尊師重道學會感恩主題班會教案
在平日的學習中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編收集整理的尊師重道學會感恩主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊師重道學會感恩主題班會教案1
一、引入班長主持人：
友愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。
鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩伴侶。
我班感恩教育主題班會(1)現在開頭。
二、學會感恩感恩父母學習委員朗讀：
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
陰雨季節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
像高山似大海，他包涵著一切。
多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
三位同學分別朗誦：
《母親》、《父愛》班長主持：
千里之行，始于足下
友愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿意了。
同學朗讀文章:《給媽媽的一封信》。
班長主持人：
父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，認真去體會，漸漸地感受，我們就會發覺：
我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。
同學回想自己父母,然后老師按語：
不知不覺，我們長大了。
曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。
他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發中映出幾根銀絲。
他們的步履不再強健了，他們的腰背部不再筆挺了。
這一切都是為我們操勞的.呀!今日我們要真誠地、大聲地說一聲：
爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!感恩老師班長主持人：
十月的陽光如此絢爛，十月的校內如此深情。
似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光暖和著我們心中的盼望。
讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：
讓知識帶有溫度。
我愛你，尊敬的老師!我們的每一點學問，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們尊敬的老師。
同學請聽朗誦:《感謝您，老師》全班合唱：
《每當走過老師窗前》班長主持人：
老師教給我們學問，教會我們做人。
為了我們，您悄悄地耕耘，無私地奉獻。
六年的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。
班長主持人：
讓感恩伴我們一生，誠心地感謝父母、老師和伴侶。
就如這些名言俗語所說的。
(展現名言俗語)不要為你所沒有的埋怨，要珍惜你所擁有的。
──朱德誰給我一滴水，我便回報他整個大海。
──華梅一顆感謝的心決不會憤世嫉俗! ──陶恕我始終哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。
──海倫.凱勒受人滴水之恩當涌泉相報。
千里之行，始于足下
真情行動班長主持人：
同學們，我們的健壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的伴侶、曾經關心過我們的人!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(同學動手寫賀卡幾位同學溝通)，請幾位讀給大家聽聽!班長主持人：
真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永久長駐我們的的心中。
世界需要一顆感恩的心，由于感恩，世界才會漂亮;由于感恩，我們的心靈才會變得美妙;由于感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!三、活動總結班主任講話：
父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨--給了我們無盡的力氣。
我們像不同的鮮花，點綴著漂亮的家園。
讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美妙的明天。
尊師重道學會感恩主題班會教案2
一、活動目的：
1.為進一步培養學生的感恩意識，讓學生尊師重教、熱愛校園。
2.讓學生了解教師工作的特點，積極與教師進行有效的溝通，增進與教師的感情。
3.讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩。
活動過程：
二、活動重點：
1、讓學生學會感恩。
2、讓學生學會理解配合老師，以實際的行動報答老師，努力學習，回報社會。
三、班會準備
歌曲《每當走過老師窗前》詩歌朗誦《老師，辛苦了》各小組收尊敬老師的故事準備課件
四、活動過程
(一)班長講話引入:(播放歌曲)
1.在這個世界里，我們時時接受著別人的“恩賜”：父母的養育，師長的教誨，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。為什么對于社會的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當然?表現在孩子身上，則認為家長的'付出與關愛理所當然，在社會交往中以自我為中心，也就是說，現在的孩子為什么感恩情懷缺乏了?
2.為什么對老師應該充滿感恩之心，感恩之情?
3.感恩見行動感恩老師，感恩母校，我們該怎么做?
(二)我頌我師有人說,教師是陽光下最燦爛的職業有人說,教師是春蠶,吐盡銀絲織春景;有人說,教師是人梯,獻出碧血育人才;有人說,教師是紅燭,點燃智慧之火;有人說,教師是甘霖,澆灌著理想之花……請聽詩朗誦《獻給老師》
(三)老師，我想對你說《老師，辛苦了》
生：敬愛的老師，您像一支紅燭，為我們獻出了光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字來形容。就是--燃燒!不停的燃燒!
全班合唱 :《每當走過老師窗前》
生：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。有您的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花;有您的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;有您的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
(四)我愛我師(學生講名人感恩老師)
①毛澤東向教師敬酒。
1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該!”
②朱德給老師讓座。1959年，朱德同志在云南政治學校禮堂看戲，開演前，一位年逾古稀的老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定后，他自己才坐下。
③魯迅探望老師。
魯迅對壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空去看望壽老先生，1902年至1909年，魯迅出國留學。這8年間，魯迅經常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。1906年6月，魯迅從日本回紹興與朱安女士結婚，在紹興只停留了短短的4天，但他仍專程探望了年逾花甲的壽老先生。
④華羅庚成名不忘師恩。著名數學家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一個“伯樂”，王維克老師。他在金壇作數學報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。
(五)科代表講述個科任老師的故事。
(六)給教師的祝福語(全體學生)生：感謝您對我的照顧,也感謝您對我的付出,更感謝您對我諄諄不倦的教導,您總是為我們帶來歡笑,您總是為我們帶來歡笑,您總是那么肯定和支持我們.我在今天這一個特別的日子,祝老師“節日快樂”。
四、班主任小結
現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天!
五、主持人致結束詞，班會結束
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