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            檢討學生的檢討書

            時間:2025-12-14 20:58:13 檢討書 我要投稿

            【精選】檢討學生的檢討書4篇

              在不小心犯錯后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,請注意寫檢討書要注意正確的格式。想寫檢討書卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的檢討學生的檢討書4篇,希望對大家有所幫助。

            【精選】檢討學生的檢討書4篇

            檢討學生的檢討書 篇1

            尊敬的學校領導老師:

              您好!我是xxxxx,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課遲到的決心。

              早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課遲到。但是我還是無故逃課遲到。關于逃課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:每次放學放假我就想提前出去所以,我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

              對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導和老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的.沖動付出代價了。

              幾經深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

              1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

              2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不逃課。有事應該先向老師請假。

              3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

              4。制定學習,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學習,以好成績來彌補我的過錯。

              檢討人:

              x年xx月xx日

            檢討學生的檢討書 篇2

            尊敬的老師:

              您好!

              這次的考試我得零分,就此事,我已做出深刻反思,檢討內容如下:

              首先,經過分析,我深刻的認識到,此次考試不及格的原因在于我沒有認真對待,好好復習。態度不端正,導致我復習時不認真,效率不高。

              其次,平時學習的時候沒有把基礎打好。等到考試的時候再突擊效果不大。

              所以,我下定決心,從今以后,上課我一定認真聽講,保證平時學到的.東西都能按時消化。課后認真復習,按時完成作業。而且在每次考試前都要認真對待,復習功課,把每一門課都抓起來,不偏科。學習是給自己學的,我已經深刻的認識到這一點,我一定會努力,將成績提上來,不辜負老師對我的期望。

            檢討學生的檢討書 篇3

            尊敬的`李老師:

              昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請原諒我,以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的,請您相信我,并把文具盒還給我。

              同時,我以后也會努力改正上課講小話,愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病,請您時刻監督我,謝謝!

              檢討人:xxxxxxx

              X年xx月xx日

            檢討學生的檢討書 篇4

            尊敬的首長:

              您好!

              我是一名新戰士,自小對部隊懷有熱愛之情,上次沒出早操,感到很不對,特檢討如下:

              我不出早操,動機是拉肚子,不舒服,想偷懶,我跟排長也講了,跟他請了假,可能他比較忙,忘了向上匯報,這個不怨他。

              主要問題還在于我自身,肚子不舒服就放棄早操訓練,這是對無產階級戰士這個稱號的`多大褻瀆!愛軍習武,天經地義,軍人不天天練,天天備戰,還叫軍人嗎!我想起來就覺得臉紅,我錯了,我深刻檢討!

              以后,我必將按照一個合格革命軍人的標準要求自己,立志成材!!

              此致

            敬禮!

              檢討人:

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