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            消防安全主題班會教案最新

            時間:2025-12-11 06:47:45 教案 我要投稿

            消防安全主題班會教案最新

              漫長的學習生涯中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編為大家整理的消防安全主題班會教案最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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            消防安全主題班會教案最新1

              一、教育目標:

              (一)了解簡單的消防安全知識。

              (二)學習自救逃生的本領。

              (三)提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。

              二、教學準備

              (一)火災發生后人們的行為及其后果的圖片等。

              (二)錄像。

              三、教學過程

              (一)談話,回憶消防的相關知識。

              1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片),請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

              2、消防車與平時的汽車有什么不同?

              3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?

              (二)學習自救逃生的本領

              1、突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災):活動室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場。

              2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的'?

              3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

              (三)設計安全出口標志。

              1、從活動室出發到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

              2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

              3、你想怎么來設計安全出口標志?

              4、幼兒設計安全出口標志。

              5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

              (四)逃生演習活動。

              1、我們要來進行一次消防演習,你聽到警笛聲后怎么做?

              2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習。

              3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

              5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

              6、發生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

              7、小學生能不能參加滅火行動?

              8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

              (三)看模擬表演,議一議:

              1、表演內容:一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

              2、議一議:

              (1)表演中的小朋友違反了什么規定?

              (2)我們應該怎樣預防火災?

              3、把小朋友的錯誤糾正過來。

              4、談心得體會。

              (四)模擬練習:

              集體演示意外發生時應該怎樣做……

              (五)小結:

              1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

              2、班主任小結:

              消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

              (六)課外延伸

              請你做個督導員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學做出榜樣。

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              一、教學目標

              1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

              2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法。

              3、學會背誦《兒童防火歌》。

              4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

              二、教學過程

              (一)火災事件介紹。

              方法:運用多媒體展示各種火災現場,學生談觀后感受。

              教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”。

              (二)認識滅火設備,牢記滅火方法。

              方法:運用多媒體介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。

              (三)學會背誦《兒童防火歌》。

              兒童防火歌

              小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。

              你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

              你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

              你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。

              你拍四我拍四,用火不當會出事。

              你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。

              你拍六我拍六,風大失火不好救。

              你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

              你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

              你拍九我拍九,火警電話一一九。

              你拍十我拍十,人人防火要落實。

              我拍你你拍我,大家都要來防火。

              (四)幾種逃生方法的.總結。

              1、關門求生。

              2、測試門的溫度。

              3、從窗戶逃生。

              4、高層建筑火災逃生。

              5、公共場所火災逃生。

              6、安全出口逃生。

              (五)教師介紹火災報警須知。

              1、牢記火警電話“119”,事發時可用任何一部電話播打。

              2、火災情況要報詳細:xx單位、xx區xx街xx號發生火災,xx物質在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是xx。

              3、要派人在主要路口迎接消防車。

              (六)在教師的帶領下分組疏散逃生。

              (七)小結。

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              教學內容:

              1、學習一些家居防火自護。自救知識

              2、認識一些滅火設備,掌握滅火方法

              教學目標:

              1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

              2、了解學校的防火重點區域,學習學校的防火注意事項。

              3、了解常見家庭火災原因,學習預防家庭火災的注意事項。

              4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法

              5、培養學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。

              教學重難點:

              樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。

              教學過程:

              (一)談話導入:

              同學們生活在幸福溫暖的家庭里,受到父母和佳人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,否則,很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

              1、用電安全

              隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

              (1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

              (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

              (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

              我們的做法:

              A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態,這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上,并拔掉插頭。

              B提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

              (4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

              (5)雷電時,應關閉正在使用的各種電器,特別是電視機。

              (6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

              (7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。

              2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

              3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

              (二)師生共同總結幾種逃生的方法。

              1、室外火災關門求生的方法:

              測試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。

              2室內火災,從窗戶逃生。

              3高層建筑火災逃生。

              4公共場所火災逃生。

              5安全出口火災逃生。

              (三)教師介紹火災報警須知:

              1、牢記火警電話“119”。事發時可用任何一部電話撥打,無論欠費與否。

              2、火災地址要報詳細:

              xx市xx村xx路xx號。如:(什么東西在燃燒,火勢很大,請速來撲救。我的電話號碼是xx)

              3、要派人來主要路口迎接消防車。

              (四)小結:(卡紙出示)(全班齊讀)

              遇到火災:臨危不亂,暗記出口。撲滅小火,不亂玩火。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術,雖損求生。

              (五)讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為,老師幫他們指出當時的誤區。

              (六)總結:

              只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理各種異常的情況或危險,就能健康的成長。

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              本次班會是針對近期本校x區宿舍發生的火災以及xx學院發生的特大火災而舉行的旨在增加同學們的防火知識,提高防火安全意識的活動。

              本次班會圍繞防火主題展開,主要有四個環節。第一個環節由本班同學講述xx學院火災的.詳細過程,引出防火主題,并讓同學們從事例中認識到防火安全的重要性。第二環節是火災知識搶答環節,以趣味搶答的形式將各種防火安全標志,防火常識,逃生方法,報警方法等告訴同學們,提高同學們的防患意識和火災自救能力。第三環節就是火災現場再現,以搞怪形式讓同學們了解發生火災后該怎么做。最后一環節由x老師和x老師總結此次班會,評價了此次班會的目的和效果。

