社團的簡報【推薦】
在學習、工作、生活中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。我們該怎么擬定簡報呢？下面是小編為大家整理的社團的簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社團的簡報1
隨著終場哨聲的響起，北湖區20xx中小學生足球聯賽圓滿落幕。郴州市涌泉小學獲得了本屆聯賽小學女子組第一名，男子組第三名。成績的取得，與該校大力發展學生社團，強化社團質量，密不可分，它是學校特色發展的基礎和不斷取得優異成績的根本保障。
近年來，學校在課程改革與建設的`實踐中，構建了興趣特長類、知識拓展類和社會實踐類等多門類自選課程體系共16個校本課程的社團組織，為學生提供多樣化的“自助餐”。其中，足球社團是校園足球普及的第二課堂，成為了學生最喜愛的社團。根據不同年齡程度的特點，學校開設了足球游戲、足球花樣、足球技術、足球課間多個層次的社團，近千人參加。學校的男、女球隊就從社團中廣泛挑選，組建學校足球梯隊，球隊的技戰術水平在社團活動的錘煉中不斷得到提高，學生的體質健康狀況明顯得到提升！
長期以來，學校強抓教育教學質量，不斷彰顯素質教育特色，在各級領導關心支持下，在校領導的高度重視下，學校體育教師們扎實肯干，拼搏奮進。去年，市涌泉小學體藝工作得到了區教育局的首肯，特別是足球項目，在20xx年郴州市中小學生運動會上取得了小學男子組全市第一名。這也是該校“幸福教育”建設取得的又一重要成果，全校師生都為此感到無比光榮和自豪。
社團的簡報2
迎接教學評估共建青春校園
青春鑄就活力，春色孕育激情，學生會社團 工作簡報。春意漸濃的日子，我校第六屆“春之韻”社團文化藝術節拉開了帷幕,社團文化藝術節為同學們創造了一個蓬勃發展、積極向上的文化氛圍，展示大學生積極向上的精神風貌，同時吸引更多學生參與社團，推動我校校園文化建設向更高層次發展。
激情挑戰五分鐘社團協作共奮斗
——我校第六屆“春之韻”社團文化藝術節開幕
4月12日下午，由前程無憂公司提供支持，校科技協會舉辦的“前程無憂杯”挑戰五分鐘社團友誼挑戰賽在籃球場成功舉辦。本次活動拉開了我校第六屆“春之韻”社團文化藝術節的序幕。
“挑戰五分鐘”社團友誼賽為十人一隊挑戰在五分鐘內完成七個團體素質拓展項目的競賽活動，我們從全校所有社團干部中挑選了60人組成六個小隊參加了此次活動，活動現場同學們激情高漲，在教練的引導下全部完成了所有的挑戰項目。此活動著重培養團隊協作，人際交流水平，鍛煉了大學生的素質，在以后的時間里我們還會繼續舉辦此類活動，在增強社團干部自身素質的同時，帶動所有會員及全校同學共同努力，為建設青春美好的校園貢獻自己的力量。
濃郁墨香傳真情群英薈萃創和諧
----我校首屆“建大杯”駐濟高校書法比賽成功舉辦
4月22下午1點30分，首屆“建大杯”駐濟高校書法比賽在大學生活動中心文藝廳隆重舉辦，八支駐濟高校代表隊積極參與，進行以“構建和諧社會，共創和諧校園，加強交流合作，弘揚書法藝術”為主題的書法比拼，最終鐵道職業技術學院摘取桂冠。本次大賽由校團委、校社團聯合會主辦，永恒書法協會承辦。旨在弘揚書法藝術，加強書法交流和校際社團的活動，藝術學院黨總支副書記譚延楨老師，李立華教授及機電學院老師作為特邀嘉賓出席了本次活動。
在悅耳的琴色當中，比賽拉開了序幕，比賽分團體競技和個人展示兩部分，進行了軟筆書法和硬筆書法的比拼，各代表隊以嫻熟的技藝和特色的藝術手筆贏得了同學的欣賞和贊嘆，嘉賓觀看了選手的參賽的作品，并予以點評和可行性建議，在活動末尾，現場為書法愛好者們揮毫潑墨，渾然大氣的書法贏得了同學們的陣陣掌聲。
此次書法大賽為廣大書法愛好者提供了展示自我才華的平臺，激發了書法愛好者進行書法創作的極大興趣，提高了廣大同學的文化修養和內涵，豐富了我校大學生的精神文化生活，為構建和諧校園，青春校園有重要意義，同時為迎接評估工作打下了良好的基礎，為我校社團建設發揮了重要作用。
放眼科技前沿引領電腦時尚
——記電腦愛好者協會“科技望遠節”
作為山東建筑大學“科技望遠”節的第二個主打活動，電腦愛好者協會在20xx年4月12日到14日在映雪湖西畔舉辦了為期三天的電腦高新科技展活動，這也是山東建筑大學第六屆“春之韻”社團文化節的重點活動之一。這次展示得到了電腦報的大力支持，邀請到了許多合作伙伴前來參加，活動現場共展出電腦硬件及電腦周邊科技產品五千多份。
