分時間是自己在學習研究的,只有確實沒有辦法做出結果或是完全不懂得時候去請教別人,而且講解的時間是非常短暫的。而在學校大家可以互幫互助的,在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起討論,像以前的這種思想,在我實習的這個階段讓我完全的改變了。現在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話。從生活方面讓我感覺唯一不變的就是家人的關心,雖然在工作的時候別人也會關系你的生活問題,但是是很少的一部分。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學、向朋友傾訴,只能自己慢慢的解決消化。同事之間并不是無話不談,而是有話少談。即使是聊天、談話也是關于工作方面,很少涉及到自己的私人情感,家庭矛盾或者是目前處于的困境無法解脫。
從工作方面讓我覺得剛入公司做好本職工作并不是一件容易的事情。剛入單位,為了了解一下我的工作能力,領導很快的布置了一項我以前沒有做的任務給我,要求我在一個星期之內完成。完成這個任務是要使用魯班鋼筋算量的軟件的,但是這個軟件是我從來沒有接觸的,因此我要一邊學習軟件的使用,一邊完成我的任務。幸運的是在軟件學習方面給我安排了一位老師教我使用,在拿到任務后的兩天里,我學習了軟件的操作及要點,接下來就是在似懂非懂的狀態下來完成吩咐給我的任務。在做的過程中遇到不會的立刻向那位老師請教,在別人下班的時候我留下來加班,害怕自己完成不了任務。連續的加班3天,最終完成了此項任務,做完后請那位老師幫我檢查一下,最后也沒有太大的問題。土建預算做了幾個工程后又進行了安裝預算編制的學習,雖然沒進行標底編制,但還是著手做了一個工程練習練習。以前在校老師教育我們“在學校里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規則的出現、預算軟件的不斷更新等,自己所學的專業知識用上的并不多,讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的'地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
從為人處事方面來看,踏上社會我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,而且工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬。有的時候自己
沒有事情做的時候,想讓別人分一部分任務給自己做,估計是因為涉及到業務提成問題,從來沒有人會有多余的事情來讓我做的,除了公司領導吩咐說這個工程讓我來做,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度,讓人不斷的認識社會,了解社會,熟悉社會,最后融入社會。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠,也有可能像我們在校時候天真,熱情。當然我還是希望我們在以后還是會像在學校那樣學會資源共享,互幫互助,相互學習。
從自身的能力來看,我感覺要學習的東西太多了,如最基本的為人處事方面,欠缺的太多,人家的一言一行都有不同的含義,人家的一言一行都有全方位的考慮,但是我剛入社會,考慮的東西很不齊全,所以有些時候說的話做的事情也不是很妥當。再如工作能力,工程造價涉及的內容比較多,范圍比較廣,而且要了解施工工藝,了解重要部位的做法,了解價格材料等等,因此我們需要非常豐富的工程經驗才能做好工程造價。所以說像我們這樣剛出校門的大學生來說,我們做任務的時候也是在學習的時候,做的任務越多積累經驗也就越多,往往因為我們是剛出校門的原因,有很多工程是我們不能做的,所以可以做的內容也非常有限,因此從工作能力來說我也是有待提高的。工作中我們常常要與別人配合完成一項任務,在這個過程中也是我們學習的時候,比如說別人交代你的東西你可以很好完成的話,別人也愿意教你一些東西,如果說完成的不是很好的話,很有可能被別人認為你不會做事,比較笨,在以后的工作中有問題請教別人的話,別人也不一定愿意教你。所以在與別人配合的時候,也要頭腦靈活,這樣才能被別人認同。
通過這實習,給我的感觸也頗多,學到的東西也非常的多,為我以后的工作打下了結實的基礎,同時也非常感謝學校老師給我們這次實習的機會。這次實習是給我們一次理論與實踐相結合的機會,我們只要把握住這次機會,我們就可以很快的融入社會,立足于社會。因此說,我非常的珍惜此次實習,利用好實習的每一分鐘來充實自己,讓自己很快的成長起來。當然在這段時間里,我也得到了公司領導的認可,這也是我值得驕傲的事情,同時我也知道有這么一句話:“驕兵必敗”,因此我會腳踏實地的加倍努力工作,譜寫以后的美好人生。
材料實習報告通用3
一、實習目的:
