學校的簡

時間：2025-12-31 20:59:51 簡報

(合集)學校的簡報15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都看到過簡報吧，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學校的簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(合集)學校的簡報15篇

學校的簡報1

　　法制教育是學校德育工作的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現依法治國、依法治教的百年大計。

　　幾年來，我校堅持預防為主的方針，在加強小學生法制教育，預防和減少青少年犯罪工作中，進行了一些有益的探索，做到了領導有力、教育有據、活動有序，收到了較好效果。

　　一、我校實施《預防未成年人犯罪法》基本情況

　　（一）領導有力強有力的領導管理是落實法制教育效果的首要前提。

　　我們的做法是堅持“四抓”：一抓隊伍建設。即落實：一是領導機構。

　　學校成立了法制領導小組，還聘請市公安局宣教科科長為校外法制副校長，負責對法制教育的領導管理工作；二是施教隊伍。學校思品課教師、班主任、團隊干部擔任法制教育任務，定期開展各種專題教育活動。

　　二抓建章立制。在全面落實依法治教工作責任制的過程中，我們完善了各類規章制度的建設：一類是崗位目標責任制度；二類是各項工作常規要求；三類是檢查評估與獎懲制度，使各項教育法律法規都有了具體的實施細則，使教育過程有章可循，有據可依。

　　三抓檢查督促。校級領導和中層干部全部蹲點到年級、教研組，強化對教育過程的監控和指導，并采取定期普查與不定期抽查相結合，專題檢查與全面考核相結合，階段性檢查與綜合評價相結合的辦法，對法制教育及依法執教工作進行監督檢查。

　　四抓經驗推廣。學校設立激勵機制，不定期地展示和宣傳廣播優秀師生的先進，成功經驗和工作，學習成果，激勵全校師生遵規守法，勇超先進事跡；堅持每學年召開一次法制教育經驗交流會或研討會，及時推廣先進經驗。

　　“四抓”的落實，規范了學校法制教育，克服了形式主義傾向。

　　（二）教育有據落實教育資料，豐富教育內容是落實法制教育效果的基本條件。

　　我校為學生編發了《高密市第二實驗小學學生家長須知》，收入了有關法律條文和學校紀律規定，作為學生法制教育教材。啟動以家庭為紐帶的社會工程。

　　學校定期召集學生家長走進校園，讓他們了解學校法制教育的進程，為學校的`法制教育工作獻計獻策，并通過他們把法制教育工作從學校延伸到家庭，讓他們與教師一起時時刻刻教育孩子做遵紀守法的模范。并且以家庭為紐帶，發動全社會都來關心學校的法制教育進程，為學校的法制教育出謀出力，給學校的法制教育工作創造有利的環境，為小學生的健康成長盡一點義務和責任。

　　為提高廣大教職工依法執教水平，利用家長座談會向學生家長介紹《義務教育法》，《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。使學生家長對有關教育的法律法規有了認識，提高教育孩子的水平。

　　堅持每年寒暑假，向學生家長印發《致學生家長的一封公開信》，向家長提出假期中如何引導孩子遵紀守法，參加社會實踐活動等各項要求，促進家庭教育與學校教育協調一致。

　　（三）活動有序形式多樣，內容豐富的各項活動是實施法制教育的重要載體。

　　我校法制教育活動主要通過四個序列展開：

　　第一、以教師培訓序列為基礎。將教師參加普法學習納入教師繼續教育內容，通過組織專題講座、聽法制報告會。

　　按學校統一布置的自學提綱自學、召開研討會、經驗交流會等形式，開展以普及教育法律法規為中心內容的法制教育活動，提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平，為加強學生法制教育奠定良好的基礎。

　　第二、以家長培訓序列為先導。

　　主要是依托家長學校辦學開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經驗交流等形式，使家長了解教育政策，懂得教育法規，重點是了解《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，提高家長主動配合學校教育子女的能力。