這次展示電腦報合作伙伴還帶來了許多免費的`服務，給學生帶來了實際的幫助，如：免費維修電腦，免費刻盤，免費的硬件知識講座，還有許多小禮品在現場送給學生們，得到了學生們的踴躍參加，最終活動在一片好評聲中圓滿結束。
勇于創新挑戰自我
——第十屆“挑戰杯”課外課外學術科技作品競賽
4月26日下午，我校校團委、教務處、材料學院主辦，大學生科技愛好者協會承辦的第十屆“挑戰杯”山東建筑大學大學生課外課外學術科技作品競賽在大學生活動中心文藝廳舉行。校團委楊赟、李麗莉副書記、材料學院團總支馬海龍書記參加了這次活動，并邀請材料學院孫清洲教授、科技處處長于春明教授等專家蒞臨指導。
全國大學生“挑戰杯”競賽是有共青團中央、中國科協、教育部、中華全國大學生聯合會主辦，國內著名大學和新聞單位聯合發起，在國家教育部支持下組織開展的一項具有導向性、示范性和權威性的全國性競賽活動，被譽為大學生學術科技的“奧林匹克”盛會。競賽的宗旨是：崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰。在這次競賽中，我校共有33個團隊，分為兩組。其中有11個團隊來自大學生科技愛好者協會。科技協會一直在努力走在我校科技創新的前沿，抓住全國大學生“挑戰杯”競賽這個機遇，并向學校申請了專項獎金，聯系學校優秀的教授做指導老師，在已參加的幾屆挑戰杯競賽中獲得了多種榮譽的科技愛好者協會獲得這些榮譽并不是憑一時之力，而是經歷了多年的積累，在社團內部形成了一種勇于創新、勇于探索的良好風氣，這種風氣將在未來的挑戰賽中不斷發揚下去。
這次競賽的目的是引導和極力我校學生實事求是，刻苦鉆研、勇于創新、多出成提高素質。本次競賽為學生培養創新能力提供了一個廣闊的平臺，讓更多學生適應時代要求，努力成為新事實機的復合型骨干人才。
我為評估做貢獻建設節約型校園
——我校第二屆環保文化節拉開帷幕
由校團委主辦、大學生環境保護協會承辦的環保文化節在科技館421成功拉開了帷幕。濟南愛泉、保泉名人張昀老師應邀出席了開幕式。他詳細講解了濟南名泉的歷史及現狀，分析了泉水的由來，加深了同學們對泉的認識，大大提高了廣大同學的環保意識。張昀老師還號召廣大同學為保護濟南泉水貢獻出自己的力量，為建設節約型社會共同努力。
本屆環保文化節以“我為評估做貢獻，建設節約型校園”為主題，將在接下來的一個月里相繼開展濟南泉水專題講座、環保干部培訓、參觀污水處理廠、建設動植物電子檔案、清掃校園等各種不同形式的活動。主辦者期望通過這些活動豐富廣大同學的第二課堂，為我校迎評工作添光彩;不斷深化同學們的環保理念，為建設節約型校園貢獻自己的力量。
朗誦青春共頌和諧
——‘五四’和諧建大詩歌朗誦比賽
4月17日晚，校園文學聯盟承辦的“紀念五四和諧建大詩歌朗誦比賽”在博文館111舉行，我校社團聯合會主席高付振、社團聯合會文娛藝術中心主任王建蘭等參加了此次活動。
參加這次詩歌朗誦比賽的選手從各方面表達了對校園的熱愛，表達了對建設和諧建大的關心。整場比賽中，各位選手激情昂揚，用自己特有的方式表達了對和諧校園的關注。最后，來自法政學院的高靜文同學獲得了本次比賽的一等獎。
此次詩歌朗誦比賽給許多愛好文學的同學提供了一個展示自我的機會，讓更多的同學走近文學，了解文學，熱愛文學。同時，也是對即將到來的“五四”運動紀念日表達了同學們的深深敬意。
李壽欣教授做客《映雪青年論壇》
近日，由大學生前沿文化傳播學社舉辦的第十七期《映雪青年論壇》在映雪湖畔順利舉行。做客本次論壇的特邀嘉賓是山東師范大學心理系副主任李壽欣教授。
李教授現任山東省普通心理學與實驗心理學專業委員會主任。先后在《心理學報》、《心理科學》等全國核心學術期刊上發表論文和研究報稿30余篇、主編及參編著作、教課材料6部。主持過國家教委“九五”哲學社會學規劃、山東省社會科學“十五”規劃課題并獲得山東優秀成果獎多項。
