夢想主題班會教案優秀

夢想主題班會教案優秀

　　在日復一日的學習中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？以下是小編整理的夢想主題班會教案優秀，歡迎大家分享。

夢想主題班會教案優秀1

　　活動目的：

　　1、通過介紹，知識問答，詩歌朗誦等活動，激發學生熱愛老師，熱愛學校。讓學生用一顆感恩的心，用自己的實際行動去報答老師，報答學校。

　　2、通過本次隊會，使同學們明確人生的奮斗目標，增加學習的動力和熱情。

　　活動準備：

　　1、排練《中國少年先鋒隊隊歌》，朗誦，器樂，唱歌等節目。

　　2、制作多媒體課件。

　　活動流程：

　　一、隊會流程：

　　1、全體起立，中隊長整隊

　　2、各小隊長匯報人數，中隊長匯報人數

　　3、出旗（奏樂、敬禮、禮畢，全體隊員必須立正目送隊旗行進）

　　4、全班齊唱唱隊歌

　　5、中隊長講話

　　二、了解育秀，回憶師恩

　　A：如果說，你想擁抱一片綠色的海洋，我們的'學校能伸出溫柔的臂膀。

　　B：如果說，你想放飛一縷美麗的夢想，我們的學校能提供最好的平臺。

　　A：如果說，你要回收一段如歌的歲月，我們的學校一定藏在了你記憶最深處。

　　B：擁抱海洋盛開的綠意，享受這片熱土帶來的芬芳，懷揣一份殷殷的祝福，我們小心翼翼的推開這飽含滄桑的歷史之門。

　　1、主持人介紹育秀學校。

　　2、知識問答。

　　3、笛子獨奏《鷓鴣飛》。

　　4、請大家談談你與育秀的故事

　　三、贊美育秀，感謝師恩

　　1、詩朗誦：《母校》。

　　A：母親情義重，師恩永難忘，在我們的人生中，除了我們的父母之外，給我們更多關懷和教導的非老師莫屬了。在我們的人生成長之路上，因為有了老師，我們走得每一步更加正確、堅定。

　　2、故事：《顏回尊師》。

　　3、談故事帶來的啟示。

　　B：孔子弟子尊敬老師的故事令我們感動，由此啟示，我們作為學生應該怎樣來感謝我們的老師呢？

　　4、感恩老師大家談。

　　四、暢談夢想，擁抱明天

　　A：感恩老師，是他們，讓我們懂得了人生的意義，讓我們在成長的過程中不會迷失方向。感恩老師，教會我們尋找夢想，給我們插上了飛翔的翅膀。在我們每個人的心中都有著自己的夢想，下面請大家談談你的夢想是什么？

　　1、暢談夢想。

　　2、詩朗誦：《放飛理想》。

　　3、歌曲：《我相信》

　　五、輔導員講話

　　六、呼號、退旗，結束隊會。

夢想主題班會教案優秀2

　　一、班會主題：

　　永不言棄，笑迎花季

　　二、組織理念：

　　1.關注學生的身心健康、可持續的發展，始終是班主任工作的理念和重點。如何糾正這種阻礙剛進九年級的學生發展的不健康的心態，主題教育活動如何有效地關注學生的心靈，是本活動要嘗試之處。

　　2.對偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。我們希望英雄的大旗，對學生的心靈產生一次震撼，以英雄為榜樣，讓生命之花綻放的實際效果。這是本活動在教育形式上的再次嘗試。

　　3.以人為本，關愛學生，為學生的今天和明天而教育，注重學生的全面發展，培養學生良好的道德情操，教會學生自我設計、自我管理、自我奮斗，是班主任的教育理念。

　　三、育人目標：

　　1.讓學生們好好把握自己的青春歲月，改正自身的不良習慣，為了不辜負家長、老師、同學的期望，用自己的汗水，奮勇的拼搏，書寫屬于自己的青春和人生。

　　2.讓每位學生懂得不經歷風雨，怎見彩虹，以珍惜花樣年華，勇于追求自己的夢想，不拋棄，不言棄，展現青春風采。

　　3.通過對故事和人物的剖析，通過榜樣的力量來感染學生，引領學生感悟：成功需要先天的遺傳，更需要后天的努力。努力就是永不言棄；努力就是言出必行，努力就是認真執著地做好每一件小事。永不言棄，是生命之花綻放的寶貴的養料。

　　4.通過分析、討論、比較，啟發，使學生將思考感悟化為實際行動，順利“突圍”。

　　四、重難點：

　　1.重點：使學生了解人生道路不可能一帆風順，不經歷風雨，無法見彩虹，飛揚的夢想需要青春的汗水，需要無悔的付出，需要奮勇的`拼搏。我們必須面對現實，正視挫折，永不言棄，以積極的心態去笑迎花季。

