學生違反紀律檢討書
在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,需要寫檢討書來好好地檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。問題來了,檢討書應該怎么寫?下面是小編為大家整理的學生違反紀律檢討書,歡迎大家分享。

學生違反紀律檢討書1
尊敬的公司領導:
公司的規章制度,是為了規范每個人的工作行為,以便為大家提供更好的工作環境,提高工作效率,是人人需要遵守和認真學習的。
本人在公司利用公司資源下載工作之外的資料,占用公司資源,侵犯了公司的利益。首先是本人對于公司規章制度的精神,領會不夠透徹,通過這次的通報,一定會認真學習公司的各項規章制度,并且嚴格遵守。
對于以往的錯誤行為,我不能改變,但是一定會徹底的檢討,改過。在今后的工作中,一定嚴格要求自己,工作時間絕對不做與工作無關的事情,一切以公司利益為重。
單位領導:
在此,我向領導同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句:對不起,我錯了!
自己作為一名石化單位的職工,這份崗位肩負著企業生產的重責,如我一般的違規行為,給企業工作管理、職工管理都造成了一定的負面影響。在此,我為自己的違規、曠工行為感到深深地愧疚。我無視單位紀律規范,如此散漫、曠工行為給單位造成了很多一定的不良影響與工作損失,也給單位管理規范造成了一定的負面消極影響,在周圍同事里造成了一個不良的影響。
針對我此次未貼輪休單的違規行為,我犯錯的原因牽涉種種,首先是因為確實在外有事,不能及時回到公司,其次也暴露出我對于企業規范有些敷衍,當日就潦潦地給主管打電話,卻不能在次日來補回未貼輪。
在此遞交此份推后2日到崗、未貼輪休單的檢討書,以此表達我對于錯誤愧疚的心情,這份檢討書,首先是對我因為有事外出,未按照企業規定貼輪休單就自行休假的反省,其次是對我推后兩天到崗的曠工行為的檢討。
我深刻的反省,今后杜絕此錯誤再發生!
對不起!
今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾,深感抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果。經過反思,我對自己的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對不起領導和大家對我的`信任,愧對領導和同事對我的關心,給單位抹了黑!
首先,我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內部造成了嚴重不良影響,給部門同事帶來了污點,給部門領導帶來了困擾,我深感抱歉。
唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍,以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源于自身觀念薄弱,未能真正樹立服務意識,未能恪守機關勞動紀律。
由于平時疏于對作風建設相關文件學習,思想上對機關作風建設未能認識到位,直接導致行動上不能跟進,以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為,而自身卻沒有認識到事情的嚴重性,最終導致出現大問題。
這與本人作風建設思想認識不到位以及疏于政治學習有密不可分的關系,本人將認真補習相關知識,提升思想認識,恪守工作紀律,杜絕類似行為的出現。
其次,本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差,客觀上體現出自身綜合素質有待提高。
一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區別,工作時間嚴格遵守工作紀律,不受其他的影響。通過本次違紀行為,充分反映出本人在自控能力上存在問題,未能嚴格劃分工作時間和業余時間的行為區別,將業余時間的習慣帶入工作時間,這是導致違紀行為出現的重要原因。
本人將提高自身修養,堅決做到公私分明,實現業余時間和工作時間角色的良好轉換,避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。
再次,本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。
在日常工作中,本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的后果,使我清醒的認識到,個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象,我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽,嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中,本人必當注重提升集體意識和團隊意識,將集體榮譽牢記心中,避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。
最后,本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率,反而成為違反工作紀律的始作俑者,產生的不良影響可想而知,對此造成的不良后果由衷表示歉意。
最后,本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書2
尊敬的老師:
您好!