　　第三，以學校教育序列為主體。主要是抓好以下五項教育活動：一是課堂教學。

　　發揮課堂教學的主渠道教育作用，將學科德育教育內容形成案例，現身說法，對學生進行積極正面的德育教育。利用班隊會時間進行“義務教育法”、“未成年人保護法”、“預防未成年人犯罪法”等法制講座。

　　二、是影視教育。組織學生觀看愛國主義和普法宣傳影視片，并開展影評征文競賽。

　　三是日常宣傳教育活動。廣泛利用櫥窗、黑板報、標語、廣播、報刊、閱讀故事會、講演賽、文娛演出、法律咨詢等形式，開展宣傳教育活動。

　　四是參觀活動，每年組織學生參觀市看守所，請勞教人員現身說法，讓同學們在法制實踐活動中受到法制教育。五是成立心理健康咨詢中心。

　　我校早在20xx年就建起了學校心理輔導室，每周定時接待來訪的學生，為他們提供一個傾訴心中煩惱、尋求心理援助的場所，并及時排解了一些可能出現的心理危機。第四，以社會宣傳序列為補充。

　　組織學生廣泛參與社會宣傳活動，通過學校與社會的互動，促進社會環境與學校教育同步協調。每年4月，我校都要組織紀律法制教育月活動，團委、少先隊宣傳守法、守紀、嚴格要求，做祖國好公民，利用班會時間對學生進行學校法制教育，加強學生法制觀念，每周一國旗下講話具體內容安排學法、知法、守法、法制宣傳。

　　在四月讓學生觀看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽并且寫出觀后感。邀請校外法制輔。

學校的簡報2

　　為筑牢校園疫情防控安全屏障，保障學生防疫物資供給，守護學生身體健康和生命安全，10月17日下午，工商管理學院在和平校區值班值守的院長郝金磊、辦公室主任劉海燕、專職輔導員周杰為學生發放了一次性醫用口罩、免洗抗菌凝膠、垃圾袋等防疫物資。

　　學院高度重視學生的疫情防護，提前統籌安排，采用分級下放的方式，以班級為單位分發，再交由各班班長分發到宿舍，在保證人員不聚集的前提下高效完成了分發任務，為學生的健康安全送去了一份保障。分發過程嚴格遵守疫情防控規定，秩序井然。

　　在分發物資的過程中，郝金磊關切地詢問同學們目前的學習生活情況，叮囑同學們要注意身體健康，尤其是深秋季節，早晚溫差大，要注意防寒保暖、預防感冒；要注意心理健康，學會疏導負面情緒，與他人相處時學會多交流，相互包容，營造和諧的'生活環境。鼓勵同學們要認真聽課，積極開展自主學習，保證學習效果。要求學生黨員、團學干部要充分發揮先鋒模范作用，帶頭遵守學校疫情防控規定和各項規章制度，自覺自律，共同維護校園安全穩定。

　　此次防疫物資發放，體現了學院對學生的關心關懷，增強了學生抗疫必勝的決心和信心。一份份防疫物資傳遞到同學們手中，一片片關愛流進同學們心田，老師們暖心的話語和親切的關懷讓同學們倍感溫暖。同學們紛紛表示，一定嚴格遵守學校疫情防控規定和各項規章制度，同心抗疫、共克時艱，用實際行動筑牢校園疫情防控安全屏障。

學校的簡報3

　　為迎接即將到來的元宵佳節，營造濃郁節日氛圍，弘揚社會文明新風尚，2月9日上午，梁弄鎮在該鎮鎮中路上舉行了“我們的節日·元宵”專場活動。

　　活動現場，大紅燈籠懸掛上空，喜慶的氛圍吸引了過往群眾駐足觀看。同時，每個燈籠下面都精心設置了一道燈謎，大家踴躍參與，紛紛加入了猜燈謎的游戲中，看謎面，動腦筋，猜謎底，猜中的村民得到了一包湯圓作為獎勵，喜笑顏開;猜不中的.村民則連呼可惜，繼續奮戰下一題，現場其樂融融、洋溢著熱鬧歡快的氛圍。

