幼兒園健康教育簡報
在學習、工作、生活中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你寫簡報時總是無從下手？下面是小編為大家收集的幼兒園健康教育簡報，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園健康教育簡報1
為了更好地了解幼兒的生長發育狀況，保證幼兒健康成長，近日南康區東山衛生院醫護人員對南康區第三幼兒園全體幼兒進行了一年一度的幼兒健康體格檢查。此次體檢主要對幼兒身高、體重、視力、齲齒、血色素等方面進行常規檢查，基本涵蓋幼兒生長發育的重要指標。
體檢現場，各班教師有序的帶領幼兒進行各項檢查，用鼓勵、表揚等方式給予幼兒心理疏導，積極營造一個輕松的`檢查氛圍。體檢過程中，醫生護士們分工明確，整個過程井然有序，順利完成了全園幼兒的體檢工作。體檢結束后，醫護人員對幼兒的各項指標進行綜合評價，幼兒園也將及時跟進并向各位家長反饋幼兒的體檢結果。
通過一年一度的健康檢查，不僅可以及時了解幼兒的生長發育及身體狀況，對疾病做到早發現早干預，同時也讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更全面地了解。該園將根據此次檢查發現的情況，加強相關防治知識的宣傳，保障幼兒健康成長！
幼兒園健康教育簡報2
勤儉節約是中華民族的傳統美德。“光盤行動”作為小餐桌上的`大文明，是對尊重勞動、珍惜糧食這一良好社會風尚的自覺踐行，也是對勤儉節約這一中華民族傳統美德的傳承延續。
為讓幼兒身體力行，把講究適度、健康、責任、文明的就餐理念深植于心中，喚起愛糧、節糧的意識，形成厲行節約、反對浪費的社會風尚，20xx年10月，長沙市岳麓幼兒教育集團中海幼兒園開展了“文明食尚風 快樂健康行”健康節主題活動，通過主題晨會、食物問卷調查、勞動實踐、食育主題活動及文明進餐評比等系列活動，讓愛惜糧食、節約資源的美好品質層層遞進滲透到孩子們日常生活的點點滴滴。
幼兒園健康教育簡報3
繽紛六月，七彩童年，為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，提高全社會科學育兒經驗，寓游戲于幼兒活動中，6月28日，賀蘭縣幼兒教育集團總園開展了以“快樂游戲，放飛童年”為主題的小班體育游戲活動。
教師根據幼兒的年齡特點精選了生動有趣、形式多樣的體育游戲《小青蛙過橋》、《小兔子采蘑菇》、《小兔子和狼》、《丟荷葉》等，吸引幼兒主動參與，引導幼兒在游戲過程中發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性，同時培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。
此次體育游戲活動的開展深受幼兒的喜愛，賀蘭縣幼兒園教育集團通過創新游戲方式，既檢驗了一學期來小班教師組織幼兒戶外活動的.成果、場地布置和輕器械的使用情況，也考察了老師能否根據幼兒體質差異，個別輔導、因材施教，更好地以游戲為主促進幼兒學習與發展，讓游戲伴隨幼兒的成長，度過一個快樂的童年！
幼兒園健康教育簡報4
根據上級文件精神，同時為提高教師的教學能力，促進教師在專業化道路上快速成長，提升教師的專業素養，市教體局組織開展為期三天的中小學教師心理健康教育方法應用策略培訓班，我園共有7名老師有幸參加此次培訓活動。