對不起,我不應該在自學初期和同學說話和鬧,因為這會嚴重影響課堂紀律,也會影響到老師和其他學生。讀書,這也使我過得不好。犯一次錯,再寫點評,老師,不記得小人的錯還請見諒!我再也不會這樣做了。現在我已經深刻地意識到自己錯誤的嚴重性。這是一個嚴重的原則問題。首先是對概率的不尊重,對老師的不尊重。
二是對你制定的班規的蔑視。我知道那位老師,您可能已經在監視下觀察了很久,否則您不會來教室把我叫到辦公室。我也知道這會擾亂課堂紀律。,是學生最可恥的行為!作為一名學生,破壞課堂紀律的做法絕不應該是這樣。
我為這次犯的錯誤感到非常慚愧。我真的`不應該在早期的自學中說話和玩耍。我不應該違反你制定的班級規則。作為一名學生,我應該完全理解老師的話,我感到非常抱歉,希望老師能原諒我的錯誤,希望以后避免此類錯誤再次發生,希望老師能相信我的自責,并相信老師看到我的態度,了解我。我對這個錯誤有著非常深刻的悔恨態度。我非常重視這件事,希望老師能原諒我的錯誤。
所以,我可以向老師保證!以后在自習和其他老師上課的時候,我肯定不會再說話了,所以老師,你讓我寫這篇評論。一方面是為了教育我,另一方面是讓我深刻的認識到這一點。這也是對老師工作不尊重的表現。中國是禮儀之邦。自古尊師重道。這是一種傳統美德。我過去一直忽略它。無論對誰,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的勞動成果。我這樣做,直接引起了對老師和其他人的不尊重。旁邊的同學也說,我,你再這么說,老師,我馬上上來叫你下來,讓你練功寫復習,可是我沒有聽同學的勸告和這個場景發生了。做功課的時候,我站在班上,面對班上的同學。班里的同學們都在下面偷偷笑著,站在那里,一直在笑。我覺得臉紅了,想想就后悔了。如果我不說話,不和同學吵架,我就不會站在這里,我也不會有這種感覺。他的臉紅了,耳朵也紅了。當時就想抽自己幾張大嘴巴,想想就后悔了。
對于這件事我真的很抱歉。希望老師能原諒我,承認我認錯的態度。我真的深刻地反省了自己的錯誤。在公眾場合的出現使我們的臉變得又熱又丑。希望老師給我一個改正錯誤的機會。也希望同學們向我學習,不要像我一樣。我犯了一個錯誤,否則我會像我一樣站在那里,所以你可以理解我當時的感受,我是多么的可恥和遺憾,如果我在早期的自學中不說話,就沒有之后的麻煩。這一幕,我現在很后悔。如果我當時不怎么說話,不動手,我可能就不會這樣了。我想我只是站在下面看著其他同學站在上面看他們的笑話,但現實不是這樣的,我站在那里,其他同學看到我在笑,嘿嘿,都是我的錯!
請相信我,老師,我保證以后不會再犯了。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書3
尊敬的教官:
您好!
我是__,實在是很慚愧,身為一名高中生了,遲到這個事情已經不需要在說了,這次軍訓的我實在是不應該遲到,現在軍訓的時間已經過去一半了,我在軍訓當中實在是表現得平平這次還因為就自己原因遲到,我實在為自己這次遲到羞愧,您平時都不會遲到,到時間就來給我們訓練,我作為學生有什么理由遲到,這次大家都是在一起訓練,我們做什么事情都是一起,我真的對不起您,對不起一起訓練的同學,一開始的時候就說了,一人犯錯全體受罰,我一開始不知道為什么要這么做,這次我遲到之后真的明白了,也讓我記憶深刻,讓同學們因為我遲到的原因跟著一起受罰,我真的很難過。
經過了這么久的時間我本應該知道軍訓的種種紀律了,確實到現在我也知道了遲到的嚴重性,我的意識形態不高導致了我遲到,遲到是可恥的,今天訓練當中沒有一個人遲到,大家盡管都覺得軍訓累,但是沒有一個遲到,沒有一個的會在軍訓的時候遲到,軍訓就應該有軍訓的樣子,做到軍訓的.所有規矩這是這次軍訓我們作為學生應該做到的,今天我遲到是在中午,中午的時間不是很長,但是也足夠我們吃完飯,然后休息一會,每天中午對我來說都是很珍貴的。
今天中午在下訓之后本來應該去吃飯的,大家都是如此,每天的訓練畢竟很累,可是這個時候也是高峰期,我一般都是不想在這個時候去,每次中午下訓我都是在先休息一會,然后在吃飯的,這也是最理想的狀態,今天我又是這樣,我在下訓之后直接就找地方休息去了,本來應該去吃飯的時間,我沒去,我休息歸休息,平時我也能夠合理的安排好時間,今天卻出現意外,我居然休息過頭了,每天休息的時間我都是計劃好的,這次我實在是沒有想到自己在這個時候睡過頭了,我醒來的時候時間也是不早了,一看時間我居然覺得自己還能去吃個午飯,我又急忙去了食堂。
我加快了速度,這個時候我也必須快點了,可是已經快訓練了,于是我有趕緊準備去訓練場,走的很急,是在是沒有意識到遲到離我這么近,當時因為確實離著訓練場還是有一定的距離的,最后我還是遲到了,遲到一分鐘也是遲到,軍訓就是嚴格的,當時的我也沒有找什么理由,我知道軍訓中沒有什么理由狡辯,這次遲到讓我記憶深刻,我再也不會遲到了。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
學生違反紀律檢討書4
班主任老師:
您好!