　　此外，現場還有免費測量血壓、探望高齡老人等志愿服務活動。

　　本次元宵節活動不僅豐富了村民的節日文化生活，也使村民感受到了中國傳統節日所蘊涵的濃郁的文化氛圍，加深了大家對傳統文化的認識。

學校的簡報4

　　為進一步扎實做好校園疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全與健康。20xx年6月29日，我校組織防疫小組對校園進行全方位環境衛生整治和消殺，全力以赴潔凈校園，確保師生生命安全和健康。

　　整裝待發

　　防疫小組和后勤人員早早來到校園，頂著酷暑，穿著規范防護服，對學校全方位消毒。

　　樓道走廊

　　消毒過程中，工作人員嚴格按照操作規范，按比例配兌消毒液進行噴灑，不放過一處衛生死角。樓道走廊面積寬敞，清潔人員來回多次，地面、墻壁、門框、窗戶一一消毒。

　　主要場室

　　辦公室、教室和各功能室是師生主要活動場所，防疫清潔小組消毒得更仔細了，辦公桌前后左右，教室里里外外都耐心、反復噴灑消毒液，確保細菌消殺徹底。

　　生活場所

　　各樓層的衛生間和學校飯堂也逐一實施消毒防疫。

　　同時，我校將進一步加強學校衛生保潔力度，嚴格校園衛生整治，通過加強校園地面清潔、加強校園公共場所日常通風換氣等方式，多措并舉，全方位改善學校環境衛生條件。

　　本次的校園消殺工作，進一步改善了學校環境衛生條件，提升了學校疫情防控水平，為全校師生健康構筑了一道堅實有效的安全防護網，打造了安全放心的校園環境，我校將嚴格按照上級部門相關部署，將疫情防控工作落到實處，凝心聚力，筑牢校園安全防線，為師生的`健康安全保駕護航。

　　一座城，一條心，我們會堅定信念，眾志成城，相信一定會戰勝疫情，讓老師和孩子們早日重返美麗校園。

學校的簡報5

　　為推進未成年人思想道德建設，弘揚中華民族的傳統美德，教育學生孝敬父母，東港實驗學校開展了“真情五月天” 母親節感恩教育活動。

　　學校少先隊向所有學生發出“感恩母親節，真情獻媽媽”的倡議書，號召他們在“母親節”為母親做一件力所能及的事情，用行動感恩母親。

　　學校新教育辦公室根據學生身心發展特點，在各年級段分別開展了不同的感恩教育活動。低年級以表達感恩之情為中心，一年級開展了“勞動最光榮”、二年級組織了“掃地技能對對碰”活動，并評選出“勞動小明星”;中年級以情感交流為重點，“母親節護蛋樂”活動，讓三、四年級的學生體驗了自己成長過程中的變化;高年級以實踐活動為主，五年級組織的“我最喜歡的勞模推介會”、六年級開展的“小鬼當家”活動，進一步深化學生的思想認識和情感體驗。

　　此次感恩教育活動的'開展，讓同學們深切理解了母親養育自己的艱辛，感受到了母愛的偉大，必將有力助推學生健康人格的形成和發展。

學校的簡報6

　　疫情不散，網課仍在繼續，鬧鐘依然定在了清晨六點，打開手機企業微信，開啟快速會議，叫來一個個孩子按時早讀，聽著或大或小的書聲，仔細地辨別錯音，或打字或語音時不時糾正孩子們的發音，又要不斷地提醒關麥的孩子打開麥，以確定每一個進入會議的孩子都在真正地早讀，早讀五十分鐘，默默結束早讀，叮囑孩子們吃早飯，準備上午的課程！

　　我們和孩子們相聚在屏幕上，云中傳遞著聲音，春風化雨般滋潤顆顆幼苗，如果說看到屏幕上“老師好”，心中依然很是感動，不如說還是想念與孩子們在一起的歡樂時刻。正如汪曾祺想念昆明的雨，其實是想念昆明的人，昆明的美食，想念昆明的生活。張擇端的《清明上河圖》帶我們夢回東京繁華，而學生回答完問題，我們也會失口說出習慣性話語“坐下”，恍惚又回在課堂。真將軍周亞夫的軍隊紀律嚴明，嚴陣以待，我們的網絡課堂也是認真對待！

