《小狗便便怎么辦？》大班教案
作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的《小狗便便怎么辦？》大班教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、了解小狗便便的危害和作用
2、用不同材料為小狗設計“狗廁”或糞便處理場
3、培養環保意識，激發幼兒科學探索興趣
活動準備：
1、環保大使——小狗doggy（手偶），
2、繪本故事《小狗便便》
PPT《上廁所》
3、多種操作材料：畫紙、畫筆一組，剪刀、手工紙、棒棒膠等一組，紙盒、塑料瓶、雙面膠、透明膠一組。
活動過程：
一、小狗doggy出場，進行談話活動
1、小狗doggy想認識更多的狗朋友，可以介紹幾個你認識的小狗給它嗎？（幼兒介紹小狗的特點及生活習慣）
2、你在養小狗的過程中遇到過哪些煩心事兒？
二、播放PPT《小狗便便》
1、師：小狗doggy也有煩心事兒，我們來看看吧！
（通過課件，讓幼兒直觀了解小狗便便的危害和作用，感知小動物對美好生活的渴望）
2、師：小狗doggy不想讓自己的便便成為破壞環境、危害健康的垃圾，你能幫它想想辦法嗎？
（幼兒自由發言，初步設想處理便便的方法，例如：將便便收拾到垃圾桶或樹溝里）
3、師：你知道咱們人類的便便是怎么處理的嗎？
（幼兒簡短自由發言）
三、科普知識閱讀《上廁所》
1、教師引導幼兒看圖閱讀（通過閱讀連環畫,幼兒了解廁所的演變及人類摸索糞便處理的過程，對幼兒后續探索活動給予啟發）
2、你找到更好的處理小狗便便的方法嗎？
四、探索活動
1、分組操作：
師：請自己或和別人合作，用畫、剪、貼、折等方法為小狗設計“狗廁”或“糞便處理場”
（教師為幼兒提供多種材料，讓幼兒自主選擇，多種方法探索未來的“狗廁”或“小狗便便處理場”）
2、暢談設計：幼兒自述創作設想和作品完成情況
3、集思廣益：請其他幼兒再提創作建議，完善作品
五、展示作品
師：今天我們幫小狗doggy解決了它的煩心事兒，每樣作品它都很喜歡，請小朋友和它一起觀賞，同時也希望這些作品將來由小朋友發明出來。
（幼兒自由觀賞點評作品，活動結束）
【《小狗便便怎么辦？》大班教案】相關文章：
《便便》幼兒園教案09-09
小班語言誰拉的便便教案（精選7篇）10-16
哭過后便堅強作文02-26
那不曾忘卻的容顏，便已成永久隨筆12-02
莫言下嶺便無難-隨筆作文12-15
便后沖水的文明宣傳標語通用09-27
聰明的小狗大班教案07-15
大班《小狗抬花轎》的教案12-03
小狗逛超市大班教案10-04