將理論與實踐相結合,用實踐來驗證理論,理論指導實踐,深入施工工地現場,多看,多與工人等交流,并用心工作才能將安全工作做好。基本明確施工單位技術員的職責范圍,熟悉與掌握技術員的各項工作要領,把學校所學的理論知識更好的與實際相結合,提高解決實際問題的能力,為畢業后從事施工技術、施工管理工作奠定良好的基礎。
二、實習時間:
20xx年7月15日20xx年8月20日
三、實習地點:
廣東省中山市中山奧園愛琴灣二期
四、實習內容:
走進施工現場,我決定先去看看鋼筋籠的制作,由于樁長三十米,所以鋼筋籠分為三部分,然后焊接在一起,螺旋箍筋間距,加勁肋長度,吊筋直徑,膠囊有無破損,焊接連接長度等都是重要的質量監控點,一定要嚴格按規定來。鋼筋籠的三節順序不能顛倒,底部的那節因為有膠囊,所以好認,那么要怎么區分倒數第二節呢?這就要根據受力來看了,不同部位受力不同,其主要體現在箍筋加密區的間距。第二節于最下面一節連接處的箍筋間距是150,而于最上面一節連接處得箍筋間距是200,根據這個特征就可以正確連接鋼筋籠了。因為鋼筋籠的長度很長,根據圖紙注釋,每隔兩米設置一個加勁肋,以增加鋼筋籠的整體剛度,加工尺寸應準確,線形保證圓順。主筋和加強箍筋需焊接嚴禁點焊,以保證骨架的牢固、穩定。鋼筋骨架的制作和吊放的允許偏差為:主筋間距±10mm;箍筋間距±20mm;骨架外徑±l0mm;骨架傾斜度±0.5%;骨架保護層厚度±20mm;骨架中心平面位置20mm;骨架頂端高程+20mm,骨架底面高程±50mm。作為現場監理,這些尺寸我都得謹記在心,用尺子量測加工好的鋼筋籠,看其箍筋間距,加勁肋間距是否滿足要求。鋼筋籠連接處得焊接長度也應符合要求:鋼筋骨架加工時接頭必須彎折,保證主筋焊接時軸線在一條直線上;焊接接頭錯開長度至少1.0m。接頭采用搭接焊,焊縫的長度單面焊不小于10d,雙面焊不小于5d,焊縫必須飽滿且不能有燒傷鋼筋現象,焊渣應徹底清除干凈。鋼筋應平直,中間無局部彎折;鋼筋表面潔凈,主筋下料保證設計長度,若需接長,在同一截面上接頭數量不得超過總量的一半。關于吊筋,首先得從它的作用來說,因為是灌注樁,成孔后,要吊放鋼筋籠,然后澆筑混凝土。吊筋就是為了方便吊放,而言鋼筋籠一周均勻布置的鋼筋,吊筋應用φ16以上的鋼筋加工,每根樁4根。最后還要說一說鋼筋籠底部的膠囊,灌注樁的清孔不可能清得什么也沒有,或多或少會有沉渣和淤泥等雜質,因此澆灌混凝土后的樁低,其質量就難以保證。為了解決這一難題,在底部裝上膠囊,膠囊里面裝有級配良好的石子,膠囊上方兩側各接有一根鋼管,鋼管直接伸出鋼筋籠頂部,并高出地面設計標高一米。等混凝土澆筑完成后,過28天,混凝土基本達到設計強度,然后通過高出地面的鋼管向樁底部的膠囊注入水泥漿,在水泥漿的壓力作用下,膠囊破裂,里面的石子與水泥砂漿混合,從而起到加固樁低的作用。由此可見鋼筋籠下井前膠囊是不能破損的。
水下混凝土灌注樁的另一項關鍵工序就是泥漿護壁,泥漿護壁的好壞直接影響到否順利成孔。泥漿對孔壁的靜壓力和泥漿在孔壁上形成的泥皮可以有效地防止孔壁坍塌。泥漿還具有攜渣和冷卻、潤滑機具作用,具有一定粘度的泥漿可以攜同泥渣一起排出。泥漿可以作機具的潤滑和冷卻劑,在沖洗機具的同時,也冷卻的機具。防止孔壁坍塌或剝落,并維持挖成的形狀不變。泥漿護壁鉆孔灌注樁的施工方法:
一、工藝流程:鉆孔定位→埋設護筒→鉆機就位→校正水平垂直→成孔清孔→放鋼筋籠導管→二次清孔→澆筑混凝土→留取試塊。
二、樁孔定位:施工前,根據樁的軸線,引出每個樁位的十字中心線,中心線用小釘釘牢在樁孔附近的木樁上,樁位偏差控制在10mm以內,且標樁埋設牢固有醒目標記。
三、護筒埋設:護筒一般應用工具式鋼護筒,采用回轉鉆時,內徑比鉆頭直徑大100mm,上部開高設1~2個溢漿孔,護筒的位置埋設準確和穩定,護筒與坑壁之間用粘土填實,護筒排漿口與泥漿溝相通,護筒中心線與樁位線偏差不大于50mm,護筒在粘性土中埋深1.0米,護筒上口高出地面100~200mm,為壁免泥漿面上下浮動,沖刷孔壁引出引起坍孔,保持孔內漿面高出地下水位1.0m以上。
四、鉆機就位:鉆機就位保持平衡,在鉆進作業時,不發生傾斜移位,事先在兩個方向用經緯儀測定鉆桿垂直度,使鉆桿垂直度偏差控制在0.2%以內,鉆頭對孔準確,鉆頭中心與護筒偏差不大于15mm。
五、制備合格泥漿:泥漿材料用塑性指數Ip17的'粘土,自來水如井水、河水時,其PH值為7~9,加適量的膨潤土,分散劑和增粘劑攪拌而成,泥漿循環系統設置循環池、儲漿池和沉淀池,其布置按三倍的出土量計算現場安排一輛車,隨時外運泥漿,泥漿在存放過程中不斷地用泵攪拌循環池泥漿,使之保持流動狀態,由專職檢查人員每天按規定時間對泥漿進行檢查,每天檢查不少于兩次,現場檢查兩個指標:比重和含沙率,泥漿的技術指標符合:比重:1.1~1.3;含沙率不大于4%;膠體率95%以上;粘度:18~22s;Ph值≥6.5。
五、實習體會:
走得最快的總是時間,來不及感嘆,大學生活已近尾聲,三年來的努力及付出,隨著本次實習報告的完成,將要劃下完美的句號。
此次暑假實習讓我取得了很大的進步,但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習,我對相關的專業知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解。