　　加減乘除計算不盡諄諄教誨，凹凸透鏡映射出句句真情。為了孩子們更直觀、更清晰地理解問題，我們一遍又一遍地演示、計算。俗話說：學好數理化，走遍天下都不怕。我們為了孩子們今后仗劍走天涯，網課決不給他們留下遺憾！

　　哈利波特帶著孩子們走進魔法世界，感受到學習的快樂，安徒生給我們帶來了賣火柴的小女孩。同樣，我們學好英語的目的，也是讓我們的明月光照在世界的各個角落，燈火闌珊處有故人！

　　孟子說過：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫也。我們中華民族有過驕傲，也有過屈辱，但我們都依然挺過來了，現在的.美好安寧的生活是革命先驅用生命為我們換來的，哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行罷了！

　　感謝偉大的祖國，我們要始終堅持國家利益至上原則，一切服從國家利益。

　　網課更是課，我們逐漸克服困難，上課，我們是認真的！

學校的簡報7

　　【學生】

　　校始終堅持以“健康第一”的思想，全面提高學生的身體素質為目標。積級開展豐富的校園體育文化活動。12月18日，我校舉行了學生趣味運動會。本次運動會不僅檢驗了學生的體育素質，還充分展示了我校學生團結協作、頑強拼搏的精神風貌。

　　上午8點50分，大家期盼已久的趣味運動會正式拉開了序幕。各班的同學以飽滿的精神積級參加比賽。在本次比賽中，進行了四人五足跑，滾雪球，男女混合接力，男女多人混合跳繩，竹竿跳，拔河比賽等項目。比賽中，為了班集體的榮譽，各班運動員奮勇拼搏，努力爭奪好成績。每一場比賽，賽道兩旁都擠滿了人，拉拉隊員的歡呼聲、加油聲此起彼伏不絕于耳。“加油、努力”、“快樂小組、團結協作、展現自我”等富有班級特色的的吶喊聲和口號聲，在學校的上空久久回蕩，也激勵著孩子們在賽場上出色的展示。

　　本屆趣味運動會，各班都展現了極好的班級風貌，增進了集體榮譽感和團結協作精神，體現了陽光、快樂、和諧的校園文化特點。

　　【教職工】

　　20xx年1月20日，沐浴著午后溫暖的冬陽，xx全體教職員工在操場上開展“迎新趣味運動會”。

　　工會主席金德榮校長一聲令下，各項目有序進行。

　　“趣味保齡球”賽場上充滿笑聲。有的老師信心滿滿，可惜運氣不佳。朱玲芳老師第一擲就獲得“全中”，大家都為她的出色表現鼓起掌來。“一分鐘定點投籃”考驗的是對籃球的'控制，一不小心籃球就會偏出籃筐，幾位老師投籃都沒有過十個。體育老師徐江華，站到投籃點，試了試身手，“一個、兩個、……十個、十一、十二”大家都在為他數數，欣賞他的精彩投籃。

　　隨后進行的是“夾球跳”比賽成績較好的是沈國偉老師。“跳繩比賽”比的是實力。沈麗、王雪芳、朱耀琴等老師都是有實力的，哨子一響，她們手中的繩子就像長了翅膀一樣在空中飛舞，劃出一道道絢麗的弧線。果然她們更勝一籌，分別以200個、195個、189個獲得一、二、三名。踢毽比賽成績較好的是朱頂峰老師和鈕曉萍老師。

　　最熱鬧的莫屬“羽毛球‘投籃’”比賽，參賽的老師數量最多。比賽中兩位老師要相互配合，一個投羽毛球，一個接球。比賽中老師們配合默契，一個奮力地投球，一個上下、左右移動球筐準確接球，圍觀的老師還幫忙撿球很是熱鬧。比賽結束，成績最好的一組選手投中了45個球。

