課間打鬧檢討書12篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要表明改錯的決心。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編精心整理的課間打鬧檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間打鬧檢討書 篇1
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候，我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的'。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好!
經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
課間打鬧檢討書 篇2
尊敬的老師：
現在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀律。
第二，針對我學習成績差的'問題。正所謂學習要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學習態度，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法，培養自己的學習能力。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發生。
第三，我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后，在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結學習。
最后，我必將深刻吸取教訓，培養自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。
進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了
老師對我的期待與關懷。此次檢討之后，今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監督我!此致!
***
課間打鬧檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是XXX，真的沒想到自己有一天會將一份檢討書交到您的手上，此時此刻我的內心無比的難受與羞愧，同時已經深刻的認識到了自己犯下的錯誤，作為一名學生我沒有很好的履行好自己的職責，還讓您操心了，我深感抱歉，因此寫下這封檢討書以表自己的態度和決心。
事情發生在昨天課間，我和同學在下課的時候隨意地在教室內打鬧，在這期間給身邊同學的書撞到了地上，還把其中一名同學的水杯打翻了，而且把教室弄得吵吵鬧鬧的，造成這樣惡劣的影響，我真的羞愧極了，我不推脫自己的責任，同時也不做狡辯，因為造成這樣的結果，更重要的就是自己的反思與改正。
首先，教室是讓我們學習的地方，它是需要我們保持一個良好的氛圍，而這是需要我們全體同學共同來維護的，但是令人氣憤的是，我卻破壞了這樣的氛圍。在當時一片混亂的場合中，有很多在看書的同學都被影響到了，在這里也要對他們說一聲抱歉，因為自己的不正確行為，擾亂了大家的學習環境，如果每節課的課間都出現這樣的情況，那我們的教室存在的意義又是什么，無法認真學習，只有無盡的喧嘩，因此每每想到這里，我都不知道該如何面對同學。
另一方面，我的行為也對老師造成了不好的影響，當時下一節課是XXX課，在即將上課的.時候班級還是處于一個亂哄哄的狀態，同學們對于下節課的準備工作就會不及時，這樣老師在講課的時候進度就會有所延遲，同時也影響了老師上課的心情，那么這樣連鎖的效應讓我意識到自己做了一件多么愚蠢的事情，作為一名學生，我應該以學生行為規范準則來要求自己，而不是隨心所欲、任性妄為。我更加的意識到，自己在做任何事情之前，一定要考慮到后果，因為有時候做的是一件事，但是帶來的影響卻是無法掌握的，作為一名在校學生，我們要對自己的一言一行負責，我們不僅要學習知識，還要學會如何做人，重要的是做一個不給別人帶來麻煩的人，也要做一個對自己負責任的人。因此無論從哪方面看，我的行為都是錯誤的，所以真的感覺非常的羞愧。
經過反思后，在今后的學習生活中，我一定時刻提醒自己，不再做類似的事情，同時對自己的要求更加嚴格，讓自己在思想上有著根本性的進步，也請老師和同學們監督！最后希望大家能夠原諒我這一次，給我一次改正的機會！
保證人：XXX
日期:20xx年XX月XX日
課間打鬧檢討書 篇4
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候，我跟小風（化名）同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不！
經過您的.批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
檢討人：xxx
日期：
課間打鬧檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我為我無知的行為向老師進行道歉，也想要我的誠意能夠換來老師的原諒。這次我的課間打鬧是很不對，還沖撞了您，我感到非常的抱歉，我如此的行為簡直就是將中學生的形象給打破了，我確實是應該要在這上面進行很好的反思，就希望自己能夠去慢慢成長，并且盡力去做好自己應該做的。