向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。
回顧開學期間我上課注意力不集中,是因為一些不會做的題目,未顧及是上課時間,影響了自身的上課質量。沒有養成正確的.學習方式,以后我一定改正錯誤。
有關玩電腦,我以后一定不玩了,因為它會影響我的學習成績,這次給我敲了一個大大的警鐘,辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯誤,可是我每次這樣想但都沒有做到。.媽媽說過,學習要靠自覺,對于我的學習退步不是因為我的能力不行,而是我對學習的態度不夠端正。
從今以后,我要認真的學習,不能讓這個警鐘白敲,我要改掉愛上網和上課注意力不集中的壞習慣,不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書5
尊敬的老師:
您好!
真的很對不起,我這次可能讓您“刮目相看”了。昨天晚上您過來查寢,原本只是想檢查一下我們是否有仔細的睡覺,結果您到窗外就聞到了一股很濃的煙味。其次天你就直接把我們寢室全體人員叫到了您的辦公室,您問我們寢室里有哪些人抽煙,我們當時都慌了,不知道您是怎么知道的。我們都不敢做聲,而我作為那一個領頭抽煙的人,自然而然也不敢站出來。但當您說假如沒有人承認的話,全體受罰,我當時也很緊急,我知道學校生抽煙的后果很嚴峻的。但是為了這個集體,我還是英勇的站了出來,接著其他幾個抽煙的同學也站了出來,您才讓其他人回去。
后來您對我們進行了深刻的教育,聽著您懇切的語氣,我也發覺自己是不是太愚蠢了,現在的我還是學校階段,就開頭抽煙,那以后我又能連續做出什么事情來。被您一說之后我才發覺自己在想問題上從來都沒有仔細去想過,也發覺自己沒有仔細的對待自己,對待自己的將來。一想到這里,我就特別的懊悔,我不應當在寢室里抽煙,影響了其他的.同學,更是帶其他幾個同學一起抽煙。我真的很懊悔很懊悔,但是我也不知道該怎么對您說我的悔意。
這次抽煙的確是我太沒有顧慮了,我也沒有想過當有一日沾煙,就不會輕易的戒掉,現在您對我提出了批判,但是我發覺自己想要戒掉也會是已經需要恒心的事情,所以這一次自我反省之后,我也打算要仔細的對待這個問題,我會想盡方法讓自己遺忘抽煙這件事情,我也會克制自己想要抽煙的欲望,我肯定會好好的改正這個問題,肯定不會再消失這樣的狀況了。
我知道自己這一次抽煙讓您也驚異了一次,我的確沒有做好自己同學的這個身份,總是給我們班級,這個集體惹麻煩,也讓您為我擔憂和憂愁。我知道自己辜負了您始終以來的信任,也辜負了大家對我的信任,這一次我徹底的知道了自己的錯誤了,我情愿漸漸的改正過來,還盼望老師您可以再信任我一回,再信任我一次,我肯定會好好的改正抽煙這個毛病,做一個端得正做得直的人,請老師原諒我!我肯定會用行動向您證明!我可以做到的!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書6
尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學們:
今天,我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書,以向你們表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候玩手機的決心.
現在想起我當時的行為,我是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是軍訓期間,我利用這寶貴的學習時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但是對教官和老師的不尊重,還是對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象,使我們集體的同學在校園內丟了臉了。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在練習軍歌的時候玩手機,我不應該違背教官的話,違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從教官和老師的話,而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉,我希望教官和老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信你們看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官老師可以原諒我的錯誤,我可以向教官和老師保證今后一定不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。
所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是教官和老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教官和老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生,一名正在接受的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的.反思主要有以下幾點:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候玩手機,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也效仿,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下不能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在上課的時候絕對不玩手機和做有亂課堂紀律的事,同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合.
