師德師風簡報集合(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，簡報起到的作用越來越大，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是小編收集整理的師德師風簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師德師風簡報1
德高為師，身正為范。師德教育是一個永恒的主題，師德是教師的立身之本，“師德興則教育興，教育興則民族興”。為進一步加強我園師德師風建設，提高我園教師師德修養，規范教師從教行為，努力提高我園教師的.整體專業素質和職業道德水平，5月11日，我園開展了師德師風警示教育會議。
會議中，唐園長組織老師們學習了自治區教育廳關于印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》《教師隊伍師德師風建設報告通報制度(試行)》的通知等相關文件。
我園教師對照文件積極開展自查自糾工作，在自查自糾過程中結合自身實際，反思自己的教學行為，從各個方面對自己的師德師風工作進行深刻剖析，以獲得更好的提升。
希望通過此次師德師風專項教育活動，能提高全體教職工的思想政治素養和職業道德水平，打造出一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的幼兒教師隊伍。努力實現教師在政治素質和師德素養上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務幼兒能力上有新的提升，在教書育人，樹立教師良好形象上有新的提升。圍繞加強師德師風建設，逐步構建師德師風建設長效機制，將師德師風工作落到實處。
師德化于行，潤物細無聲。永寧七幼將以此次會議為契機，持續開展師德師風系列活動，把師德師風建設作為常態化工作，不斷引領教師們在自省中學習，在反思中向上進取，為建設一支師德高尚、熱愛幼兒、業務精湛的教師隊伍不懈努力！
師德師風簡報2
師德是教師的立身之本，也是基本素養，《幼兒園教師專業標準》中提到，教師應有“師德為先”的基本理念，做“四有”好教師是新時代賦予教師們的神圣使命和職責。新幼集團重視師德建設，一直引領著教師做慈愛之師，按照集團的工作要求，9月27日，新村魚嘴園徐甜甜園長組織全體教職工開展了“講述身邊好教師的故事”師德師風專題學習與培訓。
榜樣在身邊，師德在傳揚。作為20xx年集團師德標兵的推薦人，張小巧老師用她自己的成長故事詮釋著新幼人的師德精神，作為新幼第一位公招的研究生，她從不張揚，從不傲嬌，樸實無華，默默耕耘;她逆流而上，不斷修煉專業，把“愛在語言、愛在行為、愛在細節”落地在教育教學崗位上;她不懼困難，主動擔當，為課題發光發熱。
張老師的故事讓在座的老師們深深感受到師德的核心價值:懂禮、敬業、貢獻。前期，我園給每位家長發放師德師風調查問卷，就是對每一位教師師德師風的`考驗。徐園長傳達了教師問卷的統計結果：家長對教師們的工作態度、敬業精神和責任感表示高度的認可。同時，她也提出我園教師教育實踐當中的薄弱環節，家園溝通技能技巧與藝術的不足，我園將以此為契機，利用日常教研開展家園溝通技巧相關的學習培訓。
徐甜甜園長勉勵每個人恪守本職工作，繼續踐行三愛行動，堅守師德，做一個好老師。相信通過這次師風師德學習，每位職工會更加嚴格要求自己，以更加高度的責任感投入日常工作，以更加專業的姿態深入踐行“兒童第一”的理念。
師德師風簡報3
為進一步加強我園幼兒教師職業道德建設，規范教師思想行為和職業行為，提高我園幼兒教師職業道德水平，為幼兒提供一個健康快樂成長的平臺。我園于20xx年5月14日開展師德師風學習會議。
會議結束后，林園長對我園今后關于師德師風工作做了再次強調和補充，明確指出今后將繼續把師德師風表現納入教師的日常管理和年度考核工作中。并要求每位教師隨后立即撰寫此次學習心得。
行動實踐遠勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養，需要教育，更需要每位教師自身的修養。雨果的話可以供我們大家共勉：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的`事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
