2024年全國中小學生安全教育日主題班會教案（通用8篇）
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的2024年全國中小學生安全教育日主題班會教案，歡迎大家分享。
全國中小學生安全教育日主題班會教案 1
中小學生缺乏安全保護意識所引發的傷害，近年來呈上升趨勢，成為造成中小學生非正常死亡的主要原因。自1996年起，建立全國中小學生安全教育日制度，并決定每年3月最后一周的星期一為中小學生“安全教育日”，規定所有中小學校都要在全校師生中開展一次安全教育活動。
一、活動目的
1、通過活動，讓隊員了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓隊員們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織隊員排演小品。
3、選好及訓練中隊會主持。
三、活動過程
主持人：
隊員們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。隊員們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行!
(一)“自護”能力表演和知識競賽：
1、舞蹈小品《我們去郊游》
事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢?――現場請隊員提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
(3)(繼續表演)：郊游中一個隊員不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位隊員發生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的.地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
(二)知識問答
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
(三)主持人：
隊員們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》――
小品表演：劇2
C1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上中隊，我可自由啦!
(高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看――(這時，傳來敲門聲)誰呀?
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：(開門，讓D進來)
D：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?
C1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?
D：(嘿嘿一笑)來……拿――錢。
C1：(大吃一驚)
D：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)
下面，我們再來看看B劇中另外一個隊員是怎樣做的。
小品表演：劇3
C2：(讀白)多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。(打開電視機)唉，都不好看――(這時，傳來敲門聲)誰呀?
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡腮胡子嗎?
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎?
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀!
C2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的隊員做得對呢?對在哪里?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)
小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
(四)結束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
全國中小學生安全教育日主題班會教案 2
活動內容：
1、安全小品表演，地震預防疏散演練。
2、學習貼近學生校內生活安全方面的兒歌——《安全歌》。
3、安全知識選擇題競答。
活動目的：
通過開展以“加強疏散演練，確保學生平安”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
活動準備：
1、指導學生編排有關紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇競答題內容。
活動過程：
一、明確主題
了解今年3月28日是第21個全國中小學生安全教育日，活動主題：普及安全知識，確保生命安全。
二、學兒歌，明安全
《安全歌》
同學們要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線頭你別靠。
走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。
集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災119，有盜情110。安全歌人人記，都平安大家樂。
利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習安全知識，并逐句講解，領悟后師領讀并要求學生背誦。
三、延伸拓展
進行防溺水和預防春季傳染病，手足口病等安全知識的宣傳教育。
四、知識競賽。
1、關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的'？
①上下樓梯時，靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
2、如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？
①趕緊擠進去看看出了什么事。
②招呼同學去看熱鬧。
③情況危險，立刻報告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
4、打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險？
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5、遇到交通事故應該撥打的電話是：
①122
②114
③119
6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？
①找馬路上的警察叔叔幫忙。
②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
7、小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
①向父母、老師、同學尋求幫助。
②找機會狠狠報復小剛。
8、在學校不允許帶哪些東西？
①橡皮。
②剪刀、火柴、彈簧刀。
③文具盒。
9、路口交通信號燈（）燈亮時，準許車輛和行人通行，（）燈亮時，不準車輛和行人通行。
①紅燈綠燈
②綠燈紅燈
10、班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？
①可以
②不可以
五、小品表演
1、學生表演小品。
2、演后討論。
通過課堂表演，在活動中鞏固有關交通安全和家庭用電、煤氣安全相關知識。
六、疏散演練
疏散安排：
1、疏散地點，宮內中央空地上。
2、疏散通道：出門沿南樓梯
3、疏散要求：教師發出指令后，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步，雙手護頭。
4、演練結束后在教師指揮下，原路一隊回教室總結。
七、總結談話：
今天這次主題班會，同學們通過活動掌握了一些基本的安全防護知識，如上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走；遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，遇到意外傷害了要撥打120急救電話；藥片不能隨便服；遇到地震火災等災害發生時，要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等安全知識……由于同學的積極參與，本次這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨大家！
全國中小學生安全教育日主題班會教案 3
一、班會主題:
安全在我心、平安伴我行
二、活動目的:
今年3月xx日，是第xx個“全國中小學生安全教育日”。為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》(國辦發〔xx〕9號)精神，推進中小學生自護安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，縣教育局決定在全縣中小學開展20xx年“中小學生安全教育日”活動。
1.讓學生了解學校、家庭、社會等生活環境存在的安全隱患。
2.提高學生的.預防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質
三、班會設想
(一)中小學生的安全隱患來自家庭、學校和社會，許多危險往往就潛藏在我們的身邊。
1.你知道中小學生的學習生活中存在哪些安全隱患?
(1)交通安全方面
(2)消防安全方面
(3)衛生防病方面
(4)網絡交友安全方面
2、談論主題
安全事故是否可以避免
(1)討論
(2)辯論
四、強化安全意識、提高安全防范能力
1、中學生如何防止上當受騙?