作為在上課的時候玩手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關心愛護我的教官老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今后我一定會好好學習,上課不玩手機,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請教官、老師和同學們相信我!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書7
敬愛的老師:
我在課堂教學中入睡是不正確的。我真切意識到自己的不正確。
我在課堂教學中入睡雖然沒有危害教師對同學們教授知識,可是嚴重影響教師的課堂教學心態,嚴重影響學生們的上課實際效果,辜負老師對我的期待,尤其是我胡嚕聲讓大家造成睡覺的欲望和不理智。對不起,我真的錯了。
爸爸媽媽送我去院校要我獲取知識,老師幫我教授知識,不但疲勞還吃粉筆灰,這么累僅僅為了讓我可以學到很多知識,要我將來做一個對國家有價值的人,可我卻在課堂教學中入睡,并且睡覺打呼嚕這是非常比較嚴重的不正確。
這是一次十分深入檢查,所以我對我這次犯的錯覺得很慚愧,我真的不應該不夠重視老師說的話,我不該違反老師的'名言,大家是學生就應當真正的遵從老師的名言,可是我此次沒有好的高度重視到老師教的話。我感到很很抱歉,希望老師便可原諒我的不正確,我此次的悔改確實很有意思。
但是,人們總是會做錯事的,自然我明白也無法將其作為托詞,大家還是要盡可能的防止這種錯誤產生,期待老師便可信任我的悔改的心。人會有錯手,馬有失蹄。我各種不良行為并不是跟老師的組織紀律開展考驗。無疑是出錯,老師說的話很恰當,就是想做錯事也不該再您面前做錯事,我深感確實是很愧疚,怎么能夠這么的.....
近幾天我確實是很清晰的認識到了我的不正確,知道老師說的話不可以裝做并沒有聽到,老師說的話就需要遵從,老師說的話也一定會完成她承諾,教師所需管一定是為了我們學生們好,因此我們不需要考驗教師的組織紀律,大家還是學生們,沒能力對教師說出的話造成不遵從的念頭,大家學生們唯一能做的事就是好好地遵從老師的名言,好好的學習好,讓老師大可放心,讓老師便可信賴。
犯這種錯誤,針對家長對孩子我的期待也是一種非常大的沖擊,父母艱辛的掙錢,使我們孩子能生活中的好一點,使我們能夠全身心投入到到培訓中,但是,卻違反了父母心意,我犯這種錯誤,簡直就是針對父母精力的否認,我對這個都感到很慚愧,家長們的疲勞就是我們所你不知道的,每一天為了活下去而繁忙,為了家人而承受了很大的壓力,這一切的一切是我們所不可以真正了解的,大家唯一可以要做的就是做他的懂事的孩子,遵從爸爸媽媽的話,父母就是我們最愛的人,也是在現在的社會上最能夠信任的人,因此我們就應該盡可能的防止父母氣憤,不給孩子帶來不必要苦惱。而我做為她們最愛的人也不能惹她們氣憤,這一都是相互的,在我們傷到他們的心時,都是對自己心造成的傷害,因為我們是最愛的人。沒有一個人能夠替代。
此次的事情我真感到抱歉,期待老師便可請原諒我,能夠認同我認錯的態度,我真早已深刻自我反思到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機遇。希望以后同學們也要引以為戒,不重犯和我一樣不明智的錯誤了,此次教訓還是挺大的非常大。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書8
各位領導和老師們:
我在考試中用手機作弊時,監考人員檢測到了無線電波。他讓我交出我的手機。我認為這很好,因為我沒有作弊。會后,保安把我帶到了審訊室,當時我精神崩潰了。我非常害怕,因為我知道有太多的人讓我這么自欺欺人我很抱歉。在這個時候,我懷著極大的內疚和悔恨寫這篇評論。我真的很慚愧,我不僅把自己的生命投入其中,也把家人的殷切期望和學校的光榮形象投入其中。
