【推薦】環境建議書集合10篇
在發展不斷提速的社會中，建議書使用的情況越來越多，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的環境建議書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環境建議書 篇1
尊敬的老師 親愛的同學們：
大家好!
又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一個美好的家園，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步，一定會感到心曠神怡。
近日，院團委發現很多在學術報告廳上課的班級不注意教室衛生，教室里垃圾堆積如山同學們卻熟視無睹，課桌下遺留的食品包裝袋、飲料瓶大煞風景!為了使我們安靜的的教室多一份舒心，有一個舒適的學習環境，在這里我們號召廣大同學都行動起來，從身邊的小事做起，擔負保護校園環境的責任，做一名有素質的大學生。
因此，我們倡議：
1. 以愛護校園為己任，自覺維護校園的清潔衛生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2. 不將食物帶進教學樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進垃圾桶。下課后值日生認真清掃教室衛生，為其他班級留下良好的`印象。
3. 不從教室、學生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4. 不在課桌椅上亂寫亂畫。
5. 樹立和倡導綠色文明意識。
6. 勤儉節約，珍惜校內各種資源，隨手關燈、關電源、投影機等。
7. 上課將通訊工具自覺調成無聲狀態，共同營造文明課堂。
8. 師生和諧、同學友好。語言文明、行為規范。
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優美的環境讓我們懂得珍惜，優美的環境讓我們知書達理，優美的環境讓我們學會謙讓。細節體現一個人的素質，讓我們做好每一個細節，保護校園環境，爭做一名有素質的大學生!
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
環境建議書 篇2
尊敬的校長、各位老師：
在這里，我建議我校的每一個學生都應該養成保護學校環境的好習慣。 近一段時間，我發現我校的部分學生身上有一些不好的習慣，如：我們班的部分同學隨地吐痰、擤鼻涕等；還有的同學，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔；中、低年級的同學把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學校門前垃圾滿地，特別是一刮風，操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習慣，既污染了學校的周邊環境，又破壞了我們的學習環境。因此，我建議學校在全校師生中開展一次“愛護環境，從身邊的小事做起”的活動，具體措施如下：
一、 要求各班打掃和管理好各班的區域，利用晨會、班會對同學們進行環保知識的宣傳，提高大家的環保意識，讓大家都認識到環保的重要性。
二、 每個班定期選出一名最注意環保的模范分子，給他發放環保小紅旗，并記錄在他的成長記錄袋中。
三、 每周學校要定期、不定期地檢查各班的'衛生情況，并作出評比，填寫光榮榜，表彰在環保方面的優秀班級和環保先鋒。
四、 發放環保倡議書，倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己。
1、 從自己做起，從小事做起，保護環境，愛護家園，珍惜自然資源。 努力環保，努力節約，開展環保活動競賽。 倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。 宣傳和倡議學生家庭使用節能燈泡等。 開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。 進行廁所的移建，消除對學校和路人的污染。
2、 每學期開展一次植樹造林的活動。
為了使我們的生存環境更美好，讓我們一起行動起來吧！ 保護環境、愛護動物、珍惜資源！
小學六年級：
20xx年8月6日
環境建議書 篇3
全校的少先隊員們：
你們好！
現在我們走在街道上，到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾，它們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上，這種白色垃圾對環境又很大的危害，據說這種白色垃圾埋進土里，三年五載都不會腐爛，因此我建議全校的'少先隊員們：
一、增強環保意識。多讀些環保方面的書籍，買東西時，盡量用自備環保袋。
二、載街道。廣場。公園，積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染。并勸說家長少用塑料袋。
三、組織同學們，在假日休息時間到廣場。公園等地方打掃，拾不可回收的有害垃圾，做到我們少先隊員應有的義務，也是件有意義的事情。
人人有義務保護環境，減少白色垃圾對環境的污染，讓城市變得更加清潔。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
環境建議書 篇4
尊敬的校長：
優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不愛護環境的行為卻破壞了我們這個優美的學習環境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學們不愛護教室衛生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學們的環保以是太薄弱，根本不知道污染環境帶來的嚴重后果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：
1、開展一次保護環境的活動，讓同學參于其中，更好地懂得保護教室環境。
2、在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有個好去處。
3、每周要進行一次保護環境的標語，要同學們做到保護身邊環境從我做起和及時制止身邊的人污染環境，提醒他要保護環境。
4、要多提倡同學們節約紙張，這是保護環境的好辦法。
相信在你的.號召下，在我們的努力下，我們的保護環境意識逐漸提高，教室的衛生越來越好。保護環境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來保護我們學習的環境吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 篇5
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，這么多年來她孕育了多少生命，她給予了我們多少關懷，多少生的希望，以及山清水秀，鳥語花香。
地球給予我們的東西太多太多了，我們就算用幾輩子也回報不了他，但是就當我們感謝地球時，出現了這么一群人，他們有的亂砍濫伐;有的排放污水;有的亂丟垃圾;還有的
這些人簡直堪稱惡魔，完全不把地球當回事兒，以為這些東西本來就是他們的，每天總有無數的小魚小蝦小樹甚至動物死于他們的手下，但是，他們全然不知。
自從我們的母親——地球誕生后，便為她的兒女——人類——創造美好的一切。“鮮花、白云、藍天、大海”成了她送給人類的最好的`禮物。終于我們在她無微不至地呵護下誕生了。作為人類的一個成員，地球母親的兒女，難道我們不應該盡自己地職責去竭力保護她嗎?然而無情的人類為了自己的生存，或者說為了自己生活的更好，向母親伸出了魔爪，破壞了地球周圍的臭氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現實。地球在呼吁!也許“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親后果的最真實的寫照吧。
我們只有一個地球呀!如果它被破壞了，我們無處可去。所以我們應該保護地球。因為地球是我們共同的家，所以我們要攜手同心，共同保衛我們的地球，保護我們唯一的家!