我也是對自己犯下的錯事進行了反思，知道自己是存在著很大的錯誤，并且我也明白自己是應該要及時去進行改正的，當然我也是非常的希望自己是可以在往后的時間中變得更加的優秀，讓自己有更多的、更多的成長。我知道自己已經是中學生了，就應該要完全的拋棄掉那些無知的行為與思想，讓自己可以在這段學習生活中慢慢的成長，去盡力做好自己。在課間進行打鬧就是我現在還存在的一些無知行為，而我更是對自己進行了很深刻的剖析，明白自己還是非常的需要去成長，對此我更是向老師保證，在之后我是會非常努力的將每一點都做好，讓我可以在接下來的學習上有更多的成長，讓我可以在學習上不會出現一點點的問題。
日后我都是會對自己的行為都盡量的約束起來，就是希望自己可以在不斷地學習，不斷地自我分析中找尋到自己真正想要的東西。與此同時，我更是會努力讓自己更好的融入學習中，不要再在學習上出現任何的問題。也請老師相信我，我定是會努力去讓自己以最好的狀態去面對學習，去完成自己身為學生應該要完成的任務。現在已經是中學生了，更是要面對接下來非常重要的中考與高考，所以我必定是不能夠還存在孩童時的那些細嬉笑玩鬧的行為，所以我更是會時時刻刻都讓自己記住這一點，并將自己更多的時間都用于學習，都用于增長自己的知識。
不管怎么說，這次課間打鬧的事情都是犯下了錯誤，更是非常的.希望能夠獲取老師的諒解，并且希望老師能夠時刻關注我的動態，看到我改正的決心。當然我更是會努力地讓我可以成長得非常的優秀，再也不會在如此的情況下犯下錯誤。我相信我現在的決心是完全可以將每一點都做好，并且是完全可以將生活都變得非常的優秀，并且我更是盡力讓自己在工作之中有更好的成長與進步。我自己也是對自己有更好的規劃，就希望自己能夠在下一階段都能夠慢慢去成長，更是努力讓老師都能夠較為清晰的看到我的變化與成長。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課間打鬧檢討書 篇6
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
錯誤忽略掉了！這也是一個非常嚴重的問題，值得我們好好的去反省。
錯誤的表面原因是我們在走廊上追逐打鬧，這不僅有不小的'危險性，還嚴重的影響了在教室內以及上下樓層里想要認真學習的同學。也許在我們的不經意間，他們的寶貴的學習時間就被我們耽誤了。這非常的不讀，尤其是作為一個學生，更別說是一名高中生！！
我們都是為了3年后的高考而來，我們都是為了學習而來，但是在這樣的大環境下，我作為一名高中生，還是漸漸的偏離了自己原本的軌跡，雖然在上課的時間依然在認真的學習，但是在這些課余時間里，我卻每次都及時的放下了手中的書本。這是為什么？我的成績夠好了嗎？我能保證自己能考上自己心儀的大學了嗎？沒有！不能！我沒有任何的保證，只是因為我的懶惰，我的頑劣，我選擇了離開課桌，離開了學習。
在之后的反思中我才明白，并不是在課堂中認真聽講就叫學習，這是一種被動的學習，這是像擠牙膏一樣要老師講課才能學習的被動的成長！大學不是高中，不是只要在課堂上學好就一定能考上的學校！是我小看了大學，是我高估了自己！
反觀那些在課余時間也在默默努力的同學，他們才是真正的學習，他們是學會了“學習”的人。可是我卻在他們學習的時候打擾，害人害己！更重要的是！嚴禁在走廊上打鬧，這本就是一條校規！是守則上禁止的事情！現在反思過來，我一直都是在錯誤的路上奔跑啊！
這次犯了錯，我深深的懊悔，但是我也希望自己能向著好的放下發展！我不希望自己在“努力”了之后，還沒有辦法實現理想。理想不是一定能達成的，我要聽過自己的努力，將這個可能化為一定！我深深的感受到了自己的錯誤，但是希望老師能再次領導我，帶我走上正確的道路。我也會好好的約束自己，想著那些真正會“學習”的同學學習！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課間打鬧檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
在今天課間休息的時間里，我和隔壁班的同學在教室里追跑打鬧，我們這樣吵鬧的行為嚴重影響了班上其他同學的正常休息，還把教室里整齊的課桌椅給弄得亂七八糟，反省了這次的不良行為，寫下檢討書向老師保證，我不會再出現課間與同學打鬧的行為。
事情的來由是這樣的，起初，我和隔壁班的同學只是在聊天開玩笑，說著說著，我們就開始開玩笑似地動起手來，最后，沒控制住自己的情緒和自己的行為，打鬧的.動作幅度有些大，將班上同學課桌亂鬧，還將同學的書撞掉在地上，更影響了其他同學的休息，隨之可能會影響到他們下一節課的學習。所以，在此我要因為我這魯莽的行為，對班上的所有同學都說上一句對不起。
學校安排的課間休息時間，并不是給學生在在教室里追趕打鬧的，而是為了上學生們都好好地休息，放松一下上一堂課緊繃的神經，為下一節課有更好的聽課效率，讓每一位同學能更好地學習，是我浪費了學校的一番好意，不知學校的用心良苦。學校也不允許學生在教室里打鬧，因為學校擔心學生會因在教室里追跑打鬧發生意外，可能磕到課桌椅上，而造成嚴重的后果。學校有這項規定，都是在為我們每一位學生的生命安全考慮，而我卻不領情，不顧自己的生命安全，在教室里追追打打。老師您也一直在為我們班的每一位同學操心，擔心我們每一位同學的安全問題。可是我還這么的不懂事，老師，對不起，害你為我擔心了。
反思檢討自己的行為后，我決定改過自新，在今后的課間休息時間我不會在像今天這樣與同學在教室打鬧，端正好自己的學習態度，教室一個學習的地方，不是給我們玩耍的場所。我會合理地利用好課間休息的十分鐘，鞏固回憶上節課所學的知識，加深自己的印象。在課間的休息時間，遵守好學校的規定，做一名遵紀守規的好學生，不會再讓老師這么為我擔心。
最后，我想告訴老師，我一定會銘記您今天對我的批評與教誨，記住把自己的安全放在第一位，我也已經意識到自己的錯誤了，我向您保證以后不會再與同學在教室里打鬧了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課間打鬧檢討書 篇8
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候，我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好!
