關于花語作文集合七篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的花語作文7篇，希望能夠幫助到大家。
花語作文 篇1
各種花都有不同的含義。玫瑰代表了浪漫；百合代表了高貴淡雅；櫻花代表了純潔典雅；唯獨只有康乃馨代表了愛、美麗與尊敬，也只有這種花才配得上母親。我永遠是母親懷中那個長不大的孩子。
三八婦女節快到了，同學們正在忙忙碌碌地為自己的母親準備禮物，有自己制作的賀卡，有精心挑選的掛墜，有特地買來的精致糕點可是，親愛的`母親，我能為您準備些什么呢？我只能為您準備一枝康乃馨，禮輕情意重。我為您準備的康乃馨雖然微不足道，但從中包裹了我對您深厚的愛意。
曾幾何時，我生病了，是您在我的身邊細心呵護，為我端茶倒水，給我喂飯喂藥。我的病好了，因為有了您的悉心照顧，我不僅沒有消瘦，反而還長胖了一點兒。而您呢？消瘦了不少，臉上顴骨都突出了。
曾幾何時，我的成績一落千丈，無法接受這個事實的我自暴自棄。是您，教育我堅強面對，是您指引我怎樣正確對待學習，是您解開了我的心結，讓我的勇氣重新燃燒，去挑戰自己。
曾幾何時，我取得了榮譽，母親，我第一個想到的就是您。我的榮譽和您的辛勤培育是分不開的。您和我一起歡笑、一起慶祝，并告訴我：孩子，小小的榮譽并不能證明什么，一個人要為未來而努力，不要因為過去的成績而沾沾自喜。聽了您的話，我對榮譽有了更加深刻的見解。
康乃馨就是母親的化身，母愛的詮釋。送給母親康乃馨，希望讓母親天天美麗動人。康乃馨或許幾天就枯萎了，但我送給母親的愛之花決不會枯萎，因為它已經活在我與母親的心中了。
花語作文 篇2
走過這條熟悉的街，聽著小販的叫喊聲，聞著飯館的菜香，我的腳步逐漸變得緩慢，最終停在了一顆高大的紫丁香樹面前，因為寒冬的來臨，只剩下干枯的樹枝，透露出一種孤獨蒼涼的感覺，我的思緒慢慢地飄到了很久以前……
那是正時暑假，爸爸媽媽因為工作原因，便沒有時間照顧我，所以只好把我送到遠在上海的小姑家中，而熱情好客的小姑，為了讓我更好的適應上海的生活，便給我報了旅游團，于是就這樣，我懷著緊張而激動的心情開始了我的旅行，卻不知道她已經悄悄出現在我的生命中……
我至今還記得第一次見她時的情景，那是我拖著沉重的行李箱，汗流浹背的從大巴下來的時，在密密麻麻的人群中，我一眼就看到了他，她身穿黑白相間的格子襯衫，搭配著乳白色的蓬蓬裙，腳踩同色系皮鞋，一雙大眼睛充滿靈氣，雖然旅游團離得小孩很多，但她卻是最特別的，因為她是里面唯一一個少數民族，也許是有緣分，她也對我露出了一個甜美的笑容，友誼的種子就這樣在我們心中悄悄發芽了……
或許是因為我們的故鄉都來自新疆，所以在短短的一個下午，我們就成了好朋友，接下來幾天，我們在一起吃飯，聊天，交換秘密，也在一起觀賞上海的繁華與喧鬧，欣賞上海獨有的夜景…。就好像親生姐妹一樣親密，有一次，團里的姐姐對我們打趣道：“唉，看你們玩的這么好，我都有點兒想我閨蜜了，但旅行馬上就要結束了，到時候你們怎么道別啊？”正在打鬧的我們立馬停止了動作，望著對方卻誰都沒有說話，苦澀在我心中蔓延，我們兩個人都知道，分別的日子即將來臨，再過幾天，我們就要相隔萬里，亦或是永遠無法相遇。