              生動,有趣貫穿于本次班會的始終,同學們在輕松的氣氛中,特別是第三環節模擬火災現場以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結階段,老師詳細的說明了用電安全的常識,特別說明了在學生宿舍內注意安全用電事項。宿舍內人多雜物多,有些同學使用電熱棒,電風筒等是最大的安全隱患,使大家更注意平時用電安全。

              這幾個月來,火災事故的頻繁發生,這不僅是由于天氣干燥的自然原因,更多的人為的原因,從本校x區宿舍火災和xx學院的火災教訓來看,都是因為宿舍用電違章而造成。火災事故發生,為我們敲響了警鐘,因此本次班會是為了響應學校提出的防火活動而舉行的提高同學的隱患意識,自救能力的活動。此次班會也得到了本班同學們的大力支持,各位同學都踴躍參與,并提出了安全用電你我他,防火未然靠大家的口號。同時得到了院系領導老師的重視。此外,輔導員。班主任參加了此次班會并對此次班會作出高度評價。

              放火安全,珍惜生命,希望這次班會讓大家提高安全意識,更加文明安全用電!

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              一、班會目的:

              1、使學生知道一些簡單的安全常識。

              2、使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

              二、活動地點:

              教室

              三、教育重點:

              學習防火的生活常識,培養有關防范力。

              四、班會流程:

              1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

              2、大家認真觀察表演后討論:

              (1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

              (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

              3、學習防觸電知識的情景表演:

              (1)第二組代表表演:

              (2)大家認真討論觀察表演后討論:

              a、提問:發生了什么事?他們是怎么做的?

              b、總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?

              五、鞏固總結

              1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

              2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。注意事項:

              防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

              六、學生發表本節班會課的感想

              七、班主任總結

              同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。

              生活中總有一些突發事件,這些突發事件并不可怕,可怕的.是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

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              隨著天氣氣溫的上升和用電量的增加,為切實加強消防安全管理,杜絕重、特大火災,減少一般火災事故的發生,近日,孟津煤礦機電區聯合相關部門,重點對三大機房的所有電氣、照明線路、易燃易爆物品及消防設施的保養問題做了消防安全專項大檢查。對重點部位的管理情況、滅火器材的管理情況、掌握消防知識等情況進行仔細檢查。對檢查過程中發現的問題,堅持該整改的整改、該撤換的撤換、該加強的加強,堅決消除火災隱患。特制訂本活動方案

              一、工作任務:

              1、義務消防員應在消防工作歸口管理部門領導下,開展業務學習和滅火技能訓練,各項技術考核應達到規定的指標。

              2、要經常對消防設施、設備、器材維護檢查,有計劃地對每個義務,消防員進行輪訓,使每個人都具有實際操作技能。

              3、按照滅火和應急疏散預案,進行一次演練,并要結合實際不斷完善預案。

              4、組織舉行一次防火、滅火知識考核,考核優秀給予表彰。不斷總結經驗,提高防火、滅火自救能力。

              5、對地方三個機房和井下東西中三個變電所以及井下水泵房的消防器材的歸整情況進行全面檢查。

              6、全面、深入的開展消防安全大檢查,切實消除火災隱患。各班組至少每月組織開展4次全方位、多層次的火災隱患大檢查,每個班組長為每次檢查的主要負責人,主要對火源、電源管理情況的檢查。

              二、組織措施:

              1、全面落實消防安全責任制,開展防火教育活動,把責任分解到每個崗位每個人,提高人員的安全素質,形成人人防火災的安全意識。

              2、廣泛開展宣傳教育,提高消防安全意識和素質,在全區班組中開展多種形式的消防宣傳活動,在全隊隊營造濃厚的消防安全氛圍,切實提高全區人員的消防安全意識。

              3、加大夏季的火災事故的防范工作。隨時做好滅火救援的`各項準備工作,加強組織和人員的調度,及時處置各類災害事故。

              4、對于檢查發現的火災隱患,依法責令有關單位立即改正或責令改正,并落實整改期間的防范措施。

              5、對檢查過程中發現的問題,堅持該整改的整改、該撤換的撤換、該加強的加強,堅決消除火災隱患。

              三、夏季三防小組人員名單:

              組長:

              副組長:

              成員:

              四、消防材料:

              消防鐵鍬10張、消防沙箱5個、消防水桶15個、滅火器20個。

              五、工作要求

              各個機房和班組要提高安全意識,明確職責,落實責任,精心組織實施,保證各項消防工作措施落到實處,做好信息反饋工作。

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              設計意圖:

              新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。

              俗話說:水火無情。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以無情地奪走人最寶貴的生命。

              所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。

              活動目標:

              1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

              2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

              3、使幼兒初步掌握基本的.安全防火,學會簡單的自我保護方法。

              活動準備:

              1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

              2、VCD一盤(內容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

              3、布置好情境表演的場景。

              4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

              活動過程:

              1、教師扮演消防員,領孩子跑步帶入。

              2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片,使幼兒感受火災的危險性。

              3、組織幼兒討論:這些火災是怎么引起的?火災的后果是什么?引導幼兒說出預防火災的方法,認識防火標志。

              (1)預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

              (2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

              (3)不能隨便燃放煙花爆竹。

              (4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

              (5)認識嚴禁煙火的標志。

              4、發生火災怎么辦?觀看影碟,使幼兒知道火警電話是119,并知道如何報警。

              5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。

              6、討論:如果幼兒園里發生火災,消防員叔叔還沒有來到,我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法。

              7、安全逃生演習:教育幼兒遇到危險不要慌張,運用學到的自救知識進行自我保護。

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