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            小班體育教案

            時間:2025-10-24 07:18:33 教案

            【必備】小班體育教案錦集五篇

              作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的小班體育教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【必備】小班體育教案錦集五篇

            小班體育教案 篇1

              活動準備

              自制一只蝴蝶懸掛在小竹竿的一端,跳繩上系上各種花蝴蝶

              活動目標

              練習原地向上縱跳觸物的`能力。

              活動過程

              一、隊列練習

              幼兒分成分成人數相等的兩隊,一對跟著一對排頭接排尾,走成一個大圓圈。教師站在圓圈的中央。

              二、熱身操

              《拍拍手》

              三、游戲一

              捉蝴蝶教師手持竹竿順圓圈走,蝴蝶在幼兒的頭上飛過,飛到誰的頭上方,誰就在原地雙腳向上跳起用手觸及蝴蝶。

              四、游戲二

              《蝴蝶飛》

              玩法:幼兒分成人數相等的4組,在距幼兒10米出拉上系有蝴蝶的繩子。教師法令后,幼兒向繩子跑去,再雙腳向上跳起摸蝴蝶,后學蝴蝶飛回來,下一個幼兒繼續游戲。

              五、放松活動

              幼兒學蝴蝶飛離場地。

            小班體育教案 篇2

              活動目標:

              1、學習向前、向左、向右變化跳,鍛煉腿部肌肉能力。

              2、體驗體育游戲的快樂。

              活動準備:

              小兔胸飾,塑料圈,蘿卜每人各一個,音樂磁帶。

              活動過程:

              1、扮演角色,活動身體。

              幼兒扮演小兔子,聽著音樂做動作,活動身體。

              2、提供材料,自由探索。

              幼兒自由探索,玩圈的'方法,教師觀察。

              幼兒交流不同的玩法,并集體模仿練習:

              你是怎么玩的?表演給大家看看。

              小結:圈有各種各樣的玩法,我們一起來學一下。

              再次分散練習,對不同水平的幼兒進行指導。

              3、游戲。

              教師將蘿卜放在一邊當蘿卜地。

              ――“菜地里的蘿卜豐收了,我們一起去把它們拔回家。”

              第一次游戲時,雙腳并攏連續向前跳。

              第二次游戲時,雙腳時而并攏時而分開跳。

              第三次游戲時,雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

              4、放松身體,結束活動。

              聽音樂做放松運動。

              幼兒每人拿一個圈,當做汽車方向盤,開著汽車把蘿卜運回家。

            小班體育教案 篇3

              活動目標:

              1、在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎上學習向上跳、向下跳等不同的動作,鍛煉腿部肌肉力量。

              2、通過一定的游戲情境體驗跳躍活動的樂趣。

              活動準備:布置小樹樁若干、錄音帶。

              活動過程:

              (一)以兔媽媽的身份引題,激起幼兒活動興趣。

              (二)初步學習雙腳并攏向前跳。

              1、師:今天的天氣可真好,媽媽帶你們到草地上去玩吧。(放音樂,師幼共同跳進場)

              2、準備活動。

              師:來,跟著媽媽鍛煉鍛煉身體。(四肢運動→扭扭屁股→轉圈→下蹲→跳躍)

              3、幼兒自由嘗試兔跳動作。

              4、講解示范雙腳并攏向前跳。

              師:剛才媽媽看見有一只小兔跳得特別棒,我們來看看他是怎么跳的。(幼兒示范,教師講解動作要領:雙腿彎曲,用力蹬地,輕輕落地。)

              5、幼兒集體練習雙腳并攏跳,師指導。

              (三)創設情境游戲鞏固練習雙腳并攏跳。

              1、去果園。師:我們的果園里有一棵很大的蘋果樹,上面長滿了許多的`蘋果,媽媽帶你們去看看。師幼共同出發。

              2、跳過小水溝。師:一條小水溝攔住了我們的去路,寶寶們,要小心踩著溝里的小石頭跳,千萬不要踩到水里去了。

              3、摘果子。

              (1)練習向上跳。

              師:這兒有棵好大的蘋果樹,上面長滿了許多蘋果,咱們試試把它摘下來。

              (2)練習向下跳。

              師:蘋果樹太高了,摘不到,想個辦法吧。(幼兒自由講述)你們的辦法真多,媽媽發現這兒有好多的小樹墩,我們站上去試試。

              (3)增加高度向下跳練習。

              師:媽媽發現那邊有棵更大的蘋果樹,上面的蘋果好大啊,樹下的小樹墩也有高有低,你們可以站在高的小樹墩上去摘,也可以站在低的小樹墩上去摘。摘的時候要小心,一個一個來,不推也不擠。

