《好吃的雪糕》小班教案

《好吃的雪糕》小班教案

　　作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么應當如何寫教案呢？以下是小編整理的《好吃的雪糕》小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、知道天熱了才能吃雪糕，而且不能多吃。

　　2、會正確地吃雪糕。

　　3、初步了解健康的小常識。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備：

　　幼兒肚子疼的圖片一幅。

　　活動過程：

　　一、經驗講述——了解雪糕的特點

　　1、小朋友，你們吃過雪糕嗎？喜歡吃嗎？為什么？

　　2、你們都吃過什么樣的雪糕？什么味道？

　　3、什么季節吃雪糕？為什么要在這個季節吃？吃到嘴里有什么感覺？

　　小結：雪糕是冰鎮食品，味道很多，吃到嘴里很涼爽，夏天吃可以降溫。

　　二、結合圖片請幼兒了解多吃雪糕的害處——知道不能多吃雪糕。

　　1經驗講述：你一次吃幾只雪糕？如果吃多了會感覺怎么樣？

　　2觀察圖片交流：

　　（1）、看圖上的小朋友怎么了？

　　（2）、猜猜他為什么會這樣？

　　3、討論：一次吃幾只雪糕比較合適？

　　小結：雪糕雖然可以降溫，但不能多吃，多吃會傷胃，引起肚子疼。這位小朋友（圖片）就是因為一次吃了好幾支雪糕，拉肚子，肚子疼的直打滾，住院了，所以小朋友要注意一次最好只吃一支雪糕。

　　三、品嘗雪糕——學會正確地吃雪糕

　　（一）、思考討論：

　　1、剛從冰箱里拿出來的雪糕是什么樣子的？應該怎樣吃才會保護牙齒？

　　2、雪糕拿出來時間長了會怎么樣？吃的時候應該注什么。

　　活動反思：

　　現在的孩子們對吃都有著豐富的經驗，好看又好吃的雪糕，是孩子們非常熟悉，特愛吃的，幾乎沒有一個孩子能抵抗住它的誘惑。由于雪糕是孩子們喜歡又感興趣的，從而能充分調動孩子的積極性，活動中幼兒想說、敢說，同伴間有交流、討論，有的孩子甚至還伸出手，假裝去抓雪糕吃。

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