旅行的最后一站是一個叫月牙灣的`地方，這里樹木茂盛，空氣清新，旅行馬上就要結束了，而我和她剛開始的友誼，也要結束了，每次一想到這里，我就十分不舍，但是我不會知道，我即將看到最令我難忘的風景。離別前的上午，我剛吃過早飯，這是她走過來，神秘的對我說，要帶我去一個地方，于是我和她便一起走向森林深處。五分鐘……十五分鐘……二十五分鐘……我們還沒有到達目的地，正當我疑惑不已時，一股濃郁的花香打斷了我的思緒，緊接著，一棵棵高大的紫丁香樹，映入我的眼簾。
這時，她輕輕的說：“這就是我要帶你來的地方。”粗壯的樹枝上開滿了紫丁香，向遠眺望，仿佛置身在童話故事里，我們坐在高大的紫丁香樹下，飄揚的紫丁香落在我們的頭上，肩上，頭發上，好似一幅唯美的水墨畫，突然她問我知不知道紫丁香的花語。我搖了搖頭，只見她緩緩的說道：“紫丁香的花語有很多，其中有一個很適合我們。”她頓了頓，繼續說下去：“圣潔的友誼。”我看著她，有一瞬間的失神，那天上午，我們說了很多話，仿佛要把所有話說完一樣，因為再過幾個小時，就真正到了要離別的時刻了。
她離開的時候我去送了，我們相互叮嚀了幾句，便沒有再說什么，但是只有我們自己知道，我們是有多么難過和不舍，最后，她輕輕的抱住我，在我耳邊輕輕的說：“再見，我的朋友。”我拼命的忍住想流淚的沖動，說道：“再見，祝你一切順利。”望著大巴離去的方向，我的眼淚終于落了下來，被風吹響的紫丁香，沙沙作響，仿佛彈奏著輕柔的華爾茲，彈奏著我和她短暫又純粹的友誼。
又到一年丁香開，聞著紫丁香淡淡的清香，我的腦海中又浮現出她甜美的笑容，我始終堅信著，我們會在開滿紫丁香的地方再次相遇，那是，一定是世界上最美的風景，屬于我和她獨一無二的風景……
花語作文 篇3
媽媽打電話說自己臨時有事，不能來接我，并連道了幾次歉。我非常生氣。有什么事會比接一周未見的女兒更重要？我決定離家出走，暫時先去同學家打發一下無聊的時光。
我的這位同學，她是一個普通的女生。身上幾乎沒有什么閃光點，就連平時說話也都是非常小聲的，似乎特意將自己在人群中隱藏了起來。平日里也沒有看過她和哪個女生要好，只有我會找她講講話。一路無言地跟在她身后，我們到了她家。四周的陳設盡顯“簡單”二字。她招呼我坐下，正在我納悶沒有沙發坐椅怎么坐時，她手疾眼快地給我端來了一張小凳子。我坐定，百無聊賴之際，剛好看到茶幾上有一張紙條。這引起了我的好奇，字條顯然是她的父母留下的。上面說他們今周不能回家，還有謝謝她上周煮的晚餐之類的甜美贊語。
我突然感到一陣酸楚。就是眼前這個不起眼的小女孩，原來她的父母不常在家，周末也不在她的身邊。她幾乎都是一個人在家。而我的父母呢，他們每周都要接我回家。我有什么資格抱怨他們？對比之下，我覺得我未免太嬌慣了。我仿佛看到眼前的小女孩，每到周末回到家，便操持起灑掃整理等一應家務，然后買菜做飯，備好晚餐，等著爸媽回來，讓爸媽享受女兒的溫馨的愛意。父母到家后，看到這么懂事的小女孩，不由得滿心喜悅，“謝謝你，我們可愛的女兒。”她笑靨如花，就像山野田邊的小花兒，綻放著令人喜愛的美麗。
無限的羞愧涌上心頭，我想起了家。我和她說了聲“再見”，便匆忙往家趕。臨走前趁她不注意放了張一百元人民幣在茶幾上。我認為我做了件好事，幫助了需要幫助的人，心里十分滿足。可是沒走多遠，突然聽到背后有人叫我的名字，我停下來轉頭看，原來是她。她滿頭大汗，氣喘吁吁地把一團紅色的東西塞到我手里，她用起伏不定的聲音說：“你忘了東西。”
我看著手里的.紙團，抬頭對上了她灼灼而堅定的目光，這目光使我像做了一件壞事的小偷似的，覺得無地自容。我明白了她的意思。“謝謝你，我忘了拿了。”說完便像賊似的逃走了。