　　本屆教工運動會由學校工會組織，共有：“趣味保齡球”“一分鐘定點投籃”“羽毛球‘投籃’”“夾球跳”“一分鐘跳繩” 以及“一分鐘踢毽” 六個項目。xx老師以健康、陽光的體育活動迎接“馬年”新春的到來，期待來年會更好！

學校的簡報8

　　為引導大學生自覺維護心理健康、提高心理適應能力和健康素養，4月22日，學校心理健康教育咨詢中心分別在我校西校區、南校區開展了貴州大學20xx“師生健康中國健康”心理健康知識講座暨學生骨干心理素質能力提升培訓。

　　心理健康教育專職教師帥懿芯、賀穎、楊滿云分別作題為“心靈呵護——大學生心理危機識別與應對”“讓生命之花綻放——大學生心理危機識別與應對”和“讓生命充滿陽光——大學生心理危機識別與應對”的講座，20xx-2020級各班心理委員、“宿舍心靈使者”、學生干部和學生代表、心理輔導員等百余人參加。

　　講座期間，主講老師通過設置互動游戲與問答環節來增加與會學生的體驗感，帶領同學們進一步感悟生命的意義與價值，并以此來引導同學們樹立正確的.生命觀，培養健康樂觀、積極向上的心理態度。

　　參與人員紛紛表示，此次講座使得自己更加清晰理解了何為心理危機及其產生機制與解決處理措施，明確了今后的班級心理健康工作方向。

　　據悉，此次“20xx‘師生健康中國健康’”系列心理健康講座共10場，后續將圍繞大學生心理危機應對策略、心理助人談話技術、朋輩心理通用技能、大學生壓力管理與心理資本構建、研究生情緒管理與陽光心態培養和學業壓力及調試等主題持續開展至五月。

學校的簡報9

　　為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，增進每一位家長對學校工作的了解，更全面地了解自己的孩子在校的表現情況，真正達到家校攜手，共同培養孩子的目標。1月10日下午，我校召開了以“家校攜手共育未來”為主題的期末家長學校活動。

　　閆燕校長主持并召開了期末家委會會議。會上閆校長全面總結了家長學校和家委會工作，對家委會在學校工作中的表現給予了肯定與好評。同時也提出來下一步工作的展望。

　　本學期末，學校通過班級推薦，學校審核，層層選拔出14位校級優秀家長。本次會議中，學校領導為這14位優秀家長頒發了“尚德優秀家長”榮譽證書和獎品。這即是對家長工作的肯定，同時也希望未來學校可以涌現出更多優秀家長。

　　本次家長學校活動，全校6個級部圍繞孩子的年齡特點都確定了培訓主題，老師們集體教研，精心備課，呈現在家長面前的是具有新理念、新思想的教育觀，幫助家長學會走進孩子的內心，更有效的進行教育活動，真正達到學校促家庭教育提升，家庭助學校教育發展的`“家校攜手共育未來”理念。

　　走進每一間教室，座無虛席，一場參與孩子成長的學習活動正在進行中。班主任精心制作的ppt,讓家長們多角度地了解到孩子豐富的校園生活，倍感老師們對孩子的關注和關愛。

　　班主任和任課教師介紹了學生本學期在校學習和生活的情況，對本學期的工作進行了總結梳理，通過對比分析優等生和學困生的學習管理案例，為家長該如何擔起教育的責任、積極參與孩子的習慣培養和學習管理進行了交流與溝通。

　　會后老師與部分家長們又進行了深入細致的交流，華燈初上，教室里依然燈火的通明。

　　通過本次家長會，讓各位家長及時了解了學校的教育教學情況，本學期自己孩子在校表現，期末考試成績及今后的努力方向。這次家長會加強了家長和老師的溝通，構建了家校結合的平臺，從而共同促進孩子全面、健康發展，共同探討如何更有效的做好孩子們的教育問題，培養他們掌握更多的科學文化知識，養成孩子從小立志做人的好習慣。