沒想到違紀違規會和我有關。如果我不認真對待它,我總是覺得這并不重要。這一次我終于意識到我犯的錯誤是多么的嚴重。關于這件事,我已經深入分析了自己的錯誤。我很清楚問題的嚴重性、影響的廣度和對學校負面影響的深度。現在我要向學校匯報我的知識和經驗,懇求我在承認和反省我的錯誤的同時,給我幫助和支持,給我一個改過自新的機會,讓我改掉壞習慣,遵守紀律,并在我未來的學習和工作生活中對社會有用。
已經兩個月了,我和家人被折磨了兩個月。我漸漸明白了這件事的嚴重性,也一遍遍地思考過后果。我沒有臉去尋求寬恕。我只是要求學校給我一個改過自新的機會,讓我可以像正常人一樣工作。人生,報答父母,報答社會。我知道我無法彌補對學校形象的抹黑。我只能在我的余生中忍受良心。我為我的母校感到羞恥,母校培養了我四年。對不起。
目前,我正在醫院執業辦公室寫這篇評論。我不知道我是否真誠,但我是發自內心的。這兩個月來,唯一能讓我暫時不去想懲罰,過上積極向上的生活,就是緊張而認真的實習工作。我現在能想到的,就是為了填補我內心深處的愧疚,在這辛勤工作中的積極表現。
我的錯誤造成的`影響很糟糕。在考場上,直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重家長的不良影響。本來,老師對我很重要,同學們也對我的考研充滿期待。然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評和懲罰。對于這一切,我將對自己的人生做進一步的深入總結和深刻反思。希望學校領導相信我能吸取教訓,改正錯誤,今后加倍努力。同時,我真誠地敦促學校承認我是一個不稱職的學生,繼續關心和教導我,對我的問題酌情從輕處理。
對不起,學校、老師、同學和家人。罪人xxx在此向您表示誠摯的歉意。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書9
尊敬的班主任:
自從認識以來,我就認為自己是一個有集體榮譽感的人,我相信既然大家來到一個群體,那么大家就是一家人。但那天我的所作所為對“我的家人”產生了不好的影響。
至于我晚上不學習,我深刻體會到以下幾點:
1、讓老師擔心我的安全。學校外面有很多人。據說,當森林長大時,各種鳥類都會出現。作為一個女孩子,如果你晚上一個人在外面,會發生什么不是我們可以預測的。萬一出了事,除了父母,最擔心的就是輔導員了。所以,本該出現在會議或課堂上的我卻沒有出現,不知道為什么老師會不擔心。而這種擔心,又加重了已經忙于多門課的輔導員的負擔。
2、對學生有不好的影響。因為我自己晚上不學習,而且我是班委成員,晚上不學習,可能會導致其他同學跟風,影響班級紀律,對其他同學的家長不負責任。事實上,很多學生當晚確實跳過了晚上的.自習。
3、影響個人整體水平的提升,以至于在本能提升的情況下無法提升自己。晚上自習,可以完成老師布置的作業,尤其是園林藝術作業,多花點時間多注意畫畫,這樣你交的畫就不會被召回,同時時間,你就不用欠老師越來越多的功課了。
現在,犯了大錯,我很抱歉。如果可以重來,我想我會回宿舍拿本書,晚上去自習。然而,這個世界上沒有買后悔藥,也沒有這種東西的存在,所以這里的這本評論書不僅是承認我晚上不學習的錯,也是一個重新—考試我未來的學術課程。 。
以后,如果真的有什么重要的事情,我會請輔導員請假,我不會再曠課和晚上學習了。工作完成后,如果我有時間,晚上我也會回教室學習。當班上有學生想曠課時,應第一時間停止勸導。如果他們不聽勸說,他們應該盡快向監督員或輔導員報告。
從寫這篇評論之日起,我就下定決心,我永遠不會無緣無故缺課或晚上自習!積極參與班級的活動,不僅是自己一個人,還要帶動班上的學生參與,履行班委會應盡的義務和責任!請關心和愛護我的老師和同學們監督我,也見證我的決心!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書10
尊敬的老師:
您好!