是的，她家里雖然比較貧寒，但她卻有著人窮志不短的品格。她自我給力，不求施舍，她要以自己的雙手去創造屬于她和家人的幸福，讓幸福的花兒散發出醉人的芬芳。我眼前仿佛開滿五月的茉莉，她雖然不顯富貴，花粒細小，卻使人感到“芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸”。
花語作文 篇4
“院長，那個怪人她……她又讓杯子里的水變成冰了！”
她們口中的怪人就是我——冰盈。我今年12歲，就要上初中了，我和我的死黨燃鵑、林依從小就是在這個名不見經傳的孤兒院里長大的。
嗯……好吧，我承認我與平常人不大一樣，但這不代表我就是怪人啊！我只是比平常人多了一點異能而已。
不過在他們的眼神里，我并沒有看到畏懼和憤怒，反而還隱隱約約透出一種羨慕與憧憬。
這羨慕從何而來？這還得一百多年前說起：
“一百多年前，我們的祖先遭遇到了一場千年難遇的危機，各族人們為了爭奪余下沒有污染的土地而紛紛兵刃相接、同室操戈。人類生活在水深火熱之中……
就在這時，那些被“污染”的土地又恢復了原樣。就在人們為之狂喜之時，也發現了身體的異常變化。每年總有那么幾個人，隨著世間某一種花降臨，獲得特殊的能力，他們被人們稱為‘異能人’，而這種花也被人們稱為‘誕生花’。
漸漸地，人們接受了這種事情，并以它為榮。每家每戶都希望家里能出幾個異能人，發展到今日，福利更是多到數不盡了……（以下省略10分鐘）”
“嗒，嗒，嗒……”隨著高跟鞋鞋跟地拍打著木質臺階的聲音有節奏地響起，隨著帶有大波浪的頭發在空中劃出一道優美的弧線，一個好聽的女聲也同時在我耳邊悄然綻放：“又在發表你的長篇大論了。”
不知道是誰在人群中大喊了一聲“她來啦！”各種驚嘆聲與歡呼聲立即身邊在我身邊炸響。緊接著，一個熟褐色頭發的美麗少女在一片歡呼聲中在我身旁停下，人群中又立即爆發出了一陣比剛剛強出數倍的驚呼。這不僅是因為她的超凡魅力，更是因為她超強的火屬性能力，不會像我一樣因為控制不當而把水冰凍起來控制力，比我大幾歲的她榮幸地成為了近幾年來我們省市所有人心中的女神。
我下意識地皺了皺眉，揉了揉被噪音摧殘的耳朵，抬起眼來，卻正好對上了一道關切的目光。此時，那個女孩正從手心中優雅地釋放出花火融化著我的“杰作”。
在這花火釋放的時候，它釋放出的.濃烈杜鵑花香氣頓時溢滿了孤兒院的每一個角落。
為什么是杜鵑花香呢？猜對啦，那是因為杜鵑就是她的誕生花。
“還是燃鵑最好了！”我欣喜地捧起杯子，喝了一口里面溫熱著的水，隨即揚起臉來向她綻放了一個大大的笑容。
“哼哼，沖著我們從入院開始十幾年的友誼，燃鵑她不幫我才怪呢！”在其他人們羨慕嫉妒恨的目光中，我小小地得意了一下。
這時，一個女孩一路小跑了過來，披肩的中長發乖巧地束在腦后。哦，忘了介紹了，她同樣是我們的死黨，名字叫林依。
六年前，因為都有異能的關系，我們三個懵懂的孩子按著《三國演義》上的樣子，對著一棵桃樹裝模做樣地拜了把子：燃鵑是大姐，林依是二姐，我則是小妹。
你可別被林依一副乖乖女的樣子迷惑了，她可能是因為偵探推理小說看太多的原因，每天都有點神神鬼鬼的。
上次啊，她還用熒光筆在地上畫了一堆幾何圖形，讓我和燃鵑把它們的意思背熟了，以后當暗號使用。呃，林依也太太太太太無聊了吧，關鍵是還要背啊！
“好好的話為什么不能說，偏要用暗號呢？”冰盈已經在腦海中腹誹了上千萬遍。