在本期論壇中，李壽欣教授從自身選擇心理學的經歷談起，重點對大學生比較關注的心理問題進行了解析，他指出現在大學生少數存在抑郁癥學習、就業的壓力所導致，對此大學生如何走出心理困境李教授提出自己的建議和忠告李教授指出首先你要做一個有主見、有自己觀念的人，形成自己的思想觀念，對社會上的現象要有自己的主見，能辨別社會上的好與壞。在互動環節中，同學們踴躍提問，李教授一一做了詳細的解答。最后，李教授向同學們贈送了自己剛出版的著作《認知方式心理學與應用》。
后記
本次社團文化藝術節是我校第十二屆“雪山之韻”大學生文化藝術節的一個重要組成部分，由校團委、社團聯合委員會主辦，所有學生社團共同承辦。以“迎接教學評估、共建青春校園”為宗旨，以展現建大社團新風采為目的，通過開展豐富多彩的校園活動，共同探討社團發展的良好機制。此次社團文化藝術節有主要活動30項，衛星活動100余項，科技類、文娛類、心理類、實踐類、體育類的社團在此次文化藝術節中充當了重要角色。此次活動在我校教學水平評估全面展開之際為同學們營造了多彩的“第二課堂”，將豐富同學們的課余生活，活躍我們的校園文化，為我校本科教學水平評估增添一道亮麗的風景。
社團的簡報3
為推動校園足球運動的開展,增強學生身體素質，提高學校足球運動技能。近日，xx縣xx小學結合本校實際，大力開展足球興趣小組活動。
該校利用早操、課間操的時間，由六年級2個班（根據學生對足球興趣的'愛好程度）挑選的12名學生組成的校園足球興趣小組，每天準時到達足球場，在體育老師的帶領下，參加足球訓練活動——綠蔭場上，他們不怕苦不怕累，進行最基礎的運球、傳球、射門等練習，從基本功訓練到五人制足球規則及技戰術訓練，雖然枯草的動作周而復始，不但沒有消弱他們的練球熱情，而且積極性高漲，經常自發性地組織小組對抗賽，提高了足球技能，形成了良好的足球氛圍，成為校園一道亮麗的風景線。
頭頂藍天，腳踏綠蔭，快樂足球，陽光校園。相信學校足球興趣小組在三進校園的大氛圍中能走出自己的一片天地！
社團的簡報4
在“雙減”背景下，為進一步提高課后服務質量，豐富學生的校園文化生活，培養學生的興趣特長，提升學生的實踐能力和綜合素質，近期，圭峰小學立足實際，開展了一系列豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。
學校根據孩子的興趣愛好、特長等為學生開設了書法、閱讀、習作、講故事、音樂、美術等社團，最大限度地優化了教學資源，增加了學生學習的選擇性。
熱愛生活的秘訣是什么？怎么能聽見生命的歌唱？如何將玫瑰種在心中，圭峰小學將語文課文與美術相結合，讓孩子們畫出他們眼中的生活日常，希望美好的童年可以通過孩子們的小手多停留些日子。老師還引領孩子們靜靜閱讀，用智慧的雙眼去發現自己的星辰大海。
雙減”政策下，圭峰小學的數學作業形式多樣，內容不斷創新。
學生借助實物、工具、圖示和生活應用等多種方式開展學習，在實踐作業中，孩子們不僅學著自己去求證，還能當“小老師”自己講題。春季開學后，孩子們書寫的作業越來越少，動手操作、口頭表述、自主探究、實踐應用類的作業越來越豐富。
課堂上音樂老師用不同的樂器伴奏歌曲，讓學生在生動有趣的氛圍中學習音樂、感受音樂、表現音樂和創造音樂。體育老師采用多種運動方法幫助學生參與到運動中，讓學生在運動中快樂成長。今年春季開學以來，學校老師們精心設計課程，讓“雙減”政策在圭峰小學落地開花結果！
社團活動的'開展，切實減輕了學生作業負擔，豐富了校園生活，激發了學習興趣。今后，學校將繼續利用好學生社團這一陣地，在促進學生全面發展的同時充分挖掘學生的潛能，激發學生的自信，全面提升學生素質。
社團的簡報5
化學實驗社團，通過千變萬化的化學實驗，你會體會到化學并非只有繁瑣復雜，除此之外更多的是神奇奧妙。可以更直觀的通過實驗現象理解化學理論知識，可以增強同學動手能力，還能培養學生協作互助，激發學生學習興趣以及探索未知事物的能力。
《探索奧秘》生物實驗社團
生物實驗社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學生的生物學知識，培養學生對生物的興趣，提高學生的科學探究能力。以培養學生的創新精神和實踐能力和動手操作能力為重點，使各項活動符合學生的發展和社會的需求，讓學生更多了解生物學科的新進展及其在生活中的廣泛應用。
在“雙減”背景下，社團活動在緊張的校園學習生活中，不僅豐富學生的課余生活，也為學生校園生活增添了絢麗色彩、同時為學生搭建了更多成才的平臺。
