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            組織開展暑期家訪活動簡報

            時間:2025-09-21 20:42:31 簡報 我要投稿

            組織開展暑期家訪活動簡報

              在日新月異的現代社會中,簡報的使用頻率呈上升趨勢,簡報是簡要的調查報告,簡要的情況報告,簡要的工作報告,簡要的消息報道等。我們該怎么擬定簡報呢?以下是小編精心整理的組織開展暑期家訪活動簡報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            組織開展暑期家訪活動簡報

            組織開展暑期家訪活動簡報1

              XX月XX日,三伏暑甚,熾熱炎炎,熱浪翻滾的街頭路上,幾乎少有行人。XX市四中初一級部組織老師們對學生開展家訪活動,曹XX、張XX、蘇XX、莘XX四位老師頂著炎炎烈日,懷揣著滿滿的愛心,陸續走進了孩子們家中。她們與家長零距離溝通,促膝談心,拉近了彼此之間的距離,對學生的興趣愛好、在家表現、性格特長有了更進一步的了解,看到了孩子的另一面,更全面地認識了孩子。

              家訪過程中,老師們靜靜地聆聽家長們分享的點點滴滴,詳細了解孩子在家里的`表現,并向家長反映孩子在學校的表現,肯定孩子的優點,甚至是家長還沒有注意到的閃光點,讓家長更加深入的了解孩子的在校情況,從而促進家長進一步配合的熱情。同時誠懇地指出孩子缺點,耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長知道孩子的健康成長不僅是學校的責任,也是家庭的責任。

              對于假期,老師說:

              為充實孩子們的假期生活,真正做到勞逸結合,有的放矢,老師們一致認為孩子們要從以下幾個方面準備:

              1、規律的作息,早睡早起,養好身體,保證良好的精神狀態。

              2、養成良好的習慣,調試最佳的狀態。早上起來要晨讀半小時,練字半小時,晚上睡前閱讀一小時并做好批注。

              3、制定每日行動計劃表,按照計劃執行,有序推進。

              4、進行體育運動,運動使人快樂,可在晚飯前后進行。

              5、參與勞動,做有意義的實踐活動,磨煉意志,培養心智。

              6、保持良好心態,樂觀向上,積極豁達。

              7、做好手機管理,成為控制達人,不沉迷,不放縱。

              8、注意假期安全問題包括預防溺水、防性侵、防欺凌、交通安全,以及在參加那達慕大會期間的安全。

              最后想和家長朋友們共勉一句話:家長的關愛就是孩子需要的維生素,但家長應當牢記,孩子需要正常劑量的維生素,缺它不可,過多無益。

              后記

              家訪是一場教育的旅行,穿越白晝與星夜,沿途灑下愛的種子,澆灌希望的陽光,只為那一顆顆熾熱的初心。孩子們要利用假期,鍛煉好身體,調整好心態,將假期生活過得充實而有意義。

            組織開展暑期家訪活動簡報2

              教育有情懷,家訪有溫度。為加強家校聯系,構建家校合力育人的良好局面,我院積極開展暑期家訪活動,時刻關心學子狀態,傳遞學校學院暖心關懷,XX月初,信息工程學院輔導員開展暑期家訪及校外住宿走訪活動,通過走進學生的家中,深入溝通,共譜教育新篇章。

              學生期末考試結束,專升本輔導員隨即開展了走訪行動。輔導員走訪外宿學生住址,了解其生活情況,詢問學生下學期住宿打算。同時,引導學生提早為接下來的就業做好打算,樹立“先就業后擇業”的就業觀,在鍛煉中成長,實現更高質量就業。最后,不忘叮囑學生遇到突發情況記得第一時間聯系輔導員或班主任。

              大一輔導員在家訪中不僅回顧了學生的學業表現,還強調了暑期計劃的重要性。輔導員建議學生充分利用暑期時間,制定勞逸結合的計劃,保持學習的同時不忘放松身心。同時鼓勵學生開始思考自己的職業規劃,明確目標,為未來的職業發展做好準備。

