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            給同學們的建議書

            時間:2025-12-06 06:05:56 建議書

            給同學們的建議書3篇

              隨著社會不斷地進步,用到建議書的地方越來越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。來參考自己需要的建議書吧!下面是小編精心整理的給同學們的建議書3篇,希望能夠幫助到大家。

            給同學們的建議書3篇

            給同學們的建議書 篇1

            親愛的同學們:

              美麗的地球是我們賴以生存的家園,但是地球需要我們人類去細心呵護。在此,我向同學們提出以下建議:

              一:早餐盡量在家里吃。因為現在的早餐店都用一次性物品,可以方便,快捷。如:一次性筷子,一次性快餐盒等。同學們吃完后漫不經心地隨手一扔,一次性物品就被扔在了地上。同學們,你們可曾回過頭來想過,這些一次性物品對地球媽媽造成的傷害有多大,光是你泥土自然腐爛就要好幾百年,地球媽媽正在一天天變蒼老。

              二:農村七十年代時,人們都用騎自行車來方便交通。但是,隨著時間的流逝科技在不斷的進步。家家戶戶早已換上了美輪美奐的轎車,馬路也隨之變的寬敞。但是,在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的災害。如:汽車排放出的尾氣雖然不多,但是俗話說得好:螞蟻搬家——人多力量大。一輛輛車子的尾氣凝結在一起,足以讓一片森林上的樹木消失。汽車鳴喇叭時發出的噪音,能讓人震耳欲聾。地球媽媽每天正在忍受著這刺耳的聲音。

              三:同學們都聽過《一個小村莊的故事》吧,小村莊里的`人們因為濫砍濫伐樹木而得到了上天的懲罰——小村莊被肆虐的洪水吞沒了。事實也正是如此,一些家具工廠的工人因需木材,為自己的利益而濫砍濫伐,翠綠的森林被砍的一眼遙望過去全是木樁。沒有了樹木做“護盾”,兇猛的沙塵暴也在土地上為非作歹。

              地球,多么美好的家園。無知的人類,快從糊涂中醒悟過來吧!別讓地球母親在背后默默地哭泣。

              建議人:xxx

              二零XX年XX月XX日

            給同學們的建議書 篇2

            親愛的同學:

              你們好!

              我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統美德,到了現代,更應該發揚光大,我相信每位同學都有強烈的禮貌意識,我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。

              我相信班級里的.每一位同學們,都具有著較多的禮貌意識。因為你們的爸爸媽媽在你們小的時候就常常教導你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現在長大了不需要大人教就會主動叫上一聲。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。就是這些不雅的稱呼,讓旁人聽起來也認為沒有禮貌。

              “鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學的嘴里叫出來。可被叫的同學也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番。可怎么斗也都斗不過他,這也就是同學之間發生矛盾的關鍵。所以我認為如果要化解同學的矛盾解決好這個問題是一大重點。那又該如何解決呢?請聽聽我的意見吧!

              意見一:由于每個同學都有屬于自己的大名,所以同學之間應該直呼大名。要想表達親近的話,也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。

              意見二:假如說那些外號同學之間真叫習慣,可以尊重“主人”意愿來稱呼,也可以把這些外號向“可愛型”轉變,這樣讓人聽著也少有親切感。

              意見三:有些同學吵架了,便常在吵架時用外號來侮辱對方。這使原本小的矛盾給大大的擴散了。恰好于“大事化小,小事化了”形成了一個鮮明的對比,也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。

              以上意見我覺得可以給同學們做一個參考,需不需要把他帶到現實生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡:“多為他人著想吧”!因為有時候就是由于外號,而引發一場不避免的“大戰”。

              此致

            敬禮!

              慈吉小學六年級二班施佳汝

              20xx年1月31日

            給同學們的建議書 篇3

            親愛的同學們:

              你們好。現在在班級博客上,越來越多的人喜歡轉載日志,而不喜歡自己寫文章,這點我們應當警戒。這不但扼殺了我們寫作的積極性,更令我們這個集體變得越發腐敗,沒有一點兒學習的靈魂與氛圍。

              陳老師曾對我們說過,班級博客是班級輿論的陣地,使我們共同交流的源泉。但在這片凈土上,我們還需付出自己的努力,努力為班級做出自己微不足道的貢獻。我們可以將自己的周記、美文賞析在周末利用班級博客分享給大家,令我們共同進步。我知道,同學們寫作的積極性還不是很高,也有的同學不愿意將自己寫的文章發表在博客上,這我都能理解。不過,人總是要成長的,不能總是停留在原處,我們需要歷練,需要向成功邁進。所以我希望大家還是不要轉載一些毫無意義的文章發表在博客上,而更多的是要將我們自己的優秀作文分享給同學們看,這樣我們也能有一定的提高。就像我一樣,平常到了周末,總喜歡將自己一周以來的所有優秀作文發表在博客上,只是…我們的同學很少去看,這令我悲傷不已,但是我還是堅持將我的.文章發在博客上,不管別人是怎么想,但這是我的職責,我必須這樣做,因為我是我們班級的一員,我一定要將我的全部獻給所有的同學!

              我們要相信,沒有什么文章是能比我們自己寫出來的要好,因為只有我們自己通過努力,才能寫出更好的文章。像這樣整天轉載的博文,有何意義?會有誰來看?對我們的寫作有何提高?與其每天這樣做,倒不如不上博客,整天學習。

              我希望大家能聽取我的建議,不要再轉載一些毫無意義的文章了,拿起筆,譜寫人生更璀璨的詩篇吧!

              此致

            敬禮!

            xxx

            日期:20xx年xx月xx日

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