隨著雙減政策的實施，為促進學生全面發展，增強學生體質，提高籃球技術水平，我校以籃球運動為切入點，在雙減后的課余服務中開展一系列科學、有趣、多樣的籃球活動，將籃球俱樂部課打造成岑鞏縣第二小學的特色精品課程。
我們學校的課后服務籃球俱樂部由男籃和女籃組成。它根據孩子們的個人興趣，在班級和小組里教他們。在籃球課上，我們學校選擇專業的老師進行專業的籃球技能訓練。在訓練中，結合小學生的年齡特點和身體發育要求，教師對學生進行籃球訓練。一方面可以增強學生的身體素質和各器官的功能；另一方面也可以彌補學生體育鍛煉注重發展下肢而忽視上肢的不足，從而進一步促進學生的.全面發展。
在平時的訓練中，孩子們一聽到課后服務籃球課，就非常感興趣，熱情高漲！由于基礎薄弱，他們的學習基本都是從熟悉球開始，然后遵循由易到難循序漸進的訓練原則。
在老師的悉心指導下，快樂籃球帶給孩子們自信陽光的笑容，帶給老師們熱情活力的空氣，帶給家長們的欣喜，帶給我們學校欣欣向榮的生機！快樂籃球，我們值得擁有！
學校體育組每年都會定期舉辦班級籃球比賽，按照3-6年級設置不同的比賽項目。每一場學校籃球賽，操場上的運動員都很努力，拉拉隊在場外加油，引得老師、同學、家長紛紛駐足觀看。這成為岑鞏二小校園里一道亮麗的風景線。
“籃球”是我們學校的特色課程，孩子們的投球率越來越高。我們將豐富我們學校的特色體育活動，為孩子們呈現不同的精彩和快樂。
社團的簡報6
為進一步豐富學生的校園文化生活，響應國家“雙減”政策，做好課后服務，提高學生的綜合素質，涼州區四壩鎮九年制學校立足實際，開展了豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。
在學校統籌規劃下，四壩鎮九年制學校依據“學生愛好、教師特長、學校特色”合理安排了五彩繽紛的社團活動，包括攻鼓子、夢想課程、藝術類、體育類、音樂類、書法類、繪畫類、手工類等。社團活動最大程度的優化了學校的特色課程內容，提升了學生的藝術審美、身體素質、文學修養和動手能力，真正將素質教育落到實處，豐富了學生的課后服務內容，彰顯了學校多姿多彩的校園文化。
學校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學校體藝與美育教育的整個過程中，從而讓國家級非遺項目煥發出活力。最終達到以藝輔德、以藝促智、以藝健體、以藝陶情的目的`，同時增強學生對非物質文化遺產的認識和認同，從小樹立起保護非物質文化遺產的意識，培養潛在的非物質文化遺產的傳承人，鼓勵學生自覺參與“非遺傳承”行動，并通過校園帶動家庭，通過家庭帶動社區，通過社區影響社會，從而產生明顯的社會效果。
音樂類社團本著旨在讓天籟之聲重返校園，對孩子們進行聽覺和樂感的培養，發展孩子綜合音樂素質。
寫好中國字，做好中國人。孩子們在優美的筆尖藝術中感受方塊字的魅力，在一撇一捺中挺起中國人的脊梁。
雙減”政策下社團活動的開展，豐富了學生們的校園生活，為學生搭建了五彩斑斕的舞臺，也為學校的發展注入了新鮮血液。
社團的簡報7
小小的籃球，在同學們的手中玩轉自如。讓孩子在快樂中鍛煉，在鍛煉中獲得快樂，全面推進素質教育。
剪紙藝術，歷史悠久，是我國優秀的文化瑰寶。
通過利用各類剪紙活動使學生掌握一定的剪紙知識和剪紙技能及方法，激發學生的剪紙興趣，陶冶情操，錘煉審美情趣，促進學生個性和諧發展。
書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養.培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。
趣味數學是一種“較高層次的、開發智力的、生動活潑”的課外教育。她展示著數學的神奇智慧和藝術般的魅力，學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數學思想的博大精深和數學方法的創造力，不斷地激發著學生的數學興趣和探索求知的欲望，因此產生了進一步對學習數學的'向往，在不知不覺中將學生引入奇妙的數學世界之中。
教師們精心設計豐富多彩的活動，深入挖掘孩子們的英語潛能，激發孩子們的英語學習興趣，帶給孩子們的是滿滿的幸福感，奠基著孩子們未來的發展。
