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            大班主題寶寶愛祖國知識競賽教案

            時間:2025-12-24 17:56:46 教案

            大班主題寶寶愛祖國知識競賽教案

              作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的大班主題寶寶愛祖國知識競賽教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            大班主題寶寶愛祖國知識競賽教案

              活動目標:

              1、知道自己是中國人,通過活動能對祖國的名勝和特產增加了解。

              2、通過分組競賽的形式,發展思維的敏捷性,提高合作意識。

              3、具有愛祖國愛家鄉的情感。

              活動準備:

              1、活動前向父母了解有關中國的知識。

              2、中國地圖,國旗,國徽。

              3、各民族娃娃的圖片。

              4、每隊的標志。

              活動過程:

              一、組織幼兒談話,引起幼兒的興趣。

              小朋友你們知道十月一日是什么節日嗎?對了十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。在前一段時間里,我們每個小朋友知道了許多關于祖國和家鄉的知識。今天我們就來進行一次“寶寶愛祖國”知識競賽。

              二、分隊及規則。

              老師把小朋友分成了四組,第一組是紅隊,第二組是黃隊,第三組是藍隊,第四季度組是綠隊。

              在比賽時,小朋友要聽清楚要求回答問題,回答時聲音要響亮,你答對了就能獲得一個可愛的小動物,最后看看哪一隊的小動物最多就是冠軍。

              三、競賽活動。

              1、第一個比賽活動是必答題,老師先提出問題,由你一隊當中的一個隊員來回答,如他回答不出,你們一組的小朋友也可以來補充。請紅隊準備好,比賽就要開始了。

              提問:你是哪個國家的人?我們國家的名稱是什么?

              接下來由我們的黃隊來回答:

              提問:你的家鄉在哪里?你知道無錫的市花市歌嗎?

              請我的藍隊準備好:

              提問:請你說出兩種無錫的特產?

              接下來由我們的綠隊的隊員來回答:

              提問:我們甘露的特產是什么?

              (教師小結幼兒比賽情況)

              2、剛才呢是老師提出問題后由每隊中的隨便哪一個隊員來回答,現在呢老師要規定每隊中的隊員來回答了,老師就請每隊的3號隊員來回答吧!

              請紅隊準備好:

              提問:中國的地圖象什么?

              黃隊準備好:

              提問:中國的首都在哪里?

              藍隊:

              提問:你會唱國歌嗎?請你唱一唱國歌。

              綠隊:

              提問:現在我們國家的主要領導人是誰?

              (教師小結幼兒比賽情況鼓勵他們加油)

              3、第三個進行的是搶答題,當老師提出問題后,看哪隊的隊員們先聚首就由哪隊的隊員來回答。

              首先請小朋友來看一段錄像后來回答老師的提問,小朋友一定要仔細看。

              幼兒看錄像后提問:

              1)新中國成立時,在天安們城樓上講話的是誰?

              2)在天安門廣場上升起的是什么旗?

              3)我國最長的兩條河是?

              4)我國最高的山是?

              5)我國最大的廣場是?

              6)我國什么城墻是世界上最長的?

              7)中國的四大發明是哪四大發明?

              8)我們甘露的名勝古跡是什么?

              (教師小結幼兒比賽情況)

              9)接下來我們要進行的是拼地圖比賽,看哪隊隊員拼得又快又好?

              四、評比冠軍。

              1、現在我們要來看看今天在知識競賽中的冠軍,先一起來數數每隊獲得小動物的情況。

              2、給我們的冠軍隊發獎,拍照等。

              五、操作活動。

              今天除了比賽外,老師還為小朋友

              準備了許多材料,請小朋友來動手動腳做一做,畫一畫,看看哪隊的隊員最出色也可以獲得一個小動物。先請小朋友商量一下你準備做什么,然后推選一名隊員來拿材料。

              幼兒自選材料進行操作。

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