工會小組活動簡報
在日新月異的現代社會中，簡報使用的頻率越來越高，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。還苦于找不到好的簡報？以下是小編幫大家整理的工會小組活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
工會小組活動簡報1
一、圍繞主題，制定方案，激勵健康的活動氛圍。
1 、制定計劃，有計劃地開展活動。工會小組根據活動的通知要求，制定了開展活動的計劃，使各個部門在活動中，根據活動的內容及時間安排，達到有秩有序、扎實開展活動的目的。
2 、統一思想，提高健康理念。為了積極引導健康向上的活動氛圍，校產公司領導就下一步職工體育活動的開展情況召開了會議，積極倡導全民健身的理念，努力提高職工的健身意識，營造積極健康的工作氛圍，從而使職工自覺地加入到健身活動中去。
3 、克服困難，部門精心安排。各個部門根據自己的工作性質和工作安排，積極克服那種“由于工作忙而無暇鍛煉”的思想，在活動的組織上，做到了靈活激動而不呆板，在活動的內容上，做到了豐富多樣而不千篇一律。
二、整合資源，扎實有效地開展工作。
1 、分散與集中相結合。針對校產公司的辦公地點分散，人員集中相對教難的特點，我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個部門，由各個部門按照活動計劃具體實施。在活動中，根據活動的內容、所需的器材，采取了部門與部門之間可以集中進行，盡量做到使活動具有趣味性和效果性。
2 、活動形式多樣性。由于產業處人員教多，為了克服鍛煉器材數量少的問題，我們積極發動職工，挖掘職工的潛力。職工從家里帶來了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器，不但豐富了職工的活動內容，而且保證了活動的實際效果。
3 、活動時間的靈活性。針對個別部門日常對外時務較多的實際情況，我們在活動的時間安排上和活動的要求上，采取了“因地制宜，靈活多樣，取得實效”的辦法。在時間的安排上，可以在課余時間利用器材鍛煉，晚上時間進行散步鍛煉，早上時間進行跑步鍛煉，在活動的形式上不拘一格，力求達到活動的目的，取得活動的實際效果。
三、加強團結，增進了解，提高了效率。群體性的體育活動，不但傳播了體育的理念，而且給職工提供了相互交流、
相互了解的機會；不但提高了團隊意識，而且增強了職工的'凝聚力。活動的開展，不僅使得職工在活動中愉悅了身心，更重要的是迸發了激情，點燃了活力，職工的精神面貌發生了變化，激活了干好工作的干勁，正如有的同志所說：“活動完了后，感覺身體也有勁了，精神頭也足了”、“鍛煉了以后，身心的壓力得到了釋放，感覺輕松了很多。”
通過這次活動，我們不僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠，而且深刻地領悟了此次活動的深遠意義，特別現在正處于我院的示范院校建設時期，更需要我們有一個健康的體魄去面隊這場光榮而艱巨的硬仗，達到心往一處想、勁往一處使的目的。
四、增強競爭意識，體現活動實效。
為了檢驗活動的效果情況，我們起草了《關于機關第六工會小組開展教職工體育比賽的通知》，根據職工的意愿，選定了活動比賽的項目，制定了比賽的規則，成立了比賽組織小組，擬訂了比賽方案。于 12 月 19 日下午舉辦了第六工會小組教職工踢毽子、托球跑等活動比賽，在比賽中，大家都力爭發揮出自己的潛力，爭取取得好的成績。通過比賽，不但提高了大家的競爭意識，而且更加增強了大家干好工作的信心和勇氣。
工會小組活動簡報2
為了豐富廣大教職工的校園文化生活，調節教師較快的生活節奏、緩解高效率工作帶來的緊張情緒，x月30日下午，工會小組在學校足球場和園西小學開展了足球競技活動。作為今年學校文化建設的一項重要內容，根據學校教職員工興趣愛好，成立了多個興趣小組，從而豐富學校教職員工的業余生活，增加學校教職員工的凝聚力和戰斗力。為此，學校工會積極開展調研，調動廣大教職員工的積極性，動員領導干部帶頭積極參與興趣小組。
為慶祝足球興趣小組成立，足球興趣小組和園西小學足球隊舉行一場足球友誼賽，比賽在緊張、友好的氣氛下進行，充分展現了學校教職員工蓬勃向上的朝氣和奮力拼搏的精神。
當天天氣晴朗，微風習習，廣大足球隊的干部職工熱情似火，躍躍欲試，摩拳擦掌。比賽踢得極富觀賞性，雙方不經試探，就直接開始了對攻。隊員們在場上你來我往，奮力拼搏，而由學校女老師組成的美女啦啦隊們在場下又喊又叫，為隊員們加油鼓勁，緊張氣氛絲毫不輸場上。比賽在友好的氣氛中落下帷幕，我校以2:0小勝對手，雙方約定，明年春季將到園西小學的主場進行回訪比賽。足球隊利用這次熱身賽機會，磨合了球隊陣容，給替補隊員充分的上場機會，對學校足球隊的健康發展起到了很好的作用。
比賽結束了，老師們收獲了歡聲笑語、滿載而歸，興奮得象孩子一樣，更重要的是大家在這次活動中感受到了放松，感受到了溫暖，感受到了工會的關懷。 在這春夏相交之際，我們利用這次工會活動，放松了心情，交流了感情，增進了友誼，團結了集體，也為以后的.工作打下良好的基礎，創造更好的集體氛圍，最終的目的是讓所有教職工身心健康，能快樂的工作，享受育華學校這個集體帶來的溫暖，進而更好地為學校的發展貢獻自己的一份力量。
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