《大布筒》大班教案

《大布筒》大班教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的《大布筒》大班教案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動目標：

　　1、學做大布筒，并探索大布筒的多種玩法。

　　2、愿意和朋友合作，在猜猜、做做、玩玩中體驗活動的樂趣。

　　二、活動過程

　　（一）出示大布筒并介紹

　　1、老師帶來一個神奇的禮物，叫大布筒，這個大布筒又大又長，里面藏著什么？

　　2、“1、2、3”看，變出什么？

　　3、有什么顏色的？（紅、黃、綠）

　　4、大布筒里還會藏什么？（在筒口和筒底兩個圈）

　　5、猜猜什么顏色？

　　6、誰來拆開看看？（請幼兒來拆，并介紹粘貼布）

　　小結：大布筒有兩個紅色的圈做成。

　　（二）色彩配對，做大布筒。

　　1、教師手拿綠圈問：“綠圈會藏哪里？”

　　2、教師取出一個綠袋問：“這里有幾個圈？”（已有一個圈）“還要幾個圈？”（還要一個圈）

　　3、教師示范制作并講解：白色的粘布找朋友，輕輕碰一碰。

　　4、幼兒合作裝圈，制作大布筒。

　　（三）合作玩大布筒

　　1、大布筒做好了，我們豎著、橫著、扭一扭怎么玩？如果要其他東西，老師這里有，可以來拿？（教師另外準備了紙球等）

　　2、幼兒和自己的合作伙伴合作玩。

　　3、有一位教師拍下幼兒的各種玩法，并及時把照片傳到電視機。

　　（四）分享交流

　　1、看看，剛剛我們怎么玩的？（逐張播放剛此的照片，有鉆洞、投籃、套在身體上像什么？頂在頭上像帽子）這些都是豎著玩的？橫著怎么玩？（鉆爬）

　　2、如果許多大布筒接起來，一個接一個像什么？（毛毛蟲）

　　3、請另一個教師配合，用紅、黃、綠三個大布筒接起來，幼兒鉆爬，教師配上玩的兒歌、

　　4、把所有的布筒連在一起會變成什么？（巨大毛毛蟲）回到教室再玩一玩。

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