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            數學不及格檢討書

            時間:2025-11-15 08:36:28 檢討書

            數學不及格檢討書通用15篇

              在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往要寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的數學不及格檢討書,希望能夠幫助到大家。

            數學不及格檢討書通用15篇

            數學不及格檢討書1

            尊敬的xx:

              您好,非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常,僅僅考了xx分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的'步伐。

              回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!

              這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

              現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。(萬能檢討書)

              最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。

              檢討人:xxx

              日期:xx年xx月xx日

            數學不及格檢討書2

            尊敬的數學老師:

              您好!

              很遺憾地向你們遞交這份數學考試不及格的檢討書。關于我此次的考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

              關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:

              第一、我的'學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

              第二、我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

              第三、是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

              關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數學考試不及格的檢討書,懇求老師的原諒。

              此致

            敬禮!

              檢討人:xxx

              20xx年xx月xx日

            數學不及格檢討書3

              尊敬的數學老師:

              這次數學考試不及格的問題,我總結了一下,我在學習過程中出現了嚴重的厭學問題,導致了后面的都聽不懂。

              現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

              面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的`諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數學的重要性。

              最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。

            此致!

              敬禮!

              檢討人:***

              時間:

            數學不及格檢討書4

            尊敬的數學老師:

              此次我數學考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發脾氣,我經過反省之后,表示理解。

              這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點,要我們好好融會貫通。我數學考試成績差,就是辜負了您的教育,辜負了您的辛勞付出,這的的確確是我的`大錯誤。

              我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現同類錯誤。從今往后,我一定堅決改正:

              第一,在數學成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。

              第二,我要專心復習書序側,將大部分精力分在數學學習上,鞏固好自己的數學基礎。

              第三,我要充分吸取此次教訓,認真對待自己,讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母,讓父母臉上有光。

              檢討人:xxx

              日期:xx年xx月xx日

            數學不及格檢討書5

            尊敬的老師:

              關于此次數學考試不及格的問題,我在此遞交數學考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的.錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,程度地彌補錯誤。

              回顧錯誤經過,我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度數學課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格,得到了全班最低分。

              面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數學的重要性。

              特此,我向您保證:

              1,我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

              2,我一定努力進去,認真學習數學,提高數學成績,爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

              3,我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

              總結,我愿意接受大家的監督!

              檢討人:xxx

              日期:xx年xx月xx日

            數學不及格檢討書6

              尊敬的XX:

              您好,非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常,僅僅考了XX分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

              回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的`問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!

              這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

              現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。(萬能檢討書)

              最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。

              XXX

              年月日

            數學不及格檢討書7

            尊敬的老師:

              您好!

              考試其實是用來檢測我們一段時間學習成果的一個工具,這個工具的產物能夠讓我們歡喜,也讓我們憂愁。很遺憾的是,今天我就是那個憂愁的對象。這次期中考試,我成功的落敗,讓老師心寒,讓父母失望了。我自己也很難過,但是我思考之后,發現自己不能再這樣下去了,不然會給自己的未來帶來很大的影響。我要把自己的問題挑出來,不再這樣墮落下去了。因此,這封檢討書第一是向老師表達我的歉意,其次就是反思自己的學習問題,找出這次成績不及格的原因。

              大家都說男孩子數學好一些,女孩子語文好一些,相對于我來說,好像真是這樣。我個人也相對于更喜歡語文一些,也許是女孩子更加文靜的原因吧!所以對數學,我一直很想努力,但是總是無法提升上來,這讓我也十分的苦惱。數學和語文是兩門截然不同的科目,我這樣嚴重偏科長期下去的話,會嚴重影響到我的中考,因此,我花了很多時間去對自己做一個總結,發現了一些問題。

              首先,我在兩門科目上,熱情更偏向語文一些,首先是因為我喜歡漢語,其次是因為我喜歡寫作,我想了解中華民族的優良傳統并加以繼承,也想將我們人們的幸福生活寄托于文字行間。這就是我對語文所寄托的期望,并加以在努力奔跑。因此,語文擁有了我的一份赤誠的熱情,從而不斷的往上走。而數學,我仿佛是已經冷落了它,我在思想上就沒有更多的重視數學,也許是因為我對數學的興趣很單薄吧!數學需要我們更多的開動自己的腦筋,語文則需要的是死記硬背。這是截然不同的兩種學習方式,因此,在這二者上,我沒有做好一個協調,從而讓我出現了嚴重的偏科,這次數學竟然還沒有及格,讓我深刻的認識到了這個問題的嚴重性。

              其次,關于如何提高自己的數學成績,我有了幾個想法,第一,就是糾正自己的觀念,提高對數學的'興趣和喜歡。在平時的學習中,仔細去發現數學中的有趣的點,從而慢慢讓自己喜歡上思考的感覺。第二,在課堂上遇到不清楚的問題,主動問老師,不自己憋著不去解決。只有把不會的題目弄懂了,數學才會少了一個難題。第三,就是多做練習題,這對數學是十分重要的。我也認識到了這個原因,數學是一門需要加強思考的科目,只有我多加思考,才會提高自己的解決能力,因此數學成績才會得到提高!這幾點,都是我對自己的一個總結,希望老師可以給予一些建議,讓我更好的去學習,去提升。

              最后,這次考試沒有及格真的很對不起老師對我的期盼,導致整個名次也掉了好幾個。在以后的學習中,我會加強對數學的學習,不會再讓老師您失望了!

