改善環境建議書

時間：2025-12-17 11:50:58 建議書我要投稿

改善環境建議書

　　在現在社會，建議書的使用頻率越來越高，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的改善環境建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

改善環境建議書

改善環境建議書1

　　當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時；當你坐在干凈整潔的教室里學習時；當你在平整寬闊的操場上運動時；當你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時；當你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時；你們可曾想到為了讓我們能有一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學校花了多少心思？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力？你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？

　　可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些，把球案一次次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學生不該說的話，做出中學生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內外高聲喧嘩？這些現象與優美的校園環境多么不協調啊！就是這少數的幾個人，讓我們大多數同學的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！

　　親愛的同學們，作為奮中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環境靠大家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。

　　立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的衛士，讓我們用自己的'行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創造校園優美環境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

　　讓我們一起努力做到以下幾點：

　　1。不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；

　　2。愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施，比如廁所、門窗、等；

　　3。搞好寢室衛生和自己的個人衛生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；

　　4。不吸煙，不喝酒。不在教學區等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關燈。

　　同學們，一些先進國家和地區的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環境中，然而，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳？同學們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學校環境，讓奮中成為我們學習的樂園，我們美麗的家。

改善環境建議書2

少工委的各位領導們：

　　你們好！

　　隨手人垃圾已經成了我們的習慣，居于樂山，看著世界著名的樂山大佛，山清水秀、鳥語花香的峨眉山，自然是我的驕傲。但看著青衣江那發臭的的河面上漂浮著的白色垃圾；新廣場那骯臟的樹枝上掛著塑料袋，那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑……你心里會高興么？聯想到我在天安門廣場上看到的斑斑點點的痰跡，公園里時常看到一些踐踏草坪、折踩樹木的現象……看到我們美麗的地球被如此糟蹋，我們能無動于衷么？

　　記得有一次，我在公交車站候車時，發現四周扔滿了垃圾，有廢棄的車票，煙頭，甚至還有吃剩的'果皮。難倒垃圾桶堆滿了么？仔細一看，里面空空如也。正納悶時，一位阿姨路過，順手將一個紙團往垃圾桶扔去，紙團掉到了地上，阿姨只是回過頭看了一下，便揚長而去。原來，垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的。可能有很多人都有保護環境、垃圾入桶的意識，但缺少的都是實際行動，盡管有些時候都是舉手之勞。

　　被污染的渾濁不堪的大自然，在靜默無語中仿佛壓抑了太多的憂愁與怨恨。無論是鐘聲繚繞、馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常見的還是垃圾，令人厭惡。

　　為此我倡議，從小事做起，保護好賴以生存的地球。1、節約每一滴水，使用無磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分類放置。3、積極參與植樹活動。4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5、有意向的同學還可以到街上立一些標語。

　　如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回人類的懷抱。

　　愿我們在充滿創造性的勞動世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流！

　　我的倡議完畢，希望被領導們參考，謝謝！

此致

敬禮！

　　建議人：xx

　20xx年x月x日

改善環境建議書3

尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我是我校六年級七班的一名學生，早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我邁進學校的大門，晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的學校揮手告別。每天六小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的.感情。但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現，它或多或少存在一些不盡人意的地方。

　　在學校的走廊上（邊），操場上，小徑旁，常常能看到揉成一團的廢紙，有些紙甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一本完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。塑料袋，包裝紙，礦泉水瓶隨處可見，這都是一些不懂得珍愛環境的同學的杰作。

　　為了讓同學們增強環保意識，愛護校園里的一切，我向學校提出以下的建議：

　　1、在學校開展“保護環境，節約資源”的活動，向在校學生宣傳環保知識。

　　2、在校園內加強環保管理，對愛護環境的班級進行獎勵，對不良行為做出批評。

　　3、通過廣播、雜志等多種形式進行宣傳。視覺、聽覺的強大攻勢，自然會讓每個同學認識到浪費資源、污染環境是可恥的。

　　希望校領導能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書。我衷心希望這一紙建議能為學校未來的美好藍圖增添一抹色彩！

　　六七班李芷惟

　　20xx年11月17日

改善環境建議書4

環衛局的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我是一名小學六年級的學生。感謝你們每天辛勤地工作，為保護我們的生活環境而不斷努力。

