讀書活動的簡報(精)
在快速變化和不斷變革的新時代，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編整理的讀書活動的簡報，歡迎閱讀與收藏。
讀書活動的簡報1
近日，在“4.23”世界讀書日來臨之際，xx鎮集中開展“閱讀新時代，奮進新征程”20xx年度“4.23”世界讀書日活動，全體干部職工、村黨總支書記參加活動。
結合我鎮實際，鎮黨委副書記帶領大家閱讀《中華人民共和國民法典》基本規定、對于集體所有土地和森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等行使所有權的規定、環境污染和生態破壞責任的相關規定，激發職工像保護自己的眼睛一樣保護生態環境的情懷。
各類雜志、政策法規宣傳冊、黨報黨刊讀物、種養殖科技刊物等書籍種類繁多，大家紛紛選取了感興趣的書籍閱讀，并分享了讀后感。“《中共楚雄地方歷史干部讀本》我從去年底就開始讀了，最大的感悟就是‘奮斗成就夢想’”。xx村黨總支書記馬xx說道。職工劉xx激動地說：“我也是年初就在看《楚雄彝族服飾志》啦，這套叢書體現了傳承鄉土文明、延續地方人文的`文化自信，更好地保留了鄉土記憶，講好鄉土故事，傳承鄉土文脈，我常常從這本特色鮮明的鄉土志中守望故土、記住鄉愁、寄托鄉思。”
讀書活動的簡報2
為進一步提升學生的法律意識和自我保護能力，有效預防校園欺凌事件的發生。安康市漢陰縣今春開學以來各學校多形式開展預防校園欺凌主題教育活動。
一是組織學生學習“校園欺凌”的具體含義，讓學生認識校園欺凌的主要表現行為以及危害性，并結合近年來全國各地學校近期發生的“校園欺凌事件”案例分析，分析學生走上違法之路的起因，了解學生違法的危害性，教育學生怎樣遠離校園欺凌，要求學生做到上下學注意安全，不主動與同伴發生沖突不要在路上逗留玩耍，遠離暴力游戲，拒絕與校外不良的少年交往。
二是利用班會組織學生進行“嚴防校園欺凌事件”主題教育。通過觀看視頻，結合學生之間蓄意或惡意侮辱造成傷害的`校園欺凌事件，使學生認清校園暴力的性質和危害，堅決杜絕打架斗毆、欺凌同學等現象在校園內發生。
三是針對存在暴力傾向的問題學生，通過談心、家訪、心理幫扶等形式，深入了解了其思想狀況和矛盾糾紛，并對了解到的問題，及時進行了疏導，使其回歸健康，從根本上杜絕校園欺凌事件發生的苗頭。
主題教育活動的開展，有效促進了學生身心健康發展，增強了學生的安全意識、法律意識，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，為營造文明、平安、和諧的育人環境又邁出了重要的一步。
讀書活動的簡報3
“少年正是讀書時，花開有聲展書香。”20xx年4月23日是第xx個“世界讀書日”，為進一步推進書香校園的建設，引導學生厚植愛黨愛國情懷，營造良好的校園文化氛圍，促進全體師生親近書本，學會讀書，熱愛讀書，在讀書活動中接受傳統文化的洗禮，沐浴歷史文化的恩澤，享受閱讀的快樂，我校開展“世界讀書日”讀書活動啟動儀式。
活動在教導處禹主任的致辭中拉開了帷幕，同時宣讀了讀書活動方案，詳細介紹了活動時間安排、活動內容及活動要求。她強調，一是高度重視，精心組織。二是結合實際，有序推進。把讀書系列活動融入日常教育教學工作之中，拓寬活動覆蓋面，能夠把讀書活動長久的堅持下去，達到涵養浸潤的目的。
語文組陳xx老師引用古今中外名人學者的名言佳句，鼓勵全體師生謹記前人發奮讀書的感人事例。衷心祝老師們、同學們在書香校園讀書活動中讀出精彩，為自己的人生閱歷增添一縷芬芳的書香。
班主任論壇時間，禹主任就活動方案向全體班主任進一步細化要求，孫校長、梁校長也明確表示，要將讀書動提到學校戰略發展的層面，要求各級部落實好各項讀書活動，營造書香校園氛圍。
班會課上，各班主任為全體同學們解讀讀書活動方案。圍繞讀書的意義、讀書的`方法、提出了合理的建議，為學生的讀書活動的開展提供了必要的指導。