“冰盈，別得瑟了！收拾一下，院長叫我們過去談談去斯蒂學院的事。”林依毫不留情地拋了冰盈一個白眼。
從今年開始，斯蒂學院這個名字對我來說就如同一道催命符，每叫每靈驗。
雖說，去斯蒂學院是這里人人都向往的事：有全國最好的老師，最好的環境，而且畢業的學生絕對保送去各個地方當偶像、明星、作家或國家高級領導人。不過每年都會有人因為沒選上而“失蹤”。
許多人都說在其他國際院校看見了他們，所以大家都相信他們也會比去一般學校好。不過近幾年來，又有小道消息傳出，因為怕他們泄露校園里的機密，已經被在暗地里處理掉了。雖然這一說法沒有得到證實，但我卻對此深信不疑：
“唉……我的異能可不像燃鵑一樣強大，一旦沒選上可就麻煩了。”
花語作文 篇5
五月，春暖花開；五月，斗志激昂；五月，激情燃燒；五月，愛情綿長。在這個溫馨的五月，盛放著愛之花，花語便是：祝福。在愛的五月，讓我們去回報！
在密密的大山中，曾有這樣一個真實的故事：一對相依為命的母子，生活在簡陋的木屋。兒子劉林十三歲，正值初中，母親每天靠撿拾破爛、紙張、塑料制品賣錢維持生計。家中只有幾塊田地，母親每天吃糠咽菜，為的是能省下幾毛錢給小林攢學費。父親五年前不幸患癌癥死亡。只留下這對母子。母親辛辛苦苦把兒子拉扯大，為了維持生計，她不顧路途遙遠去鎮上給人搬貨物。一袋有一百多斤重，一天最多才掙十元。重物使她原本瘦小的身體變得更加瘦弱，頭發早已染上白霜，身上布滿了老繭，晚上回家后，還要幫孩子洗衣，做飯，終于，她撐不住了，累倒在病床上。
經過醫院的檢查，發現小林母親患白血病，巨大的治療金額成為負擔。當地人紛紛捐款，可小林母親堅決不堅持治療，她要留著錢說供兒子考大學……
看完這個故事后，我被文中母親愛兒子的心深深觸動了。是的，世間的母親，為了孩子什么都愿意做，因為她們認為---值得。我也應該去做些什么報答母親！
傍晚，暮色降臨，媽媽疲憊的'回到家中，向床上倒去，不一會兒竟睡著了。我靜悄悄的打來一盆水，為媽媽洗腳。脫下鞋子，竟看到了令人觸目驚心的血泡！母親的腳已不似年輕時的光滑細膩，卻有了些深淺不一的皺紋，腳底布滿了厚厚的繭，有的繭已被磨破又重新長出。它們像討厭的賴皮蛇纏著母親的腳，使之變得滄桑。我拿起毛巾，深深為母親擦拭。可見母親為我，為家，操勞了多少！
撩起母親耳際的發，幾根銀線從發間流露出來，仔細觀察，母親怎么會有這么多白發！原本烏黑亮麗的發色會在一年之間更替了幾縷銀色，歲月的滄桑使母親的臉已不再年輕。母親為我做了多少，為我磨難多少？誰又會懂得呢？朝朝暮暮，母親洗衣做飯，上班，還要照顧老人，幾乎上上下下全是她一人在打理，難道最該感謝回報的不是她嗎？
母親是世間最尊貴的種族!她們偉大寬容的愛，溫暖著你我，再困苦的路她們肯走，再痛苦的傷她們也肯背負。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，趕快回報母親，別留下一生的遺憾！
花語作文 篇6
她說，花和我們一樣，但是我們是孤獨的……
同一個寢室的花語姑娘，她卻和我們不一樣，準確來說是和所有人都不一樣，她從不做我們這個年齡段該干的事，不喜歡笑，不喜歡八卦，不喜歡活潑開朗，不喜歡……
這樣一個人，我們通常不愛與她交流，因為她只會讓氣氛尷尬，變成一片南極感。就是那個夜晚，我站在陽臺。很喜歡這種滿天繁星的感覺，讓我很舒服，平日里的小愁緒似乎趕走了一大半。黑色的夜空綿綿無盡，我也一樣，還要走很長時間的路……