　　但是，在肯定你們工作的同時，我也想向你們提出建議。我們的學校步步高小學，坐落在一片老式的`小區里。小區內道路狹窄，來往以及停靠的車輛既多又亂，給上、下學的我們帶來了不便。路人隨意丟棄垃圾，連路旁的綠化帶也遭了秧，造成垃圾成堆，滋生蚊蠅。一到雨天，路邊就出現一個個污水坑，行人走過，很容易踩濕鞋襪，弄臟衣物。許多人還把小攤擺到人行道上，堵塞交通。為了讓我們全體學生擁有較好的周邊環境，我想提出以下幾點建議，希望你們能夠采納：

　　（1）小區應設立機動車輛行駛標識，包括：行駛方向、行駛路線、限速、限高、禁鳴等，車主須遵章執行，出入小區要各行其道。

　　（2）要增加車輛管理員，確保行駛通道的暢通，做到管理有序，無亂停、亂放車輛的現象。

　　（3）安排有關部門把路邊已有的垃圾處理掉，然后增設有蓋的垃圾桶，防止臭味散出。

　　（4）把路兩邊低凹部分填充修整，對道路的排水管道進行疏通，確保排水暢通。

　　（5）人行道上嚴禁亂擺攤點，堆放雜物，店外經營，亂停亂放，保證人行道暢通。

　　我相信，做到這五點，學校周圍的環境一定能舊貌換新顏。希望你們能采納我的建議。

改善環境建議書5

尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我是我校六年級一班的一名學生，在這個新建的校園里我一經生活了整整一年了，在這一年里我已經對這個新的學習環境建立了深厚的友誼。一天在這個美麗的校園里待8個小時的我已對它的每一個角落都十分了解。

　　我們的校園如同一個美麗的大花園，那里有白花盛開的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場令人向往，象堡壘一樣的室內體育館，富有彈性的木地板讓人們走進里面就充滿運動感。為我們在惡劣環境下可以繼續體育鍛煉。

　　同學們都在樓上上課，在課間同學們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經過時，看見空中好象有什么東西掉下來，認真一看原來是樓上的同學吃完的小吃的食品袋，后來這樣的事情不斷的發生，有時還會有什么水果皮從空中落下來，有時還會落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會發生哪？

　　在與同學的日常生活中，有些同學對從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現象作出了回答，他們說，從2樓就沒有了垃圾桶，而且在十分鐘的時間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。

　　這里平時就有風，而且風中還夾雜著一些包裝袋，令人馬上想要離開這里，是什么原因導致平如鏡的.操場變成了這樣那？

　　在咨詢同學中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶，所以同學們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現在的風一起，垃圾滿天飛。

　　以上眾多不文明的現象，所以我建議：

　　1、在學校的其他樓層上也多設幾個垃圾桶，或是多建幾個垃圾點也行。

　　2、操場上的環境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設幾個拉幾桶。

　　3、先在社會都在教育人們要文明，我們也可以以此為題，展開一才文明大比拼活動，倡導同學門爭做一個文明的學生。

　　希望校領導能采納我的意見，使我門的校園變的更加干凈、更加美麗。

　　最近，我發現河水的清潔需要管理，河水開始發黑，開始變臭，連水里的小魚小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。

　　這些問題主要是因為小區里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導致河水變得很黑。還有些人把吃過后的零食袋隨手扔到水里，導致水里的空氣發臭。曾經是如此美麗的河水，就這么被污染了。

　　所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護河水，使它變回原來的模樣。

　　1、可以把下水管道的出口方向轉到泥土邊，這樣的話不但可以讓河水減少污染，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹木更加高大，結出的果子可以更加的香甜；

　　2 、可以發出通知，警告每一幢樓房的住戶，不準再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發臭。如果有些住戶不聽勸阻，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出“殺手锏”了——罰款。對！就是罰款，根據洗衣服的次數增加、翻倍，剛剛開始，第一次罰款是50元，見到一次，罰一次，如果不想那就乖乖的在家呆著吧；

　　3 、在河邊的燈上安個監視器，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，并對他們進行教育，不能讓他們繼續在河邊扔垃圾。讓他們也當一個“監視器”，也去監視別人是否在亂扔垃圾，對他們進行教育。

　　雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實施起來，讓每一條河水變回原來的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產、大氣等資源能夠不再那么的浪費。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

改善環境建議書6

尊敬的實小校領導們：

　　您們好!