通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
象棋集文化、科學、藝術、競技于一身，不但可以開發智力，啟迪思維，鍛煉辯證分析能力和培養頑強的意志，而且可以修心養性，陶冶情操，豐富文化因此，象棋也成為我國的國粹精華。
豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學生的主體作用，為學生的全面發展打下了扎實的基礎。我校將一如既往地將學校社團活動開展的有聲有色，培養出有特長有愛好的新一代接班人。
社團的簡報8
本學期的足球社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使足球活動時間、地點、 人員固定，保證了活動的穩定性。
另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
一學期的時間過去了，這一學期我們的活動有序地在周五下午第四節課開展。社團給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的`另一面。
學生們天真、活潑好動,很喜歡足球社團。要利用足球社團活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎。隊員學習積極性高,并通過足球技術與身體素質的結合練習,隊員體質明顯增強，身體素質有了很大的提高。尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質的提高，大大改善了身體各器官、系統的的機能，提高文化素質,促進學生個性發展,培養優良品德陶冶美的情操。
社團的簡報9
來安縣第二小學深入貫徹落實“雙減”政策和“五項管理”工作，讓孩子們在玩中學、學中玩，在課后服務工作中積極開展足球社團活動，讓學生感受到足球運動帶來的樂趣。
20xx年，在上級各級領導的關心支持和全校教職工的一致努力下，來安縣第二小學申辦成為全國青少年足球特色學校。學校積極地把足球項目融入到校園體育文化中，按學校計劃有序開展各類有關足球的活動。首先聘請滁州市御林軍足球俱樂部專業足球教練常年指導校足球隊訓練，采用梯隊建設形式，組建二三年級、四五年級、六年級三支校足球隊，真正做到足球運動從娃娃抓起，孩子們每天課后訓練、參加各級足球比賽，讓喜歡足球的孩子釋放天性找到快樂。
在訓練方面，教練員耐心講解要領、示范動作，使學生了解和掌握足球的基本知識與技能。通過體能訓練、腳內側傳接球、腳背正面運球、帶球過人等訓練學生的基本技能。通過對抗練習激發了學生的競爭意識，提高了學生的控球能力，通過分組比賽練習，鍛煉了學生團結協作的精神。
三年級開始至六年級組建班級足球隊，每學期舉辦一次班級聯賽，兩周的賽程時間，每個班級從教師、家長到學生全部熱情洋溢起來，隊員在場上奮勇拼搏，啦啦隊在場下搖旗吶喊，家長們積極主動做好后勤保障。每場比賽孩子們都受益良多，享受著足球運動帶來的那份快樂。
學校的校園大課間活動也把足球融入其中，人手一個足球，在老師有序的指揮下，在渲染的音樂氛圍中，孩子們整齊劃一地做著足球操，然后分班級進行足球活動。孩子們每天最開心的就是期待大課間活動早點進行。
孩子們在足球興趣小組不僅學習到足球知識，更收獲滿滿快樂。足球是一份信念，一份執著，一門科學，一種教育，它教會了學生堅持和堅強、拼搏和協作，面對挫折時的冷靜和勇氣。學校利用課后服務時間舉辦快樂足球活動，為學生搭建了一個交流、開放、包容、充滿樂趣的平臺。快樂足球興趣小組的開展有力地推動了我校陽光體育活動和足球特色學校的.發展，激發了學生參與足球鍛煉的興趣。
目前足球已經形成具有二小特色的一項體育運動，受到上級領導一致稱贊，得到社會各界以及家長普遍認可，也讓二小的孩子六年的學習期間擁有一個別樣的童年。
足球點亮希望，足球放飛夢想。愿來安二小的孩子們在以后的成長道路中也如在球場中一樣，奮勇拼搏，不畏強敵！
社團的簡報10
女生部的基本任務是倡導新時代女性形象，活躍校園氣氛。
承擔著學校和社會的溝通橋梁任抄務。女生部將以新型咨詢活動為主要活動形式，以設立女生形象代表為依托，為學生提供社交所需的常用技能和基本禮儀知識。
并探索一條屬于女生部的工作路線，把女生部發展成為一個團結襲、創新。具有品牌效應的綜合部門。