              此致

            敬禮!

              檢討人:xxx

              20xx年x月x日

            數學不及格檢討書8

            尊敬的數學老師:

              這次考的最差的數學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的練習,還要細心,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,痛失了

              在各科成績當中,我的英語雖然考的最好,但是放在年級排名中,卻只是26名。其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、句型的題目,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想如果我做到了這一點,我的英語成績一定能考的`更好。

              我的語文成績一向不是很好,這一次能考到年級第8名,是和我暑假開學以來大量的閱讀課外書籍有很大的關系的。在基礎知識方面,每個人都可以得滿分,拉開差距的往往是閱讀與寫作,因為語文考試閱讀與寫作占了將近100分,要想語文成績變好,首先要提高閱讀寫作水平,這樣才能抓到分數。大量的閱讀優秀的文學作品,多積累一些好詞好句與古詩詞,這些都是有百益而無一害的,對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。

              這次其他四門課考的好的出乎我的意料,我原本以為自己會在這四門課上失分,卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的,我也明白了,考試決不能偏科。

              這次考試雖然沒有考好,但我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。世上無難事,只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信,我一定能成功。

              檢討人:xx

              日期:

            數學不及格檢討書9

              您好!

              當做完試卷之后我就發現自己可能考得不是特別好,因為在很多地方我都覺得自己的知識掌握的不是很好,雖然在記憶里課上老師講過很多內容,但是我只記得模模糊糊的,知道一點點但是卻不知道怎么用。

              我以為自己在上課的時候已經完全明白,懂得這些知識點,就沒有太過在意,就算是考試我也沒有很緊張,還是像往常一樣,沒有復習,只是寫完作業就好了。但是發下試卷之后我發現不只是沒有把握的題目沒有做對,那些我覺得不會錯的題目也錯了很多,因為做完之后就沒有檢查,很多都是不夠細心才會錯,試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿滿的諷刺。

              我仔細反思這次考試失敗的原因,很多就是我自作聰明,很多地方不去深入的學習和研究,在課后也沒有想過您上課講過的題目我是不是真的懂了,還是陷入了您的思路了,沒有自己的思考,沒有真正的消化吸收。還有就是在做題時粗心大意,考試時自認為不會出現錯誤,也就不會去想到要再檢查一遍,反而在剩下的`考試時間里無所事事,于是考試成績就讓我后悔不已。我已經認識到了自己的錯誤,在今后的學習中我會努力改正這樣的缺點,不讓他們成為我學習上的攔路虎,我已經明白老師您說的無論課前的預習還是上課時的認真聽講,還是課后的復習,對我們學習成績的提高都有重大的作用是什么意思了,這次考試讓我切實體驗到不聽老師的話有什么樣的后果。從今起,我一定好好聽您的話,認真執行這三個步驟,將我的成績一步步提高。

              這段時間我真的是太過放飛自我,只是在上課的時間聽過您講課,課本上面也沒有什么筆記,所以在課前也沒有想過預習,課后更是將學習拋在腦后,只顧著自己去玩了。我以為自己成績不會下降的,可是沒有不努力的就會有收獲的學習方法,我以后一定不會再偷懶了,請您監督。最后在這里向您道歉,向同學道歉,我給班級拖后腿了。

            此致

            敬禮!

            檢討人:xxx

              20xx年xx月xx日

            數學不及格檢討書10

            尊敬的老師:

              您好!

              這次數學考試,比之前的幾堂考試來說,整體上要更難一些,但其實也沒有難到哪里去,只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內容,然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這,也讓得班上近乎三分之一的人沒有及格。剩下三分之二的人里,滿分一百五十分,上一百二十分的人也是寥寥無幾,一百三十分的更是只有一個人。而我,則成了那三分之一里面最不幸的一員,我考了八十九分。

              九十分是一到坎,是我們的.及格線。而我與之,差之毫厘。這一分之差,讓我變成了不及格,但我卻沒有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢?而不是去反思自己為什么只考了這么點分數,考了個不及格,別人能考一百二分,而我卻是只是個兩位數。這樣成績在班上只是個倒數,我確實該反思,反思自己是不是還不夠努力,反思自己哪里做的還不夠好。這次考試,老師您大發雷霆,也是因為我們班的平均分從全年級十二個班的前三名,直接落到了第九,落差太大了。

