防溺水教育活動簡報(精華)
在不斷進步的時代，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的防溺水教育活動簡報，希望能夠幫助到大家。
防溺水教育活動簡報1
3月29日，____中學開展防溺水專項安全教育宣講活動，并邀請講師李祥海給全校師生演講，上好夏季防溺水第一課。
李老師指出，每當氣溫回升，全國各地學生溺水事故時常發生，給人們帶來巨大的痛苦！并根據學生的年齡特點，利用案例、故事和音樂等各種方式，聲情并茂地給學生們介紹防溺水安全常識和溺水救護方法等各類安全知識。
在現場，李老師邀請學生上臺參與“水中憋氣”的游戲，并采用情景模擬的形式，給學生們上了一堂生動的生命救援實踐課。科學救援分四步，第一步，大聲呼叫。第二步，撥打120電話。第三步，尋找身邊可以利用的棍狀物品或繩子，遞給溺水者。第四步，就是找到身邊有浮力的`物品，遞給溺水者，讓他得到浮具，增加救援的機會。切記不可貿然下水施救。并指導師生進行心臟按壓和人工呼吸演練，讓學生們能掌握應急救援技能，增強生命至上的意識。
李老師還向學生示范如何穿救生衣和跳水。第一步，認清正反面，像背心一樣，穿上去以后，把卡口卡緊。如果遇到危險情況，比如說船失火。第二步，我們要選擇跳水的地點，一般高度不超過3米的地方，最重要的一點，我們跳水的時候，不能迎著流水，因為流水會把人吸到船底。跳水的方法，大家一定要知道，左手抱著救生衣的右下角，按緊，夾住，右手捏著鼻子，深吸一口氣以后，直接往前跳，頭朝上腳朝下直接落入水中，因為有救生衣，兩三秒鐘就可以馬上浮起來。
此次防溺水安全知識宣講活動，引導學生正確樹立“生命誠可貴，安全無小事”的意識，自覺遠離日常生活中易發生溺水的危險地帶，有效掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，生命至上，防“溺”未然。
防溺水教育活動簡報2
為切實預防學生溺水事件的發生，增強學生安全防范意識，提高自我保護能力。連日來，我校采取多種舉措開展防溺水安全教育活動。
首先，加大宣傳力度，營造教育氛圍。通過校園廣播、課堂講座、黑板報、校訊通及讓所有學生簽訂不下水承諾書等多種途徑或形式，加強學生的防溺水主題教育，確保防溺水教育落實到每一個中隊、每一個學警，營造出濃厚的校園防溺水教育氛圍。
其次，加大教育力度，增強防范意識。學校要求每天晚點強調及每個中隊必須召開防溺水安全教育主題隊務會。
并結合我校實際，通過各種生動案例教育學警們如何預防溺水，讓這些血淋淋的.教訓深入他們的內心，從而在根本上杜絕溺水事件的發生。
我校暑假將至，在這短短數天，我省連續發生多起溺水事件，多條鮮活的生命就這樣消逝，不禁讓人感到痛心，每年都會提醒大家遠離水域，但這樣的悲劇各地仍然在上演，總有人把這些提醒當做兒戲，也有人對自己過分的自信，殊不知危險就潛伏在我們的身邊，同時給我們的安全工作也敲響了警鐘。
發現有人溺水時的救護方法
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
2、若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。托運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
3、特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材營救。
通過開展這些安全教育活動，讓學警們認識到溺水的危害性，認識到生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。同時也提高了我校師生和家長們的安全意識及學校安全教育的實效。相信在學校、隊長老師們、還有家長們的共同努力下，我們的學警能平安健康。
防溺水教育活動簡報3
為保障小學生健康成長，關愛學生的生命安全，有效預防小學生溺水事故的發生，在共青團通城縣委、通城縣少工委的大力支持下，四莊小學大隊部特邀通城義工志愿者進校開展防溺水宣傳教育活動。
課堂上，通城義工志愿者劉老師用通俗易懂、生動活潑的.開篇迅速與學生們打成一片，通過觀看圖片、視頻、玩小游戲等方式向各中隊介紹水域存在的各種安全隱患。教育隊員們認識溺水的特點和危害，學會預防溺水和保護自身安全。