              大二輔導員與學生及家長進行了親切交談,圍繞專業學習規劃和未來發展成長等話題,與學生家長進行交流,認真聽取學生及家長對學院教育教學、學生管理等多方面的意見建議。學生家長表示感謝學校對學生的關心與關注,將積極配合學院的.各項工作,促進學生成長成才。

              為了更直接地了解學生們的備考狀況,大三輔導員積極開展了針對考研學生的實地走訪活動。通過實地走訪,輔導員深入洞察了學生們在備考研究生過程中遇到的困惑與挑戰,針對學生們備考過程中遇到的個性及共性問題,輔導員鼓勵學生們根據自己的學習特點和節奏,合理選擇學習資料,并適時調整學習策略。同時,輔導員也提供了一些心理調適的方法,幫助學生們緩解備考壓力,保持良好的心態。

              本次暑期家訪及校外住宿走訪活動,用實際行動打通了思政育人“最后一公里”。一方面,走進學生,傾聽學生聲音,做青年學生知心人;另一方面,除實地走訪外,學院還通過線上家訪、電話家訪等形式,切實增強家校聯系,持續構建家校合力育人的良好局面。下一步,我院將繼續營造有溫暖、有溫情、有溫馨的育人環境,更好地為信工學子的成長保駕護航。

            組織開展暑期家訪活動簡報3

              為全面筑牢假期安全屏障,落實防溺水、交通安全、心理健康、防欺凌等系列安全工作。XX月XX日至XX日,我校按照“上門家訪,全員覆蓋”的工作要求,制定詳細的家訪方案,做好充分準備,分組走進學生家中,開展“快樂過暑假,安全不放假”為主題的暑期安全教育家訪活動。

              老師們頂著烈日,奔走在社區鄉村。走進孩子家中,細心了解孩子在家情況,并詢問居住地附近是否有人工湖、水塘、溪流等潛在的水域安全隱患。在面對面的交流中,還與家長孩子一起重點溫習了防溺水“六不兩會”安全知識,并拜托家長要履行好監管職責,再忙再累也要關注孩子的`行蹤,確保孩子平安過暑假。

              “天氣雖然炎熱,但小孩子不可以私自下水游泳。”“雖然爸爸媽媽在外地務工,你們在家里也要堅持學習,空閑時幫助爺爺奶奶分擔家務,不可沉溺于手機游戲……。”家訪過程中,一句句提醒,一聲聲叮囑,都寄托著對孩子們的關愛。家長紛紛表示,會積極配合學校的工作,共同為孩子的安全保駕護航。

              此次暑期安全教育家訪活動的開展,有效地加強了學校與家長、學生之間的溝通,增進了家校間的了解和信任,進一步落實家長對子女的安全教育和監護責任,增強了家長的安全防范意識,真正做到家校合力,共同守護學生的生命安全。

            組織開展暑期家訪活動簡報4

              為全面落實立德樹人根本任務,進一步促進家校和諧溝通,密切家庭與學校的聯系,構建教育與社會、學校與家庭共同育人格局,提高育人水平,助力學生健康成長,20xx年XX月XX日,我校開展了暑假家訪活動。對學生學習成長、家庭教育、親子交往、身心健康等情況進行全面了解,與家長誠懇交流,共話學生。

              活動中,老師們與家長促膝長談,結合孩子在校表現、行為習慣等情況有針對性地與家長交流溝通,既夸贊孩子的.優點,也誠懇指出存在的不足,耐心地與家長交流家庭教育的方法。除了關心學生的學業,老師們更關注學生的身心健康發展。

              同時還針對暑期居家安全、交通安全、飲食安全、防火防電、防詐騙、假期如何合理安排學習等方面與學生、家長進行了深入交流。

              愛在家訪中生長,暖在溝通中流轉。家訪結束后,教師及時記錄和整理家訪情況,把家訪中發現的問題進行梳理、反思、總結,并根據學生在校表現,結合家訪中了解掌握的情況,重新科學系統地對學生進行分析評定。學校將持續加強家校之間的緊密聯系,不斷推進家訪工作,提升教育的溫度,為立德樹人注入更多正能量。

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