論縣級醫院護理人員健康教育效果論文
摘要：目的了解縣級醫院護理人員健康教育效果，指導護理人員及時修正健康教育計劃，以提高護理人員健康教育質量。方法采用自行設計及篩選的問卷調查表，選擇2015年12月至2016年2月，在三所縣級醫院住院3天以上，年齡在16歲以上的患者，隨機發放了573份不記名問卷。結果三所縣級醫院住院病人健康知識知曉率達78%，不同年齡和不同層次的患者健康知識知曉率差異有統計學意義。結論三所縣級醫院護理人員健康教育總體效果良好，然而護理人員健康教育質量還有待持高。
關鍵詞：縣級醫院；患者；護理人員；健康教育；知曉率
0引言
健康教育是一門研究傳播健康知識和技術，影響個體和影響群體行為，消除危險因素、預防疾病，促進健康的科學知識[1]。隨著國內臨床整體護理工作的深入開展，健康教育已逐漸成為護士的主要工作內容之一[2]。本研究旨在縣級醫院護理人員健康教育干預后，通過科學的調查方法，客觀公正地統計患者健康教育的效果并進行評價分析，從而進一步提高護理質量，改善服務態度，為科室考核、醫院的管理和發展提供可行的依據。
1研究方法
1.1問卷調查表的建立。借鑒國內外研究者對健康評估能力理論及實踐的研究，廣泛查閱國內外相關研究成果，構建了測評表的初始量表。2015年10-11月份，在進賢縣血吸蟲病防治站隨機選擇了30名患者進行初始量表的調查，所有收集的問卷用Excel進行錄入，利用SPSS統計分析軟件進行數據處理，采用條目分析來選擇保留的方法最終確立問卷調查表。1.2確定評分標準。問卷調查表設計為滿分為100分，題目采用單項選擇，得分80分以上為健康知識知曉。1.3問卷調查表的發放與回收。1.3.1調查對象：2015年12月至2016年2月，選擇三所縣級醫院住院3天以上的患者，年齡在16歲以上，其中年齡最小的16歲，最大的87歲，男性293人，女性280人。1.3.2調查方法：隨機發放不少于住院患者30%的問卷，選擇不同年齡，不同性別和不同層次的患者進行調查，共發放調查表573份。1.3.3質量控制：問卷填寫完畢由調查者收回，對回收的問卷當場檢查有無漏項，如有漏項，要求調查對象及時填補，問卷實行為不記名法，共回收573份，有效回收率100%。1.4統計方法。算出總的患者健康知識知曉率，根據不同年齡、不同性別和不同層次的患者，統計其健康知識知曉率，運用2檢驗計算。
2結果
三所縣級醫院住院病人健康知識知曉率達78%，根據不同年齡、不同性別和不同層次的患者健康知識知曉率
3討論
3.1健康教育效果及存在的差異。隨著國內臨床整體護理工作的深入開展，這次調查的護理人員健康教育結果，住院病人健康知識知曉率已達78%，顯示護理人員健康教育總體效果良好，然而護理人員健康教育質量還有待持高。從結果看出，高年齡段與其它年齡段的健康知識知曉率存明顯的差異，文化程度越低的患者健康知識知曉率越低，各職業不同的患者健康知識知曉率存在一定的差異，而且各組差異有統計學意義。3.2護理人員健康教育質量還有待改進和持高。住院病人的健康教育，是以醫院為教育基地，以住院病人及家屬為教育對象，通過有計劃，有目的教育過程，使病人了解、增進健康知識，改變病人的健康行為，使病人的行為向有利于健康的方向發展[3]。縣級醫院要定期進行住院患者的健康教育效果評價，從結果看，特別要針對年齡偏大的文化程度偏低的及各職業的患者，要及時修正護理健康教育計劃。護士除專業知識外，同時要通過多方式、多途徑擴充護士本身的健康教育知識，如了解心理、倫理、營養、社會學等邊緣學科知識，提高護士健康教育素質[4]。
參考文獻
[1]孫吉花，李翠香，薛艷，展瑞.冠心病患者無效健康教育原因與對策[J].護士進修雜志，20XX，10（16）：793-794.
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[3]王鳳菊，張蘭花.住院病人健康教育的實施策略[J].職業與健康，20XX，21（10）：1588-1589.
[4]張振路，鄭淑君，謝文，王思琛，徐朝艷.[J]中華護理，20XX，39（10）：767.
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