無意間轉頭，花語姑娘也在，我卻不知道是什么時候來的.。看見角落里的幾盆小蘭花，我疑惑了，那幾個姐妹不喜歡花啊，那是誰買的呢？“我買的，一直挺喜歡花。”花語姑娘說，清秀眉舒開，她其實真的很美。“噢……我也是，很喜歡花”。咦，我怎么突然緊張了，很久沒和她說話了，但這是第一次和她單獨交流……
她笑了，很自然，很純真。“花和我們一樣，都會有凋零的那一天。”我也笑笑說，“是啊，但，又不完全相同。”她思索著，“我們是孤獨的”。
是啊，我們是孤獨的。我開始對她有好感，不管怎樣，她是我們同個寢室的姐妹，而且，她似乎經歷了什么事。“媽媽身體不好，醫生說，活不了幾個月了，我沒有爸爸，他啊，在我出生時拋棄了媽媽……”花語姑娘眼眶泛淚，“媽媽說，不用我去看她，人總要死的。”“醫生叫我明天去看媽媽最后一面，然后火化……”
說完，輕輕地走了。似乎不想說太多。花語姑娘很早就走了，昨天就請了假。“你們不會懂我……”
我記得她那句話，她是孤獨的……那我是不是要給予她真誠的友誼呢，讓她在青春路上不孤單？那么就讓我做一個在世界上最愛她的一個人吧。我們只是不了解她，未曾懂她，怎能就孤單了她呢？
花語作文 篇7
今天，我剛走進教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會變成了圖畫課呢？
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了：“勿、忘、我”三個字。寫完后，劉老師便問我們：“同學們，你們知道這三個字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說：“不知道！”話音剛落，劉老師就說：“好！那我就來告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我。”聽了這話，同學們有的說：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因為我們平時做的試卷上就有這樣的生字組詞。”有的.同學說：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學說：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”
劉老師卻說：“這個勿忘我的確是一種花的名字。它是長在草原上的植物。”然后，我們就開始了今天的游戲。
游戲開始前，劉老師說出了游戲規則：“等一下，我指到哪個字，你就讀出這個字，一定要快呀！”說完，劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時候心里非常緊張，但讀得非常流暢。
第二次，黃屹東被老師請到了。可他從開始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。
最后該全體同學一起讀了。“全體讀書就是不一樣嘛！所以說人多力量大啦！”我說。因為聲音馬上大了起來。可是，我自己總是覺得我們全體讀的時候，讀的怪怪的。“忘—忘—忘”后來，劉老師揭曉答案時，我才恍然大悟！原來，劉老師把我們當作小狗呀！
這次作文課的游戲訓練了我們的反應能力，所以我很快樂！
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