學校的簡報10

　　學校是文明的載體，是禮儀行為的傳播者，禮儀教育的組織者，禮儀規范的實踐者。學校還是進行思想品德教育的基地之一，學校教育以育人為本，因此學校必須切實加強學生文明禮儀養成教育。要使學生從小掌握校園、家庭和公共場所的禮儀基礎知識，就得從學校入手，學校曾在部分班級進行實踐，有許多問題需要認真探討研究。就此談談個人的一點膚淺的認識。

　　一、提高對文明禮儀教育的認識

　　文明行為是人類進步的行為，開化的行為，是有益于他人和社會的行為，是一種道德行為，也是人們精神狀態的反映，學生良好的禮貌行為，是優秀學生的表現，教師端正的儀表，是為人師表的表現。因此，凡事要對他人關心、尊重和恭敬，就是講文明禮貌的行為。

　　二、文明禮儀教育的引導

　　我們認為學生的禮儀缺欠，很大程度上是學生不知道怎樣做，也就是沒有一個具體的規范標準，俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”“不學禮，無以立。”必備的文明禮儀知識是人們形成良好的文明禮儀行為習慣的基礎。目前，小學生對文明禮儀知識的認識較薄弱，要改進這種現象，就要從普及文明禮儀知識入手，通過課上教育讓學生掌握禮儀規范，懂得生活中一些溫馨的禮貌用語，教師要將原來的訓斥或教育轉變為引導談話說服教育，學生樂意從教師的榜樣帶動中受到教育，學生之間才能文明之風盛行。

　　三、文明禮儀教育的實施

　　在我們身邊還存在著一些不文明的行為，例如，在我們操場上，樓梯上總能看到一些紙屑、食品袋、方便面盒等物品，甚至有的學生認為，反正不是我扔的，我又不是值日生，讓它放著吧！有的學生在教學樓走廊樓梯上你推我嚷，追逐打鬧，這樣的事常有，還有的`學生相互之間講臟話，甚至還有的學生故意損壞他人和學校的公共財物。從這就可以看出很多學生文明知識理解的不好，文明習慣養成不好。而這恰恰從本質上體現出一個人的思想品質，事實上，良好的行為習慣是保證我們學習的前提，是樹立健康人格的基礎。

　　要養成良好文明的禮儀習慣，做個文明的小學生，我們每一個人都要管好自己的口，不說粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆，我相信，經過師生的共同努力，會營造一個文明美好的校園。

學校的簡報11

　　引導未成年人慎終追遠，緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，培育和踐行社會主義核心價值觀為契機，西寧市昆侖路小學昨日開展了“我的中國夢”——清明節活動。

　　在“踏尋烈士足跡”的活動中，學校專門邀請了擔任校外輔導員的西寧市城西區少工委主任任乾順，任書記和學生們一起來到烈士陵園參加活動。在“聽一位革命前輩的故事”環節中，任書記為同學們講述了革命xxx的艱苦，獲得最后勝利的不易，也提出了對同學未來的展望和要求。

　　學校希望通過組織這些活動引導學生的愛國情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀，讓學生倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的'道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成才。

學校的簡報12

　　話端午誦經典、感恩教育、講述端午節故事……端午節前夕，茅箭區各學校通過不同的形式，對學生進行了豐富多彩的傳統文化教育。

　　普及傳統文化知識。通過校園廣播、宣傳專欄、黑板報和手抄報普及傳統文化知識，讓學生了解端午節的歷史由來，明白吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿、佩香囊等是端午節的習俗，知道端午節是為了紀念我國偉大愛國詩人屈原等知識，增強學生的民族責任心和自豪感。

　　開展端午節主題活動。舉行傳統節日知識競賽，開展講故事、讀詩歌、誦經典、做手工、包粽子等系列活動，讓學生充分感受我國傳統文化的'魅力，緬懷詩人屈原愛國憂民、不屈不撓、頑強斗爭、為國捐軀的精神，掀起愛祖國、愛生活、愛學習的熱潮。

　　組織端午節感恩教育。倡導學生在端午節和爸爸媽媽一起包粽子、掛艾蒿，體驗勞動的樂趣。教育學生說一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。鼓勵學生做一件貼心的事兒，向爺爺奶奶、爸爸媽媽等親戚長輩表達愛心，感恩他們的養育關愛。