女生部倡導新時代自強、自立、自尊、自愛的女性風范。關心女生成長，維護女生權益，展示女生風采，促進女生發展，豐富女生生活。
下面是女生部在一年中的活動進行策劃：
1. 系列講座：為了使在校大學生關注自百身的.美麗與健康，倡導一種健康的生活方式。讓大學生將內在的氣質和外在的良好形象結合起來，展現新時代大學生的風貌。
2. 手工DIY大賽：為了豐富女生生活，展現女生動手能度力。發展當代女生風采，活躍校園文化，鍛煉創新實踐能力。
3. 狂歡女生部：進行各大部門之間的交流及開展相關部門間智力大比拼活動知，活躍學生會各個部門的氣氛，增強部門間的團隊精神。
4. 女生節：慶祝女生自己的節日，活躍校園氣氛，發揚女生團結拼搏的團隊精神。
5. 模特大賽：為豐富校園文化藝術，展示大學生的個性和道綜合素質。
6. 母親節：慶祝母親節，促進與母親之間的溝通。
社團的簡報11
伴著和煦的春風，“第一屆校園足球文化節”活動在后堡小學的校園拉開了帷幕。
為了增強學生體質，培養學生的拼搏進取，團結協作的體育精神，4月5日上午，校長馮元忠組織召開全體教師會議，成立了領導小組，形成由體育教師梁慧杰主要負責，各班主任全力配合，全體師生共同參與的良好局面。
活動啟動伊始，各班就通過主題班會、繪畫、手抄報、手工、作文等多種形式，引導鼓勵每一個學生體會足球的樂趣，感受足球的魅力，讓孩子們從小接受足球文化的.培育，根植足球文化的基因，為足球大課間活動創造了良好的開端。
社團的簡報12
為助力“雙減”政策落地落實，豐富校園文化生活，強化學校教育主陣地的作用，經過前期謀劃、師生調研、自主申報、考量篩選，10月15日下午，惠濟區雙橋小學開展了本學期首次社團活動。
學校十分重視學生社團的建設，最大限度地優化學校教學資源，增加學生學習的選擇性，學生可以在藝術、科技、創新、運動等多方面進行選擇。根據孩子的興趣愛好、特長等為學生精心打造了多個社團：誦讀、繪畫、足球、籃球、手工、書法、閱讀、計算機等。
根據孩子的年齡特點，學校分學段開展社團活動，三至六年級的同學們根據自己的興趣愛好，自主報名加入自己喜愛的社團，一二年級的孩子們則是單獨成班進行社團活動，保證每個學生人人都參與，逐步形成“全面發展、特色發展”培養方式。
為了保證活動效果，充分利用學校所有的教室和設備，每周五下午時間開展社團活動。固定活動的時間和地點，加上社團負責人提前安排好活動的內容和形式，認真備課，提高了社團活動的有效性。
豐富多彩的社團活動，既為同學提供了放松大腦，放飛心情的空間，又為他們提供了展示才華的.舞臺，提高了學生的綜合素質，更加有效促進了“雙減”政策的落地落實。今后，學校將繼續利用好學生社團這一陣地，用心組織活動，積極打造精品社團。
社團的簡報13
磴口縣第一中學為全面貫徹黨的教育方針，落實“雙減”和“五項管理”工作要求。促進學生德、智、體、美、勞全面發展。本學期積極開展了豐富多彩的校園社團活動。讓更多學生有挑戰自我、展示自我的機會，培養和提高學生綜合素質。
為了社團活動有效順利地開展，學校經過綜合考量，最終批準開設22個社團，五大塊內容，分別為：科技創新類、學科素養類、運動健康類、藝術修養類、語言素養類。學校通過開設這一系列的社團，使學生學有所樂、學有所長。
《足下生輝》足球社團
我校是國家校園足球特色學校，多次獲得各項賽事獎勵，社團以推動足球的普及和競技水平的提高為目標，希望更多的同學能加入到足球愛好者的行列中來。
《繩采飛揚》花樣跳繩社團
花樣跳繩社團，能夠培養學生的注意力，增強自信心，提升承受力；有助于學生思維能力的拓展，培養學生的平衡感和節奏感；能夠讓學生養成自律習慣，有助于培養學生的合作意識和團隊精神。
《扣響青春》排球社團
《羽你同行》羽毛球社團
羽毛球社團不僅可以培養學生合作能力和增強學生集體榮譽感，也能使學生更加熱愛體育運動。此項運動不僅能鍛煉身體、強健體魄，還可以普及到羽毛球知識、弘揚羽毛球文化、培養體育精神。羽你同行，你我同行。
《灌籃高手》籃球社團
籃球社團，增強學生的身體素質，鍛煉學生的意志品質，緩解學生學習或生活上的壓力為全校籃球愛好者提供一個展現自我，放飛夢想的平臺。
《造型空間》素描繪畫社團