通過此次主題活動的開展，隊員們對防溺水知識有了更全面的了解。在此呼吁廣大家長朋友們：讓我們攜起手來，牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監護，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓我們的孩子健康快樂成長！
防溺水教育活動簡報4
為增強師幼安全意識，提高幼兒安全防范能力，避免校園溺水事故發生，確保幼兒安全行為。xx中心校附屬幼兒園開展了防溺水主題活動。
利用微信群向家長發放了一份《防溺水安全教育致家長的一封信》，向家長宣傳防溺水安全知識，請家長重視幼兒溺水事件，加大對幼兒的監護、看管力度，盡量不要讓幼兒離開自己的監護和視線范圍，杜絕幼兒意外事故的發生。
讓幼兒觀看防溺水安全知識講座，讓幼兒更形象直接地了解玩水的'害處及注意事項。
安全教育工作是幼兒園的重中之重，通過一系列開展安全教育活動，有效避免安全事故的發生，時刻樹立“安全第一”的防范意識。
通過本次活動，大大提高了我園幼兒防溺水的安全意識，認識到防溺水的重要性。
防溺水教育活動簡報5
為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，____區文化街道第一初級中學校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動，全面營造防溺水宣傳教育氛圍，現將防溺水安全教育活動總結如下：
一、宣傳動員營造氛圍
學校進行了“預防溺水、珍愛生命”國旗下講話并在校園內重要部位張貼預防溺水教育宣傳標語，顯示屏滾動播出預防溺水宣傳標語開辟預防溺水教育宣傳欄，各班繪制防溺水黑板報，切實營造了“預防溺水、珍愛生命”的校園氛圍。
二、專題教育強化意識
（一）開展防溺水專題講座
我校積極開展防溺水安全教育知識講座，對如何避免溺水事故發生、水上安全知識、遇到溺水事件怎么辦、如何自救、正確施救等內容進行了詳細地講解。通過講座，使全校師生更深入地了解了防溺水的重要性，進一步加強了學生在危急情況下的自我保護意識，提高了學生安全自護自救的能力，最大限度地防止溺水事故的發生，同時提高了學生珍惜生命的意識，為我校牢筑安全防線。
（二）開展防溺水主題班會
各班班主任召開了以“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”的主題班會。班會課上，班主任通過播放視頻的形式向學生講解了溺水的危害、特征表現等基本知識，分析溺水的原因，介紹溺水自救、救援的方法，并通過大量的真實案例警醒學生提高安全防范意識，做好自我保護。
三、競賽評比內化于心
以預防溺水為主題，學校開展防溺水優質課評比活動，各班開展了防溺水知識競賽、手抄報評比活動。通過這種評比活動向師生宣傳防溺水的基本常識，明確要求全校師生做到防溺水“六不一會”，充分體會到安全的重要性，讓防溺水安全教育入耳、入心、入腦。
四、家校共育筑牢屏障
學校在做好校內宣傳教育的.同時，注重進一步加強家校溝通，以便切實做好上放學、周末、節假日等學生離校時段的安全對接工作。通過提醒家長瀏覽學校“防溺水”微信公眾號以及安全教育平臺、觀看“安全管理在線”微信公眾號在線直播、發放《致家長一封信》、簽訂安全責任書等形式，呼吁家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和監護，共同預防溺水事故的發生。并督促家長提高對孩子防溺水的監管意識，形成家校合力，為孩子的健康成長保駕護航。
防患于未然，時刻緊繃安全弦。我校通過采取一些有效的預防措施，開展一系列主題教育活動，使學生及家長對溺水安全防范都有了更深入的了解，切實培養了學生安全防范意識及自救自護的素養和能力。
防溺水教育活動簡報6
為切實加強____社區預防兒童溺水工作，有效遏制兒童溺水事故的發生，20__年5月22日至24日下午，____社區“____”黨群服務中心、____社區普惠社會工作服務中心社工面向社區青少年在翰杰小學、新樂學校和育英學校開展____社區青少年防溺水安全教育宣傳活動。希望通過此活動提高青少年生命健康安全防護意識，避免造成家庭悲劇；切實提高學生防溺水安全知識，杜絕溺水事故發生，提高青少年自我安全保護意識。