學校還將針對學生讀書情況，及時進行檢查驗收。學校讀書活動的開展旨在進一步培養師生“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，引導全校師生閱讀中堅定文化自信、激發愛黨愛國熱情，營造良好的書香校園文化氛圍。
讀書活動的簡報4
首先老師們向小朋友介紹了世界讀書日的來歷、發展歷史和慶祝的方式等。并用抑揚頓挫的語言和生動形象的肢體動作為孩子們分享了許多有趣的故事，將孩子們帶進一個個快樂的童話世界。在場的小聽眾們聽得津津有味，時不時還傳來陣陣掌聲！
同時通過幼兒園公眾號、班級微信群以倡議的方式鼓勵家長與幼兒走進書店、圖書館同讀書，共進步。圖書中五顏六色的畫面豐富了孩子的想象力，有趣的圖書內容激發了孩子對閱讀的興趣。父母在為孩子選擇圖書時可以拓寬選擇類別，比如傳統文化類、經典名著類、科學探索類、日常生活類等，孩子在閱讀的.同時也在探索著不同的世界。
“閱讀就是一顆幸福的種子，幼兒園以世界讀書日為契機，在全園開展了繪本漂流、共讀一本書、親子閱讀和自制繪本等活動，營造濃濃的書香氛圍，讓孩子們體會到了愛讀書、讀好書的樂趣，讓書香浸潤孩子的童心，讓閱讀成為一種習慣”。園長表示。
讀書活動的簡報5
蘇霍姆林斯基說：“一個人在其童年和少年時代就應深切地感到最有誘惑力的享受是讀書，陪伴好書、有趣而有用的書度過幸福的時光。任何其他的享受都不能與享受思想馳騁和在書的世界里所獲得的快樂相提并論”。學生時代的閱讀積淀決定著一個人的航向，因此，xx縣第一初級中學的'班級讀書活動，是推進“書香校園”工作的關鍵一環。
班班置書架，開卷皆有益
全校五十個班級都有自己的書架，本本是好書。三年前，吳校長上任伊始，就提出了“堅持閱讀與鍛煉，養好‘六氣’做少年”的管理理念，注重培養健康、博雅、陽光、自信的“六氣”少年。為此，他號召班級建立圖書角，豐富圖書數量種類，把控圖書質量，并一再重申不能讓班級書架成擺設，把影響學生一生的閱讀這件好事辦好、做實。于是，一初中的教室里墨墨書香，花香盈室。
周周上閱讀課，真做讀書人
每班每周至少一節閱讀課，并要求全體學生彈性地做讀書筆記。習慣成自然，慢慢地，孩子們“愉快地同書本交往所引起的情緒高漲就是一個強大的牽引力，借助這個牽引力能舉起重量很大的知識”。幾乎每個周末下午，學生們都會去書架選自己心儀的書，然后找圖書管理員填寫借書記錄卡，回家暢讀一番。科學完善的閱讀管理制度，詳盡入微的閱讀策略指導，給孩子們明確了閱讀目標和合理閱讀時間。看，這些沉醉在書海里的他們，牙齒很白、眼中有光、腳下有路。
教育的本質就是讓一個個懵懂少年保持善良、聰慧的本性，讓他們的世界里充滿美的元素，擁有美好的心靈，感動生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的魚，在沉靜的歲月中做一朵綻放美麗光彩的馬蹄蘭，揚帆心海、踔厲奮發、篤行不怠。
讀書活動的簡報6
童話小故事，是我們小時候的xxx搖籃曲”，長大后的“心靈之泉”。
安徒生是來自丹麥的童話作家，安徒生所寫的童話至今已成為了世界上著名的經典童話了！
安徒生寫的童話數之不盡：《賣火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》。.。.。.在眾多的童話當中，令我受到最大感觸的便是《丑小鴨》！
《丑小鴨》這一篇童話講述了：一只小鴨子的樣子十分難看，受到了兄弟姐妹們的排擠，連平長最疼愛它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負，從此，它便被稱為“丑小鴨”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地過去，丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨，昏過去了。醒過來后，成了令大千動物羨慕的美麗的天鵝了。
丑小鴨的一生是那樣的崎嶇，那樣的.可憐呀！
