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            幼兒園體育活動教案

            時間:2025-12-07 13:55:56 教案 我要投稿

            實用的幼兒園體育活動教案

              作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的實用的幼兒園體育活動教案,希望能夠幫助到大家。

            實用的幼兒園體育活動教案

            實用的幼兒園體育活動教案1

              教學目標:

              1.鍛煉拋接球能力,增強上肢力量。

              2.提高動作的協調性與靈敏性。

              3.幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。

              4.能根據指令做相應的動作。

              教學準備:

              每人一個球

              教學過程:

              一、熱身運動,隨教師口號與動作,做熱身運動。

              二、幼兒自由分散玩球---拍球,滾球,投籃

              三、幼兒集中,教師介紹拋接球玩法。

              首先請一半幼兒先把球放下,教師示范拋接球,重點介紹,兩人間要注意拉開距離,拋者的球要注意力度與高度,接者要提前把雙手準備好,隨時等待接球,來回地拋與接。幼兒分散練習。

              四、傳球教師介紹玩法,幼兒觀察老師的動作,雙腳打開與肩膀等寬,雙手抱球彎腰從胯下往后傳。把幼兒大致分人數相等的對數,3隊,從隊伍前的一個孩子胯下傳球給下一個孩子,如此進行,最快傳到隊伍最后一個孩子的那一隊為勝。

              五、教師小結,自由活動。

              反思

              效果反饋孩子們都喜歡玩球,平時玩拍球較多。今天的拋接球鍛煉拋接球能力,增強上肢力量。發現鐘睿和孟翔幾個高的'孩子拋接球動作很熟練,鍛煉的力度達到活動的要求。

            實用的幼兒園體育活動教案2

              活動目標:

              了解一些常見的運動項目,知道運動能鍛煉身體。

              經驗準備:

              活動前經常關注一些常見的運動項目。

              物質準備:

              1、戶外場地,有各種小型運動項目及其運動員代表的圖片、照片。

              2、幼兒收集各種運動項目及其運動員代表的圖片、照片。

              3、非競技運動項目的'錄象片。統計表、筆。

              活動重點:

              知道一些常見的運動項目,會簡單的介紹。

              活動過程:

              一、我知道的運動員。

              1、幼兒介紹自己知道的運動員,展示自己相關圖片、照片。

              2、鼓勵幼兒用較連貫的語言,清楚地介紹這些運動員在進行的運動項目,如:這是自行車運動員,他們每天練習騎自行車,想讓自己騎得快一些。

              3、引導將幼兒圖片展示在展示板上,請幼兒在活動結束后與同伴繼續交流。

              二、他們也在運動。

              1、出示幼兒沒有談到的其他運動項目的圖片,請幼兒看一看、說一說圖片上的人在干什么。

              2、播放一些非競技運動項目的錄象,如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等,使幼兒了解有很多運動項目都能鍛煉身體。

              三、我們來做運動員

              1、幼兒自由到戶外場地上作準備運動。

              2、教師介紹場地上的運動項目,引導幼兒說說這些運動器械的名字。

              3、幼兒自由選擇活動項目運動。

              4、集中:引導幼兒相互交流自己進行了什么運動,教師用簡筆畫的形式記錄在統計表上,并用豎線記錄參加各項運動的人數。

              5、帶領幼兒觀看記錄表,數一數,大家一共鍛煉了哪些項目,哪些運動參加人數最多,哪些項目,哪頂運動參加人數最少。

              反思:活動中孩子們能大膽得參與各項運動項目進行比賽,非常開心。

            實用的幼兒園體育活動教案3

              活動目標:

              1、模仿青蛙跳,初步學習雙腳定點跳的動作,發展幼兒動作的協調能力。

              2、鼓勵幼兒主動參與游戲活動,體驗游戲帶來的快樂。

              活動準備:

              1、場地布置成一個池塘,地面上有荷葉、小蟲。

              2、音樂磁帶。

              活動過程:

              一、熱身律動:小蝌蚪游呀游

              聽音樂和老師一起做律動,到池塘:“小蝌蚪游呀游,搖尾巴,搖搖頭;小蝌蚪游呀

              游,搖尾巴,搖搖頭。”

              二、初步練習雙腳跳躍的動作

              1、引出青蛙跳

              我的小蝌蚪變成青蛙啦,呱呱呱,這么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙會跳嗎?和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。

              2、自由練習跳躍的動作

              看那邊,也有一片很大的荷葉呢,我們也跳過去玩玩,好不好,但是要從這些小荷葉上跳過去,不能跳到水里哦。先到的.小青蛙,就坐在荷葉上等我們吧。

              3、再次練習跳

              看,我們跳過了那么多小荷葉,來,給自己鼓鼓掌――我真棒,

              剛才小青蛙都跳的很好,誰愿意來給我們表演一下的?請個別幼兒上來表演下。(這里特

              別強調有沒有都跳起來,特別是要雙腳一起跳起來,根據幼兒的表現,靈活應變)

              我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。

              幼兒自由練習,教師要注意引導和觀察幼兒,進行個別指導。

              三、游戲練習跳躍:小青蛙捉蟲

              (一)第一次游戲

              坐下休息,談話引出:小青蛙累了,肚子也餓了,要吃蟲子了。好,媽媽先去找蟲子,你

              們坐在這里等我。

              老師示范抓、吃蟲子:(兒歌)小青蛙,跳跳跳,抓蟲子,本領大。小青蛙,跳跳跳,抓蟲子,本領大。

              呱呱呱,好大的蟲子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。(把蟲子貼到衣服上)。看,小荷葉上有很多蟲子,你們也來抓蟲子吧。注意,每只小青蛙只能捉一條蟲子。

              幼兒邊念兒歌邊游戲。

              (二)再次游戲

              1、荷葉上還有很多蟲子,我們也把它捉回來。評價第一次游戲的情況,提出安全

              等方面的要求。

              2、提問:你抓到幾條蟲子了?數數看。

              四、放松運動

              1、小青蛙玩得真開心,呱呱呱,到水里去游一游吧:(兒歌)小青蛙,水里游,游呀游,真快活。

              2、出活動室,結束。

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