　　我是六(6)班的段紀迪，希望您們能細心地讀我的建議書。我們學校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實小的學生，而感到無比自豪。

　　但是，因為同學們的行為習慣，使“花園式的校園”的`稱號格格不入。例如：操場上的垃圾滿天飛;廁所里有同學們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們快樂的天地;還有的同學把沒喝完的牛奶扔在地上當做“陷阱”，不注意的同學踩上去了，會灑得滿地都是，惡心極了。

　　校領導們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒看見嗎?難道您們都不會思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來分析一下吧：

　　①學校重視不夠，監管不力，

　　②一些學生思想不陽光，沒有把學校當做自己的家來看待;

　　③少數學生衛生習慣差，在潛意識里，沒養成“垃圾入簍”的習慣。

　　校領導們，您們想一想，這是什么行為?這對我們有什么好處?校領導們，為了我們共同的利益，為了我們學校的良好形象，我向您們提出如下建議：

　　①學校要大力開展“愛我實小，愛我校園”的活動，采取各種形式，如舉行演講、辦手抄報、辦黑板報、寫征文……讓同學們認識到污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境的行列中去;

　　②要加大監管力度，如：每個班要負責打掃自己的教室和清潔區，并派領導檢查。

　　③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點，這樣一來，同學們既吃得飽，又會讓廁所干凈多的;

　　④我建議關掉小賣部，因為造成校園環境破壞的根源就是它。許多同學上課就想著買零食，下課了像離弦的劍似的，急忙朝小賣部奔去。造成了學生營養不良、亂扔亂的壞習慣。

　　⑤要增強全校同學互相幫助的習慣，及時提醒、勸阻、教育管不住自己的同學。

　　希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學校能夠成為真正的“花園式的校園”。

　　祝

　　工作順利

改善環境建議書7

尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我是六（1）班的一名小學生，今天在這里，是想跟您談一談我們學校浪費資源和污染環境的現象，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學校增添一些色彩，讓我們的校園處處開滿文明一花！

　　首先，我要感謝您，感謝您能在萬忙之中能抽出時間來看這信。接下來就讓我們走入正題，來談一談我們學校存在的問題吧！

　　最先映入眼簾的，就是那幾個傷心的水龍頭，它們幾乎每時每刻都在傷心的流淚：有的同學喜歡打水站，就把水當成了他們的武器，在校園里浪費水資源。而有的同學一玩起水戰，似乎太興奮了，連水龍頭都忘了關。有好幾次上課時我們班總能聽到嘩嘩的流水聲。也有的同學用完水，沒有擰緊開關，使水龍頭一直在一滴一滴地流水。關于水龍頭的事例還很多，校領導，你是不是可以參與管一管呀？

　　“呲，呲”這是撕本子的聲音嗎？對，這是！這種聲音，大家并不陌生，在學校，有很多同學都愛撕本子，我想告訴這些同學們，雖然本子很便宜，但是，長年累月的算起來，那將是多少棵參天大樹哇！

　　浪費資源的例子有很多，污染環境的例子也不少。

　　我們每天為什么打掃衛生？是要把臟東西掃走。那我們什么時候才能不打掃衛生？那就要看我們的同學什么時候才能養成習慣不亂扔垃圾。

　　我們每天打掃衛生時，總有許多垃圾在等著我們去清理，而這些垃圾有一大部分都是同學們故意扔的，如果這些同學每天都扔垃圾，而打掃衛生的同學也不去打掃衛生，過不了幾天，我們的校園一定會成為一個名副其實的“垃圾場”，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾，那我們的校園就會變成一個美麗的大家庭。

　　浪費資源，污染環境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？

　　1。組織同學們在電腦上查找或詢問他人浪費資源和污染環境的.危害。

　　2。每位同學都要學至少3首珍惜資源的歌謠。

　　3。開班隊會，讓老師告訴同學們水的重要性。

　　4。號召大家帶花草來訪到教室的窗臺上。

　　5。課間操時在廣播室宣傳保護環境的口號。

　　希望您能采納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖國母親增色！

　　西街學校六年級一班xxx

　　20xx年11月1日

改善環境建議書8

同學們：

　　大家好!