素描是美術學習的基礎，也是一門獨立的藝術。不僅能提高學生的審美能力和藝術素養，還可以促進學生的全面發展，有利于培養學生的觀察能力和提高整體繪畫水平。
《濃墨重彩》重彩繪畫社團
重彩繪畫社團致力為學生探索一條可持續發展的道路。開設內容有國畫、重彩畫等，可以培養學生對美術的興趣愛好，提高學生的審美能力和動手能力，增加學生學習的不同繪畫技法。通過這樣的學習實踐過程，同學們既體驗到了重彩畫的創作樂趣，又激發了同學們對傳統文化的濃厚興趣。
《筆舞韶華》硬筆書法社團
硬筆書法兼顧實用性和藝術性，被稱為人的“第二張臉”。不僅能幫助學生形成正確的書寫習慣和握筆姿勢，而且還能培養學生的細心、耐心、毅力和審美力等優良品格，提升學生的書寫技能，能寫一手好字受益終生。
《筆墨先鋒》軟筆書法社團
筆墨先鋒書法社團，為弘揚中華傳統文化書法藝術，規范學生的書寫行為，提高學生的書寫技能，營造濃厚的校園書法學習氛圍。為廣大同學搭建一個提高書寫能力的平臺和展示自我的空間。
《韻刻剪藝》剪紙社團
剪紙社團活動提高了學生的美術視覺能力，動手操作能力和審美能力，同時也激發學生了的`創新精神和培養學生的實踐能力。學生通過剪紙學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
《錦繡前程》刺繡社團
刺繡社團以學習為目的，以興趣為紐帶，求同存異，在交流中進步，在交流中成長。培養孩子們耐心細致的良好習慣，培養學生的動手實踐能力。
《音韻之聲》合唱社團
合唱社團，為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，從最基本的歌唱呼吸訓練到各種發聲練習，從簡單易學、朗朗上口的兒歌童謠到多聲部合唱歌曲，循序漸進地滲透在每次的活動之中，從而使學生的歌唱水平及合唱能力得到較高的提升。
《輕飛曼舞》舞蹈社團
學生們能夠通過舞蹈社團的活動，升華對藝術的理解及領悟能力，并借助舞蹈的橋梁大膽自信的表演自我、展示自我、陶冶情操，提高學生藝術素養。
《弦動人心》馬頭琴社團
馬頭琴社團不但豐富學生的課余生活，也為學生提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。馬頭琴主要可以培養學生胸懷、堅忍、記憶力三大素養。
《博覽群書》閱讀寫作社團
通過培養學生們的閱讀興趣，喚醒學生對真、善、美的追求，并在其過程中讓學生真正愛上閱讀，為學生的心靈點亮一盞明燈。
《聲動中國》朗誦播音社團
播音朗誦社團讓學生接受中華詩文的文化熏陶，從先哲圣典中汲取精神營養，形成良好道德情操，養成良好閱讀習慣，通過朗誦激發學生的閱讀興趣、拓展學生視野、提高學生的審美修養和對作品的欣賞能力。
《博弈人生》圍棋社團
圍棋社團以陶冶情操,鍛煉學生的邏輯思維能力、解決問題能力以及綜合能力為重點，使活動成為提升學生綜合素質，課堂學習的補充。學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。
《人工智能》機器人社團
機器人社團充分彌補學生在課堂學習中，缺乏實踐，缺少動手機會的不足，強有力的鍛煉學生的創新思維和動手能力，對團隊協作能力也進行重點培養。
《趣味俄語》俄語社團
俄語社團致力于讓更多的人喜歡俄語，會說俄語，擴大俄語影響力。社團活動以不同的學習主題良好地調動了學生學習俄語的積極性，使學生深入了解了俄羅斯文化傳統，充分營造了俄語知識的氛圍，讓更多人了解俄語，學習俄語。
《百趣物理》物理實驗社團
物理實驗社團是為了鞏固高中學生在課堂上學的理論知識，在社團中來驗證和提高。因此社團在活動中做了初高中十幾個實驗來激發他們學習物理知識的興趣。更進一步提高學生動手能力和獨立操作能力。
《化海暢游》化學實驗社團
化學實驗社團，通過千變萬化的化學實驗，你會體會到化學并非只有繁瑣復雜，除此之外更多的是神奇奧妙。可以更直觀的通過實驗現象理解化學理論知識，可以增強同學動手能力，還能培養學生協作互助，激發學生學習興趣以及探索未知事物的能力。
《探索奧秘》生物實驗社團
生物實驗社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學生的生物學知識，培養學生對生物的興趣，提高學生的科學探究能力。以培養學生的創新精神和實踐能力和動手操作能力為重點，使各項活動符合學生的發展和社會的需求，讓學生更多了解生物學科的新進展及其在生活中的廣泛應用。