為了扼止環境的進一步惡化，我建議全國的中小學生們參與到以下活動中來：
1、積極參加植樹活動，在每年3月12日植樹節前后，動員父母一起去栽一棵樹，并力爭讓它存活。
2、節約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
3、節電節水，夏季空調溫度設定不低于26度。
4、遵循垃圾分類規則，將垃圾分類放置。
5、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動。-
同學們，讓我們一起行動起來。保護地球，保護我們生存的環境，保護我們人類的未來。
建議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
環境建議書 篇6
沃爾瑪超市的經理：
有一次，我去沃爾瑪超市購物。超市里商品琳瑯滿目，通道井井有條，令人耳目一新。可是，在這家近似完美的'超市中，我也發現了一個不良現象濫用塑料袋。
塑料袋，是人類生活中一個污源。一個塑料袋如果埋在土里，三百年也不會腐爛，而且還會嚴重破壞那里的土壤。可是，這種具有污染性的塑料袋，在沃爾瑪超市中屢見不鮮。不是塑料袋不能用，而是在它還沒發揮它的作用時就被浪費了。
為什么呢？原因是：
一、有些人以為自己會買很多，拿了一大卷塑料袋，可最后沒有用完。
二、有些人會貪小便宜，拿了很多塑料袋回家，其實根本沒用。
三、有人包裝一個食品有好幾個塑料袋，也沒有那個必要。
所以，希望經理為了保護環境，做出以下幾點：
1、盡量想出辦法購買環保型塑料袋，節約材料。
2、在職務中設環保小組，監督顧客使用塑料袋。
3、在塑料袋卷旁邊貼上節約使用塑料袋的標語。
節約塑料袋需要大家共同努力，共同行動。讓我們一起為保護環境做出了一份貢獻吧！
暢怡
20ｘｘ年11月2日星期五
環境建議書 篇7
尊敬的市長：
您好！我是十四中附小的一名學生，在我學完，六年級上冊語文書第四單元后，我覺得我們太浪費資源。當我走在大路上，看到那些光禿禿的山，我真傷心。為什么人類不熱愛自然環境呢?當垃圾布滿整座城市時，我真傷心，為什么人類不能熱愛環境呢?所以，今天，我想寫一份建議書，請您派人加強管理一下我們這座美麗城市。
根據有關資料調查：地球是渺小的，它是一個半徑只有六千三百度千米的星球，在群星璀璨的宇宙中就像一葉扁舟。他只有這么大，不會在長大。
地球所擁有的.自然資源也有限的。那礦物資源來說，它并不是直接的來源而是經過幾百萬年甚至幾億年的地質變化才形成的。
所以說，我們太浪費了。那些美麗的城市；那些茂盛的森林；那些一滴滴清澈的水源。每一處都是可恥羞辱的現象。
如果我們在浪費下去，美麗的城市會毀滅的，因此，我想您提議：
不要濫砍濫伐，要多多植樹，這樣才不會水土流失。
如果垃圾堆滿了一大車，請把那些垃圾分類，撿起那些可回收垃圾。
洗完手的水情不要直接把水倒掉，如果水干凈的話還可以繼續用呢！例如：澆花、洗腳、洗衣服……如果水不干凈也可以用，沖馬桶不就行了！
加強節約，保護環境宣傳，使每一位市民都能意識到節約，保護環境的重要性。樹立”保護環境，人人有則”的思想。
保護環境，人人有責，我們每個人應該有這種意識，只要我們行動起來，國家、城市、地球才會更美麗；如果我們行動起來，地球才不會“生病”。讓我們行動起來吧！
環境建議書 篇8
全體市民：
大家好！在新世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，展覽的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，是地球變得千瘡百孔’遍體鱗傷。但是，因為地球的環境惡化，給我們帶來的卻是報復和懲罰。正是這些懲罰，使我逐漸意識到了還白的重要性。我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起！為了讓地球母親展開那久違的笑容，為了讓我們能夠擁有一個美好的.生存環境，我們要注意身邊的小毛病，大問題！