　　你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢?可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。

　　地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果的濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。

　　人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。

　　1同學們，為了我們的'地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：1。提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。

　　2提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

　　3教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。

　　4加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。

　　作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。

　　希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽。

改善環境建議書9

　　尊敬的村長：

　　首先，請允許我向您表示真誠的祝賀，祝賀您當上_r新一任村長。有了您的領導，相信我們的村子會變得越來越發達，村民的生活會越來越幸福。

　　敬愛的村長，不知道您發現沒有，我們村予是富裕了，幾乎家家戶戶都建起了漂亮的樓房，購買了高檔的轎車；但是，和這一切非常不協調的是，我們村予的環境實在太差了。村邊的小河，水是那么臟，每到夏天，還散發出陣陣惡臭，河邊的人家都要關緊窗戶才能過日子。聽爸爸說，他們小時候還曾經在這條小河里游泳嬉戲昵！什么時候能還給大家一條潔凈的小河呢？還有，村里的垃圾也沒有固定的去處，村民只好把垃圾桶拎出來，隨手往路邊一倒，一陣風吹過之后，垃圾就隨風四處飄散。

　　造成這一切的原因是什么呢？我想主要有兩點：一是村民的環保意識不夠強，他們光顧自己的小家，卻忘記了村子這個大家。家家戶戶抽水馬桶里的污水，都往小河里排放。還有那幾家村辦的塑料加工廠，廢水也是直接排到河里去的。二是村子里缺少垃圾回收的設施。垃圾是肯定會產生的，而它的確需要一個“家”。

　　怎么辦呢？我想提這么幾點建議：1．利用村于里的宣傳欄，宣傳環境保護的`重要性，或者印發一些環境保護的資料發到每家每戶。2．拿出一筆錢用于小河的治理，清除河里的雜物，并禁止任何人向河里排放廢水，如果有人違禁，村里要對他作出該有的批評甚至處罰。3．每排屋子旁邊設立一個垃圾回收桶，把可回收垃圾和不可回收垃圾分類處理。這樣，還可以增添一筆小小的收入呢！4．鼓勵村民多植樹種花，讓我們的村子變成一個美麗的大花園。

　　敬愛的村長，如果您覺得我說的有道理，就請您落實吧，相信您一定會給我們創造出一個干凈、美麗的家園的。

　　小村民龐璐佳

改善環境建議書10

敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好!地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。地球是我家，保護靠大家。愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：

　　1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;

　　2、盡量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;

　　3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水;

　　4、盡量不使用一次性筷子;

　　5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;

　　6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命;

　　7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電;

　　8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處。

　　以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。

　　建議人：

　　日期：

尊敬的.藕池鎮長：

　　您好!雖然我和您素不相識，但是，關于談到藕池鎮環境問題，每個小學生都應該有責任，當然我也不例外。

　　藕池的自然美令我陶醉不已，常常為此流連忘返。清晨，當那一縷柔和的陽光照耀我時，我已一步步踏上了通往學校的大道上。清晨的空氣十分清新，吸一口，那舒服感便會沁人心脾;清晨的風兒吹在身上涼絲絲的，那涼，涼的直通心窩;清晨，太陽公公十分害羞，只從云伯伯背后露出了一點兒臉，那暖，暖得恰到好處。

　　雖然美，但是人們的環保一是越來越淺薄了，也有一點不合人意。

　　隨著時代的進步，科技的突飛猛進，空氣污染十分嚴重。就拿造紙廠來說吧。它每天都排放一次廢氣，但我看到“黑暗的魔鬼”侵蝕著地球母親時，心如刀割，侵蝕地球母親的同時也在侵蝕我的心啊!還有一次清晨，一輛摩托車尾部排放的廢氣把兩人趕了回去，他們倆捂著嘴和鼻子，做出痛苦的表情，我也趕緊捂著鼻子，聞著那廢氣，我一天的心情糟透了。

　　這兩個顯而易見的現象都能攪得人心惶惶，那其它的現象，我們該怎么辦啊?因此，有責任心公民的我提出以下幾點建議：

　　1.用發傳單、廣播、電視等方式告誡人們不能做“愚蠢的事”，呼吁人人來保護環境，不能傷害我們的“母親”。

　　2.讓人人自覺地有“見到垃圾撿起”的良好品質，對一些表現好的人給獎勵。

　　3.一星期一次以“保護環境，人人有責”的主題大會，向人人宣告這種品質，讓人人心中都有一種“保護環境”的意識。

　　4.在全國鎮開辦“愛護環境協會”，讓居民踴躍參加，徹底根除那種惡劣品質。

　　希望您從百忙之中抽出一點兒空來看建議書，采納我的建議，希望我呈上的這份建議書能改善藕池，希望我明天看到的是個“煥然一新”的藕池，再度被評為“鄉鎮之星”，成為個個鄉鎮的楷模。