首先舉行的是教師心理健康教育培訓班開班儀式，由教師發展中心的王菊芬主任主持，王主任向參加此次培訓的三百余位中小學幼兒園教師介紹了此次培訓活動的背景及培訓目的等。
隨后，市教體局負責教師培訓工作的.張朝遂局長做重要講話。張局長從開展教師心理健康培訓工作的目的講起，他提到：要提高教師的專業素質，必須高度重視教師的心理健康。然后介紹了此次培訓的意義所在，同時也對參訓教師提出殷切希望和要求。
最后，王菊芬主任宣布了此次培訓活動的內容安排，并向所有參培人員提出培訓要求，要求所有老師在遵守培訓紀律的同時，要用心聽、認真記，及時做好學習內容的整理，寫出培訓心得。
開班儀式后，培訓活動正式開始，今天上午，由著名心理咨詢師，來自啟承天下教育培訓總部的張健老師在與老師們的互動交流中給我們帶來了一場別開生面的講座，為我們的心靈注入了一抹清涼！
張健老師和老師們先進行游戲互動，讓在場教師敞開心扉，然后從當今社會的一些熱門話題講起，從而引出人要成長快一定要有三個思維：逆向思維、縫隙思維、排外思維，并進行詳細講解。
然后張老師從當今社會孩子所遇到的問題開始進行一一詮釋，從教育問題引發心理健康問題，讓在座老師受益匪淺。
在游戲體驗環節，參培老師們積極參與，隨著王老師的指令邊聽邊做出相應動作，全場氣氛熱烈，實現良好互動。
通過互動、游戲環節加深教師對內容的理解，并引發在座老師們極大的興趣，會場傳來陣陣笑聲，將上午的學習推向高潮。
張健老師獨特的授課風格給學員們留下了美好的印象，課程內容更是給學員們留下了寶貴的財富！上午張老師的講座在老師們熱烈的掌聲中落下帷幕，相信下午以及未來幾天的的培訓一定會越來越精彩的，讓我們一起期待后面的學習吧！
幼兒園健康教育簡報5
為提升九江一中教師心理健康教育工作能力，扎實推進江西省中小學(幼兒園)教師心理健康教育輔導能力培訓，20xx年11月4日，九江一中在南門湖校區開展了本校教師心理健康教育輔導能力線下研討第一場培訓會議。本次會議由九江一中政教處主任彭福壽主持，心理健康教育指導中心黃慕軍主任主講。
首先，政教處主任彭福壽老師就本次培訓做開班發言，希望老師們認真學習心理健康知識，做好班級管理工作，為學校心理健康教育工作貢獻一份力量。隨后，心理健康教育指導中心主任黃慕軍老師以“捉逃游戲”開場，活躍會議氛圍，在老師們開心一笑的同時，開啟了本次培訓會議。黃老師根據《江西省中小學(幼兒園)教師心理健康教育輔導能力培訓方案》的相關要求，結合多年心理健康教育工作經驗，圍繞教學管理工作中常見心理困惑，和老師們共同進行研討互動。其中，專職心理老師陳翀就培訓中涉及到的作業考評問題做了專門的解答。最后，黃老師以班主任輔導學生心理困惑為例，邀請老師們結合工作實踐和教學體會，表達觀點，討論問題。老師們參與研討時，充滿熱情，各抒己見，氣氛熱烈。
教育實踐要求每一位教師都應具有豐富的心理健康知識，完善的心理素質，健康的心理水平，這樣才能及時發現學生的.心理問題，更好地幫助學生塑造健康心理，呵護學生心理健康。此次線下研討培訓會議讓教師更加深入地認識到心理健康教育的重要性，學習了更多的心理健康知識，為以后的教育工作提供了理論基礎和理論支持。
幼兒園健康教育簡報6
春季是各種傳染病的高發期，為了加強教師們對春季傳染病的.認識以及掌握正確的消毒措施，使每一個幼兒在一個安全、衛生的環境中學習和生活。20xx年3月18日，豐奧十里幼兒園進行了春季傳染病知識培訓。
