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            校園環境建議書

            時間:2025-12-21 07:39:20 建議書

            [熱]校園環境建議書8篇

              現如今,我們都跟建議書有著直接或間接的聯系,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。那要怎么寫好建議書呢?以下是小編整理的校園環境建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            [熱]校園環境建議書8篇

            校園環境建議書1

            親愛的老師、同學們:

              你們好!

              在我們校園中。花兒競相開放,鳥兒嘰嘰喳喳,同學們的朗朗書聲。可是,你們知不知道我們身邊的小事呢? 一位同學手拿一團大紙屑,看見自己不遠的地方有上垃圾桶,就蹲下身,高舉垃圾做出了一個“華麗”地遠投三分球,接下來就會有兩種可能:一是進了,就開心不止;二是沒進,就把放在那兒走了,還有些人將沒投中的'垃圾當足球踢,一個不見了,就再找一個。

              使垃圾無家可歸,成了“海外游子”。所以,我希望在這的師生能做到以下幾點保護環境:

              (1) 垃圾桶在校園多建幾個,最好是可回收和不可回收,這樣,既減輕了工作人員的負擔,又不浪費資源。

              (2) 同學們扔垃圾時,“要投三分球”,自己走過去扔下就行了。

              (3) 不要隨地吐痰,盡量少用紙巾。

              (4) 早飯時不要把自己不喜愛的東西藏在口袋里,然后隨意扔在小道或垃圾桶里。 在此,我希望大家能做好我說的例子。

            建議人:xxx

              20xx年xx月xx日

            校園環境建議書2

            尊敬的校長、各位老師:

              在這里,我建議我校的每一個學生都應該養成保護學校環境的好習慣。 近一段時間,我發現我校的部分學生身上有一些不好的習慣,如:

              我們班的部分同學隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學,把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的.同學把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,使學校門前垃圾滿地,特別是一刮風,操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習慣,既污染了學校的周邊環境,又破壞了我們的學習環境。因此,我建議學校在全校師生中開展一次“愛護環境,從身邊的小事做起”的活動,具體措施如下:

              一、 要求各班打掃和管理好各班的區域,利用晨會、班會對同學們進行環保知識的宣傳,提高大家的環保意識,讓大家都認識到環保的重要性。

              二、 每個班定期選出一名最注意環保的模范分子,給他發放環保小紅旗,并記錄在他的成長記錄袋中。

              三、 每周學校要定期、不定期地檢查各班的衛生情況,并作出評比,填寫光榮榜,表彰在環保方面的優秀班級和環保先鋒。

              四、 發放環保倡議書,倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己。

              五、 從自己做起,從小事做起,保護環境,愛護家園,珍惜自然資源。 努力環保,努力節約,開展環保活動競賽。 倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。 宣傳和倡議學生家庭使用節能燈泡等。開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。 進行廁所的移建,消除對學校和路人的污染。

              六、 每學期開展一次植樹造林的活動。為了使我們的生存環境更美好,讓我們一起行動起來吧! 保護環境、愛護動物、珍惜資源!

            建議人:xxx

              20xx年xx月xx日

            校園環境建議書3

            尊敬的校長、老師們,親愛的同學們:

              你們好!我是六年級一班的第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林,有綠如碧毯的足球場,還有干干凈凈的走廊……

              但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動,例如:

              1.在校園中,紙片,垃圾袋隨處可見,但卻沒有人愿意去撿起來。

              2.某些同學喜歡在水房里灑水玩,有時還忘記關水龍頭。

              3.有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。

              像這樣浪費資源,破壞環境的現象還有很多,同學們,學校是我們第二個家,你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當然會說:“不會!”可是我們有真的去做嗎?現在,我們就開始行動起來吧!從自己做起,從身邊的`小事做起。為此,我提出了幾點建議,希望大家能在百忙之中抽出空來實行:

              1.在水龍頭處,貼上關于珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水后,擰緊水龍頭。

              2.每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到“環保”這一點。

              3.在學校的走廊,操場等地方各放一個垃圾桶,再貼上一些保護環境的標語。

              4.如果有同學屢教不改就讓他打掃衛生。

              讓我們攜起手來,為建設一個環境優美的校園而努力吧!

            建議人:xxx

              20xx年xx月xx日

            校園環境建議書4

            尊敬的校長:

              芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的.同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。

              為此,我提出了以下幾點見意。

              一、開展“保護環境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

              二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環。

              三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

              四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。

              為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!

            建議人:xxx

              20xx年xx月xx日

            校園環境建議書5

            尊敬的校長:

              您好。

              我身為一名現代實驗小學的學生,那芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,漫步在綠樹成蔭的校園中,學習在整潔優雅的環境中,天天沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

              然而,就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點:操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的.垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

              為了能使校園變得更加美麗,我向學校提出以下建議:

              1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境,老師們還要以身作則。

              2、開展關于保護環境的班隊會,讓同學們自由發言,想出保護環境的辦法,讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。

              3、多開展環保手抄報制作活動。

              4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里,讓同學們多了解環保,知道環保的重要性。

              5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。”

              6、每天安排一些值日干部去監督同學們,防止他們亂扔垃圾。

              我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

            建議人:xxx

              20xx年xx月xx日

            校園環境建議書6

            尊敬的校長:

              您好!我在這個校園生活了五年之久了。早晨,隨著朝陽冉冉升起,我們來到了學校,晚上,我們踏著余輝,與校園揮手告別,每天的九個小時,使我們與這個充滿活力的校園已經有了深厚的感情。

              雖然這個校園這么美麗,但是有一些不盡人意的地方,足球場和籃球場是同學的好去處。一次,我經過時,偶然發現一個低年級同學隨手將食品袋扔進蔥郁的草叢中。此情此景不讓我想起一本書上的情景,濃密的草叢里到處都是垃圾,植物上長出白色垃圾——想到這一切一陣心痛的.感覺涌上心頭。

              學校的走廊上、操場上、足球場旁,我們都可以看見一團團的紙團。有的甚至沒有寫一個字,就被丟棄;有的同學寫錯字后直把整頁都撕下來,然后揉成紙團丟掉。

              為了能讓我們這個美麗的校園變成沒有垃圾,我提出以下建議:

              一、開展“爭做環保小衛士”活動,讓同學知道要保護環境。為收集垃圾,保護環境的班級加以獎勵。

              二、多多開展收集白色垃圾的活動。

              三、廣播、貼畫、宣傳等來傳答“保護環境很光榮,污染環境很

              無恥”等標語。

              希望李校長抽出一點時間來看我呈上的保護校園環境建議書。

            建議人:xxx

              20xx年xx月xx日

            校園環境建議書7

            親愛的同學們:

              你們好!

              我是六(1)班的學生xxx。這個學期,我們的學校進行改造,美麗的教學樓,明亮的教室,令我們學習愉快,這么美麗的'校園,我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。

              以前,有些同學習慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫,隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門,導致很多教室的門都壞掉了。

              這個學期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:

              1. 愛護學校的公共財產和一草一木。

              2. 把垃圾扔到相應的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過后很臟。

              3. 不要帶零食上學,例如口香糖,吐到地上很難清理。

              保護校園是我們每個人都應該做到的,大家都應該做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習,這樣得益的還不是我們自己。

              希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

            建議人:xxx

              20xx年xx月xx日

            校園環境建議書8

            親愛的同學們:

              你們好!

              當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

              目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環境,也損害了你的`形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學們一起遵守下列倡議:

              1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

              2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

              3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

              4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

              5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質講文明的我們吧! 我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!

            建議人:xxx

              20xx年xx月xx日

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