活動主要采取安全教育宣傳單分發和解說、安全知識問答方式來提高青少年安全意識。重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長帶領的情況下游泳；不獨自到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。
現場，學生們積極翻看宣傳知識，認真聽工作人員解說和回答安全知識，加強學生自我保護的'自救方式，氣氛活躍，宣傳內容全面，學生掌握了防溺水的一些措施和方法，提高了自我防范意識和自護、自救及互救的能力，更加直觀地了解防溺水安全知識，更加明白生命的重要性，讓平安伴隨每個孩子，每個家庭。
防溺水教育活動簡報7
為落實市委、市政府關于防溺水工作的重要指示精神，連日來，____區街道迅速行動，多措并舉，筑牢防溺水安全“防護網”，保護廣大少年兒童生命安全。
全面摸排部署，明確職責任務。一是明確職責，安排部署。成立防范中小學生溺水工作領導小組，認真履行工作職責，要求城區、社區、學校三級聯動，抓牢抓實預防少年兒童溺水，堅決防范少年兒童溺水事故發生。二是建立臺賬，全面摸排。各村（社區）成立巡河小組，全面排查轄區內唐河、小清河以及坑塘、水域、道路涵洞等溺水事故多發地段，建立防溺水工作臺賬，做到一村不落、一坑不漏，在節假日、周末等重點時間不間斷巡查，全面消除安全隱患；各學校配合村（社區）組織安排人員巡查，嚴格落實安全防范措施，切實壓實責任。三是設立標語，專人看護。在危險地段和水域設置安全護欄、安全警示標牌，危險性大的，明確專人管理看護，確保不發生溺水事故。
強化宣傳引導，確保廣泛知曉。一是城區、各村（社區）充分利用“____視野”公眾號、微信群、電話、入戶走訪、懸掛條幅等多種方式，向廣大家長學生宣傳防溺水相關知識，提醒家長切實履行好監護責任，教育廣大少年兒童珍惜生命。二是各學校通過家訪、電話、微信等多渠道，加強與學生家長的溝通聯系，引導學生家長增強責任意識，教育學生遠離危險區域，重點做好放學后、周末、節假日等離校時段的.監護陪伴，預防溺水事故發生。三是向家長轉發教育部基礎教育司《關于預防學生溺水致全國中小學生家長的一封信》，增強家長安全意識和監護人的責任意識，請家長共同做好學生離校期間的安全監管，以強化監護人對其子女的安全監護責任，加強家校溝通，共同做好防溺水工作。
多元主體聯動，形成工作合力。一是設立學生防溺水“聯防小組”，根據學生家庭住址進行分組，相互交流防溺水知識，通過訂立小組公約，形成相互提醒機制。二是各學校將課間鈴聲、放學鈴聲設置成防溺水安全提示鈴聲，利用課間、課余時間播放安全提示語，做到“課間一警示”“每天一提醒”。三是通過家訪、家長會播放防溺水警示教育片，將防溺水安全知識，告知每一位學生家長或監護人，使學生家長了解掌握防溺水知識，增強防溺水意識，強化警示提醒，加強對學生的監護，做到知去向、知同伴、知內容、知歸時，嚴防汛期安全管理斷檔。
下一步，____區街道將繼續深入推進防溺水專項行動，不斷鞏固行動成果，進行專項行動總結，提煉典型經驗做法，進一步提升防溺水工作的排查、宣傳、落實水平。
防溺水教育活動簡報8
隨著夏季來臨，溫度升高，孩子們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對小學生來說，他們更喜歡夏天結伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應急應變的能力差，這就加大了學生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發時期，為切實保障同學們的生命安全，加強全體同學的安全教育。____縣民族小學于20__年4月26日，在全校開展了“防范溺水從我做起”安全教育主題活動。
在班會上，老師呼吁同學們一定要珍愛生命，同時組織學生學習預防溺水的相關知識技能，教育學生一定要做到“六不”。一、不私自下水游泳；二、不擅自與他人結伴游泳；三、不在無家長和教師的帶領下游泳；四、不在無安全設施、無救援人員的水域游泳；五、不到不熟悉的水域游泳；六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。在班會上老師們反復強調，一定要加強安全意識，不可盲目自信隨意下水，為使同學們牢記珍愛生命的安全意識，同時把防溺水思想傳達給家長，達到家校共管的目的。班會后，班主任在班里的微信群編輯短信告知全體家長，一定要監督好自己的'孩子做到學校要求的“六不”，注意預防溺水，保證自己的孩子健康成長。
