小學生學生遲到檢討書匯編8篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生學生遲到檢討書8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生學生遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
老師，我今天可沒有因為睡過頭了才遲到的!這次的原因可是前所未有和以往不同滴!。
偶昨天晚上吃完晚飯后，就去做家庭作業了，我先是把英語課本里的習題做完后，又把剛才做的習題十分認真地，一點也不馬虎地抄了一遍，然后又再一個字母，一個單詞，一句話地檢查了兩遍!!
偶還是很有必要地向您十分慎重地聲明：當您看到這里時，請您不要夸獎偶，偶是會害羞滴，呵呵!當您看到這里時，請您不要覺得偶很自戀!因為坐在我身邊的都是些很自戀的人哦，偶是被傳染滴!他們還宣稱：“我不是自戀的人，自戀起來不是人!”，所以如果您不想我再繼續“自戀”的話，就。，呃，好像跑題了!sorry啊，好，偶就言歸正傳，繼續!
話說剛才偶說到偶把英語作業一個字母，一個單詞，一句話地檢查了一遍，然后就去做語文作業了，做完后，偶就拿起了書包，翻出了嶄新的數學課本，說是嶄新，其實也就比其他同學新一點而已啊，您可別誤會偶的數學課本沒動過哦!出國
做完數學作業后，我就把家里翻了個底朝天，到處翻箱倒柜地找東西，為什么呢?因為數學老師兼班主任的您，下午不是給偶們布置了一項任務——找立體圖形嗎?嗯!雖然說我這次的任務完成的.不夠出色，但是我們組的還是算可以的吧!然后找完后，已經12點多了，老媽就讓我去睡覺，因為我不想再寫檢討了，所以就很聽話地去睡覺了，睡到早上六點時就很自覺地起床了，(偶可不想再寫檢討了)。
到了學校一看表，啊!剛要7點11分呢!正舒了一口氣，可哪知同學張建明說：“剛才李超兵已經叫我把你的名字記起來了!”我一聽，就跟他理論，他說那時已經15分了。
所以，現在我想是不是我表出問題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思考ing，當您看到這兒時，我已經得到了神滴答案，神無情地說：“你的表的確出了問題，所以你遲到了!”所以神都這么無情地說了，而我又能做些什么呢?偶只能在懺悔ing。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生學生遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，真的很抱歉我今天沒能夠按時到達學校，導致上課遲到了，這是非常不對的行為，讓老師您失望了，對不起。
首先我作為少先隊員的一名成員，本該是遵守紀律的模范和班上學習的代表。但是我卻上課遲到了。這真的是一種非常不對的行為。這次放了一次相對較長的假期，對于我們小學生來說就是一次十分充足的玩樂的機會。在這次小長假期間里，我按要求完成每天布置的作業之后就去玩了。每天基本上就是和我的小伙伴們玩樂，就那樣開開心心度過了一天又一天，這一次的長假我覺得滋養了我的懶惰。并不是因為假期長的原因，而是問題出現在我自己身上，因為我沒有很強的自制能力，所以就導致了這樣的結果。我現在回想起遲到的場景，我都覺得特別羞愧。全班xx個人，就我一個人遲到了，這樣是一種非常不尊重老師的行為，而且我的學習態度也不夠端正。這次長假足夠我們完了，既然玩盡興了，也要學會收心，畢竟我還是一個學生，主要任務就是學習。
今天是長假之后的第一天，在第一天上學的過程中，我就遲到了。我非常難過，其實早在我搭乘公交車的.時候我就有感覺我會遲到了。因為這次小長假，我每天起床的時間都推遲了一個小時，所以今天起床的時候賴了一下床，等我在醒來的時候已經比以往起床晚了十多分鐘，我急急忙忙趕出門，好不容易踩點趕上了公交站，但是那輛公交車就直接在我眼前經過，于是我就錯過了這趟車，這輛車來的比平時也更早。這就只能怪我自己，倘若我想從前那樣準時而且早早就在公交站臺等車就不會導致這樣的結果，俗話說機會都是留給有準備的人的。我真的非常愧疚和自責，倘若自己假期里自律，起得早一點，今天早上鬧鐘響的時候不賴床，也就不會出現今天遲到的情況。
我反思了很久，發現了自己身上還存在著許多的缺點，今天上課遲到，我自己內心也挺難過的，因為遲到，我錯過了很多的知識點，并且我也打斷了課堂的進度。真的非常抱歉，我真的是太不自律了，作為一名少先隊員，我竟然遲到了，而且這次全班就我一個人沒有按時到達學校。
我回想起您失望的眼神，我就特別難受，我自己也難受，今天早上還沒到學校的時候我的內心是非常煎熬的，到了學校我的心理就像裝了很多塊大石頭，壓得我喘不過氣來。遲到的感覺真的太不好了，而且后果真的很嚴重。
老師，我向您保證，我再也不會遲到了，真的非常對不起。以后這樣的事情不會再出現第二次，我會好好約束自己的。
辭職
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生學生遲到檢討書 篇3
敬愛的老師：
您好！
我還記得您跟我們講第一節課的時候就說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當時我有點不懂你這句話的意思，只是聽你說，讓我們重視一些課堂上的小事情。在這里，我想向你道歉，我沒有聽從你的教導，在上課時間和同桌講小話。我在經過深刻的反思之后，想和你說一聲，“對不起”。
