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            中班安全教案

            時間:2025-10-03 20:14:36 教案 我要投稿

            [精選]中班安全教案5篇

              作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的中班安全教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            [精選]中班安全教案5篇

            中班安全教案1

              教學目的:

              1、使學生了解食品污染的知識,使學生了解食品中毒的知識。

              2、學生在食品安全工作中的注意事項及預防措施。

              教學重點:

              對食品污染和中毒的預防

              教學過程:

              一、談話引入:

              同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。

              二、談談食品安全要注意什么?

              1、正確洗手,是飲食安全第一步。

              “濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

              零食拒入口,疾病遠離我。

              標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

              鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

              熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

              清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。

              三、教育學生養成良好的食品衛生習慣。

              個人衛生及食品原材料調理都要注意。

              半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

              四、發生身體不適怎么辦?

              1、立即停止食用可疑食品。

              2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

              3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的'食物吐出。

              4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便于診斷。

              心率加快等),應盡快將中毒病人送往附近醫院救治。

              五、 小結:

              剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。

              通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。

            中班安全教案2

              滑滑梯時要注意

              活動目標:

              1、倒爬等危險動作。

              2、懂得在游戲過程中關愛同伴,能夠及時指出或告訴成人同伴的危險行為。

              活動準備:

              多媒體教學資源《滑梯上的故事》圖片。

              活動建議:

              (和(小猴和小豬受傷的原因。

              提問:這些小動物怎么了?哪里受傷了?想一想,它們為什么會受傷?

              2、引導幼兒了解小動物受傷的原因。

              (1)播放《滑梯上的故事》的.全部圖片,討論小動物受傷的真正原因。

              分組講述:看一看,說一說,小動物們為什么受傷。

              (2)集體交流:小動物受傷的原因。

              (3)小結:滑滑梯時不扶扶手會摔傷;倒著滑滑梯容易撞傷;倒著爬滑梯會被同伴撞傷。

              3、師幼討論玩大型玩具特別是滑梯時要遵守的安全規則:平時玩滑梯時你自己是怎樣玩的?我們應該怎樣做才是安全的?你的小伙伴有哪些危險的做法?發現其他小朋友有危險的做法時,你該怎樣做?

              4、教師帶領幼兒到戶外,按照安全規則玩大型玩具。

              活動延伸:

              1、引導幼兒閱讀幼兒用書第44—46頁《滑梯上的故事》,讓幼兒說一說:滑滑梯時的正確做法及哪些做法是危險的。

              2、家長帶領幼兒玩大型玩具時要讓幼兒掌握正確的方法,學會自我保護。

            中班安全教案3

              一、安全事項

              1、放假期間,請家長朋友引起重視,全面做好幼兒的安全保護和教育工作。

              陪伴下進行。外出活動時,保證孩子在家長的視線之內,不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。

              不玩火、燃氣等。

              參觀、進餐時,家長要關注幼兒的安全,謹防走失,并注重對幼兒進行一些應急措施的隨時傳授。

              野外場所,并減少到公共場所的次數,避免受到傷害。

              玩電腦的時間,保證幼兒充足睡眠,鞏固良好的生活習慣。

              管理孩子的責任,讓我們的孩子活潑、快樂、健康的成長!

              二、健康注意事項:

              1、放假在家,注意每天開窗通風,哪怕是開空調的時候也有必要開點窗戶,清新的空氣不會助長病菌。

              2、從戶外回家,要注意勤洗手,防止病從口入。

              3、假期里,不要暴飲暴食,注意飲食的清淡和營養的均衡,另外,少喝飲料多喝開水。

              4、從外地游玩回家,家長要注意孩子的`精神狀態和身體狀況,不要玩得太累。

              5、在家養成早睡早起的好習慣,每天要進行體鍛活動,增強體質。

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            中班安全教案4

              目標:

              1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。

              2、使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

              準備:安全標示圖片。

              重點:幼兒記住火警號碼119。

              安全溫馨提示:演練時注意安全。

              過程:

              一、導入人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

              二、教學(一)、小朋友們,你們遇到火災發生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發揮幼兒的想象。)床底、大櫥柜內。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的'樓層脫離險境;充分利用陽臺、天窗等進行自救;枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。

              (二)、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警游戲:

              1、《快速反應》

              規則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

              2、進行火災演練。

              規則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓練。

              附:消防兒歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火機,你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災快呼救你拍七,我拍七,遇到火災快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119  

            中班安全教案5

              一、情景導入,引入主題。

              1、出示貝貝手受傷的圖片。

              師:貝貝的手受傷了,你知道是為什么嗎?

              2、小結:對啦,小朋友們說的都有可能,貝貝可能被尖尖的物體劃傷了,也可能被小狗咬傷了。

              二、出示圖片討論,知道生活中容易發生的危險事情。

              1、師:調皮的貝貝經常會做一些危險的事情,我們一起來看看他做的到底對不對。

              2、依次出示圖片。

              圖一:貝貝在教室里拿著尖尖的棍子與同伴嬉鬧。

              圖二:貝貝從家里的陽臺上往下扔瓶子。

              圖三:貝貝在玩爸爸的打火機。

              圖四:貝貝在公園里從高高的地方往下跳。

              3、判斷對與錯,說一說判斷的'理由。

              4、師:生活中的你像貝貝這樣做過嗎?

              三、遷移生活經驗,掌握避免發生危險的做法。

              1、師:在家里和幼兒園里,還有哪些東西容易引發危險?

              2、小結:有很多東西都容易發生危險,小朋友不能隨意去碰,比如尖尖的東西,易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等。

              3、分小組討論

              師:在生活中我們怎么做才能不讓自己受到傷害呢?

              4、每組選出一名代表陳述觀點。

              5、小結:生活中,使用尖尖的東西要小心,不要把容易割破手的容器摔碎,不能玩煤氣開關,不把手指伸進插座,開關門時要手握把手輕輕開關。

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