　　環境宣傳使者：袁xx

　　20xx年12月12日

改善環境建議書11

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是來自我校六年級（2）班的學生：黃銳康，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。可在這充滿現代氣息的校園里，卻有一些不如人意的地方。

　　問題一：學校課室過于小，四十多人擠在一個課室里，容易發生危險。有些同學在課室里追逐打鬧，課室本來就比較擠，能走的地方也少，很容易會撞到人和桌子，發生不必要的`意外。

　　問題二：學校操場地面采用材料容易應濕水而變滑，有些同學不注意，便會滑倒，造成損傷。

　　問題三：同學們不太愛護水資源，水是人類必不可少的東西，現在地球的水資源已經非常有限了。

　　就上面這些問題，我設計的方案是：

　　解決方案一：在尖銳的地方安上防撞護墊，并嚴格要求同學們不允許在教室中追逐打鬧，違者進行適當處罰。

　　解決方案二：將操場地面采用材料改為防滑材料并進行標示，告訴同學們要小心地滑，要慢慢走，不要著急。

　　解決方案三：采用節水水龍頭，并利用我校的人工濕地進行水資源的循環利用，并在每班選出一到兩同學作為節水之星，監督同學們是否有浪費水的現象，如發現有浪費水的現象，一次則警告，二次則處罰，三次則全校公開批評。

　　希望校長能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更美好，未來更輝煌！

改善環境建議書12

尊敬的副校長：

　　您好！

　　我是我校六年級一班的一名學生，我已經在這美麗的校園里學習、生活五年之久了。每天早晨伴隨著冉冉升起的太陽去學校；每天傍晚伴隨著徐徐落下的落日回到家。每天的8個小時都在校園中度過，我已經和校園建立了深厚的感情。

　　我們的'校園現在經過了裝修，已變得越來越美麗，可是在校園中還有不少這樣的現象，比如：有些同學亂丟紙屑，而且這些紙屑還僅僅只寫了幾個字，既浪費資源又破壞環境；還有些同學放學后不回家，在學校里轉來轉去，或者和三五個同學一起在學校里寫作業，回家后都很晚，害得他們的爸爸媽媽擔心；有些同學更可惡，他們隨意破壞學校的設施，學校舊樓走廊圖了一層紅漆，可是過了不久，就會看到這紅漆上已有很多腳印，下課后，有時還會看見有人故意踢這些紅漆，臉上還笑嘻嘻的，好像還很好玩似的。難道他們就不覺得羞愧嗎？校長為了裝修這學校花了多少錢？難道我們不應該愛護他們嗎？

　　為了能讓我們這美麗的校園不再被人破壞，我向學校提出幾點建議：

　　1、在學校開展“節約資源”的宣傳活動，使學生們知道保護環境的知識。

　　2、學校給不浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。

　　3、學校定時關門，對放學后不走的同學給予相應的批評。

　　4、學校多做些關于節約資源的板塊，每星期給同學上一節關于節約資源的課，是同學們增強節約資源的知識。

　　希望副校長能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

　　年月日

改善環境建議書13

親愛的同學們：

　　房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人，筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　一、節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

　　二、節約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

　　三、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

　　四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的.垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

　　五、少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。

　　節約能源，減少污染；綠色消費，環保購物，重復使用；分類回收，循環再生；保護環境，萬物共存。

　　同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

此致

敬禮！

　　建議人：xx

　20xx年x月x日

改善環境建議書14

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　親愛的同學們，作為奮中的'一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環境靠大家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。

　　立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的衛士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創造校園優美環境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

　　讓我們一起努力做到以下幾點：

　　1、不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；

　　2、愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施，比如廁所、門窗、等；

　　3、搞好寢室衛生和自己的個人衛生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；

　　4、不吸煙，不喝酒。不在教學區等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關燈。

此致

敬禮

　　建議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日