我在昨天卻沒有記住你對我們的教導，偷偷和同桌在下面講小話。你以前也批評過幾個上課講話的，您都是很溫柔的勸導，但是你昨天很生氣。我知道你對我們這種不重視上課紀律的行為很生氣了。我想，您對我們一定有一種恨鐵不成鋼的心情吧。我在反省自己的所作所為之后，深刻的意識到，我這種行為是錯誤的。
老師您說得對“勿以惡小而為之”。我應該重視課堂紀律和自己的`行為。我知道這些小事的背后反映的是我的學習態度。在我和同學講話的時間里，您已經為我們講解了很多的重要內容，而這些，我們都沒有聽到。這會影響到我們的學習。同樣也讓你的勞動成果白費了。在自我檢討之后，我為此感到很抱歉，我也很生自己的氣。我對我自己進行了深刻的檢討，明確的認識到了自己的錯誤。并下定決心改變這種行為。
而且在上課的時候我講話聲音越來越大，嚴重的影響了旁邊同學們的學習。為此，我也想向被我打擾到的同學們說一聲對不起，我錯誤的行為耽誤了自己和你們的學習。我知道我這種行為是錯誤的，我向你們保證，以后我不會再在上課說話，打擾你們。同時，我也會暗下決心，更加努力的學習，希望我們以后在學習上能夠互幫互助。
老師對我寄予厚望，我不應該在課堂上講話，同時也不應該這樣的對待學習，我向您保證，我以后上課會認真聽講，學習您教的知識，同時盡量幫助到身邊的同學。經過這次的事情和老師您的教導，我想我明白了老師您的意思。“勿以惡小而為之”錯誤的事情總會影響到身邊的人和自己。同時無論多么小的事情也是思想上的錯誤，我應該重視起來。畢竟有時候，細節決定成敗。我在接下來的學習中，會更加努力的學習，遵守上課紀律，希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生學生遲到檢討書 篇4
尊敬的領導：
您好！
每天我們都要做早操，這次早操我沒有及時趕到操場，因為我上廁所，導致不能夠在早操鈴聲響起的時候趕到操場上開始做操，我遲到了。
看到大家整整齊齊的站在操場上，每個人都昂首挺胸，之后我格格不入，這讓我感覺非常不自在，尤其是看到班長拿起小本子記著我的名字，我就知道自己犯錯了被老師找上門來時遲早的，所以當我被點名的時候我就已經有覺悟了。
對于這次遲到我也非常抱歉老師，我不是有意的，我只是因為拉肚子，才遲到的，我不是想遲到只是自己沒有做好，以后我一定會好好的改善，不會才遲到了，以后做操我一定會盡早趕去操場，不會犯錯了，我也明白這次我遲到給我們班留下了非常大的污點，尤其是在全校所有人的面前，讓老師丟臉了，讓全校的同學老師看我的笑話。給老師惹麻煩了。
都怪我在這么重要的時候拉肚子，我是真的拉肚子，今天不知道出了什么問題，肚子就是非常難受，我不敢向老師撒謊，出現這樣的情況，也是我自己的問題我應該及時的向班長請假，但是我還是要對自己遲到犯的錯承擔責任，我會改變的，不會一直都遮掩，畢竟這次情況特殊。
您也告訴了我，做早操的目的，為了讓我們保持身體健康，長時間不運動對我們的健康上海非常大，我也清楚，所以當老師責問我的時候我完全把自己的`實際情況報告給了老師，請老師原諒，我也不希望自己一直出現這樣拉肚子的情況，以后我吃東西一定會認真的檢查才會吃，不會隨意的吃一些不干凈的東西了。
還好我沒有不參加早操，我及時的去做操，沒有犯更大的錯，我相信只要誠實的人就算犯錯了也能夠得到老師的原諒，正是因為我拉肚子，我得到了老師相信，我也已經改變了很多，不會煩相同的錯了，畢竟吃一塹長一智，老師也教導了我很多道理我又不是一個不是好歹的，只要是對的我就會聽，我就會接受來時的教導。
遲到不好著反應的是一個人是否守信，我以前沒有做到，但今后我一定會守時完成，會遵循老師的要求去做好的，一定按時到操場，一定不會偷懶逃避做操，只要保證以后做操一定有我的身影，一定會遵守學校的安排，把自己的健康放在心中，去完成早操。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生學生遲到檢討書 篇5
尊敬的老師：
由于我今天早上起來晚了， 去食堂人多排隊而遲到，惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
我遲到了，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個小學生了，應該是到了不用爸爸媽媽操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習，我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而遲到，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便遲到，并不再違反學校和班級的.紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生學生遲到檢討書 篇6
尊敬的老師：
關于遲到這個問題，在之前老師已經說過很多遍了，而且是很鄭重其事的對我們全班說的，但是我還是犯了這個錯誤，我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。
對于遲到，這不止止是對我本人有影響，而且這也對班級造成了不良的影響，我這次拖了班級的后退。老師，對不起，我是犯了原則性的錯誤，老師對于我們的遲到非常的失望，之前老師對我們已經是十分寬容了，但是我還是再次犯了錯誤，對于學生來說，上課不遲到這是最基本的事情，但是我這次卻連這最基本的都沒有做好。一個學校，學生都應該遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起忠實，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的，上課遲到更是對老師的不尊重。事后我冷靜的'想了想，我這次犯