如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它，讓它多一些感受到家的溫暖的機會，那該有多好呀！相反，丑小鴨的家人對它不理不睬，難道這就是所謂的一家人嗎？難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了？難道所謂的血緣關系就因為一個“丑”字而斷絕了，值得嗎？在是與不是的抉擇中，在親情的高山中，我想：愛如流水，只要有情在世的話，一切的所謂障礙就都不存在了！
經典，無處不在，在擁有經典的現實世界中，一切都會充滿昔日的彩虹，未來的夕陽！
明天更美好，源于經典！
讀書活動的簡報7
四月，處處充滿了花香的同時，還充滿了濃濃的書香。在這個春意盎然，鳥語花香的季節里，我們又迎來了“世界讀書日”。4月23日，這一天是“世界讀書日”為了讓孩子們享受閱讀的快樂，在書香中成長，xx鎮中心幼兒園舉辦了“書韻飄香，悅讀人生”主題活動。
4月23日上午，在各班老師的精心組織下，全園幼兒都浸潤在書香的美好世界里。小班經典誦讀，中班小朋友們講述和表演好聽又精彩的故事，為孩子們帶來“好看又好聽”的.視覺盛宴；大班繪本故事表演更是繪聲繪色地吸引了大家。
活動過后，各班開展了家長進課堂講故事，家長朋友們帶來豐富的繪本故事，貼心的互動，給小朋友們帶來了不一樣的課堂。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干；讀書是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門。xx鎮中心幼兒園通過“書韻飄香，悅讀人生”的系列讀書活動，使孩子們開闊了視野，增長了知識，激發了閱讀興趣，養成了與書為伴，喜愛讀書的好習慣。讓書香浸潤在幼兒園的每個角落，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾！
讀書活動的簡報8
為打造書香xx，提高青年干部的知識儲備，加強能力建設，共建學習型單位。4月xx日，在第xx個世界讀書日來臨之際，xx鎮新時代文明實踐所組織青年干部積極開展“4.23世界讀書日”主題讀書分享活動。
活動中，大家共同探討日常讀書經驗，一起分享自身的讀書故事，相互交流和學習，從書籍談論到工作和生活，分享著各自讀書的樂趣，暢談自身在讀書中獲得的感悟和成長。大家紛紛表示，通過書中的所思所悟進一步啟發了智慧，堅定理想信念，汲取奮進力量，未來會以更飽滿的熱情和更充足的干勁投入到工作之中。
“我覺得這次的讀書分享會很有意義！為我們提供了互相交流和學習的.平臺，讀書能激發我們在學習、工作和生活上的熱情，能讓我們更加明確為民服務的初心，增強使命感，進一步激勵我們青年干部為xx鎮的發展貢獻自己的力量。”xx鎮一名青年干部分享著此次讀書分享會的感悟。
通過開展讀書分享活動，有助于營造“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好學習氛圍，鼓勵大家把讀書養成習慣，提高自身的知識水平和精神素養，培育新思想、新擔當，進一步助力xx鎮精神文明建設，共建活力xx。
讀書活動的簡報9
春暖花開季，悅享讀書時！為了營造全民閱讀的良好氛圍，豐富轄區未成年人的課余文化生活，引導廣大家庭注重親子閱讀，在“4·23世界讀書日”即將到來之際，xx市民政局、xx市xx公益發展中心、xx街道綜合指揮中心和xx街道xx村新時代文明實踐站聯合舉辦“讀萬卷書，行萬里路——xx村·關愛之家世界讀書日”主題活動。
活動開始前，xx村工作人員帶領大家開展“破冰游戲”，讓他們更快地熟悉彼此，并在快樂的氛圍下敞開心扉。xx公益發展中心的孔老師在室內給家長上了一節“家長課堂”，讓他們懂得家長在未成年人成長教育中的重要性，鼓勵家長將親子閱讀融入教育與生活。
活動正式開始！現場組織了15組家庭，通過“玩書、講書、換書、做書”等多種形式，創造全新的閱讀體驗。
孔老師在向孩子們講述閱讀好處的同時，讓孩子們閱覽立體繪本，通過欣賞各地城市風光，激發孩子們對世界的好奇和探索，種下行萬里路的種子。
