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            《數物對應》幼兒園小班數學教案

            時間:2025-11-01 10:13:44 教案 我要投稿

            《數物對應》幼兒園小班數學教案

              作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《數物對應》幼兒園小班數學教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            《數物對應》幼兒園小班數學教案

            《數物對應》幼兒園小班數學教案1

              活動目標:

              引導幼兒正確感知4以內的數量。提高幼兒對數學的興趣。

              培養幼兒對數字的認識能力。

              讓幼兒懂得簡單的'數學道理。

              活動準備:

              植物花(櫻桃花,油菜花,桃花,梨花,小凳子)掛圖;音樂磁帶。

              活動過程:

              一、活動導入。

              師;“小朋友,春天到了,桃花開了,油菜花開了,櫻桃花也開了!瞧,小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來采花粉了,你們也想當小蜜蜂采花粉嗎?”

              二、游戲;學做蜜蜂采花粉。

              1、出示蜜蜂圖片,讓小朋友學做小蜜蜂。要求;兩只小蜜蜂就是兩個朋友手拉手,三只、四只分別是三個、四個手拉手。練習1至4數與量的關系。口令;一只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛三只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛,四只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。

              2、師:“小蜜蜂采了許多花蜜,要飛回家中釀花蜜了,我們來幫幫他們找找自己的家吧?”

              3、講述游戲規則;操場上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下,不能找錯,否則就找不到家了。

              4、放音樂,幼兒找相對應的小凳子。

              5、音樂停,檢查小朋友找家的情況,從而鞏固數物對應的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵。

              三、活動小結。

              引導幼兒知道小蜜蜂又愛勞動又聰明,他們不僅采了很多花粉,還能準確地找回自己的家,我們要向小蜜蜂學習。

              教學反思:

              將數學融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進行游戲,他們很感興趣。此次的教學活動進行的很順利,也很完美。

            《數物對應》幼兒園小班數學教案2

              活動目標:

              1、引導幼兒正確感知4以內的數量。

              2、提高幼兒對數學的興趣。

              3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

              4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

              5、有興趣參加數學活動。

              活動準備:

              植物花(櫻桃花,油菜花,桃花,梨花,小凳子)掛圖;音樂磁帶。

              活動過程:

              一、活動導入。

              師;“小朋友,春天到了,桃花開了,油菜花開了,櫻桃花也開了!瞧,小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來采花粉了,你們也想當小蜜蜂采花粉嗎?”

              二、游戲;學做蜜蜂采花粉。

              1、出示蜜蜂圖片,讓小朋友學做小蜜蜂。要求;兩只小蜜蜂就是兩個朋友手拉手,三只、四只分別是三個、四個手拉手。練習1至4數與量的關系。口令;一只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛三只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛,四只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。

              2、師:“小蜜蜂采了許多花蜜,要飛回家中釀花蜜了,我們來幫幫他們找找自己的家吧?”

              3、講述游戲規則;操場上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應的.凳子上坐下,不能找錯,否則就找不到家了。

              4、放音樂,幼兒找相對應的小凳子。

              5、音樂停,檢查小朋友找家的情況,從而鞏固數物對應的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵。

              三、活動小結。

              引導幼兒知道小蜜蜂又愛勞動又聰明,他們不僅采了很多花粉,還能準確地找回自己的家,我們要向小蜜蜂學習。

            《數物對應》幼兒園小班數學教案3

              活動目標:

              1、引導幼兒正確感知4以內的數量。

              2、發展目測力、判斷力。

              3、引發幼兒學習的興趣。

              活動準備:

              植物花(櫻桃花,油菜花,桃花,梨花,小凳子)掛圖;音樂磁帶。

              活動過程

              一、活動導入。

              師;“小朋友,春天到了,桃花開了,油菜花開了,櫻桃花也開了!瞧,小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來采花粉了,你們也想當小蜜蜂采花粉嗎?”

              二、游戲;學做蜜蜂采花粉。

              1、出示蜜蜂圖片,讓小朋友學做小蜜蜂。要求;兩只小蜜蜂就是兩個朋友手拉手,三只、四只分別是三個、四個手拉手,練習1至4數與量的關系。口令;一只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛三只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛,四只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。

              2、師:“小蜜蜂采了許多花蜜,要飛回家中釀花蜜了,我們來幫幫他們找找自己的家吧?”

              3、講述游戲規則;操場上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下,不能找錯,否則就找不到家了。

              4、放音樂,幼兒找相對應的小凳子。

              5、音樂停,檢查小朋友找家的情況,從而鞏固數物對應的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵。

              三、活動小結。

              引導幼兒知道小蜜蜂又愛勞動又聰明,他們不僅采了很多花粉,還能準確地找回自己的`家,我們要向小蜜蜂學習。

              教學反思

              將數學融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進行游戲,他們很感興趣。此次的教學活動進行的很順利,也很完美。

              小百科:數量,指事物的多少。是對現實生活中事物量的抽象表達方式。

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