材料實習報告通用4
一、見習目的
為了今后實際工作的需要,為了接觸廣闊的社會,豐富我們的知識和閱歷。進工廠見習是一個很好的辦法。馬克思主義哲學唯物辯證論的一個最顯著的特點,就是強調它的實踐性。這次見習的主要目的是使我對與專業密切相關的一些產品的生產流程有了進一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結構以及輪胎等產品的具體生產流程。
二、見習內容
我們的首站是位于本校內的制罐廠。
首先我們聽了廠的負責人給我們講了有關中空吹塑機和注塑機的生產原理和流程。
中空吹塑機的產原理:將聚乙烯原料投入到吹塑機,加熱到熔融狀態,再從吹塑機的直角機頭擠出管坯,當管坯達到要求的長度時,迅速合模,切斷管坯,并在管坯中注入壓縮氣體,使模具中的管坯吹脹成型。
在工廠中我們也認識了原材料高密度聚乙烯和紅色母的'形狀和破碎機,混色機等的生產設備。也了解了一些生產的相關參數和混合的比例。
在跟生產工人的交談中也了解到他們的日生產量大概是xx個左右。每天是工作x個小時。生產出來的產品主要是用來裝潤滑油。
我們的第二站是工業有限公司。
首先該產的帶隊人給我們簡單的講解了該公司的介紹,該公司是全國力車胎、摩托車胎生產的重點企業,擁有先進的輪胎設備及檢測設備;年生產摩托車輪胎、自行車輪胎能力x套以上;摩托車胎有代號、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、真空胎、自補胎等x多個品種;自行車胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、精品胎、彩色胎等x多個品種。公司有x多年的輪胎生產經驗,""牌輪胎已通過國家強制性產品認證,先后被評為省優、部優和國家A級產品,xx市"十大工業品牌"之一。
接下來我們便參觀了該廠的生產過程,xx公司采用了國際上先進的生產技術:成型彈簧反包、精度高;硫化電腦自動控制;密煉采用橡膠共溶的薄膜包裝后自動投料;壓延采用自動調節的高精度四輥壓延機壓延復膠;橡膠加工采用生物凝固技術代替酸凝固,從根本上保證了橡膠優異性能。
在這x天的見習中我們學到了更多的東西,可以說大大的開闊了我們的眼界。
1、從中我了解到了以塑木復合材料來代替木材,不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節約大量的森林資源。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開發、變廢寶、既具有很高的經濟效益、又具有良好的社會效益的可持續發展特點的環保型項目。目前,塑木復合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運輸、倉儲等民用和商用領域。
2、通信電纜護套料產品采用xx公司工藝技術生產的線性乙烯電纜專用樹脂為基料,加入炭黑和多種添加劑,經混煉、塑化、造粒而成。
3、編織袋產品以乙烯生產的優質產品為原料,經先進的設備和工藝精心加工而成本產品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點;且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態物質的包裝。
4、丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優越性能,使其成為發展最為迅速的一種高新材料。廣泛應用于包裝、醫療器件、家電、玩具、鞋業、高檔日用和辦公用品等領域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優點,用途廣泛。
三、見習體會
雖說只有x周的時間,但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點是,理論學習是業務實戰的基礎,但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的工人的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業務能力是基礎能力。因此,對于我們這些在校的大學生,掌握好牢固的專業知識就顯得尤其重要了。
還有一點就是在進行自身相對循環重復的工作中,不僅應保持工作的質量及效率,還應具備創新精神。
當我在一個分廠看到有些包裝袋是用英文打印時,雖基本能看懂大概的意思,但個別的專業單詞還是沒看懂,終于意識到高分子專業英語的重要性了。
在見習的過程中,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,接近企業。也發現了自己看問題的角度,思考問題的方式逐漸開拓,這與實踐密不可分,在見習過程中,我又一次感受充實,感受成長。
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