通過開展這次主題班會，孩子們意識到溺水的危害性，真正感受到生命只有一次，使學生更加珍愛自己的生命。同時也拓寬了學生的知識面，提高了我校師生及學生家長的防溺水安全意識。
防溺水教育活動簡報9
為提高全園師生防溺水的安全防范意識，有效預防幼兒溺水事故的發生。4月4日，xx鎮xx幼兒園開展“童心防溺水，安全牢記心”——防溺水安全主題教育系列活動，讓全體師幼學習防溺水及急救的知識，了解溺水的危害，筑牢安全“生命線”。
防溺水安全警示片
我園師幼共同觀看防溺水警示片《xx省中小學生防溺水安全警示片》、《黃河溺亡之殤》，通過社會慘痛案例，讓幼兒身臨其境直擊現場痛失親人的悲痛欲絕，深刻體會到“生命只有一次”的感受，以此敲響幼兒心中防溺水的警鐘，強化幼兒遠離水域，不在池塘、水溝戲水等防溺水安全意識。
主題教育
各班教師根據幼兒年齡特點，通過播放視頻、繪本共讀、PPT講解等形式對幼兒進行防溺水安全知識的教育，引導幼兒了解溺水的危險，知道不能隨意下水，提高安全意識和自我保護意識。
情景演練
老師們開展了防溺水演練及安全技能培訓活動，通過創設情境，引導幼兒身臨其境，深刻認識到溺水事故的`嚴重后果，也增長了幼兒的防溺水安全知識和能力，掌握了溺水后自救與救助他人的方法，為幼兒的生命安全加上了一道“防護鎖”。
珍愛生命嚴防溺水
此次防溺水安全主題教育活動，不僅讓孩子們學習并掌握了防溺水相關安全常識，認識到了防溺水的危害，而且感受到了生命的可貴，也進一步提高了幼兒防溺水的自覺性以及識別險情、遇險逃生、自護自救的能力。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。珍愛生命，嚴防溺水！在此，xx鎮xx幼兒園呼吁每一位幼兒家長，立即行動起來！從你我做起，從身邊做起，家園聯手，呵護生命，讓健康快樂伴隨孩子每一天。
防溺水教育活動簡報10
為切實做好我園防溺水教育工作，增強幼兒的安全意識，引導家長朋友時刻繃緊安全弦，做好防溺水安全教育和監管，切實履行好監管責任，我園召開了“珍愛生命，預防溺水”專題活動。
高度重視，強化部署
xx中心幼兒園園長盧宗文組織各園負責人召開幼兒園防溺水安全專題會議，結合實際情況，對防溺水工作進行全面部署，并制訂實施方案。
加強教育，提高宣傳
在主題班會上，班主任們精心設置活動內容，結合PPT課件，與幼兒互動，強調溺水的危害，為幼兒講述防溺水常識和溺水自救自護方法等安全知識。老師們將一個個真實的案例展示出來，讓幼兒了解私自下水游泳的危害性，以及掌握預防溺水的方法。
同時老師們還利用班級群、防溺水包保群加強防溺水自救互救等知識的宣傳教育，提醒家長做好孩子的安全監管。
如約而至，溫暖共育
迎著春風，帶著愛和期待，家長們如約而至，入園簽到，一切井然有序。
如約而至
家長會上，xx中心幼兒園執行園長xx帶領家長們學習各項法律法規文件：《未成年人保護法》《家庭教育促進法》《反家庭暴力法》為家長們樹立法律意識，為孩子建立一個安全溫馨的成長氛圍。隨后給家長們講解防溺水安全知識，并希望與家長們一起攜手、密切配合、齊抓共管，共同為保障廣大幼兒的平安健康成長而努力。
觀看警示教育片
全體家長統一觀看了預防幼兒溺水教育警示片。通過一個個令人觸目驚心的真實案例，讓家長對預防溺水的`重要性有了更深刻地認識。
宣誓活動
最后xxx帶領全體家長進行防溺水宣誓。與家長在增強防溺水意識、強化安全預警方面達成了共識。
簽訂承諾書
通過簽訂《防溺水工作致家長朋友的一封信》讓幼兒園這一系列的安全教育內容延伸到各個家庭，強化家長們對孩子的安全教育，認真履行監管的責任。家園聯合，共同做好園外園內的安全教育以及監護管理等工作。
通過此次“珍愛生命，預防溺水”專題活動，幼兒對預防溺水安全的自我防范意識和自護自救的能力得到了增強，同時使家長進一步提高了對孩子的監管意識，xx中心幼兒園將以此次會議為契機，持續深入開展防溺水系列安全教育活動，攜手家庭、多層次、多渠道進行安全教育，全面筑牢防溺水安全防護屏障，共同守護孩子們的生命安全！
防溺水教育活動簡報11
伴隨著汛期來臨，天氣日漸炎熱，溺水事故進入高發期，為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大師生家長增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，北集坡中心小學開展“珍愛生命，預防溺水”系列宣傳教育活動。