師德師風簡報4
12月24日下午，棲霞區責任督學張明主任來到南師附中丁家莊初級中學，對學校師德師風建設工作進行了專項督導。
首先，張督學認真查閱了師德師風臺賬資料，對我校近年來師德師風的建設情況進行了全面的.了解，并結合考核細則，從組織領導、學習教育、榜樣示范、常態監控、獎懲措施、成效檢測等方面進行督導反饋。
接著，張督學召集部分教師進行座談，詢問了學校在師德培養、制度、考核等方面采取的具體措施。
最后，張督學對本次督導進行了反饋交流，對我校師德師風建設工作給予了充分的肯定，也為我校進一步深化師德師風建設提出了指導建議。
加強師德師風建設,是學校責無旁貸的使命,也是學校義不容辭的責任，在今后的工作中，我校將進一步構建師德師風長效機制建設工作。
師德師風簡報5
為了進一步加強黨風廉政建設，弘揚崇高的師德風范，激勵廣大教師廉潔從教、愛崗敬業、奉獻青春熱情，營造“敬廉崇潔”的良好從教氛圍，第一幼兒園11月18日舉行了“堅守師德，廉潔從教”教師師德師風演講比賽。
比賽中，參賽選手緊緊圍繞“堅守師德，廉潔從教”主題，以自信飽滿的姿態和充滿激情的語言，結合工作實際，從發生在自己身邊和近年來國內的重大典型案例入手，借用古人名言、警句，依次詮釋了自己對廉潔從教的感悟與認知，使廉潔教育深入人心。
臺下的評委老師們認真聆聽，現場每一位觀眾深受感染，不時爆發出熱烈的掌聲。經過激烈的角逐，劉倩老師榮獲一等獎，沈玲娟、王蓉兩名教師榮獲二等獎，唐志艷等十八名教師榮獲鼓勵獎。
比賽結束后，唐艷君園長在發言中強調，全體教師要做到“學高為師，身正為范。”她希望，全體同仁不能忘記廉潔從教的初心，要牢記教書育人的使命，用自己的人格魅力影響孩子，用自己的淵博知識培育孩子，不斷加強自身修養，強化職業道德規范，將“清廉之風”注入到自己的.一言一行中。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。通過本次演講比賽，不僅展示了教師們無私奉獻的教育情懷，也弘揚了第一幼兒園教師們扎根學前教育、為人師表的高尚情操。
此次演講活動使每一位教師更加堅定了“廉潔從教”的信念，大家紛紛表示，要以身作則，讓孩子接受廉潔文化的熏陶，人人爭做最好的自己。
師德師風簡報6
為加強師德師風建設，弘揚新風正氣，提高教師思想政治素質和職業道德水平，樹立教師形象，推進基礎教育的內涵發展，大灣鄉中心小學顧蘭校長于20xx年9月1日對全校教職工進行了《教師師德師風》專題培訓。
顧校長從兩個方面對全體教師進行了培訓：一是要做“有理想信念”、“有道德情操”、“有扎實學識”、“有仁愛之心”的四有好教師；二是學習了新時代教師職業行為十項準則。加強師德師風建設是教育工作的永恒課題，踐行師德規范以德立身、以德立學、以德施教、以德育德！
同時，顧校長解讀了師德培訓的精神，簽訂師德師風承諾書，讓全體教師認清形勢，提高認識，統一思想，認識到加強師德師風學習的重要性，并對此次培訓提出相關要求和布置了閱讀學習師德內容相關文件的規定，并在閱讀后寫心得、寫感悟。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”開學第一周的師德師風培訓為新學期的開學工作奠定了基礎，通過召集全校教師集中培訓，讓每一個教師在原有的基礎上對教育教學工作有了更新的.認識，讓教師的個人素質修養有了進一步的提升！教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統一思想認識，進一步加強師德修養。以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造教師高尚的師德形象，為教育事業的發展做出自己應有的貢獻。
師德師風簡報7
為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升幼兒教師隊伍整體素質，6月20日上午，舊縣鎮中心幼兒園在舊縣鎮中心小學會議室舉行了以“守教育初心擔育人使命做師德表率”為主題的師德師風演講比賽。
參加現場演講比賽的選手是來自總園和三個分園的老師，比賽按抽簽先后順序進行，評委由中心小學、史橋幼兒園和我園普通話水平較高的老師和園長共六人擔任，本次演講從演講內容、語言表達、形象風度、演講效果、時間五方面進行評分，遵循“公開、公平、公正”的原則。評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎10名。
