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            戶外活動教案

            時間:2025-09-22 14:56:15 教案

            精品戶外活動教案

              作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的精品戶外活動教案,希望對大家有所幫助。

            精品戶外活動教案

            精品戶外活動教案1

              目標:

              1. 遵守戶外活動的規則,養成良好的行為習慣。

              2. 初步培養幼兒的'安全意識。

              準備:一些小游戲、操場空地一塊

              過程:

              1. 游戲“森林小衛士”導入。

              2. 休息討論:

              (1) 老師帶小朋友到戶外做游戲的時候,你們高興嗎?

              (2) 但是,在做游戲的時候我們應該注意那些安全?

              3. 教師做小結:戶外活動時,要聽好老師的指令,排隊時不推不擠,不私自離開一個人玩,要和大家在一起,不再操場上快速跑,容易摔跤,注意不和同伴碰撞,玩的時候一定要注意安全。

              4. 教師帶領幼兒開展有組織的游戲以及自由活動,并隨時提醒幼兒注意安全。

              5. 組織幼兒回活動室,表揚遵守規則,注意安全的小朋友。

            精品戶外活動教案2

              活動目標:

              1、進一步發展幼兒跳躍能力和下肢力量,培養幼兒反映的靈敏性。

              2、培養幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的`性格。

              活動重難點

              能騎在羊角球上蹦跳。

              活動準備;

              準備羊角球四個。

              活動過程:

              一、開始部分教師說兒歌,集中幼兒的注意力:

              羊角球、蹦蹦跳。

              蹦得遠來,跳得高。

              快快蹦來快快跳。

              二、基本部分

              1、教師講解羊角球的玩法:雙手抓住兩個羊角,兩腿夾住球,輕輕地蹦跳。

              2、請幼兒分組試一試。講解注意事項,教幼兒騎球時把重心放在兩腿上,防止摔倒。

              3、教師把幼兒分成四組,每組出一名幼兒參加比賽,比一比那一組跳得快。

              4、運送羊角球比賽,體驗羊角球的多種玩法。

              5、幼兒自由活動。

              活動結束:

              教師整理隊形,簡單小結,表揚遵守紀律的幼兒。

            精品戶外活動教案3

              設計思路:

              小班的孩子年齡小,動作發展差,需要大量的練習。為了使幼兒手眼協調能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發展,我為幼兒準備了一些自制的體育活動器械,劃分活動區域,讓幼兒在各區域的情景中掌握技能。啟發幼兒利用體育器械玩出不同的玩法,增強幼兒對體育活動的興趣。考慮到小班孩子好模仿,我所劃分的區域不多,而每個區域里的相同器械投放較多。

              由于小班孩子自我保護能力差,我選用的體育活動器械大多是布縫的,安全性較好。

              活動目標

              1、在活動中發展幼兒的'大肌肉動作,培養幼兒的走、跑、跳、投擲能力。

              2、感受到體育活動帶來的歡樂,愿意參加體育活動。

              活動準備

              1、自制體育小器械若干(小轉盤,布繩,沙包等)

              2、劃分4個區域:沙包區、布繩區、轉盤區、球區

              沙包區投放沙包30個,大嘴巴2個,“害蟲”15個;

              球區投放球20個,球架2個,小紙棒20個;

              布繩區投放布繩20個;

              轉盤區投放轉盤20個。

              活動過程

              1、熱身運動

              1)、檢查幼兒衣服、鞋等情況,為活動做準備

              2)、引導活動,放松關節

              看見小鳥點點頭——頭部運動

              看見小熊招招手——上肢運動

              看見小猴問個好——彎腰運動

              看見山羊蹲下來——下蹲運動

              看見小兔跳一跳——跳躍運動

              2、分散運動

              1)、幼兒選擇自己喜歡的區域活動

              提醒幼兒到自己沒有玩過的區域活動

              2)、教師在各個區域進行指導

              沙包區:幼兒將沙包投進動物大嘴巴,消滅“害蟲”,要求投的準。比比誰投的遠。

              球區:幼兒可以拍球,滾球,踢球,用紙棒趕球。

              布繩區:幼兒可以將布繩夾在褲子后面,當“小尾巴”,玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案,跳格子。

              轉盤區:把轉盤當飛盤飛到空中,放在地上當障礙物跳過去。

              3)、啟發幼兒想出器械的新玩法,鼓勵幼兒介紹并演示自己怎么利用小器械來活動的。

              比如繩子可以用手連起來開火車,甩繩子。轉盤頂在頭上走直線,曲線等。

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