我校把防溺水教育納入學校常規管理，始終把安全工作放在第一位。通過召開班子會、班主任會、防溺水專題會等途徑，要求全體教職工先從思想上提高認識，明確防溺水工作的重要性。
各班召開防溺水主題班會，對學生進行防溺水安全教育。班主任講解了近期發生的中小學溺水事件以及需要注意的一些事項，以典型事例警示學生，要求學生嚴格遵守“六個不”：不擅自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。通過班主任的講解，學生明白了如何防止溺水事件的發生，增強了防溺水意識，學習了科學自救技能。
學校舉行了防溺水安全教育和演練活動。首先由學校負責安全工作的.柳林勝老師對全體師生進行了防溺水安全知識的教育及培訓，再次強調了防溺水“六個不”，教育大家要珍愛生命，遠離溺水。隨后組織開展救援演練活動。演練開始前，柳林勝老師講解了演練注意事項，并要求上臺體驗的學生要做好相關準備。
活動一：組織學生在學校里開展防溺水體驗式演練。演練過程中，學生輪流體驗，他們屏住呼吸，把臉浸入臉盆里的清水中，閉氣30秒—1分鐘，體驗后學生向老師和同學們分享體驗感受。通過親身體驗，同學們對溺水有了新的認識。
活動二：如有同伴溺水，不要盲目施救。正確方法應該是大聲呼救，引起大人注意。正確施救方法為：岸上人員分頭施救，迅速在周邊尋找救助物，假定分別發現有一根長竹竿、一個游泳圈、一條長繩子，岸上人員立即分別采用抓起長竹竿，找好站立點，把竹竿伸向落水同學，或把長繩子的一頭扔向落水同學，或抓起游泳圈準確扔向落水同學，齊力把落水同伴拉上岸。
活動三：假設落水同學被救上岸后昏迷不醒，應及時撥打120求救。同時，現場開展緊急救援：用力按壓溺水者的嘴巴，將含在嘴里的水及污物排出，并采取人工呼吸和心臟復蘇按壓等方式進行搶救。
演練結束后，劉強校長總結，生命只有一次，安全無小事，幸福快樂掌握在自己的手里，希望同學們通過這次活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣，告誡學生在即將到來的端午節假期更應該注意防溺水安全。
學校組織開展了“珍愛生命，預防溺水”主題手抄報評選活動。同學們通過各種渠道搜集防溺水的相關資料，精心設計手抄報，主題突出、圖文結合。通過評選活動，進一步增強了同學們的防溺水安全意識，大家真切地感受到溺水事故的可怕，感悟到生命的脆弱和生活的美好。
學校組織家長、師生觀看“共上一堂防溺水課”。內容主要包括：防溺水安全教育警示片，防溺水主題專家講座等。通過共同學習，提高了全體家長、師生的安全防范意識，也提高了家長的安全監管意識和能力，提高了學生防溺水自救互救能力。
通過此次防溺水安全系列宣傳教育活動，我校師生更深入地了解了防溺水安全的重要性，切實提高學生們的自救互助能力，在炎熱夏季為孩子們的生命安全構筑一道堅實的防線。當然，安全是一項長期性的工作，我校也會以此為契機，樹牢“安全第一”的意識，堅持不懈，長此以往地抓好安全工作。
防溺水教育活動簡報12
近日，記者從吉安市婦聯獲悉，為切實加強吉安市預防兒童溺水工作，有效遏制兒童溺水事故的發生，吉安市婦聯與市家庭教育指導中心聯合擬于6月下旬至8月下旬，在全市開展“珍愛生命，預防溺水”家庭教育公益巡講進社區、進村落活動。
據了解，本次預防溺水公益巡講活動將安排市家庭教育指導中心專家走進城市社區、農村村落，為居民們宣講預防溺水的基本知識與技能及家教新理念，每個縣(市、區)將安排一天2場(社區、農村各一場)，具體時間由各縣(市、區)婦聯協調安排。
吉安市家庭教育指導中心相關負責人表示，日前，溺水事件時有發生，馬上又到了學生們放暑假的時間，暑假是學生溺水事件的高發時段，舉辦預防溺水主題的.公益巡講活動目的就在于引起廣大家長對預防溺水工作的重視以及加強家庭安全教育，提高家長和孩子的防溺水能力。
防溺水教育活動簡報13
為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力。20__年3月29日，我校在全校范圍內開展安全教育專題“珍愛生命預防溺水”主題教育活動。