演講過程中，老師們自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。靳靜靜老師在娓娓道來的.演講中表達了自己對于幼兒的愛，堅定了自己對于幼教事業的執著與追求；鄒曉軒老師在疫情期間能犧牲自我而實現大我的極其平凡的瑣事，可是聽起來卻是那么溫暖感人；張寧老師在演講中幾度哽咽，即抒情達意，又感染了他人；張露捷老師的演講淡定從容，吐字清晰，聽之如大珠小珠落玉盤之感；張芳園長用自己班的教學實例驗證了幼兒分享的意義：分享中能擴大朋友圈，贏得更多的伙伴，懂得謙讓的同時，也讓孩子充分體驗給予及被給予帶來的快樂和滿足，以及人與人之間的溫暖和愛。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，訴說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些日常保教活動中的點點滴滴，雖然平凡，卻一次次感動著現場的所有老師。
活動結束翟立仕園長對本次活動進行了總結，表揚了教師能以自己保教活動中的小事、實事為素材進行發自肺腑、富有感情的演講。通過演講活動老師們看到了彼此身上的閃光點，互相學習、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來的日子里，我們的教師一定會以更高的師德標準要求自己，以更好的精神風貌將我園的教師隊伍裝點成幼教行列中最亮麗的風景線！
師德師風簡報8
11月13日，我院工會赴長沙縣徐特立故居開展“重師德，強師風”學習研討活動，我院黨委副書記、院工會主席陳勝國參加此次活動。
雖是冬日，暖意融融。到達徐特立故居后，我院教職工開始有秩序地進行參觀。故居內有徐特立先生生前的圖片、視頻介紹，其中有一間房間被布置成了教室，生動還原了徐先生任教時的場景。我院工會教職工隨著館內布置場景深入了解了徐特立同志的先進事跡，并通過這些載體學習他先進的教育精神，為發展社會主義文化教育事業而不懈地奉獻著光和熱，為國為民的'忠誠品格。
黨中央曾評價他“對自己是學而不厭，對別人誨人不倦，是“中國杰出的革命教育家”。這位堅強的老戰士，生命不息，奮斗不止，與時俱進，直到生命的最后一刻。參觀過程中，我院教職工不時討論，交流參觀感悟，看到作為教育先驅的徐特立先生在用一生踐行了老師的信仰，深受感動。并表示，在今后的工作中，也要保持這種作風，提升育人水平。參觀后，圍繞新時代教師堅持立德樹人根本、加強師德師風建設工作進行了具體研討。
通過此次研討參觀活動，增強了我院工會的凝聚力，提高了工會為全院教職工服務的能力和水平。我院黨委及部分老師進行了學習研討。
師德師風簡報9
為進一步提高教師師德素養，規范教師教育教學行為，石碧小學認真貫徹師德師風建設的精神，在7月27日教師周會上開展了師德師風宣講活動。
何校長向我們傳達了“云嶺紅燭育人先鋒”專題講座的'理念精神，講述了一個個真實生動的案例，這些案例就發生在我們身邊，警醒著我們該如何樹立師德，踐行師德。這些鮮活的案例教育了每一位教職員工，讓我們受到了一次生動而深刻的師德教育。
通過此次宣講活動，讓每一位教師樹立了育人先樹德，自律則身正的師德意識，為今后的教育教學工作開啟新篇章。
師德師風簡報10
20xx年6月1日下午，法學院黨委在翠華西校區組織開展“法學院20xx年師德大討論暨師德師風研判會”。法學院院長史衛民、黨委書記田亞鵬出席會議，教務辦科長柴莉及全體教師參加了會議。會議由經濟法學系黨支部書記王月春主持。
會上，王月春領學了《新時代高校教師職業行為十項準則》、《高等學校教師職業道德規范》等相關師德師風文件。隨后，在學院師德建設年活動中被選樹的王景龍、張青衛、王軍、陸曦、徐穎、王卿等六位師德標兵，王海鵬、喬瑜、康京濤、王釗陽等教師代表對照所學文件，圍繞“心系‘國家事’、肩扛‘國家責’”展開熱烈討論，討論中結合自身具體情況進行了師德師風自我剖析，并提出整改目標。
老師們結合“四有好老師”標準，圍繞“十項準則”談到，作為高校教師要在日常工作中關心關愛學生，注重言傳身教；要履行好教師教學科研、本科班級導師等基礎性工作；要深刻認識強調師德師風教育的必要性和重要意義，做到愛國守法、教書育人、服務社會；要堅定政治方向、為人師表、敬業愛生；要在法學人才培養中教育學生養成科學嚴謹、勤奮務實的治學執業作風，傳授法律實踐真本領；要把堅持“學高為師、身正為范”作為教師最鮮明的職業準則。還有老師從國內近期高校教師師德師風方面的反面事例切入，警醒所有老師應高度重視師德師風及媒介素養，注重自身的'言行引領，時刻謹記自己的教師身份。