在“雙減”背景下，社團活動在緊張的校園學習生活中，不僅豐富學生的課余生活，也為學生校園生活增添了絢麗色彩、同時為學生搭建了更多成才的平臺。
社團的簡報14
作業原來每天15分鐘，而現在不留作業。但對學生的要求卻沒有放松，留更多的時間給學生讓他們更好有針對性的提升能力，讓他們關注科技的魅力，教育他們成為一名關心國家、服務社會的人才。有效的減負，價值的高效，為國育才，強國有我。
社團招新簡報
——成都市技師學院社團招新活動圓滿結束
經過經過繁忙的籌備工作，來自成都市技師學院的15個社團于20xx年9月23日中午向全體20xx級新生開展招新工作。活動當天，學院后勤中心前的廣場上熱鬧非凡，每個社團都展現出自己最精彩，最獨特的一面來迎接新生的報名和咨詢。各社團的負責人和工作人員各就各位，學院學生會社團部的干部和干事也來為各社團加油打氣。在廣場地面和蓬傘上擺滿了各社團的噴繪和宣傳口號。即使當天有著斷斷續續的毛毛細雨，但也絲毫不影響同學們對各個社團的好奇與參與。
的同學；在場地中央的魔術社以一張小方桌的近景魔術表演吸引了眾多同學的圍觀；無線電協會也在本次招新中亮出了自己協會的作品，也讓更多的人了解并知道無線電的樂趣；書畫社的書畫帶來一股書寫和畫畫的清風，掛在篷傘上秀出別樣的書畫風；輪滑社的同學熟練的運用著滑輪從遠處滑行而來，表演著花式滑輪的.藝術；手工社的將獨特手工帶到現場進行宣傳，自己動手做的是一種藝術和也是寶貴的經歷；街舞社在節目表演的最后展示出了他們精彩絕倫的街舞表演，將報名參加各個社團鬧熱的氛圍延續了下去。
本次招新活動為學校社團注入了新的血液，將不斷推動社團的發展壯大，同時豐富社團活動也能讓新生的生活更加精彩，在如此的相輔相成中，我院將成為一個無比生動，活力四射的地方。
成都市技師學院社團部
舞蹈是一門“美”的藝術科學，是人體動作下的肢體語言。通過抒發感情、塑造藝術形象是表達感情的一種視覺藝術。
舞蹈社是由大學舞蹈愛好者的學生團體。自20xx年創立以來，就本著“展示自我”的宗旨，以“舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇跡、炫舞青春”為口號，致力于舞蹈在學院內普及，培養同學們興趣愛好，豐富同學們的課余生活，同時，作為職院的一個學生舞蹈社團，積極配合學院各種文藝晚會的演出，為晚會輸入了大量高質量的舞蹈節目。學期末如期而至，舞蹈協會的工作以即將告一段落，回首本學期平時的工作，將作以下工作總結；
社團的簡報15
為著力培養擔當民族復興大任的時代新人，進一步改進和創新農村未成年人思想道德建設，深入貫徹落實“雙減”政策，讓孩子們在玩中學，在學中玩，九江市濂溪區虞家河鄉中心小學積極開展課后服務“足球興趣小組活動”。
足球興趣小組以增強學生體質，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過開展校園足球活動，在學生中普及足球知識技能，形成校園足球文化，從而培養孩子們全面發展。
足球興趣小組現共有成員23名，分別來自一至六年級，由于參加足球興趣小組的學生足球水平高低不同，因此在興趣小組訓練過程中實施分組練習，并采取多種形式進行學習和訓練，能夠在訓練中真正的.練習到適合自己水平的足球訓練方法，不斷提高自己的足球技術與技巧。
足球興趣小組學習以學習足球基本功為主，使學生了解和掌握足球的基本知識與技能，主要學習球活動主要對學生進行了一些基礎訓練，通過體能訓練、腳內側傳接球、腳背正面運球、帶球過人等訓練了學生的基本技能，曹教練向同學們展示穿、停、帶、射等動作技巧，強調著重球性、球感的練習。通過對抗練習激發了學生的競爭意識，提高了學生的控球能力，通過分組比賽練習，鍛煉了學生團結協作的精神。
孩子們在足球興趣小組不僅學習到足球知識，更收獲滿滿快樂。足球是一份信念，一份執著，一門科學，一種教育，它教會了學生們堅持和堅強，拼搏和協作，還有面對挫折時的冷靜和勇氣。愿虞家河鄉中心小學的孩子們在以后的成長道路中也如在球場中一樣，奮勇拼搏，不畏強敵！
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