培訓中，楊老師詳細的介紹了流行性腮腺炎、水痘、手足口等春季常見傳染病的發病特點、主要癥狀、傳染源、傳播方式和各種預防措施等。還強調班級要加強衛生保健消毒工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療。
預防傳染病工作一直都是幼兒園工作的重點，通過本次培訓，使教師們進一步了解了春季傳染病知識，進一步提高了春季傳染病的防護意識和防范能力，在今后的工作中能夠更好地為幼兒的健康發展助力、安全成長護航！
幼兒園健康教育簡報7
心理健康教育是幼兒教育的重要內容，是幼兒身心健康發展的需求。幼兒階段是培養健康心理的重要基礎階段，其良好的教育質量對于幼兒形成良好的性格和健康的心理具有舉足輕重的作用。為了提高幼兒的心理素質，我園進行了幼兒心理健康教育主題活動。
那么，什么才是孩子心理健康的目標呢？
一、使幼兒具有良好的自我意識。增強自我調控、承受挫折、適應環境的能力。提高自信心，培養幼兒的獨立性和堅持性。
二、培養幼兒積極、樂觀、開朗的性格。
三、培養幼兒的交往能力和關愛他人的品格。不僅學會關心自己、愛護自己，更要同情他人，關心和幫助他人。
四、培養幼兒廣泛的興趣，保持幼兒的好奇心，激發其求知欲，訓練幼兒的思維，開發幼兒的智能和創造性。
對有心理行為問題的幼兒給予科學有效的'心理輔導，對有可能出現的問題要及早進行心理教育，防止問題的發生
促進家長和教師保持良好、積極、健康的心態，促使其更新教育觀念，提高他們的心理健康水平。
幼兒的心理健康不僅關系到幼兒身體的正常發育，而且關系到幼兒今后的人生走向。
在教育過程中應重視幼兒的心理健康教育，加強幼兒心理健康的教育工作，密切聯系家園，共同采取行動，消除幼兒心理健康障礙，促進幼兒健康成長。
幼兒園健康教育簡報8
為加強幼兒園的規范管理，提高師資隊伍水平建設，同時也為緩解教師心理壓力，營造和諧愉快的教育環境。在開學前，懷化市芷江縣第二幼兒園組織全體教師進行了培訓學習，并邀請了芷江一中一級心理健康教師田小勤開展教師心理健康專題培訓。
講座中，田小勤以互動小游戲為主線，讓老師們通過游戲活動，關注自己的心理狀態，有效緩解了自身壓力。她從什么是心理健康、如何進行心態調整、如何管理好情緒三個方面，通過繪畫、圖片、提問、案例等方式，引導老師們學會如何保持樂觀的心態，如何提升自我。通過講座，讓老師們學會微笑、學會寬容、學會感恩，保持樂觀積極的心態，提升自我，享受幼兒教師的`幸福人生。
最后，老師們在身心放松的環境中，自由充分表達出了自己的內心感受與真實想法。
道阻且長，行則將至。芷江二幼的全體老師將會用更有溫度的愛、更專業的知識，點亮孩子們的童年，以積極、快樂、愉悅的心態，投入到新學期的工作中。
幼兒園健康教育簡報9
“安而不忘危，治而不忘亂。”兒童安全始終是懸在我們頭頂的達摩克利斯之劍。為進一步加強校園安全教育，提高師生法制意識、安全意識和自我防護能力，明惠幼兒園邀請法制副校長為孩子們上了一堂安全法制教育課。
告訴小朋友：在日常生活中，會有許多危害不時地危害著我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識，并掌握一些安全防范措施，我們就能避免一些危害的發生，或能把危害降到最低點。
活動中，通過趣味故事和生動的案例為小朋友講解了必須學會的逃生技巧有果斷逃生、逃生的技巧—轉身就跑、眼疾動作快、學會尋找藏身之處、撥打110或父母電話、平時的安全防范措施和如何提高自我保護意識等。