田亞鵬結合目前法學院教師隊伍的客觀實際，對學院師德師風建設狀況進行了研判。他指出，法學院教師整體能夠嚴格遵守和履行教師職業規范，能夠發揮立德樹人的職責要求，能夠在課堂引領大學生樹立正確的思想政治方向，形成了比較健全的師德師風建設體系，教育教學事業取得了突出的建設成果，獲取了一批師德師風方面的先進集體先進個人榮譽稱號，但與“四有好老師”的標準還有距離，工作還有較大提升空間。
研判后，田亞鵬對老師們的發言逐一進行了點評，指出高等學校教師師德師風建設負面清單是紅線，是對高校教師師德師風的最低要求。全體教師應在遵守相關文件的基礎上不斷提升自己的師德師風境界和追求，時刻對標對表衡量鞭策自己，在知識傳授過程中自覺努力成為學生的人生導師，切實落實立德樹人根本任務。
法學院院長史衛民講話肯定了法學院教師隊伍近些年在師德師風、立德樹人方面的成績，同時指出師德師風的提升沒有終點，法學教師更應在師德師風方面嚴格要求自己，用一言一行踐行為國育人，為黨育才的時代使命。
師德師風簡報11
為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典型，努力形成良好的師德建設氛圍，促進我校師德師風建設，11月20日下午，平塘民族中學在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責任·激情·夢想”為主題的`師德師風演講比賽，參加現場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現場的所有老師。
賽后，劉常杰主任做了總結講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風建設的一次檢閱，也是一次具體的師德教育活動。他強調：全體教師要以本次演講比賽為契機，發掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養德才兼備的'接班人，促進我校教育事業的良好發展。
本次活動的開展在廣大師生中產生了強烈的反響。大家都紛紛表示要進一步增強無私奉獻、依法執教、廉潔從教的`意識；樹立“一切為了學生，為了一切學生”的崇高的師德風尚，將其轉化為內在動力，促進教師職業道德的自我完善、自我提高；真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。
師德師風簡報12
為進一步全面貫徹黨的十九大精神，扎實推進師德師風建設活動的深入開展，近期我校開展了師德大調研活動。
活動前，學校領導圍繞新形勢和新要求，強調全體教職工要緊緊圍繞“做人民滿意的教師”這一主題，結合工作實際、創新思路，將師風師德建設與學校發展緊密結合，內強素質，外樹形象，增強師德師風建設的實效性。
大調研活動是以組室討論會的形式開展的，小組成員在討論會上集思廣益，相互尋找在工作實踐中好的做法、優秀的事例。熱烈的討論既發掘了教師工作中的閃光點，也是一次很好的相互學習機會，發掘了許多平時默默無聞、辛勤耕耘的教師身上令人感動的事跡，充分弘揚了正能量。
找優點的同時，也要看到不足。老師們認真地查找了在師德師風方面存在的問題，分析產生原因，并提出相應的.整改措施。在討論中，老師們都體會到按照老經驗、老辦法來開展工作已經落伍了。當代的“三獨教育”，“1+2+4的家庭模式”，“二孩時代”等，一個個新的問題和事物放在了我們的面前。作為教育工作者，必須要有與時俱進的態度，不斷調整自己的教育方式方法。
同時，作為行政也要狠抓制度建設，堅持把師德師風建設納入學校管理的重要議事日程，完善相關制度，建立師德建設的長效機制。建立了社會、家長、學生、學校四位一體的師德建設監督體系。
此次全體教師“揚先進、找問題”活動非常成功，我們要弘揚正能量，更要及時整改發現的問題，相信能夠更好推進學校內涵的發展。
師德師風簡報13
為進一步加強師德師風建設，提高我校教師整體素質，樹立良好教師形象，12月7日上午，我校組織教師召開了“師德師風專題會議”。會議由校長龍方主持，全體教師參加了此次會議。
