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            六年級環境建議書

            時間:2025-11-10 12:15:12 建議書

            六年級關于環境建議書

              在日新月異的現代社會中,我們都可能會用到建議書,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,也叫意見書。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的六年級關于環境建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            六年級關于環境建議書

            六年級關于環境建議書1

            全校的少先隊員們:

              現在我們走在街道上,到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾,它們有的掛在樹枝上,有的落在草坪上,這種白色垃圾對環境又很大的.危害,據說這種白色垃圾埋進土里,三年五載都不會腐爛,因此我建議全校的少先隊員們:

              一、增強環保意識。多讀些環保方面的書籍,買東西時,盡量用自備環保袋。

              二、載街道。廣場。公園,積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染。并勸說家長少用塑料袋。

              三、組織同學們,在假日休息時間到廣場。公園等地方打掃,拾不可回收的有害垃圾,做到我們少先隊員應有的義務,也是件有意義的事情。

              人人有義務保護環境,減少白色垃圾對環境的污染,讓城市變得更加清潔。美麗!

            六年級關于環境建議書2

            襄樊市環保局的叔叔阿姨們:

              你們好!

              誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的`母親變得更年輕呢?我們現在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問這是為什么,我就告訴你,這一切的一切,都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐,造成了樹木越來越少,導致水土流失;因為人們亂建工廠,導致大氣層受破壞!

              我作為襄城實小學的一名小學生!我想給你們提一點建議:

              1、開展環保宣傳,為保護環境作打算;

              2、召集環保小衛士,給人們講解關于環保的知識;

              3、保護環境,不亂砍濫伐;

              請你們聽取并采納我的建議!

            六年級關于環境建議書3

            尊敬的領導:

              您好!我是本市的一名小學生。近來,我發現本市環境問題非但沒有得到改善,反而逐漸惡化。如:綠化帶中垃圾成堆;行人隨意踐踏綠化帶;人們隨地吐痰,亂扔垃圾等現象層出不窮;墻上“牛皮癬”層層疊疊;人行道上經常會出現狗隨地大小便的痕跡;白色污染也未得到治理。

              我認為,這些問題的形成原因首先是人們對保護環境、拯救地球的意識模糊;其次,各相關部門沒有作好對市民進行環境保護的宣傳工作;第三,各機關沒有加大力度對各種環境問題采取有效的措施,也沒有認真管理;第四,部分機關甚至對市民的提議視而不見、置之不理,從不采納。或有貪腐官員謊報,說環境維護得很好,迷惑上司,使其對環境問題的的嚴重性不清楚,從而未治理。

              對以上這些因素,我怒氣填胸,在此對這些問題提出一些建議:

              一、加大管理力度,對破壞環境的行為進行批評,并給予嚴厲的懲處。

              二、加大對市民環保意識的宣傳,定時(如周六至周一下午)在各處安排宣傳人員進行宣傳,并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄,專門宣傳環保的重要性,并定期更換新內容。

              三、拒絕“走過場”。應長期檢查或不定期突擊式檢查,并做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現與被檢查人員勾結的情況。

              四、專門設置張貼欄,清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息,同時,把停水、停電等信息及時張貼出來,起到便民作用。

              五、虛心接受群眾意見,并對群眾所反映的'關于某部門的錯誤進行調查,要求其迅速整改。同時,在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱,并且鼓勵市民積極發動“環保風”。

              以上是我的一些想法,還不夠成熟。希望在您的領導下,全體市民一起攜手拯救人類的家園吧!讓大家一起為世界做些貢獻吧!讓大家一起讓地球健康地繼續存在吧!

              陳俊彥

              20xx年10月18日

            六年級關于環境建議書4

            親愛的同學們:

              環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

              我國把環境保護宣布為我國的'一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

              1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

              2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

              3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

              4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。

              5、要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

              環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!

            六年級關于環境建議書5

            尊敬的所長:

              我們蠶茶研究所是一個風景優美、景色宜人的好地方,一年四季如春,到處景色宜人。

              可是,近幾個月來,我所出現了許多亂扔垃圾、浪費資源的現象。

              比如說馬路上、居民區里,這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動,在空中亂飛。嚴重污染了所民的身心健康。還有的'人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水,開水人卻不知去向,屋里開著燈,卻長時間空無一人,開著電視、空調,主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現象時常發生。

              所以,我在此向全所人民提出勸告:

              一、節約資源。

              (1)節水、電等資源。

              (2)節約能源。

              二、不亂扔垃圾。

              (1)不隨便扔垃圾。

              (2)把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

              (3)不高空拋物。

              相信在我說人民的努力下,蠶茶所會變得更美麗!

            六年級關于環境建議書6

            尊敬的校領導:

              你們好!

              我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

              現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”,有的.掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環境,“治理污染,保護環境”人人有責,所以,我建議:

              1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動,讓同學認識到保護環境的重要性。

              2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑,讓同學們意識到破壞環境的結果。

              3、對環境保護這個問題加以關注,并制定好獎懲制度,讓同學積極參加保護環境的活動。

              4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳,同學知道污染環境是可恥的。

              希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

            六年級關于環境建議書7

            襄樊市環保局的叔叔阿姨們:

              你們好!

              誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的'母親變得更年輕呢?我們現在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問這是為什么,我就告訴你,這一切的一切,都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐,造成了樹木越來越少,導致水土流失;因為人們亂建工廠,導致大氣層受破壞!

              我作為襄城實小學的一名小學生!我想給你們提一點建議:

              1。開展環保宣傳,為保護環境作打算;

              2。召集環保小衛士,給人們講解關于環保的知識;

              3。保護環境,不亂砍濫伐;

              請你們聽取并采納我的建議!

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