我是xx,今天我違反了紀律,在上課時候表現非常不好,除了沒有認真的聽講,我還在講話影響周圍的同學的學習,實在是讓我感覺很慚愧,自身沒有較好的素養是肯定會有問題的,我不會再讓這樣的情況發生了,接下來也會虛心去做好自己的事情,對今天的情況更加是要好好反省一下。
近期在工作方面我確實是需要好好的去安排好的,我一定不會在讓這樣情況了繼續發生了,學生的本職工作就是搞好學習,上課認真聽講是最基本的事情,講話就非常的惡劣,影響了同學不說,這也是對老師不尊重,我一定會努力的去搞好學習,違反紀律的情況我確實是感覺非常的不好,沒有遵守學校的規章制度,這給我的感覺是非常不好的,我應該要好好的反思一下,繼續這樣下去我也肯定會去做的更加認真,今天的情況是我不愿意看到的,未來在學習方面我不會再出現這樣的錯誤了。
今天在上課的時候,我和同學講話,這樣確實是非常的不好,自身還是存在很多問題的,沒有端正好自己的心態,這對我而言也一直都是非常的有意義的,回想起這段時間的以來的學習,我確實是感覺很自責,由于上課不認真,違反課堂紀律,我破壞了班級的上課氛圍,影響了大家的學習,老師講課到一半還要停下來講課堂紀律,這樣實在是非常的不好,我覺得這樣下去肯定是很不好的,是我對自己應該要去合理規劃好的,在這一點上面我應該要認真的對待,上課紀律問題是非常重要的.,在這方面我也應該要對自己更加有信心一點。
作為一名學生,我應該要好好的維持個人能力,未來在學習當中,這是我應該要去調整好的,希望未來可以讓自己做出更好的成績來,這段時間我也應該要做的更加認真,關于課堂紀律我以后一定會好好的遵守,不會這樣的情況再出現了,這方面我也應該要對自己更加的嚴格,以后在學習方面我會進一步去做好自己分內的職責,端正好自己的態度,這是非常關鍵的,這對我而言我也是應該要去端正做好的,您已經不止一次說過課堂紀律問題了,實在讓我感覺壓力很大,我應該要反思清楚,以后一定不會違反課堂紀律了,會反思清楚,樹立好形象,做好榜樣,希望您給我改錯的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書11
尊敬的老師:
您好!我們生活在學校之中,就像在家里一樣,有些事情是不能做的,有些事情也是不能去觸碰的。在家里父母會限制我們看電視的時間,是為了讓我們有一個更好的勞逸結合,不會因為毫無克制而消遣時光,在學校,老師立下規章制度也就是為了讓我們有一個好的`學習作風,盡量不在這個集體中惹是生非,影響大家,讓這個集體也受到不好的影響。此次我違反了班級紀律,違反了學校規定,是我全部的責任,也許這個責任我承擔不起,但是我愿意花自己大的力氣去做一次彌補,希望老師可以感受到我這份真誠,再原諒我一次。
昨天下午放學之后,我和同學一起路過操場,結果有一個高年級的直接把球踢到了我的頭上,但是非常痛,就是一陣非常猛烈的疼痛。而那個高年級的過來之后也沒有對我說一聲抱歉,加上我當時真的心情很不好,我就爬上去抓住他,問他什么意思,沒看見有人嗎。他當時候語氣非常強硬,直接沒理我,我當時就有點忍無可忍了,上前就去打他。他也不甘示弱,和我扭打了起來。我們就這樣在學校的大操場里打了一架,后來老師前來制止我們才愿意放開對方。對于這件事情,的確是我太過沖動了,可是我真的很委屈,被那顆球打 到頭,原本是他的不對,但他卻沒有任何表示,他如果當時愿意說一聲對不起,安慰一下,我也不會再做出這樣的舉動了。我但是太生氣了,所以才沒控制住自己,他以為自己是高年級的就不需要道歉嗎?所以我才沒忍住打了起來。
對于這件事情,我真的感到非常抱歉,我不應該如此沖動,他道不道歉是他個人品德問題,但是如果我先動手打人了,就是我的不對。我也到現在才明白這一點,我就是因為自己太過沖動了,所以才把自己引入了一個錯誤的缺口中。通過這件事情,讓我明白了很多,有時候我們真的會遇到各種各樣的人,有些人是無法用道理解釋清楚的,而我也要學會忍耐,用理智解決問題。這是一種好的解決方式,也是一種能夠維護公平的方式。所以以后無論出現什么情況,我都不會再這么沖動了,我會提前找老師解決,我不會自己用暴力解決問題了,這件事情我知道自己錯了,希望老師可以原諒我這一次,我定能夠徹底改正自己的,請您相信我一次!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書12
尊敬的老師:
您好!
