說變化大班教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的說變化大班教案,希望對大家有所幫助。

一、設計意圖:
大班的孩子已具備了一定的社會經驗,他們對周圍事物的發展、變化都有十分濃厚的興趣。本次活動就是讓幼兒初步感知周圍事物都時刻在變化的道理,在活動中,通過說中學、玩中學,培養幼兒動手、動口、動腦的能力和激發幼兒探索周圍世界的好奇心和學習的興趣。
二、活動目標:
1、通過操作、討論等活動,讓幼兒感知一切物體都在變化,而且知道不同物體的變化是不一樣的。
2、提高幼兒的口語表述能力,培養幼兒積極動口、動手、動腦。
3、培養幼兒對自然界和科學活動的興趣,體驗活動的樂趣。
三、活動準備:
1、材料準備:紙、杯子、顏料、電池、陀螺、萬花筒、冰塊、電動玩具等若干,錄音機、磁帶,多媒體課件。
2、環境準備:布置幼兒活動操作材料的擺設。
四、活動過程:
(一)玩一玩:游戲——變變變
引入活動,激發幼兒對“說變”的興趣,積極鼓勵幼兒極參與游戲活動。
(二)動手操作:實踐探索,觀察各種事物的表象變化。
1、引導幼兒觀察各種操作材料,激發幼兒探索物體變化的興趣。
2、幼兒想辦法并實踐,提醒幼兒可以用不同的方法去嘗試。
3、幼兒自由操作。
4、集體討論,鼓勵幼兒說說自己嘗試的變化。
5、小結:感知物體的不同變化。
(三)看看、想想、說說:教學軟件展示,讓幼兒感受萬物的變化。
1、小雞的變化。
2、人的變化。
3、季節的變化。
4、小結:世界萬物都在不斷地變化。
(四)擴散思維,互相討論。
1、觀看課件:了解人們改變一些東西,可以更好地為人類服務。
2、討論:人可以改變一些什么東西,有利于我們的生活?
3、游戲:我的小車真能干。
五、活動延伸:
繼續鼓勵幼兒發現生活中各種各樣的變化。
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