之后，工作人員給孩子們分發童話故事，分組翻閱并自由討論，每組選出一名代表復述，進而發展孩子們的邏輯表達能力。“小小演說家們”聲情并茂地演講讓閱讀變得更加有滋有味。
活動隨著有趣的“家庭互動游戲”和“書簽制作環節”走向高潮。孩子們腦洞大開，充分發揮自己的想象力，在一個個小游戲中，激發了閱讀興趣。
在手工環節，培養了創新思維能力。
在美好的親子時光中，提升了親子共處幸福感。
最后，志愿者向孩子們贈送書籍，以書為煤，以閱讀為紐帶，讓書籍流動起來，進一步分享讀書的快樂。
讀書的好處就在于，它以“潤物細無聲”的方式給予孩子無形的'精神食糧，讓他們在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活。此次活動的開展，增長了孩子們的文化知識，促進了親子間的情感溝通，形成了“多讀書、愛讀書、讀好書”的文明風尚。
讀書活動的簡報10
讀書使人明智，讀書使人高尚。好書，像長者，諄諄教導；好書，似導師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。
讀書節開幕
xxxx年10月25日，長安成才第二小學第二屆主題為“書香潤心靈，閱讀促成長”的讀書節活動如約而至。
孩子們早早就開始期待今年的讀書節了，他們提前做了很多準備工作，每人向班級捐一本自己最喜愛的課外書籍，建立起班級圖書角。同時，在班級舉行“好書漂流”活動，同學之間分享自己的書籍，互換閱讀。
活動內容
學校為獲得“書香班級”的班級頒獎
圖片
繪本故事比賽
一年級“我講繪本故事”比賽
一年級“我講繪本故事”比賽
二年級“我講繪本故事”比賽
二年級“我講繪本故事”比賽
一、二年級的本故事比賽，別看我們年齡小，講起故事來也是繪聲繪色。
二年級繪本故事獲獎留影
一年級繪本故事獲獎留影
手抄報比賽
三、四年級圍繞“推薦一本好書”為主題的手抄報比賽，同學們八仙過海——各顯“神通”。
三年級手抄報獲獎留影
四年級手抄報獲獎留影
讀書筆記分享活動
俗話說“不動筆墨不讀書”，五年級的讀書筆記分享活動也是精彩紛呈。
五年級讀書筆記分享活動頒獎留影
讀書分享活動
六年級同學的讀書分享活動，為我們奉上了一場視聽的盛宴，孩子們或說自己與書的'故事；或交流自己讀書的收獲體會；或分享自己喜愛的一本書籍；或相互交流書中彼此喜歡的人物，只見他們配合著自己制作的PPT，儼然一副“小老師”的模樣。
六年級讀書分享活動頒獎留影
讀書節閉幕
隨著11月23日的讀書節頒獎典禮，本屆讀書節也落下了帷幕，讀書節雖然落幕了，但是讀書永不落幕。
書香，不僅要溢滿校園，更要飄向家庭，飄向社會。我們以讀書節為契機，讓孩子們愛上閱讀，讓我們每一個人愛上閱讀，希望我們以書為伴的生活更加精彩！
讀書活動的簡報11
為切實提高青少年法治文化水平，強化青少年法治文化意識，7月8日上午，桓臺縣司法局與縣圖書館聯合開展青少年法治文化閱讀活動。
活動中，司法局工作人員采用個體閱讀與重點指導相結合，自己閱讀與親子學習共促進的學習方式，選取了青少年法治讀本和青少年自我保護掌中寶兩類圖書，寓教于樂，提高了法治文化閱讀的質量，進一步提高了桓臺縣青少年的法治文化意識。
“現在正值暑假，孩子的。安全問題是家長最擔心的。此次閱讀活動，內容涵蓋道路交通安全、家庭安全、消防安全、網絡安全等多個方面，圖文并茂，提高了孩子對安全知識的閱讀興趣，及時又實用。”一位學生家長說。
桓臺縣司法局下一步將加大法治文化的宣傳力度，進一步提高居民的`法治文化信仰，為區域發展創造良好的法治環境。
讀書活動的簡報12
為打造學習進取、奮發有為、溫馨和諧的書香型社區，以青年人讀書增長知識、中年人讀書凝聚力量、老年人讀書推進發展為動力，努力營造“書香云岡、每日讀書”良好氛圍，近日，云岡區民勝街道民峰社區組織社區老年人、老黨員開展讀書讀報活動。
活動現場，社區工作人員為老年人、老黨員講解名人偉人有關閱讀的故事，又借助報紙、書籍為老年人講解時事新聞、保健知識、生活常識等多方面的內容。老人們邊讀邊聊，從時政到社區建設，從環境保護到健康養生，不時地交流心得體會。