在20xx年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明明白這種行為是不對的,但我還是做了。這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。老師,對不起,我讓您失望了。
考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的,會在學校同學間造成極壞的影響,會破壞學校的形象。同學之間本就應互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤,走出考場我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天,每一天都在想:我怎樣會變成這個樣貌呢?真的不敢想象我當時是怎樣喪失這個一般做人的準則的,可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦。但是細想,并沒有這么簡單,根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大,父母和老師一向在教育我們做人要誠信,而我個人也一向是把誠信看做立身之本。然而,僅僅應對幾門考試的壓力,我就放下了長期堅持的做人根本。由此可見,我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷,感謝您對我的耐心、及時的教育。此刻,我認識到做人應誠實,做事不該投機取巧,沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓,我堅信自己以后必須會誠實做人。其次就是我的紀律觀念太差。“無規矩不成方圓”,每個組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的狀況下,我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生,我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去到達目的。一向以來,雖然我沒有別人的聰明能干,但是我都盡力去學習,去考試,也許是自身素質不夠高,以致這次犯下如此嚴重的錯誤。此刻我明白我務必完善自己嚴格遵守紀律的觀念。
老師們常教育我們做人要誠信,不就應在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨。考試作弊不僅僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了。但是此刻自己已經犯了這樣的錯誤了,我能做的就是好好讀書,腳踏實地,不再犯錯,期望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒。今后不僅僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人、做一個對社會有用的人,一個正直的人。老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,我心里十分愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育,讓我在今后的人生道路上找到了方向,堅定了我誠信做人的信念,對我的一生都將會產生很大的影響。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的'拼搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的職責,也是我堅定不移的前進方向,然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的,這是一個關系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校名譽受損失。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,我明白老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地理解批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師給我一次機會,相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,以后好好表現,將功補過。
此刻這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每一天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不就應像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次,以后絕對不會有類似的事情發生了。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。
最后期望同學、老師和學校監督、幫忙我改正錯誤,走上正確的人生之路。
此致
敬禮!
檢討人:xx
時間:20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書13
尊敬的老師:
您好!
我是xx寢室的學生,檢查人員于20xx年xx月18日星期二在對我宿舍進行安全檢查的時候發現電熱水壺并做出了當場沒收的處罰,記下我的宿舍號,對此我表示接受,也感謝他們能發現并指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的.話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
接下來,我要說的是這次事件的緣由。學校為了我們學生用水安全方便,實施了水卡用水制度。50元辦理一張水卡可以用很長一段時間。雖然水卡用完后可以繼續充值,但我覺得水卡還是蠻貴的。于是覺得用電熱水壺比較方便。電熱水壺可以用很長時間,而且比較便宜。于是我違背了學校的規章制度,買了電熱水壺。那天正在宿舍里正在燒水時,老師突擊檢查違章電器。我被當場抓到了。對此,我表示萬分后悔和難過。以上是事情的緣由,也是我當時的真實想法。然而,現在看來,卻不過是為自己開脫的借口。
面對錯誤,最最重要的是分析錯誤產生的原因,并引以為鑒,確保下次不再犯同樣的錯誤。剖析本次錯誤,原因有下:
1、思想紀律性不夠強,行為之前沒有考慮行為會帶來多大的后果,甚至以為這只是無關緊要的行為,沒有認識到事情的嚴重性。
2、安全意識淡薄。總以為只要我們妥善使用,就不會發生什么安全事故,殊不知很多很多校園安全事故都是由于僥幸心理作祟而釀成的。而且一旦發生事故,殃及的可是整個寢室甚至是整棟樓的人,責任重大。
3、集體責任感不夠強烈。身為寢室一員,明知這一行為的存在,卻沒有及時阻止,反而進行瞎摻和,是我沒有盡到寢室一員的責任,我在這里想我親愛的室友、敬愛的領導致以深深的歉意,我保證以后會改正。
我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,沒有打到水或圖方便,就用電熱水壺燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書14
尊敬的xx:
您好!
