幼兒園中班社會公開課教案《讓愛住我家》優秀
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班社會公開課教案《讓愛住我家》優秀，希望能夠幫助到大家。
1、導入活動
師幼聽音樂《世上只有媽媽好》進入活動室，在音樂間奏時，引導幼兒一起唱這首熟悉的歌曲，激發起幼兒對媽媽的情感。
2、組織幼兒說說我的。一家。
3、出示全家福照片，引導幼兒用連貫的語言介紹自己的家人
（1）、教師出示貼有全家福照片的KT板，幼師談話：建庭老師帶來很多照片，找一找有沒有你的。照片上有哪些人？像這樣的，有爸爸，有媽媽，有孩子的照片，我們叫做全家福照片，現在我們請小朋友來給我們介紹以下你是全家福上的各個成員。
（2）、現在小朋友數一數你的全家福照片上有幾口人？都一樣多嗎？為什么會不一樣？
（3）、現在請小朋友把全家福照片放回KT板上，讓我們的爸爸媽媽看著我們上課吧！
（4）、老師這里也有一張全家福照片，現在請小朋友和老師一起來數一數老師家里有幾口人吧！（讓幼兒用掰指頭的方法，進一步熟悉歌曲《我家有幾口》的歌詞。）老師突然想起來，家里還有一個布娃娃（出示布娃娃），我們再一起來數一遍，看看加上布娃娃后有幾口人。
4、學唱歌曲
（1）安靜的欣賞歌曲。
（2）教師完整的演唱歌曲，引導幼兒注意傾聽歌曲最后一句說唱結合的演唱形式。教師：歌曲的最后一句跟我們以前常唱的歌有什么不同？
（3）教師指導幼兒學唱最后一句，初步學習說。唱的節奏。
（4）教師引導幼兒嘗試完整的演唱歌曲。
（5）加上簡單的動作后讓幼兒完整的表演歌曲。
5、情感體驗
小朋友可以怎樣做來表達我們隊爸爸媽媽的愛？
【幼兒園中班社會公開課教案《讓愛住我家》優秀】相關文章：
讓愛住我家教案10-12
讓愛住我家大班教案12-04
大班音樂教案《讓愛住我家》及教學反思12-02
幼兒園中班公開課教案優秀07-31
中班公開課優秀教案01-18
幼兒園中班語言優秀公開課教案07-16
幼兒園中班社會教案優秀10-07
幼兒園中班社會領域教案優秀10-13
幼兒園中班優秀社會教案02-16