經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的.，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成笨蛋了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了笨蛋將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
x年x班：xxx
課間打鬧檢討書 篇9
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，在此向您寫檢討。
今天上午第三節下課休息的時候，我跟范小風同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。 我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的.心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好! 經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。
課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成xx了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了xx將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。 幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
X年X班XXX
課間打鬧檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的.學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開始打鬧，都沒有好好遵守規則，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在走廊里絕對不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課間打鬧檢討書 篇11
尊敬的班主任：
您好！
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候，我跟xx同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，個人簡歷要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無辜的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好！
經過您的`批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好更嚴重。不僅同學會受苦，連他爸媽也會很擔心。所以我要認識到事態的嚴重性，以后不能再這么任意妄為了。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課間打鬧檢討書 篇12
尊敬的領導：
您好！
課間休息的時間里面，我和同學在教室里面打鬧，雖然是沒有打架，但是這種鬧騰的行為不但是影響了其他同學的休息，同時也是破壞了班級課桌的整齊，我要對我這次打鬧的行為好好的反省，也在這里保證，今后我再也不會在課間的時間打鬧了。
其實我也是和同學開玩笑，然后說著說著，我就開始和同學打了起來，雖然是玩笑一樣的你打我，我打你，但是如果我們稍微沒注意的話，可能就變成了打架了，畢竟這樣打鬧，有時候可能就會下手沒有了輕重，那樣就會是變成了很嚴重的事情，特別是我們還是在教室里面打鬧，旁邊就是課桌，稍微動作大一些也是會把同學課桌上的書本以及其他的東西給弄亂了，那樣也是特別不好的，更是影響了其他同學的休息。
我們課間的時間其實并不長，很多同學一節課下來，用腦是非常消耗的，也是需要吃點東西，或者是趴在桌子上好好的休息下，課間的時間其實并不是給我們玩鬧的，而是要我們好好的去休息的，如果不好好的休息，其實我們下節課可能也是沒有那么容易集中精力去聽課，而我在課件打鬧，這樣做，到時候上課鈴聲一響，但是我們自己還沉浸在剛才的玩鬧中，也是無法更好的去學習的，這不但是耽擱了其他同學的時間，同時自己的時間也是耽擱了，更是無法好好的學習，我這樣做很是不對。
老師批評我們，也是讓我知道課間是不能打鬧的，而是要自己好好的休息下，吃點東西，或者趴在桌子上休息下，或者出去看看遠處的風景，讓自己的眼睛緩解下疲勞，這些都是可行的，但是打鬧卻不是我們小學生課間該有的一種行為。這種打鬧對誰都是不利的。而且還容易造成嚴重的`后果，特別是如果我們不控制住自己的話。
而我這次的行為也是體現了我上課是不夠認真的，如果上課認真，我課間根本沒有那么多的精力去和同學打鬧，而是會好好的休息下，為了下一節課做準備，其實我也是看到有些同學是有課間預習下節課的一種習慣，這種習慣是非常好的，也是非常值得我去學習的，我以后也是要向這些同學去學習，在課間的時候去做預習，或者回顧下上節課講了些什么，這樣其實也是可以提高我的成績的，同時這也是個好習慣，可以去養成它。
老師我已經知道錯誤了，今后一定會好好的利用課間的時間，也不再打鬧了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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