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            最奇妙的蛋中班教案

            時間:2025-09-19 04:52:52 教案 我要投稿

            最奇妙的蛋中班教案

              作為一名老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的最奇妙的蛋中班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

            最奇妙的蛋中班教案

            最奇妙的蛋中班教案1

              一、猜故事角色

              1.聽,這是什么聲音?

              師:告訴你們,有三只母雞,它們叫圓圓、琪琪、毛毛,請你猜猜它們分別是誰?

              小結:是啊,圓圓有漂亮的花紋;琪琪有長長的腿;毛毛有漂亮的雞冠,它們都說自己是最漂亮的母雞。

              師:那你覺得誰最漂亮,為什么?

              二、猜故事情節

              1.教師講述故事:它們三個爭論不休,于是去找國王,請國王來評選誰最漂亮。

              師:(播放國王話語)聽,國王怎么說?它決定讓三只母雞比什么啊?我們一起來說說看。

              師:那我們一起來看看它們三個會生什么樣的蛋?

              2.圓圓和琪琪的蛋

              教師講述故事:圓圓生了一個又圓又白,閃閃發亮的蛋,琪琪生了一個連鴕鳥都要嫉妒的巨大的蛋。

              師:看,圓圓生了一個什么樣的蛋?這個蛋你覺得哪里奇妙?你有見過會發光的蛋嗎?

              師:那琪琪生了怎樣的蛋?你覺得哪里奇妙呢?

              師:接下來輪到誰生蛋啦?毛毛會生怎樣的蛋?

              三、創作想象

              1.繪畫奇妙的蛋

              師:你們都有自己的奇思妙想,今天老師就要請你們做小畫家,要先想想毛毛會生一個怎樣奇妙的蛋呢?把你的想法畫出來。

              幼兒操作,老師巡回指導。

              展示作品,評選最奇妙的蛋。

              師:看看誰的蛋最奇妙。誰來說說為什么覺得這個蛋最奇妙?

              師:那毛毛生了一個怎樣的`蛋呢?我們來看一看。

              師:毛毛生了個什么蛋啊?什么顏色?什么形狀?

              師:三只母雞都生好了蛋,回憶一下,第一個蛋是誰生的?第二個呢?方方的彩蛋呢?

              四、猜故事結果

              師:好,現在要評公主了,誰能當上公主呢?

              師:好,看來有不同的意見了,這樣吧,我們來投票,看看誰的支持率最高。(出示投票欄)看,這是投票欄,每個小朋友都有一顆愛心,你覺得誰會當上公主,就把你的愛心貼到母雞下方的投票欄里,好嗎?幼兒投票。

              師:好,看看誰的票數最多?

              點數票數,選出幼兒心目中的公主。

              師:那國王的結果是這樣嗎?我們一起來看看國王選了誰當公主?

              講述故事:要從這三個蛋中選出最奇妙的蛋,根本是不可能,所以,國王決定圓圓,琪琪,毛毛都當上了公主……

              小結:是啊,你看只要你每天多一點奇妙的想法,也許你的生活就會變得很不一樣哦!好,孩子們,今天的故事就到這了,奇妙不奇妙,你的生活快樂不快樂以后就要靠你們了!

            最奇妙的蛋中班教案2

              教學目標:

              1、培養對繪本閱讀的興趣。

              2、激發想象思維,培養口語表達能力及想象能力。

              3、引導學生感悟朋友之間如何給予愛與接受愛,并能勇敢地表達出來:用因為我喜歡你,所以

              教學重點:

              閱讀《愛的奇妙滋味》的過程中滲透閱讀方法指導,讓孩子在活動中學會觀察,展開想象,開啟心靈。

              教學難點:

              引導學生從繪本的圖畫和文字中讀出更多的內容,從閱讀中學會思考和領悟。

              活動準備:

              1、《愛的奇妙世界》圖畫書一本,PPT課件,音樂,一束花。

              2、圖片:青蛙、小鴨。

              3、頭飾:青蛙、小鴨。

              活動過程:

              一、激趣導入

              1、同學們,讀書二字對你們來說并不陌生,誰來說說你平時都讀了哪些課外書嗎?

              2、其實你們不僅用眼睛讀了很多課外書,還用耳朵讀了不少書呢?還記得你們聽過哪些故事嗎?

              3、有人說,書是一個充滿魅力的世界,只要走進書的世界的人,就會擁有無窮的智慧。想成為這樣的人嗎?

              4、這節課,讓我們一起走進書的世界,走進圖畫書的世界。讓我們一起讀書,讓我們快樂,讓我們智慧。出示課件我讀書,我快樂,我智慧!請學生齊讀。

              二、讀封面,認識作者

              1、讀封面。出示圖畫書《愛的奇妙滋味》的封面。

              4、出示小鴨圖,猜猜青蛙和小鴨子的'關系。

              5、讓學生看著畫面,用綠色、可愛的和白色的,美麗的跟他們打打招呼,如你好,可愛的綠色的青蛙。

              你們想成他們的好朋友嗎?想成為他們的朋友,你能用上綠色、可愛的和白色的,美麗的跟他們打打招呼。

              三、讀故事,激發想象。

              1、弗洛格心情郁悶的部分今天我們要講的的這個故事是一個圖畫故事,同學們除了聽老師講故事之外,還可以觀察圖畫與故事的聯系,也可以根據圖畫的內容猜測故事的情節發展。

              (4)出示繪本畫面感受。

              4、體驗小鴨照顧弗洛格部分。

              (1)弗洛格出了意外?小鴨是怎么對待他的?

              先讓學生猜想,然后再出示文段讀一讀。

              (2)用因為小鴨子也喜歡小鴨,所以訓練說話。

              5、聽聽故事的結尾。

              出示繪本的最后一幅畫面與文段,終于小青蛙和小鴨子幸福的在一起了。看到這兒,你想對他們說什么?

              句式訓練:青蛙和小鴨是一對戀人。

              四、分享結尾。

              同學們喜歡這樣的結尾嗎?(指名說)弗洛格和小鴨幸福地在一起了,以后他們會怎樣生活?請發揮同學們想象力繼編結尾。

              五、小結

              愛是世界上最偉大的情感之一。我們每天都生活在愛的世界時里,有爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,老師的愛,好朋友的愛在接愛這些愛的同,我們更要學會給予愛,學會關愛身邊的人。同學們試著做一件事情,讓爸爸媽媽感受到你對他們的愛。

              推薦繪本書目《愛的奇妙世界》是青蛙弗洛格成長故事系列中一本。這個系列中除了這一本還有11本,想看嗎?每個故事都很有趣,那就趕緊去找找看看吧。

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