最后，希望孩子們當好自己的`“首席安全官”，也希望老師們時刻緊繃安全防范之弦，時刻把孩子平安記于心，讓安全行動始于行，從我做起，從身邊做起，守護孩子的安全，陪著孩子們幸福成長！
幼兒園健康教育簡報10
為了更好地幫助幼兒教師緩解身心壓力，提高身心健康水平，10月21日，潯陽區第四幼兒園開展心理健康培訓講座。
講座中，韓湘豫老師從心理健康的重要性、積極心態、積極情緒等方面進行了講述，在輕松的狀態下，老師們接受了一場快樂的心靈旅行，學會在日常工作和生活中要積極主導情緒，調試不良情緒，保持一個良好的心態和精神面貌對待自己、對待生活、對待工作。
為了幫助幼兒更好地調節自己的情緒，潯陽區第四幼兒園及濱江分園根據幼兒的年齡特點，采取不同的形式，開展了心理健康教育活動。
小班組通過活動引導幼兒初步學習用正確的方式排解不開心的情緒，養成積極樂觀的生活態度。讓不善于用言語表達的幼兒通過動作、游戲等非言語的表達方式來表現自己的感受，從而讓每個孩子都獲得表達的機會。幼兒能用歡快的'歌聲、溫暖的擁抱與微笑等行動將自身良好的情緒帶給大家，將正能量傳向他人。
中大班通過集中教育等活動，使幼兒學會了正確面對心理問題以及掌握基礎心理自我調節方式，培養良好的心理品質和健康人格，幫助幼兒樹立信心，保持良好心態，促進幼兒自覺維護自身心理健康，增強心理素質。
通過此次心理健康系列活動的開展，讓老師、幼兒都懂得除了要關注身體健康，更應該關注心理健康。下一步，潯陽區第四幼兒園及濱江分園將繼續探索前進，積累經驗，努力把心理健康教育工作做出“愛”的溫度和“心”的色彩。
幼兒園健康教育簡報11
為進一步加強教師心理健康教育，培養教師積極樂觀心態，提升教師職業生涯和日常生活的幸福感，11月2日下午，昌邑市婦幼保健院心理咨詢科主任魏小芳應邀到昌邑市立幼兒園，為該幼兒園90余名教職工進行了心理健康講座。
講座中，魏小芳主任以《身心健康幸福人身》為題，用專業的知識，生動的語言，并聯系現實生活，結合臨床案例，向老師們講解了什么是心理健康、老師的言行對孩子的影響、臨床上常見的心理健康問題以及應對措施，并倡導教師積極調整自我的情緒，做一名幸福的.教師。
教師們紛紛表示：魏主任深入淺出的講解讓我們受益匪淺，讓大家明白了如何保持身心健康，更好地平衡工作與生活。通過本次心理健康疏導放松，有效地緩解了教師工作中的壓力，在今后的教育教學工作中，有助于教師以積極、快樂、愉悅的心情和心態投入到工作中，用愛心、耐心、去滋潤每位幼兒的心田，以營造良好幼兒園心理健康教育氛圍。
近年來，昌邑市婦幼保健院黨委將“群眾滿意就是我們的追求”作為奮斗目標，把提升群眾滿意度工作作為各項工作的出發點和落腳點，扎實推進“我為群眾辦實事”主題實踐活動，組織專家及黨員志愿者以“進鄉村、進社區、進學校、進企業”的形式定期舉辦健康教育講座、開展心肺復蘇技能普及培訓等公益活動，獲得了群眾好評。
幼兒園健康教育簡報12
為了有效讓幼兒了解水痘，呵護身體健康，12月29日，我園開展了“預防水痘”健康教育主題活動。
活動中，老師通過出示水痘初期和水痘生長期的圖片，讓幼兒了解水痘的形態與基本癥狀；通過視頻，讓幼兒知道水痘會導致其余嚴重疾病發生的危害，并知道通過接種水痘疫苗，保持室內空氣清潔、勤洗手可預防水痘。
本次活動，充分的體現了南新幼兒園對幼兒身心健康的.高度重視，有效預防疾病在我園的傳播；通過家園共育，為幼兒創造了一個溫馨健康的環境，讓幼兒快樂成長、健康成長！
幼兒園健康教育簡報13
6月3日，武陵源區機關幼兒園開展幼兒心理健康教育活動。
