<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>

            中班科學活動教案

            時間:2025-09-29 08:36:46 教案 我要投稿

            【熱門】中班科學活動教案三篇

              作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的中班科學活動教案3篇,歡迎大家分享。

            【熱門】中班科學活動教案三篇

            中班科學活動教案 篇1

              活動目標

              1.引導幼兒觀察燃燒現象,了解火的用途與危害,增進幼兒安全防火的意識。

              2.培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

              3.對科學活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。

              4.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

              5.充分體驗“科學就在身邊”,產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

              活動準備

              蠟燭若干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等。

              活動過程

              1.燃燒蠟燭

              點燃幾支蠟燭,觀察蠟燭燃燒的過程。注意火焰的顏色、形態,感知火發出的光和熱。將一張紙用燭火點燃,觀察紙燃燒的過程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說說有什么感覺。

              教師提醒幼兒火能燃著許多東西,火會燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。

              2.玻璃杯“滅火器”

              教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的全過程。啟發幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。

              用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀察三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同(大小杯內空氣的多少不同,影響燃燒的時間)。

              3.討論

              火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。

              火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。

              怎樣防止火帶來的'災害?教師在幼兒討論的基礎上,介紹一些安全防火措施。

              如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等。

              4.請幼兒參與做點心,然后用小烤爐烘烤點心。實際體驗火給人帶來的快樂。

              活動建議

              教師在引導幼兒認識火的同時,要特別強調安全防火要求。

              活動反思

              新《綱要》指出:幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發幼兒的認識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創設條件,運用各種感官,動手動腦,探究問題,解決問題從而體驗發現的樂趣。

            中班科學活動教案 篇2

              【活動目標 】

              1、通過看一看,嘗一嘗,說一說等形式,讓幼兒初步了解各種糖果的基本特征和作用,知道糖果里含有糖,糖是甜的是人體必需的營養。

              2、培養幼兒的觀察力、發散思維能力和邏輯思維能力。

              3、教育幼兒吃糖果要適量。

              【活動準備】

              1、各種各項的糖果若干,畫上五官,富有表情。

              2、請每個幼兒從家里帶來兩種糖果。

              3、情景劇《小熊拔牙》的有關道具及場景。

              【活動流程】

              游戲導入——看一看——嘗一嘗——說一說——給糖果寶寶找家——情景劇《小熊拔牙》——延伸活動

              活動過程:

              一、游戲導入:

              教師戴上大糖的頭飾,做大糖媽媽,帶領幼兒到“甜甜大世界”去發現尋找糖果世界的秘密。

              大糖媽媽:小朋友,你們認識我嗎?對,在上次的活動中小朋友都已經認識我了,我是麻渠大糖媽媽,今天我要帶領小朋友到我們糖果類的大本營“甜甜大世界”去,在那里你們會認識更多的糖果,發現糖果世界的許多秘密,下面讓我們快樂地出發吧!

              二、看一看

              大糖媽媽帶領幼兒到“甜甜大世界”去參觀,請幼兒認真觀察各種糖果的不同形狀、顏色和包裝。

              大糖媽媽:小朋友,“甜甜大世界”到了!你們看,我的糖果伙伴們正在向你們微笑呢!快去和它們做朋友吧?看一看它們都是什么糖?什么顏色,什么形狀?他們有什么獨特的地方?(幼兒自由分散的觀察,教師個別引導)

              提問:你剛才看到了哪些糖?它們是什么樣子的?以前吃過嗎?是什么味道?它和別的糖有什么不一樣的地方?

              三、嘗一嘗

              讓幼兒在感性認識的基礎上,親自品嘗糖果的味道,加深幼兒對各種各樣糖果的認識。

              大糖媽媽贈給每個小朋友一個禮物,請小朋友每人挑選一塊糖果進行品嘗,并說出糖果的形狀、顏色、味道。

              四、說一說

              請幼兒說一說日常生活中還見到過什么糖果?吃過什么糖果,什么形狀、顏色、味道等?

              五、給糖果寶寶找家

              請幼兒根據不同的要求給糖果寶寶找家:

              1、按照顏色的不同給糖果寶寶找家(紅色、黃色、綠色、白色、棕色等)

              2、按照形狀的不同給糖果寶寶找家(圓、方、橢圓、半園、三角等)

              3、按照軟硬程度的不同給糖果寶寶找家(棉花糖、橡皮糖;冰糖、水果硬糖)

              4、按照味道的不同給糖果寶寶找家(如菠蘿味、桔子味、奶味、巧克力味)

              六、表演活動:情景劇《小熊拔牙》

              請幼兒觀看情景劇,知道吃糖果雖然有利于健康,但是吃多了對身體不利。

              看完表演后提問:

              1、小熊為什么要拔牙?

              2、你看了這個表演,明白了什么道理?