              (四)結束:整理活動。

            小班體育教案 篇4

              活動目標:

              1、教幼兒學習聽口令做動作,進行初步的隊列隊形的練習。

              2、在活動中培養幼兒動手的靈敏性和協調性。培養幼兒熱愛解放軍的情感。

              活動過程:

              一、開始部分

              1、組織幼兒開一列火車,讓幼兒跟著老師的口令或節奏一個跟著一走

              成縱隊。把幼兒帶活動的.場地,在分成六個小組,讓幼兒分別站還自己的小圓點。

              二、基本部分

              1、學習聽口令:立正,稍息。

              師:老師講解示范動作要領。告訴幼兒:解放軍叔叔做這些動作時,眼睛看著前面,身體是直的。我們也要像解放軍叔叔那樣做。

              (引導幼兒進行動作練習,及時糾正幼兒的不正確的姿勢)。

              聽口令交替練習立正,稍息。

              2、向前看齊。

              師:口令:“向前看齊”!“兩臂放下!”

              師:小朋友們聽到“向前看齊”時,站在最前面的小朋友不能動或兩臂側平舉,其余幼兒兩臂向前平舉(掌心相對),同時看前面的小朋友的頸部,在縱對向前看齊后,聽到老師說:兩臂放下時,大家像立正一樣站好。

              3、學習聽口令:“原地踏步走”。

              師:老師示范動作要領:上肢要保持正直,自然向前走,兩臂前后自

              然擺動。兩腳交替的在愿地踏步。老師講“立定”,小朋友雙手自然停下,成立正狀態。

              師:教幼兒進行動作練習,也可以采取分組的形式進行練習。

              4、學習“跑步—走”。

              師:聽到預令(跑步)后,兩臂屈于體側。聽到動令后,自然跑。當

              聽到“立定”的時候就馬上停下來,不能在走了,要像立正一樣站好!

              1、引導幼兒聽口令一個跟著一個開火車走成一路縱對,走成圓形隊伍。

              三、結束部分。

              1、放松活動。

              2、游戲:大皮球。

              活動延伸:

              引導幼兒在戶外游戲時,學做解放軍!

              效果分析:

            小班體育教案 篇5

              活動目標:

              1.初步掌握側滾翻的動作,能從墊子的一端側滾到另一端,站立后身體不搖晃;

              2.喜愛滾動活動,喜愛玩“小豬洗澡”游戲

              活動重難點:

              掌握側滾翻的動作要領,能從墊子的一端側滾到另一端,站立后身體不搖晃。活動準備:

              經驗準備:幼兒有在草地打滾的經驗。

              物質準備:在活動室布置場地,墊子兩個;音樂《快樂小豬》《洗澡歌》《藍色天空》

              活動過程

              一、開始部分

              1.交代角色:老師扮豬媽媽,幼兒扮豬寶寶。

              2.預熱活動:聽音樂《快樂小豬》活動手腳。

              二、基本部分

              1.幼兒嘗試自由滾動身體

              導語:“小豬寶寶們,我們是愛干凈、漂亮的'小豬,今天媽媽帶你們去河里洗澡。瞧!這里有兩條小河,你們要從小河的一端洗到另一端(提示畫有箭頭的一端開始),要把身體的前前后后、上上下下好好洗一洗,洗干凈就會有好多朋友愿意跟我們玩的哦!注意,洗好后要站在岸上(貼有綠線的地方)。”

              幼兒嘗試在墊子上滾動身體,教師觀察幼兒的活動情況。提醒幼兒:必須將身體前后都洗一遍。

              2.請個別幼兒示范側滾的動作

              導語:看看這只小豬是怎樣洗澡的?

              教師講解側滾要領:輕輕坐(坐在墊子開始的一端)、慢慢躺(小心躺下以免碰到頭部)、快快滾(有一定速度)、站站穩(站立后身體不要晃)。

              3.幼兒再次嘗試練習側滾翻的動作,在練習時,教師用語言或肢體語言提醒幼兒不斷掌握動作要領。

              4.游戲:小豬洗澡

              豬寶寶們,現在我們要認認真真的一起洗澡啦!幼兒排好隊完整的練習側滾動作,配上洗澡歌的音樂。

              一二三四,擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四,搓一搓(雙手對搓);三二三四,撓一撓(小手分別在身體兩側做撓癢狀);四二三四,沖一沖(側滾翻)。香香小豬洗好了!

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