2、在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規，不要把社會上閑雜人員帶入學校。
3、出校門向西學生應觀察過往車輛后，再橫穿公路西行，且靠右側路邊騎行，向東學生出校門要觀察來往車輛，靠右邊側騎行。
4、禁止騎快車，禁止騎車帶人、雙手離把、扶肩并行、撐傘騎行或攀扶其他車輛。
5、學生在校內外統一走便道，無人行便道的靠右邊側行，不準逆行或馬路中間行走。
五、總結
向學生普及安全知識，增強學生的安全防范能力，提高學生的自護自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”為主題召開安全教育主題班會，通過講故事、辯論賽、辦安全手抄報、寫安全作文等形式，向學生重點普及防火、防盜、防溺水、防交通事故、防觸電以及食品安全衛生等知識，提高學生的自主安全意識。孩子們在主題中隊上總結出很多安全語，“人人講安全、事事講安全、時時講安全、一生都安全”“上下樓梯慢慢行”“你追我趕危險多”“校園是我家，平安靠大家”等等。
全國中小學生安全教育日主題班會教案 4
一、指導思想
以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的
今年是第xx個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。
三、學生安全教育工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間：
20xx年3月26日――4月1日
五、活動主題：
普及安全知識，提高避險能力”。
六、活動安排：
圍繞主題開展安全教育活動周
1、組織動員：20xx年3月26日（星期一）班會課時間，各班級開展“安全教育”為主題的《普及安全知識，提高避險能力》教育活動班會，對學生進行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做一名合格的家校安全監督員。
在國旗下講話，由朱丹校長作《普及安全知識，提高避險能力》主題報告。
各班級利用周末時間出一期以“安全教育知識”為主要內容的黑板報專刊。4月1日，領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。
2、3月29日開展疏散演練；在學校安全教育領導小組的.統一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現場的疏散演練（各教學樓疏散線路圖附后）。
3、對全體學生布置一篇課外作業：《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。
4、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
5、學校利用校園廣播站進行安全知識宣傳。
七、活動要求
1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。
2、積極發揮學園廣播、墻報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結，同時把收集布置給學生的《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》課外作業和《班級安全隱患存在問題表》，于4月1日前交到大隊部。
4、學生安全教育領導小組要結合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料匯報州教育局。
我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
全國中小學生安全教育日主題班會教案 5
一、教學目標：
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
二、課題導入
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？
讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
三、討論：
我們應該注意哪些方面的安全呢？
同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。在日常生活中，我們應該注意哪些方面的安全呢？
（一）、用電安全
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
安全使用煤氣：
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的`氧氣，防止煤氣中毒。
（二）、校園安全
課間游戲不可少，有趣正規不打鬧；要想跑步上操場，場地寬大最理想。樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜；體育活動按規則，危險動作易傷人。
（三）、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
（四）、發生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、知識問答
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）
（2）路口的交通指揮信號有哪些？
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？
五、小結：
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
全國中小學生安全教育日主題班會教案 6
課題：
安全用電
教學目標：
1、增強學生對電的認識。
2、培養學生的認識能力及辨別能力。
3、讓學生知道怎樣用電才是安全的'。
教學準備：
安全、危險用電對照圖
教學流程：
一、情境教學
提問：在家里沒有人的情況下你獨自用過電嗎?如果用過，這樣做安全嗎?為什麼?
二、展開部分
1、讓學生圍繞以上問題展開討論，發表自己的看法。
2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼?
3、請學生根據自己的生活經驗談一談怎樣用電才是正確的，安全的。
4、結合圖片讓學生判斷哪些用電方法是安全的，那些是不安全的。
5、利用已有的用電知識，談一談如果有人觸電了你想去救他，你該怎樣做呢?
6、教師小節，進一步告訴孩子自己用電時要在大人的監護下使用正確的方法。
三、結束部分：
社會游戲《我當救生員》，進一步鞏固安全用電知識。
全國中小學生安全教育日主題班會教案 7
教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、 掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）
1、 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、 學生交通安全隱患。
4、 校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么？
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應當注意什么？
1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公交車注意事項：
1、 車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2、 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3、 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學習了解、自覺遵守道路交通法規。
2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、 在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
9、 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心。
五、其他校園安全的注意事項：
1、 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的'行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
6、 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”——火警
“110”——報警
“120”——急救
“122”——交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、小結
進行總結發言
全國中小學生安全教育日主題班會教案 8
教學目標：
1、了解校內安全隱患。
2、駕馭安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災難，預防突發事情的教化。
教學重點：
駕馭安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
同學們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美妙而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的歡樂，才能和父母華蜜的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。今日，就讓我們大家一起，學習怎樣愛護這寶貴的生命，留意生活中的安全。
一、上下樓梯、課間活動及集體活動中應當留意的安全事項
1、上下樓梯、課間活動應當留意什么?學生探討、溝通后，老師總結。
2、集體活動中要一切行好聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
二、學生飲食安全留意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的'地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復運用，竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
三、交通安全留意事項。
行人、車輛靠右走，過公路要走斑馬線，留意視察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
四、溺水
學生探討，溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。在游泳時要留意哪些問題?學生分組探討老師小結：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫院。
五、安全小常識
臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害;學會自救，愛護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。
六、小學生守則
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵遵守法律律法規，增加法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，主動參與社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，留意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、主動參與勞動，勤儉樸實，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，敬重師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，相互幫助，關切他人。
9、誠懇守信，言行一樣，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛惜生活環境。
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