我們生活在學校之中,就像在家里一樣,有些事情是不能做的,有些事情也是不能去觸碰的。在家里父母會限制我們看電視的時間,是為了讓我們有一個更好的勞逸結合,不會因為毫無克制而消遣時光,在學校,老師立下規章制度也就是為了讓我們有一個好的學習作風,盡量不在這個集體中惹是生非,影響大家,讓這個集體也受到不好的影響。此次我違反了班級紀律,違反了學校規定,是我全部的責任,也許這個責任我承擔不起,但是我愿意花自己最大的力氣去做一次彌補,希望老師可以感受到我這份真誠,再原諒我一次。
昨天下午放學之后,我和同學一起路過操場,結果有一個高年級的直接把球踢到了我的頭上,但是非常痛,就是一陣非常猛烈的疼痛。而那個高年級的過來之后也沒有對我說一聲抱歉,加上我當時真的心情很不好,我就爬上去抓住他,問他什么意思,沒看見有人嗎。他當時候語氣非常強硬,直接沒理我,我當時就有點忍無可忍了,上前就去打他。他也不甘示弱,和我扭打了起來。我們就這樣在學校的大操場里打了一架,后來老師前來制止我們才愿意放開對方。對于這件事情,的確是我太過沖動了,可是我真的很委屈,被那顆球打到頭,原本是他的不對,但他卻沒有任何表示,他如果當時愿意說一聲對不起,安慰一下,我也不會再做出這樣的舉動了。我但是太生氣了,所以才沒控制住自己,他以為自己是高年級的就不需要道歉嗎?所以我才沒忍住打了起來。
對于這件事情,我真的感到非常抱歉,我不應該如此沖動,他道不道歉是他個人品德問題,但是如果我先動手打人了,就是我的不對。我也到現在才明白這一點,我就是因為自己太過沖動了,所以才把自己引入了一個錯誤的.缺口中。通過這件事情,讓我明白了很多,有時候我們真的會遇到各種各樣的人,有些人是無法用道理解釋清楚的,而我也要學會忍耐,用理智解決問題。這是一種最好的解決方式,也是一種能夠維護公平的方式。所以以后無論出現什么情況,我都不會再這么沖動了,我會提前找老師解決,我不會自己用暴力解決問題了,這件事情我知道自己錯了,希望老師可以原諒我這一次,我定能夠徹底改正自己的,請您相信我一次!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生違反紀律檢討書15
尊敬的班主任:
您好!現在我很抱歉,我做錯了什么,我無法原諒自己!昨天我無視學校的規章制度,不顧學校領導的決定,擅自將飯菜帶到宿舍。今天,我懷著愧疚、悔恨和焦慮的心情寫這篇評論給你,向你表達我對這種卑鄙行為的深切痛恨以及我不再犯下的決心。
早在我剛踏入這所學校的時候,學校就已經一再下令,一再強調學生不準帶飯進宿舍。這兩天,老師反復的教誨還在耳邊,嚴肅的表情還在眼前。我深感震驚,也深刻體會到這件事的重要性。這讓我意識到了問題的嚴重性,并對自己違反校規的行為進行了認真的反思和深刻的自我剖析。在這里,我想對各位領導和老師進行一次深入的'回顧,通過這兩天的反思,把我認為深藏在我思想中的致命錯誤報告如下:
首先,我的行為不符合大學生的要求。作為當代大學生,應識大體,顧大局,在校紀校規面前人人平等。我不應該為了我自己而違反校紀和校規。
二是思想覺悟不高,重視大事嚴重不足。即使您有知識,也無法真正將其付諸實踐。
三是在宣傳期間,要主動配合學院做好安全工作。學院老師和班主任一再強調,我們不能帶飯進宿舍,但這些東西都是我做的。無視風,這些不應該是。
第四,我的行為在宿舍也造成了很不好的影響。同學們應該互相學習,互相促進,但我的表現給同學們帶來了不好的頭腦,不利于校風和院風建設。同時,也對學校的形象造成了一定的損害。想著拿一次也沒關系,當時的運氣導致了現在的后果。雖然我的行為是為自己方便,但在自私的帽子下,我為自己方便。只有認真反省,尋找重大錯誤背后的深層根源,認清問題的本質,才能對集體和自己做出解釋,才能取得進步。作為學生,我的工作沒有做好,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
根據以上情況,經過深刻的自我反省,我決定采取以下個人整改措施:
首先,深入挖掘并尋找錯誤的根本原因,找出錯誤的根本原因。可能造成嚴重損壞。
二是提高認識,狠抓落實,大力開展批評和自我批評。
三、制定學習計劃,認真克服生活中懶惰、粗心大意的壞習慣,按照老師的要求交一本內容深刻的復習書,努力補短板通過考試你自己的想法和粗心。通過考試,用好成績彌補我的錯誤。
第四,加強與同學、班長、學生會干部的溝通。保證今后不再有違反校規的行為。非常感謝老師和學生會干部及時糾正我犯的錯誤。我保證以后不會再發生類似的行為,我決心為我們學校的安全工作和考核工作做一點貢獻。 .
五、從思維的角度,重新審視自己,堅持從認識和觀念轉變,求進步,關心群體,關心他人,多接觸和交流優秀的同學.在紀律方面,現在我一定比以前發生了很大的變化。現在我對自己的言行始終保持著嚴格的約束。不僅能遵守校規,更清楚自己作為學生能做什么。 ,這是做不到的。在學習中,我不能避免困難,從頭到尾,為了掌握更多的知識,使自己的素質得到全面提升。
六、保證不再出現上述錯誤。希望老師見諒!最后,請大家繼續督促,幫我改正自己的不足,取得更大的進步。
xxx
xx月xx日
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