              打鐵還需自身硬,這次考試,說白了還是我們對于自己的要求不夠高,課本上的知識掌握的不夠熟練,課本外的知識也沒有多學習。這次試卷很多題目類型,都是您曾經講過的,然而我們卻忘了,想想xx同學,他能在我們考的這么差的時候,考出一百三十分,證明了他是非常努力的,也確實如此。他不僅是數學這一科好,其他科目的成績也是同樣優秀,常年排在全班一,不折不扣的學霸。我也曾問過他如何去學習,他告訴我兩個字,刻苦。我卻理解不了,因為我覺得我已經夠努力了。如今看來,我這哪里是夠努力了。努力會只有八十多分嗎?努力會考試不及格嗎?我捫心自問,想著自己總是學一會就忍不住去玩手機,想著自己說稍微休息幾分鐘,然后一晃又是半小時。這樣的學習態度如何能夠學的好?如何能夠將知識牢牢記在腦袋里?

              有了這一次的教訓,我已經意識到自己的錯誤了,考試不及格這樣的事情,我不會再讓他發生第二次。古人說,事不過三,但我連第二次都不會再有。我會加強自己的學習,好好督促自己,讓自己真正的去刻苦努力的學習,讓成績更進一步!

              此致

            敬禮!

              檢討人:xx

              20xx年x月x日

            數學不及格檢討書11

              您好!

              盡管此次期末考試已經結束了,但是在我的心中卻一直無法放下,或者也有著不能理解的心情以及對自身的痛恨吧,為什么這次數學考試會不及格呢?在尋找原因的我除了對老師進行道歉以外,也只有對自己進行一個檢討了,希望能夠通過此次檢討讓自己能夠清醒過來吧。

              其實對于數學這門科目我是發自內心地喜歡,每一次的計算都能夠很好地鍛煉自己,也能夠讓自己在學習中成長并收獲喜悅的心情,但是其中也有著自己比較痛恨的內容,那便是幾何部分。或者說我對幾何內容天生不敏感吧,對于數學這樣嚴謹的科目之中為何會有幾何這種比較抽象但是所占比重很大的類型呢?這是我不能夠理解的,在最初學習的時候,我的腦海中便沒有空間的概念,因此我學習幾何題型的時候遇到了很多困難,計算方面我還比較擅長,但是如何去證明就難到我了,就像是讓我計算一加一很簡單,但是讓我去證明為何一加一等于二我是不知道的,因此我很反感這類題型。

              最重要的事情便是我遇到了這類問題以后采取的做法是不對的,因為我最初的設想便是惹不起便躲開,既然我對幾何題型不感興趣,那就盡量揚長避短,或者說發揮自己計算能力與擅長函數題型的`優勢,至于幾何題型稍微涉獵一下就好,反正我也學不進去,或許正是抱著這樣的想法我才會栽在此次期末考試之中吧,無論是對函數題型的過分自信還是對幾何題型的逃避,這些都是造成期末考試中我的數學沒有及格的原因。

              還記的試卷剛剛發下來的時候,我便先做自己擅長的題型,實際上在這之中我是犯了幾個比較大的錯誤的,首先是函數這種比較偏重于計算的題型做起來是比較費時間的,而且我并沒有做完后反復檢查的好習慣,更重要的是幾何類型的題目我幾乎沒有做,因為我覺得光憑借函數部分是可以及格的,全然沒有想過萬一出現錯題的可能性,更重要的是我怎么能夠故意避開某些題目不做呢?這豈不是白白丟掉了許多分數?

              現在想來我還是比較后悔的,或者說在這次考試之中我發現了自己的一些弊端,我應該盡快改正過來,不然的話很可能拖累以后的成績,有鑒于此,我應該加強對幾何題型的學習,不要再因為困難而去逃避,這樣的做法不是一個學生應該做到的,學校培養的是人才而不是懦夫,因此我保證以后的考試之中再也不會出現數學不及格的情況了。

            此致

            敬禮!

            檢討人:xxx

              20xx年x月x日

            數學不及格檢討書12

              放寒假至今,已經過去一周了,現在我的期末也出來了,不過給你們嚇一跳吧,向我這樣一直學習成績優異的學生,居然出現了成績不及格的現象,令我沒想到的是,媽媽你的第一反應就是把我的數學分數算錯了,要打電話過去問,我跟你們承認吧,并不是老師看錯卷子了,如果我沒有犯錯,我的卷子絕對是滿分,因為我做完檢查過三次,都沒問題了。對不起,我的成績讓你們失望了,我錯了。