活動中，各班老師針對孩子們的年齡特征進行了不同的教育活動。大班組以“做情緒的主人”為主題，從孩子們自身的情緒點出發，讓他們了解到要讓別人喜歡自己，可以用微笑打動別人、用擁抱溫暖他人，也可以用真誠的心去幫助有困難的人；中班組以“男孩、女孩大不同”為主題，讓他們能從自己的外部特征、愛好中體會自己與異性的性別差異，初步具備明顯的性別意識，知道怎樣保護自己的隱私部位，勇于拒絕不正常的身體接觸；小班組以“一起玩、真快樂”為主題，引導他們與同伴友好相處，體驗到大家一起玩的快樂，培養幼兒合群、樂群的'性格。
此次活動的開展，既為幼兒營造了平等、寬松的心境，又充分調動了孩子的積極性、主動性和創造性，有效地促進了幼兒心理健康發展。
幼兒園健康教育簡報14
5月31日是第35個世界無煙日，為了在孩子們幼小的心靈里播下“吸煙有害健康”的意識，當天，武陵源區索溪中心幼兒園開展了“世界無煙日”健康教育宣傳活動。
活動中，教師借助圖片、故事等形式向幼兒宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義；理解了禁煙標志的含義，了解了吸煙對自身與他人的危害。小朋友們了解到吸煙的危害后，化身為禁煙小衛士，尋找生活中的禁煙標志。大班的小朋友還親手設計了禁止吸煙的標志，然后再商討如何禁止身邊人不吸煙或減少吸煙的方法。同時，活動中，還讓幼兒在認知的基礎上，將戒煙延伸到家庭中去，告知家中吸煙的.親人，趕快加入到禁煙的行動中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
活動的開展讓孩子們了解吸煙會傷害身體，更會污染環境。幼兒園多年來堅持把禁煙宣傳和勸導活動作為一項常態工作來抓，為孩子創建一個健康、和諧的無煙綠色校園。
幼兒園健康教育簡報15
秋季是傳染性疾病多發的季節，3—6歲幼兒的抵抗力較差，是傳染病的高發人群。為積極預防秋季傳染病的.發生，金塔縣幼兒園結合本園實際，采取積極有效的預防措施，使幼兒安全健康地成長。
一是成立機構。成立了專門領導小組，召開了專題工作會議，要求大家在思想上高度重視，明確職責，充分認識幼兒園防控秋季傳染病及加強衛生消毒工作的重要性和必要性。研究制定切實可行的秋季傳染病預防工作方案及處理突發公共衛生事件應急預案，保證了此項工作按計劃有條不紊地進行。
二是重視宣傳。通過家長會、班級QQ群、校訊通平臺、校園電子屏等多種途徑向師幼及家長大力宣傳各類秋季疾病預防知識。讓家長及時了解傳染病相關知識和基本防治措施，配合幼兒園做好疾病預防工作，將幼兒保健工作落實到位，并要求每位家長注意幼兒的個人衛生，勤剪指甲，勤洗手，勤換衣服，勤洗澡。
三是嚴格檢查。班級教師嚴格做好晨午晚檢及日檢工作，隨時觀察幼兒在園表現，并做好記錄，發現問題及時處理、及時匯報，對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作；加強消毒力度，除了定期對室內活動室、幼兒玩具、物品的常規消毒外，加強戶外大型玩具、體育器械以及樓梯扶手等公共場所的消毒；開展了校園衛生大檢查，要求保育教師加強班級環境衛生的清掃，消毒，經常開窗通風，保持空氣流通，勤曬被褥。
四是加強鍛煉。進一步推進幼兒園的“陽光鍛煉”體育活動，讓幼兒在一日活動中體現“我運動、我健康、我快樂”的理念。
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