為了人類的將來，我特提出如下建議：
1.不亂砍伐樹木，即使需要它，砍伐過后，也要植樹，才能夠使生態平衡。
2.為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護森林、礦產等資源，盡量購買使用再生材料制成的，可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.自覺保護生態環境，積極參與綠化美化的活動。
5.共同建設“節約型社會”，節約每一滴水、一度電、一張紙。節約用水，用完稅后及時擰緊水龍頭，避免打開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。
全體市民們，為了使我們的地球更加可愛，我們生活的環境更加美好，讓我們共同努力，人人動手植樹種花，個個爭做花草樹木的小衛士吧！
建議人：
20xx年10月28日
環境建議書 篇9
親愛的同學們：
你們好！花開花落，仿佛是一場夢，六年春秋一晃而過，我們已成為了六年級的大哥哥大姐姐了，馬上就要離開這美麗的大校園了，對這的每一寸土地都充滿了深深的眷戀之情，學校，已成為了我們大家的`第二個家。然而家中不免有些不足的地方。漫步在鳥語花香的生物園中，彩色的塑料袋十分礙眼；走在走廊上、小徑旁會時常見到揉成一團的紙屑，有些紙屑上，甚至連一個字都沒寫，就被丟棄。像這樣不愛環境、不珍惜資源的現象在這如詩如畫的校園中十分礙眼。
作為這個大家庭中的一員，同學們就是這樣愛護環境的嗎？同學們，這個校園實在太美麗了，我們怎么忍心破壞呢？為了讓我們的校園環境得到更好的保護，我向大家提出以下建議，希望大家能攜起手來共同做好！
1.節約用水。洗完手、上完廁所要及時關上水龍頭，避免水資源白白流失。水也可以循環利用，用以澆花、拖地等等。
2.不要亂扔垃圾。要準確的把垃圾扔進垃圾桶。看到有亂扔垃圾的行為要制止。
3.每周進行的大掃除要積極參加，認真勞動，美化校園。
4.有條件的同學可以帶綠色植物到校園里，綠化環境，清新空氣。
5.愛護校園里的花草樹木、小昆蟲。以上就是我的建議。嘴上說說是容易，可要做到是要憑同學們自覺遵守的。我非常樂意與同學們一起保護我們的校園環境，共營生命綠色！
環境建議書 篇10
尊敬的十七小學校長：
我是十七小學的一名六年級學生，我們的校園是美麗、可愛的，可當我走進廁所時，會發現水龍頭正“嘩嘩”地在流淚；當我走進教室時，卻看見白天時開著明晃晃的燈；當我走到操場時，竟看見鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。
根據以上情況，我認為有三種原因：首先有些同學認為水是取之不盡的，無所謂；其次還有些同學認為浪費電沒什么，反正跟我沒關系；另外，甚至有些同學覺得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事，沒什么大不了。他們錯了，一個人不愛護校園也許在大眾眼里好像不是什么大事，但所有人都像他那樣不愛護校園那就絕的`不是小事。學校是我們的家園，為我們提供資源與環境，而我們卻傷害她，我們應該用主人的身份來保護她。
因此，我向您提出幾點建議：
一、在水龍頭旁邊貼上“請節約用水，人人有責”等標語來提醒大家；
二、設置可回收、不可回收以及有毒危險品等不同種類的垃圾箱；
三、舉辦循環再用、變廢為寶的手工制作課；
四、舉行校園植樹活動，鼓勵學生植樹、栽培、養花等；
五、倡導不亂丟廢舊電池，并將其送到有關部門。
作為新時代的小學生，我們不僅要有強烈的環保意識，還要建議周圍的人加入到我們的隊伍，為保護校園貢獻力量。
感謝您的支持和認可，謝謝！
此致！
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