幼兒園安保會議記錄
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、昴及氣管，預防幼兒走失。
2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，泄期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。
3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
4、嚴格書寫交接班記錄，及時淸點人數和物品與接班教師交代淸楚。
5、幼兒午睡時檢査是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。
10、教師在工作中做到時刻髙度警惕，把安全放在首位，眼睹不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
時間：第二周：
主題：老師在常規中應該加強安全教育
本周丁作安排：
在幼兒方面做到：
1、在加強常規方而，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人泄，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不濟，幼兒互相監督，拿器械時互相幫助保證幼兒安全。
6、知逍不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知逍不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全
時間：第三周：
主題：培養幼兒良好的行為習慣
本周工作安排：
培養幼兒良好的行為習慣。
1、在課室里不推、不擠、不亂跑。
2、使用正確的坐姿，做作業時，不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。
3、午睡時，上床的小朋友不能把頭、手探岀來。
4、向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的一般常識。
5、教育幼兒勤剪指甲，不抓別人或撓傷自己。特別是小小班及小班應該每周剪指甲，教育幼兒。
時間：第四周：
主題：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性
本周工作安排：
1、早上來園檢查幼兒是否帶堅硬或鋒利的東西。
2、教冇幼兒不摸電線、電開關，不亂動電器。
3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人上。
4、教育幼兒什么是危險物品、事情，懂得遠離危險物品、事情。
5、教冇幼兒具有基本的安全知識，安全意識，了解一些急救知識和方法。
6、不帶小刀等危險物品上幼兒園，讓孩子明白做危險事情的后果
時間：第五周、
會議主題：以預防為主，加強幼兒及家長安全意識。
本周丁作安排：
1、以預防為主，各負責機構和班主任要經常對學生進行安全教冇，每一個月由園長帶頭對幼兒園安全問題進行一次全而檢查，逐項排查，做到幼兒園安全工作無盲點，無漏洞。
2、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走
3、看好自己的門，管好自己的人，本學年將進一步加強門衛的管理，監督好門衛人員嚴格執行門衛工作制度的情況，并經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會雜人員入園，以確保幼兒園正常教學秩序。
4、不跟陌生人上，離開集體或家長時要打招呼
5、家長從班里接出幼兒后，要切實管理好自己的孩子，注意做到以下幾點：
①使幼兒的活動在自己的視線之內。
②對幼兒各類危險動作，如持物打鬧、跨越護攔、損壞公物、進入樓內追逐等，家長要立即制止并進行教育。
③幼兒玩大型玩具時家長要進行監護，避免發生意外。
6、家長不得在班上長時間逗留，以免影響幼兒正常學習和生活
時間：第六周、
本周丁作安排：
知道用藥安全，不隨便或亂吃藥
不認識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。
不吞食異物。
增強家園聯系，請家長一左要把藥品交給醫生，并說明食用劑量，特別是車接接送的，立要求家長向本班老師或跟車老師說明。
醫生在給幼兒喂藥時，一泄要嚴格要求，并檢查幼兒有無帶錯大人的藥品。注意有無過期，變質藥品。
教冇幼兒有不舒服的情況及時向老師說明
保健醫生做到安全教冇和保衛工作，控制流行病、傳染病的發生和蔓延，并做好記錄。監督各班級搞好消毒工作。
時間：第七周、
主題：消防安全和游戲安全。
本周工作安排：
消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個重要環節，我園將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對幼兒園重點部門的消防安全堅持以防為主。以消為輔的2消防工作方針，做到技術規范、監督執行、經常檢查、依法管理。
下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤苴要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。
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