              大糖媽媽小結:糖是我們身體里面必需的營養,但是不能多吃,要適量。吃多了不僅會傷害牙齒,還會造成肥胖。所以吃糖要講究科學,不能無節制地亂吃。吃完糖后一定要漱口或刷牙,晚上睡覺前千萬不要吃糖。

              七、延伸活動:

              帶領幼兒離開甜甜大世界,到美工區利用糖果包裝紙去制作精美的手工制品。

              故事《小熊拔牙》

              熊媽媽去上班,小熊一個人在家里玩耍。臨走前,媽媽對愛吃甜食的小熊說:“媽媽不在家,你要洗洗臉,刷刷牙,不自己拿餅干,不自己吃甜瓜……”。小熊痛痛快快的答應了媽媽的話。小熊洗了洗臉,理了理頭發,就是不想刷牙,不刷就不刷吧。小熊想起家里甜甜的.餅干,可是已經答應媽媽不吃它。找到一罐甜甜的蜂蜜,好象媽媽沒說它,果醬呢,也可以嘗一下。小熊拿出了盤子,盛一盤蜂蜜,盛一碗果醬,一口一口的吃干凈。啊!好甜啊!甜到舌頭根底兒,甜到牙齒跟兒!咦?怎么變酸啦?哎呀呀!甜變酸,酸變疼。哎呦!疼得小熊直叫喚!

              兔大夫正好從這兒過,聽見了小熊的叫喊聲,連忙走進小熊的家。“小熊張開嘴,讓我看一看!你這個牙齒真不好,得補一補,你這個牙齒也不行,得換一換!“兔大夫拿出針管打麻藥,然后又拿出鉗子,要把小熊的牙拔掉。“一、二、三!”小熊的牙齒太大,兔大夫用力往外拔。小熊疼得眼淚往外冒。

              小熊的牙齒終于拔掉了,擦上點兒藥。“你的牙齒還疼嗎!”“不疼了!”“以后要好好保護你的牙齒,要不一個一個的都爛掉!”“怎么保護它們呢?”“不能吃那么多的甜食,不偷吃餅干,不偷吃蜂蜜,每天要把牙齒刷幾遍,早一遍,晚一遍,里里外外都刷遍!”小熊不想讓自己的牙齒都拔完,所以從那以后,他記住了媽媽和兔大夫的話,不吃那么多的甜食,天天堅持刷牙。小朋友你們的牙齒疼不疼?你想好好保護自己的牙齒嗎?想想兔大夫的話吧。

            中班科學活動教案 篇3

              活動目的:

              1、了解自己嘴巴的用處。

              2、要愛護自己的嘴巴,不讓自己的嘴巴受傷。

              活動準備:

              各種可以吹的(氣球、吹泡泡用具、哨子等)、說的(手機、電話機)、吃的(糖果、食品等)

              活動過程:

              一、引題

              小朋友,邵老師想讓你們用耳朵來聽一聽,在聽之前,邵老師想請你們閉上眼睛(閉上眼睛后,老師輕唱一首歌)。

              提問:小朋友們剛才你們聽到了什么?這個聲音是從哪里來的`呢?

              二、幼兒互相討論嘴巴的用處。

              1、小朋友,你們能說一說嘴巴可以用來干什么呢?(請一些幼兒來說一說)

              三、幼兒游玩

              1、今天,邵老師想帶你們一起去嘴巴樂園玩,你們想去嗎?”

              2、教師事先將一些可以用嘴的材料放在桌子上,師:嘴巴樂園里有很多的東西,這些東西都要用到你們的嘴巴。

              3、游戲后,幼兒作答。

              你們去過的地方都有些什么?你是怎樣玩的?(幼兒可以站在自己喜歡的材料前面邊示范邊回答)。

              教師小結:我們的小嘴巴真有趣,能吹、能說還能吃,所以我們要愛護好自己的嘴巴,對嗎?

              四、教育幼兒要愛護自己的嘴巴。

              教師提問:什么東西不能放進嘴巴里呢?

              (1)一些很臟的東西,還有爛掉的水果都不能吃,吃了就會生病。

              (2)很硬的東西不能放進嘴巴里,這樣會讓自己的牙齒疼。

              教師小結:嘴巴是我們身體的一部分,我們要好好愛護它,不讓自己的嘴巴受傷。

            【中班科學活動教案】相關文章:

            科學活動多變的中班教案07-11

            中班科學活動教案01-05

            中班科學活動教案:鏡子12-15

            中班科學領域活動教案07-08

            《好幫手》中班科學活動教案08-18

            中班科學活動教案《認識小草》12-05

            中班科學活動有趣的蝌蚪教案09-04

            認識貓中班科學活動教案11-28

            有趣的顏色中班科學活動教案12-21

            【精選】中班科學活動教案三篇08-31

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院