              我看著我那成績單,我陷入了沉思,其實我在期末考試考完的時候就已經知道成績了,就算會有浮動,也不會太大,受到你們的教育,我養成了很好的習慣,我的做題速度很快,并且我會在每堂考試寫完之后,都會仔細的檢查,所以在學習上我是沒存在問題的,問題就出在我幫隔壁的小朋友作弊了,事情是這樣的,他媽媽說如果這次期末考試他再門門都不及格,寒假就不準他出去玩了,他起了這樣的心思,想要我幫他,我也愿意幫他,因為我不想寒假沒有人陪我,所以我們就一拍即合,在第一堂考試數學考試的時候,我花了五十分鐘就把卷子做完了,然后花了十分鐘把卷子都寫了一遍,最后就把我的卷子遞給他了,讓他直接按照上面的去抄,后來他抄的太認真了,監考老師下來巡邏了,他都沒發現,下來后的監考老師看見我的卷子不在課桌上,就問我哪去了,眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷,直接把我們拎了出去,并告訴我們不要考了,我就當時在就走廊上站著,等考完之后,班主任就過來解決我們的這個問題了,告訴我們學校對我們的.處罰就是,我的數學試卷在最后的成績基礎上扣50分,我朋友他的數學成績直接作廢,冒了這么大的險,最后還是沒能幫到他,我很不開心。

              我知道我們的小聰明,在老師眼里,在你們大人眼里就是在過家家,但是我是真心想幫他,我現在也想明白了,是我的方法不對,其實我大可花時間去幫他補習,告訴他難重點,讓他自己去努力,像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他,有什么用嗎?只會讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺,以后會更加變本加厲的要我幫他作弊,你們放心,我知道錯了,不過我這次雖然說數學被扣了五十分,導致我沒有及格,但是我應該還是班上的前三名的樣子,這點我敢向你們保證的。我其他學科基本上都是滿分,這點你們都看得到,要是我數學考試沒有被扣那五十分,我肯定能穩居第一名。這次的事情也成了我的一個教訓,我以后再也不會這樣了。

            此致

            敬禮!

            檢討人:xx

              20xx年x月x日

            數學不及格檢討書13

            尊敬的數學老師:

              我感覺我這次數學考試的分數是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容我絲毫推脫。考試成績不好,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

              成績考差以后,我倍感苦惱,經過這一段時間的深刻反省。

              我總結出了造成這次考試失利的.原因:

              1,平時不注意數學知識的專研,也可以說是我對于數學這門科目的學習不夠重視。

              2,日常沒有抽出足夠的時間來完成數學作業,很多時候是沒有時間留給數學作業的。

              3,有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

              現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優秀的數學成績才是給老師最好的交待。

              檢討人:xxx

              日期:xx年xx月xx日

            數學不及格檢討書14

            尊敬的老師:

              您好!

              時間似流水,學期以經過半,期中考試也已來臨,而就是短短兩天,期中考試也結束,我自信滿滿的走進考場,卻唉聲嘆氣的走出了考場,可這是因為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次檢討。

              我一向數學很好,可是這次鬼使神差的考了那么點分數,翻開卷子一看,紅紅的大叉一個接著一個,看的我額頭直冒汗,再仔細一看,這些題目沒一道不會做的.,不是計算錯誤就是審題不清,犯的竟都是低級的錯誤,分數毫不留情面的被減去了,可是沒有一體是我不會的,這都是粗心大意結果,可是我現在也回天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的無力之感,我嗟悔無及,告誡著自己下次一定要認真檢查,絕能再這么浮躁。

              我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望,可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發現了自己不足點,俗話說的好,有失必有得嘛。

              首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會使我失分。這也許和答題技巧有關系,但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真,仔細讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。

              其次,我還要數學的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真,練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續下去,應此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,為下一次考試做好準備,打好基礎。

              考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,數學要多積累難的題目,并且下次考試時一定要倍加仔細,絕不能再犯低級錯誤,絕不能讓會做的題目再做錯了。

              期中考試雖然已近過去了,但我還是有機會的。下一次考試,我要更加努力,爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的考好的!

              此致

            敬禮!

              檢討人:

              日期

            數學不及格檢討書15

            尊敬的老師:

              身為xx中學的學生,數學考試竟然考了50的低分,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。

              我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學習好,讓我進入了這所中學讀書,可是我卻沒有能夠好好學習,導致了成績一直上不去,其中數學成績更是非常的不好。

              這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數,我真的`有愧于大家。經過一番思考與分析,我思考了為什么我分數這么低的原因。

              一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間,這是時間資源上的分配不足。

              二來,我對于基礎題目的訓練不夠重視,片面地強調了攻難攻堅,自身對于數學學習存在戰略上的誤判。

              三來,我數學基礎薄弱,一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度,這是一點客觀原因。

              今后我一定要加強重視數學學習,對于這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練,努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入,爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平,不再拖同學后腿了。

              檢討人:

              時間:

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