犯的錯誤，不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學中也造成了不良的影響，由于我一個人犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，系里的紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個良好的學習壞境是靠代價共同維護建立起來的，我應該為自己的犯錯付出代價，我真誠的接受批評，并真心的希望改正。
之前的自己，沒有一點點的時間觀念，早上不能哪怕早起一點點，如果每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最后一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了。另外經過自己的反思，我認為自己在之前的作息也是十分的不規律的，經過這次的檢討，我深刻發現了自己身上存在的很多問題，我會以這次的違紀事件作為一面鏡子時時刻刻提醒檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督，我要知羞而奮進，通過這次的事情，提高自己的時間觀念，改變自己的作息習慣。
我知道寫檢討的目的不是當作一次懲罰，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問題，然后發
現問題，并去解決問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生學生遲到檢討書 篇7
尊敬的老師：您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學校的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會遲到
今天我真的是很深刻的'認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學生學生遲到檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
那天我不小心遲到了，雖說是不小心，但也是我的錯，不是我的錯也是我的錯。我不該遲到啊，遲到后在門口登記時我內心受到了深刻的譴責，我為什么要遲到啊，遲到是不好的，遲到是惡劣的行為，是耽誤自己耽誤他人、不負責任的行為，是理應受到指責和必須受到懲罰的行為，是以任何理由為借口都不應該被輕易原諒的行為。
守時守信是中華民族的.優良傳統美德，是當代校學生理應具備的品質。我遲到了10分鐘，雖然僅僅10分鐘，可反映的問題不少。
首先，造成遲到最直接的原因是起床太晚了，間接原因是那天晚上我在看《xx文摘》而誤了睡覺時間，怪就怪在這本書真的太好看了，讓我舍不得放下，結果晚上睡得很晚，第二天當然就起的比平時晚了一點點……
當然，這不能成為造成我遲到的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，透過現象看本質，要用理性的思維思考問題，這樣才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
遲到，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。所以我再三承認我錯了，我不應該遲到。遲到是一個多么神圣而又嚴重的話題啊。
對于準時到校，我有時沒有特別重視，偶爾遲到幾分鐘到教室，或要到拉鈴前幾秒才踏進教室，表面上這沒有什么，其實這是一種非常不好的習慣。
我決心，從思想上重視學校的規章制度，保證以后準時上課。所以我再三承認我錯了，我不應該不遲到。
我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養，我還是禁不住《xx文摘》的誘惑，禁不起誘惑的人是意志力不堅強，是思想覺悟不高，是個人的認識能力有問題。我不應該遲到。我錯了，我給同學帶來了很壞很嚴重的影響，給班集體抹了黑，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該遲到。雖然后來我心理萬分譴責、悔恨、內疚，但還是不能挽救損失。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤了，不要老師叫你出去你不出去，以致于讓老師丟了你的書，讓她在全班同學和資深的地理老師面前做出失態、出格的行為，從而影響了她個人的形象。老師的光輝形象是那么的難以樹立，你就這樣輕易讓她破壞了形象，她需要花多少時間才能重新樹立起新的形象啊？
現在又尋思，認為這幾次錯誤犯得太不應該了，責任全在我。錯誤現也犯了。說沒犯是無濟于事的，關鍵是應認識錯在何處，并去努力改正，以此為戒。現決定在今后的日子里，應妥善處理問題，不傲不浮，不違規不狂妄，不無禮不遷怒，處處學會尊重他人，以彌補過失。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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