這樣的活動既豐富了老年人的生活，也拉近了彼此之間的距離，參與的老年人、老黨員感到受益匪淺，紛紛表示支持社區以后多開展這樣的`活動。下一步，云岡區民勝街道民峰社區將繼續倡導全民閱讀，開展閱讀活動，鼓勵和引導社會大眾通過讀書學習熟悉新政策，解決新問題，做到學以致用、用以促學、陶冶情操，建立全民讀書的良好機制，在社區內營造多讀書、讀好書的濃厚氛圍。
讀書活動的簡報13
一個人的氣質里，藏著他讀過的書以及走過的路！為深入開展“以書益智，以善益德“創建書香校園”活動，在第xx個世界讀書日來臨之際，xx三校開展了“沐浴書香“閱”見成長”為主題的讀書活動，讓我們開啟閱讀時光，一起愛上閱讀，和孩子在閱讀中成長！
親愛的'同學們，接下來就讓我們一起參加豐富有趣的讀書活動，開啟xx三校20xx年的“世界讀書日”活動之旅吧！
第一板塊：我是朗讀者
此項活動在一、二年級學生中開展，邀請學生捧起一本書，打開耳朵，選擇自己最喜歡的一個繪本故事或是一個片段讀給老師聽，我們一起來聽聽孩子們動聽的朗讀吧！
第二板塊：我有好書推薦
參與年級：三、四年級，學生推薦一本自己最喜歡的書，讓我們一起來分享吧！
第三板塊：創作設計讀書海報/繪本故事
參與年級：五、六年級，學生制作電子或者手繪的好書推薦海報或繪本故事，我們來共同體會學生們的獨特感悟吧！
人間四月，唯春光與閱讀不可辜負。腳步無法丈量的地方，書籍可以；目光無法觸及的風景，書籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書節！
讀書活動的簡報14
在世界讀書日來臨之際，xx集團有限公司科協，為公司技術部門20余名研發人員舉行了一場以“日系客戶承認圖技術分享”為主題的讀書分享會，得到了參會人員的一致肯定。
據悉，近年來，xx集團為日系主機廠同步研發的產品逐漸增多，隨著研發交流逐漸深入，日系客戶在產品圖紙認可的流程上和德系、美系有較大差異，為讓研發人員對日系產品出圖方法、注意事項、認可流程等有更深的了解，特安排公司設計工程師沈霄峰為大家做主題分享。分享會時長1.5小時，從兩大部分展開：第一部分主要圍繞圖紙特殊要求和格式要求展開，分別講述了客戶綠色辦公的理念以及承認圖電子化的實施方法，圖紙電子化的操作流程、規范以及注意事項，如標題欄的要求、電子簽呈留白的要求、承認圖提交的具體文件等；第二部分結合豐富的案例，介紹了如何運用Catia軟件進行承認圖制作，包括圖框的選擇、主視圖的選擇，輔助試圖的布置以及尺寸標注、形位公差技術要求等，詳細地展示承認圖的`制作細節，讓大家對承認圖的制作有了更為直觀的認識。下步，建欣公司科協將深化職工的日常讀書學習活動，為更好的服務公司不同客戶打下扎實的理論基礎，也順利助推公司職工成長發展。
讀書活動的簡報15
4月23日，xx街金宇幼兒園組織開展“書香陪伴悅讀成長——世界讀書日”活動，旨在激發幼兒閱讀興趣，培養其養成良好的閱讀習慣，為其終生學習打好基礎。
活動中，各班級教師充分利用園內圖書資源開展教育活動，根據活動方案要求開展了豐富多彩的閱讀活動。各年級組分別以《今天你讀書了嗎》、《我愛讀書》、《書本是我的朋友》為主題開展活動，宣傳了讀書日的'由來和宗旨，引導幼兒懂得了閱讀的重要性；部分老師充分發揮本班閱讀區角的作用，讓幼兒在區角閱讀。通過老師精心準備、聲情并茂講解孩子們喜歡的繪本故事，讓每個孩子在故事中遐想，在書海中遨游，并讓孩子把自己喜歡的書與同伴分享，體驗好書帶來分享的快樂。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干！良好的閱讀習慣，能夠影響孩子一生的發展。襄陽街金宇幼兒園全體教職員工會繼續將培養幼兒良好的閱讀習慣滲透在每一天的教學活動，讓孩子們快樂閱讀、快樂成長。
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