活動開始前，七年級4、5、7班先行組織了生態體驗課，全體班主任和班級導師到場觀摩學習，魯思齊等青年教師認真備課，用一個個發生在身邊的鮮活悲慘的實例，一組組觸目驚心的數據引起了全校師生對防溺水的重視，教育學生的同時也給予班級管理者警示。接著，全校利用班會和周總結會時間，推廣生態體驗課教育活動，視頻對學生的觸動很大，不少學生在隨后的討論環節中表示：“如果時間可以倒流，我希望回到朋友溺水前，那樣我就可以阻止他下水，挽救脆弱的生命，阻止悲劇的發生。”
一組組冰冷的數據揭示了“溺水身亡”是我國中小學意外身亡事故中的“頭號殺手”的事實，這對全校的學生起到了很大的.警醒作用，也讓他們增強了安全意識。互動的最后，同學們一起討論學生如何預防溺水和溺水救護方法等各類安全知識，老師補充介紹了一些實用的，安全的救護知識，語重心長的強調“六不準”和《防溺水安全提醒》，共同遵守許下的安全承諾，為生命安全加上了一道防護鎖。
防溺水教育活動簡報14
隨著夏季的來臨，防溺水教育成為當前學校安全教育的重要任務。為增強師生安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故發生，為確保師生安全，我校根據教科體局校園安全會議及文件精神，開展了一系列的.防溺水安全宣傳教育工作。
一是開展“珍愛生命、預防溺水、從我做起”宣誓簽名活動，動員全體師生人人參與防溺水安全宣傳教育活動。
二是組織學生開展防溺水安全教育主題班會，發放防溺水安全教育提示卡，讓學生時刻牢記：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不到野外水域玩水、垂釣、游泳；不下水施救、不手拉手盲目施救；不在無家長或者教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的游泳池游泳；會基本的應急自救、呼救、打110報警方法。
三是各班組織開展防溺水安全知識競賽，傳授學生一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使學生掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
四是加強宣傳教育，在宣傳欄、黑板報刊登防溺水安全教育知識。
五是加強家校聯系，向家長發放《關于預防學生溺水致學生家長的一封信》，增強家長安全意識和監護人的責任意識。
安全教育工作是學校管理中的重中之重，我校時刻樹牢“安全第一”的意識，將通過一系列安全教育活動，增強學生、家長、教師的安全防范意識，有效避免安全事故的發生，為確保學生安全打下了堅定的基礎。
防溺水教育活動簡報15
202X年6月9日山東省、湖南省、黑龍江省三地，一天內16名中小學生溺水身亡，20xx年以來我縣也曾發生多起學生意外死亡事故，特別是進入夏季，天氣逐漸變熱，溺水又進入高發季。為此，我校領導及老師非常重視學生的安全教育，積極做好學生的教育宣傳工作，杜絕此類事件的再度發生。20xx年4月10日利用課間操時間，全體師生集中在操場上，由校長韋恩元和負責安全組的莫義周老師主持召開了防溺水校會。校會上韋校長給學生講了近年來發生的中小學溺水事件以及需要注意的.一些事項，以典型事例警示學生，要求學生嚴格遵守：不能私自下水游泳；特別強調，不允許私自到電站溝去洗澡；不能和同伴結伴游泳；不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救，下雨時不要到樹下躲雨等等。通過這次對學生的安全教育，提高了學生的游泳安全意識和自我預防能力。學校還利用宣傳櫥窗、板報、班會等形式經常向學生宣傳安全教育，讓學生明白如何防止溺水事件的發生，增強防溺水意識，珍惜自己的生命。學校還向學生發放了《致全國中小學生家長的一封信》，要求家長起到監護人的作用，讓家長充分認識到溺水事故的危害性，隨時做好預防溺水教育，特別是放學后、周末和節假日。還要教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。同時，還要注意做好交通安全、飲食安全，人身安全等方面的教育。
通過開展這些安全教育活動，讓學生認識到溺水的危害性，認識到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時也提高了我校師生和家長的安全意識及學校安全教育的實效。相信在社會、學校、家長的共同努力下，我們的學生能健康的成長。
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