　　2.難點：通過本堂班會課，使學生能克服自己的缺點，學習榜樣，不浪費青春，立志奮發圖強，用理想導航，用青春做帆，用拼搏做槳，使壯麗的青春在拼搏中閃光！

　　五、班會準備：

　　1.收集資料，xx歌謠、視頻。

　　2.調查學生對自己收集的資料所了解程度，并隨時調整教案。

　　3.拍攝上課用的照片：學生表現、家長辛勤勞動的照片。

　　4.準備精心制作課件。

　　5.準備好上課學生要用的卡片(漂亮點)和誓言。

　　六、班情分析：

　　本節課的教育對象為剛升入九年級的學生。我的學生是一所普通農村中學的學生，家庭困難的學生很多，家長文化素養低，很少關注孩子的成長，他們的世界比較狹窄，他們從八年級步入九年級，從心理和生理上他們都有所長大，緊張的學習氛圍、父母的嘮叨和老師的叮嚀使好多學生無所適從，有些同學習慣了假期的舒適隨意的生活，無法集中精力學習；有些同學想學習，但不能持之以恒；有些同學面對不斷加深的知識感到迷茫而退卻。依靠平時的說教使學生改變觀點、端正態度效果不明顯，有時會適得其反。為此，想通過學生感興趣的歌謠、感人至深的故事、視頻為載體，引導學生自己去體悟并解開自己的“心結”。

　　七、組織過程：

　　1.出示班會主題：

　　一邊播放《命運》交響曲，一邊班主任提示：同學們你們聽到這首樂曲名字的是什么？你們有何感受？(令人激動、振奮人心)

　　班主任呼吁：同學們，我們是命運的主人，我們正直青春年少，正處花季，也許命運并不是一帆風順的，未免遇到或多或少的困難。同學們，我們一定要讓生命在青春中升華，就讓我們一起奮斗，面對困難永不言棄，笑迎花季。然后宣布《永不言棄笑迎花季》主題班會正式開始。

　　2.不經歷風雨，怎見彩虹

　　①通過故事使學生知道不經歷風雨，怎見彩虹？然后通過播放視頻、破蛹成蝶和暴走媽媽的故事，使學生懂得自己的路必須自己走，生活就像海洋，只有意志堅強的人。決不放棄才能到達彼岸。

　　②讓學生講講令他們感動或欣賞的勵志故事，并談感受，使他們深深體會，堅持不懈地努力是成功的源泉。

　　③運用定海新聞網的人物名片，通過這個人物的照片和視頻，使學生的心靈受到震撼和沖擊。

　　④出示學生父母工作艱辛和同學們平時不珍惜自己所擁有的照片，讓他們自我剖析，后悔自己的所為，從而改變自己，奮發圖強。

　　3.幫助同學解決困惑，實現行心中的夢想。

　　4.青春有夢，無限追逐。每個人都擁有自己的夢想，讓每個學生把他們的夢想在精美的卡片上寫下來，并認真思索應怎樣去實現這一夢想，并把以后的實踐過程記錄下來，同時請幾個同學大膽地說出自己的夢想及以后的行動。

　　5.通過班主任的心靈呼喚，學生一起響亮宣誓。

　　6.在歌聲或音樂中宣布班會結束。

　　八、活動總結與反思：

　　1.本次活動設計以人為本，切合學生實際，符合學生心理，學生參與積極。

　　2.運用視頻、故事及身邊的榜樣，調動情感因素，解決了態度問題，讓行為發生變化的思路，使本活動呈現清晰的層級思維模式。

　　3.結尾處教師寄語由多媒體呈現，學生集體誦讀，使班會在充滿xx的xx中結束，又產生了余音繞梁，余味無窮的感官效果。

　　4.為了學生更好地發展，作為班主任應該珍視學生個體的價值，珍惜學生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗。多開展活動充分調動學生的主體性。

夢想主題班會教案優秀3

　　班會主題

　　激揚青春，放飛夢想

　　活動目的

　　每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

　　活動意義

　　通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，并為之努力奮斗。

　　活動前準備

　　1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

　　2、班級干部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。

　　3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。

　　活動過程

　　（歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）

　　1、請xx同學講述《“寶盒”的故事》。

　　通過講述大家知道：不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里。”

　　2、請黎xx同學講述《三個泥水匠的故事》。

　　通過黎xx同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的`重要性。

　　3、展開討論：《馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》。

　　xx同學：馬云說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。

　　xx同學：馬云說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬云一年內換了七八個夢想。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。

　　卿悅同學：不同時期的馬云有著不同的夢想，小學時想考好的中學失敗了，中考也失敗了，考大學考了三年，畢業后想考xx大學還是失敗了。

　　但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。“小時候其實變換夢想沒有關系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。”雖然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能！

　　4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學。

　　歌詞積極向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。

　　5、背景音樂，《最初的夢想》響起。（收集夢想，制作于卡片上）

　　請同學們寫出自己的夢想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。

　　歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。

　　6、結束語：《夢想是什么？》

　　7、全體同學演唱班歌《明天會更好》。

　　激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會更好。

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