　　進行安全知識教育。通過國旗下講話，組織主題班會，開展節日應急疏散演練等形式，對學生進行飲食衛生、疾病預防、交通等安全教育，豐富學生的節假日防溺水，防踩踏，防雷擊、滑坡、泥石流自然災害等知識，讓學生過平安快樂端午節。

學校的簡報13

　　圍繞“人居環境區”發展目標，推動我區文明、祥和、安定的“人居軟環境區xxx的建設步伐，春節前，學校積極與久安、同德社區取得聯系和溝通。以“牽手社區滿庭芳xxx為主題，開展了形式多樣、寓教于樂的聯誼活動，現將其活動情況總結如下：

　　一、組織優秀學生(干部)共21人于20__年1月26日到久安社區向17位退休老教師拜年、送春聯。此項活動，受到了老教師的一致好評，老教師們為此深受感動，也增強了學生尊敬師長的公德意識。

　　二、組織學校文藝骨干17人于1月26日到久安社區，與社區居民共同舉行一臺迎新春文藝聯歡會，在聯歡會上，學生為社區居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節目，為社區居民帶去了歡樂與笑聲，同時增強了學生服務社區的意識。

　　三、組織學生代表26人，到同德社區，與同德社區的居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀發展”為主題的座談會。會上，學生和社區代表分別就“社區對青少年成長的`影響”和“學校、社區、家庭相結合，共同關心下一代”的話題，發表了自己的看法，說出了自己的心聲，通過這次活動，學校與社區，學生與家長的得到了密切的溝通，統一了思想。

　　在活動中，學校注重引導和幫助，使學生進一步增強了參與意識、公德意識、進取意識和主人翁意識。

學校的簡報14

　　根據學校創建文明校園部署和要求，響應學校開展全域無垃圾活動的號召，為培養學生良好的衛生和生活習慣，加強校園文化建設，積極營造優美、整潔、干凈的校園環境，結合我院實際，我院舉辦了“校園區域無垃圾”活動。

　　4月2號，信息工程學院分團委、學生分會召開了動員大會。在會議上傳達了學校“校園全域無垃圾”活動的精神，宣讀了《信息工程學院“校園無垃圾”活動的實施方案》，對我院“校園全域無垃圾”活動的落實做了具體部署，安排了各班的工作以及各項注意事項，動員各班積極參加此次活動。同時安排分團委、學生分會各部開展定期檢查和不定期的'抽查，并做好相關記錄，并及時反饋，對活動存在的問題跟蹤檢查并進行整改和完善。活動開展以后，同學們都積極響應，各班按照值班表，從周一到周五認真打掃信息工程學院區域衛生，尤其是花壇、樹林、墻角等死角區域。活動實施以后，校園環境明顯改觀，活動已經取得初步成效。

　　校園全域無垃圾行動，倡導樹立生態文明理念，向同學們普及了生態文明知識。培養了他們的文明習慣、思維方式、實踐能力；提高了廣大師生的文明意識，形成了崇尚生態文明的良好風尚。讓我們共同努力，切實將校園環境做到綠化、美化、凈化，積極營造優美、整潔、干凈的校園環境。

學校的簡報15

　　3月24日下午，高埂學校、孔明學校結對幫扶工作會在孔明學校舉行。教育局xx副局長、安辦xx主任、第三學區督學參加了會議。

　　會上，孔明學校陳建秋校長先就學校現狀、薄弱環節向與會人員大家作分析，高埂學校吳仲祥校長介紹了高埂學校的優勢，并針對孔明學校現狀提出了具體幫扶措施。會上，兩對骨干教師簽訂了結對幫扶協議書。

　　xx副局長作了總結發言，對兩校開展的結對幫扶活動給予肯定，就幫扶工作提出新的'更高的要求，希望兩校“建隊伍、重課堂、全機制、強管理”，為兩校發展，尤其是孔明學校的發展作出貢獻。

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