會上，龍校長結合近段時間發生的師德師風案例，強調全體教師要高度重視、深入剖析、切實整改；全校要常抓不懈推動師德師風建設，要求全體教師進一步加強自身修養，時時處處嚴格約束自己，絕不逾越制度紅線。
最后龍校長針對師德師風建設提出：一是每位教師要嚴格遵守教育法律法規和學校的相關制度，杜絕體罰和變相體罰現象發生；二是要遇事冷靜，凡是務必三思而后行，不要因一時沖動造成工作上的被動；三是每位老師要認真反思自己以往的從教行為，對照檢查是否存在不當言行，做到有則改之，無則加勉。
通過本次師德師風專題會的召開，使全體教師感受到了人民教師的光榮感和責任感。教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統一思想認識，進一步加強師德修養。同時也希望全體教師要以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造十小教師高尚的'師德形象，為教育事業的發展做出自己應有的貢獻。
師德師風簡報14
按照《廊坊市20xx年中小學師德師風建設鞏固年活動方案》的要求，結合我校工作實際，全面提升我校教師思想政治素質和職業道德水平，健全師德師風長效機制，經學校領導決定在我校開展“師德師風演講--我的教育故事”活動。
20xx年2月24日下午，班子成員和全體教師齊聚一堂，在龐新宇主任的主持下活動準時開始。
此次活動共有18位教師參與演講，參講教師緊緊圍繞師德師風建設的熱點、難點、重點問題，強化活動的`引領、豐富的活動內容、創新的活動方式等闡述了各自在工作中的收獲和認知。
精彩的演講結束后，劉俊杰校長針對此次活動做了詳盡的總結，并對20xx年新學期的師德師風工作做了明確要求--提高活動質量、增強活動效果。
通過此次演講活動，在我校營造了更加濃厚的學榜樣、趕先進的良好氛圍。教師們也更加堅定了“學先進，鑄師魂，爭做新時代‘四有’好老師”的決心。
師德師風簡報15
為進一步加強師德師風建設，提高教師師德修養，規范教師從教行為，努力提高我校教師的思想整治素質和職業道德水平，8月26日上午，我校在多功能報告廳召開了師德師風建設專題大會。學校全體行政和教師參加了會議。大會由教科室張麗萍主任主持。
在觀看了中央臺“尋找最美鄉村教師”視頻后，根據市局統一部署的樹師德正師風學習教育活動的要求，結合我校實際，學校領導宣讀并組織學習了《教育部等五部門關于做好20xx年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》、《益陽市中小學辦學行為若干規定》、《益陽市中小學違規行為責任追究辦法》等和市局相關的會議精神。教務處唐校長和劉主任講明了開展這次活動的主要目的和意義，明確指出，要通過這次活動，切實解決教職工隊伍中存在的師德失范現象，增強教師教書育人、以身立教的社會使命感，促進學校良好教風、學風和校風的形成。
藍校長作了總結講話。他結合學校實際總結了我校師德師風方面存在的問題和不足，對當前師德師風的整治工作做了進一步部署和安排。他要求全體教職員工在8月31日之前完成自查自糾工作，簽定好師德師風責任狀，以實際行動切實推動學校師德師風建設，進一步增強教書育人、為人師表的自覺性，營造一個健康快速發展的育人環境。最后，全體教師在何主任的帶領下，舉起右手莊嚴宣讀了《朝陽教師誓詞》。
根據學校安排，下半年將建立長效機制，將師德師風建設納入常態化管理。重點是“六查六看”(一查職業態度，看有無歧視、侮辱學生的言行;二查愛崗敬業，看有無不堅守工作崗位、不遵守教學常規的現象;三查師德規范，看有無索要家長禮品、搞有償家教或辦培訓班、亂定教輔資料、到社會培訓結構兼職的行為;四查日常行為規范，看工作期間有無上網游戲、打牌、炒股的現象;五查素質提升，看是不是堅持業務學習，積極開展校本研訓，提升新課改理念，推進課堂教學改革;六查團結協作，看有無工作不配合的.現象)。同時還將開展“我身邊的師德標兵”和“最美教師”的主題征文，以及“感動朝陽”年度人物、優秀師德日記周記評選活動，總結并推出朝陽師德標兵，對建設活動中的情況及時總結，發現典型，加強宣傳，建設一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的朝陽教師隊伍，辦一所全市人民滿意的優秀民辦學校。
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