《新型玻璃》教案最新

時間：2025-08-13 06:16:14 教案我要投稿

《新型玻璃》教案最新

　　作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的《新型玻璃》教案最新，僅供參考，大家一起來看看吧。

《新型玻璃》教案最新

　　教學目標：

　　1、學會正確讀寫本課生字新詞。

　　2、朗讀課文，整體感知課文，初步了解課文內容。

　　3．展開想象設計一種新型玻璃，并把它介紹給大家，培養創新能力。

　　4．以推銷產品的形式訓練學生的口語交際能力。

　　5、讓每一個學生通過合作學習、匯報展示、課堂互動交流中，體驗到學習帶來的喜悅，培養學生的學科興趣和學習能力。

　　教學重、難點：

　　展開想象設計一種新型玻璃，并把它介紹給大家，培養創新能力。

　　第一課時

　　一、提出學習目標

　　1．談話導入新課

　　玻璃是我們日常生活中常見的東西，但是玻璃的種類不僅僅是我們見到的最普通的那種，還有許多新型的玻璃，你知道有哪些嗎？它們又有什么用途呢？今天我們就學習幾種新型玻璃。

　　2、提出學習目標：

　　（1）把課文讀通順，自學本課生字詞

　　（2）這一課介紹了哪幾種新型玻璃？

　　二、展示學習成果

　　（學生自主學習、解決問題）要求：小組內按學困生——中等生——優等生的順序進行展示；別人在展示時，其他同學要學會傾聽，并做好點評。）

　　（一）基礎知識展示。（小組內——抽查情況）

　　1、我提醒大家注意讀音：殊、即

　　2、、我發現的形近字同音字：

　　3、我想介紹這些詞意：陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。

　　4、抽查學習情況。

　　抽查生字的讀，說或寫的情況。（主要是針對中差生）

　　（二）、學文悟情展示。

　　我要向大家介紹本課中的五種玻璃

　　夾絲防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃音玻璃。

　　（三）激發知識沖突（與學習成果展示合為一體）

　　（四）學習收獲展示

　　1、我向大家介紹了五種新型玻璃及它們的作用。

　　2、交流并展示圖表

　　（五）作業

　　1、更有感情地朗讀課文。

　　2、從課文你得到了什么啟發想發明什么新型新型玻璃？。

　　第二課時

　　一、回顧課文，提出更高的學習目標

　　（一）提出學習目標：

　　1、以推銷產品的形式介紹新型玻璃

　　2、展開想象設計一種新型玻璃，并把它介紹給大家

　　（二）展示學習成果

　　1、生[推銷過程]

　　推銷員：嘿！我是華能科技公司推銷部的業務員，我公司新開發了一種產品，名叫“夾絲網防盜玻璃”。

　　客戶：（表情）不滿意地皺起眉頭。

　　推銷員：這種玻璃的特點是可以自動報警，用到醫院里簡直太合適不過了。這種玻璃非常便宜，100元一平米，如果你們需要，可以找我。

　　客戶：（不耐煩地）太貴了！我們這里根本不需要這樣的玻璃，請你快離開這里吧！

　　2、。應該怎樣做呢？誰來讀一讀“推銷方法啟示”？其他人想這四條中哪一條最重要呢？

　　推銷方法啟示

　　（1）說話要有禮貌，態度誠懇。

　　（2）了解客戶的需求，說清楚產品的特點和作用以及產品帶給客戶的好處。

　　（3）根據客戶的心理，實施相應的價格優惠。

　　（4）留下自己的聯系方式。

　　3、誰愿意按照這四條方法來試一試？其他同學都來當評委。

　　（三）實踐階段

　　1．剛才，這些同學的合作十分成功，你們都很想試試嗎？

　　看課文的第2—5自然段，根據自學提示自學。

　　自學提示

　　（1）自由讀課文第2——5自然段，邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點和作用。

　　（2）四人小組交流并填表。

　　2．展示自學成果。

　　有沒有不同意見？

　　3．今天，有幾個需求單位聽說我們正在進行新型玻璃的推銷培訓，特意趕來了。你們看，他們都是哪些單位呢？

　　貼到黑板上：高層建筑承建單位

　　普通居民住宅開發公司

　　鬧市區的醫院

　　4．你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合哪一個呢？自己先來想一想。現在，兩人一組進行練習，每位同學都要各當一次推銷員和客戶。

　　5．請你向大家匯報一下你是怎樣推銷產品的？各位評委要認真聽，仔細評。

　　（四）創造性展示

　　1、同學們已經初步掌握了推銷技巧，我們班同學課下還搜集了一些資料，誰為大家介紹一下？

　　2、生展示各自的想發明的各種新型玻璃

　　3、全班推選最有創意的發明獎。

　　三、總結，布置作業。

　　查找資料：還有哪些新型玻璃？

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