愛國衛生月主題班會教案

愛國衛生月主題班會教案

　　漫長的學習生涯中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么，主題班會需要如何準備呢？以下是小編整理的愛國衛生月主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛國衛生月主題班會教案1

　　一、班會主題：

　　搞好班級衛生

　　二、班會目標：

　　1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。

　　2、制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。

　　3、讓班級衛生面貌煥然一新。

　　三、班會方式：

　　合作討論，各抒己見。

　　四、班會程序：

　　板書主題：怎樣搞好班級衛生

　　(一)導入：

　　1、看小品：放錄像對比：

　　(1)、放一個環境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發，活潑可愛。

　　(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)

　　2、評錄像：

　　(1)、說出教室整潔的情況。

　　(2)、說出垃圾場的骯臟情況。

　　(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。

　　(4)、談出感受。

　　(二)展開：高潮。

　　1、主持人宣布班會開始。

　　2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

　　3、學生舉出名人講衛生的例子：

　　4、談出本班室內、衛生區現狀;

　　(1)成績方面：地面干凈……

　　(2)不足之處：維持干凈的時間短……

　　5、指名說出個人的衛生狀況(習慣方面)

　　(1)衛生習慣好的同學，方雨同學個人衛生搞的`好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛生認真負責。從不亂丟紙屑……

　　(2)衛生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經常亂扔廢紙，食品袋……

　　6、集體交流

　　總結：

　　(三)結束：

　　1、各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。

　　2、衛生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛生。

　　(四)總結：

　　同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。

　　(五)作業：

　　1、班級衛生從我做起。

　　2、互相監督，揭發違紀。

愛國衛生月主題班會教案2

　　活動目標：

　　1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛清潔，才能防止和減少疾病、

　　2、養成講衛生，愛清潔的良好習慣、

　　3、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法、

　　4、保持個人衛生對身體健康的重要性、

　　5、初步了解健康的小常識、

　　活動準備：

　　盛有水的兩個盆圖片若干

　　活動重點：

　　了解引起疾病的原因，培養講衛生的好習慣、

　　活動過程：

　　1、設入情景，導入活動、

　　出示圖片提問：

　　（1）這位小朋友怎么啦？

　　（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵幼兒結合生活經驗猜測肚子的'原因）

　　2、談話活動、

　　（1）了解肚子痛的原因、

　　教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因、

　　幼兒結合自己的生活經驗，談談自己肚子痛的感受和原因、

　　（2）生病了該怎么辦？（找醫生看病，按時打針吃藥）

　　（3）怎樣做一個愛干凈，講衛生的好寶寶？

　　小結：只要講衛生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預防減少和疾病，身體才健康、

　　3、操作活動、

　　（1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導幼兒正確洗手的方法、

　　（2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同、

　　小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛生的好孩子、

　　活動反思：

　　通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛生，愛清潔，培養良好習慣、在活動過程中，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發了孩子們的學習欲望、每個活動環節的設計循序漸進，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結合，符合中班孩子的年齡特點，使整個活動達到預定目標、在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進，做得更好的。

愛國衛生月主題班會教案3

　　一、教學目的：

　　(1)基本了解人體的正常結構及各部件的術語名稱，學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。

　　(2)能自覺、自主地搞好個人衛生及保護眼睛和牙齒，懂得克服和戰勝不良衛生習慣和飲食習慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

　　(3)居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。

　　(4)初步了解人類與大自然的關系，知道花草樹木，對改善環境的作用，自覺保護環境、愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

　　(5)增強了學生的自我保健意識和能力，以達到防病保健的目的.。

　　教學重難點：手的衛生與健康的關系。怎樣保持手的衛生。

　　教具準備：掛圖

　　教學過程：

　　一、手的衛生

　　1、上課開始讓同學互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導入新課。

　　2、授新課，提出問題：

　　(1)臟手吃東西會引起什病?

　　(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

　　(2)什么情況下應洗手?

　　(飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

　　(3)為什么不能留長指甲?

　　(指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵)

　　(4)結合掛圖說說怎樣洗手?

　　(要認真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)

　　3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學生手的衛生

　　4、課后了解學生是否養成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛生習慣。

【愛國衛生月主題班會教案】相關文章：

01-09

03-02

04-07

04-28

03-14

06-26

04-29

07-11

06-21