【推薦】初中五一作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中五一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中五一作文 篇1
7點鐘了，昨天與今天一樣的陽光，一樣的微風，一樣的鳥鳴。可是昨天的我們，也許現在還在被窩里，而今天的我們已經精神抖擻的準備出發了。
今天，我和媽媽要回姥姥家，由于決定開車去，又因為還是第一次，所以我們特意起了個早。媽媽心里很沒底，害怕開錯了道，畢竟姥姥家離這又相當遠的一段路程。
媽媽取了車，我便興高采烈的坐了進去，哈哈，感覺真不賴，媽媽剛開始這段路是知道怎么走的，自然不用我操心，這樣一來，我就可以先放松一會兒，打開CD，一邊聽音樂，一邊看風景。微風吹動著已長滿嫩綠樹葉的樹枝，樹枝便如同和著音樂伴隨風搖擺著，草兒們也跟著舞動著，真是愜意極了。
這時，我才注意到有很多車從我們的后面已經跑到我們的前面，后面的`車也不住地沖我們鳴笛，無奈，誰讓媽媽開車就這速度呢！
沒過多久，媽媽就開始漸漸“認生了”，他叮囑我讓我幫他看一下路標，我痛快地答應了。
很多個路口，都是根據路標走的，而且走的很順利，直到到了一架立交橋。。。
“前面有架立交橋，媽媽”，我說。“改走橋上還是橋下，路標上怎么寫的？”媽媽問。我找了半天也沒有找到路標，說：“好像。。。沒有路標”無奈！“什么！那該怎么走！”媽媽顯然有些驚慌，并且把車速減慢了許多，開始猶豫，也就在這時，后面的車鳴又一次猛烈的向我們砸來，沒有辦法，只好作出選擇，最后，媽媽選擇了橋上，沿著橋開的時候，我心里很緊張，因為，我明白如果是自行車走錯了路，轉個彎重新走回去就可以了，可汽車走錯了道，只有硬著頭皮往前開，然后再都一大圈回到原路。媽媽就是沿著源道開都夠嗆走對，還讓她繞一圈，這怎么可能！唉，我媽選的這條路是對的。
可是，結果顯示，走錯了！但幸運的是，方向沒有走反，并且這條道也可以到達目的地，看著路標，走了一條要比原路難走許多的道，還好繞回了姥姥家。
到了姥姥家之后，回想起這緊張的一路，仿佛悟出了什么。。。
人生就像我們這一路，開始也許會很舒心，但這并不代表未來的甘甜；在這一生中，會有很多人和你齊驅并行，但是，就像“超車”一樣，也會有很多人超過你，你必須去努力，才能不被甩在后面；道路上的路標如同人生道路上的指示牌，你去讀、去悟才能保證不走冤枉路，但是，如果沒有指示牌時，也要做出人生的選擇，也許你會邁入寬敞的大道，也許會踏入坎坷小路，也許會誤入歧途；如果在人生道路中遇到些困難，要勇敢去面對，如同汽車開錯了路一樣，或許同哦這次的不如意，還能有所收獲。。。
“五一黃金周”真是“五一”黃金周啊！
初中五一作文 篇2
今天又是“五一”勞動節了。現在正是“五一節”的第一天，也就是五月一日。此時是十點過六分，窗外濕淋淋的，正飄著毛毛細雨。
五一節勞動節，勞動節是勞動人民的節日。國家規定，今天放假。從去年開始，取消了“五一”長假。
前段時間，好多地方，好多人主張恢復“五一”黃金周，廣東還出臺了方案，后來國務院下來通知，“五一”黃金周成了泡影。
其實，恢復“五一”黃金周也沒有必要。倒是有好多的人，希望設立“端午”黃金周。因為，端午是我們的傳統節日，民間普遍過節，有著愛國的特定意義。如果設立“端午黃金周”就非常有的意義了。
從去年起，也就是20xx年起，國家把端午、清明、中秋確定為節日并規定了放假，從而，肯定了我國的民間傳統的節日。這是把國家的意志吻合于民意的體現。
多年來，對于節假日：過年、清明、端午、中秋等節日，國家盡管設有明文規定承認，除過年改為春節承認外。盡管這樣，中國老百姓仍然自己要在這個時間慶祝 自己的節日。元旦、五一、十一等，盡管是國家的意志，但是，中國的.老百姓的民間，這些節日仍然十分冷淡。可以說，沒有幾個老百姓把陽歷年、五一節、國慶節 當做重要的節日，沒有幾個老百姓過這些節日，沒有幾個老百姓慶祝這些節日。
清明節、端午節、中秋節就不同了，老百姓把這作為自己的節日。年過就更不用說了，是普天下同慶。
今天是五一勞動節，在我們的鄉下看不到一點節日的影子：人們照樣與平常一樣，該做什么做什么，該忙什么忙什么。勞動節對于農村勞動的人來說，對于鄉下農民來說，他們仿佛沒有一點感覺。對于城市的人來說，我想，一定不會是這樣的吧?
昨天，我們專門去老家看望了八十四歲的母親。母親是一個勞動者，一生務農種地。在五一勞動節前去看她，不是我的有意安排，我根本沒有想到要把母親這個普通勞動與五一勞動節聯系在一塊。
母親回老家去兩個多月了。前幾天，侄兒打電話來說：“祖母的腰桿痛，端水扭著了。”昨天進城有一點事，加上女兒也回來了，就這樣我們奏巧成了一次專門去看望母親的事，專門開了車一個，一行五人。
回到家里，看到我們，母親自然很高興，看到母親好轉的身體，我們也高興多了。聽哥哥說：母親念了幾次了，說我還沒有去看她。
母親一身勞動種地，今年已經八十四歲的人了，許多事仍然自己去做，前兩年還上坡弄柴。但是，她一生沒有享受過“五一”勞動節的假日的滋味。我也沒有而且不想告訴她什么叫五一勞動節。
“五一”勞動節，應該是勞動者的節日。國家設這個節日，也許是為了維護和保障勞動者的權益吧。但愿這個意義真正得以實現。
初中五一作文 篇3
今天是放假的最后一天，也是真正的五一放假。
今天又是懶懶的一天，閑來無事，隨便吃了午飯，看看綜藝節目，剛開始自然是閑暇中有快樂，看時間稍微一久啊，就會感到無聊，感到寂寥，開始老感覺心中和生活缺少了某些東西，好像這些東西都給不了我慰籍，給不了我拿心中那傷痕一點點治愈。
現在，我越感覺五一不再是五一，而是單純的`放假，也更像是早理由的放假。我現在想起我那時小學時代的五一那真的是不一樣，比起現在那真的是有趣得多，那時的五一我們也是不上課，但我們真的是會勞動，有時也會組織上街去清潔一下街道，還蠻好玩的，還有一種成就感，但對我而言，更好玩的莫過于清洗教室了，每一個人都有分工，掃地打掃，拖地擦窗戶，到學校后山打水的，干的可開心了，又可以體驗勞動有可以玩，真的是不亦樂乎。當我們都清洗完之后，我們坐會座位，然后聽老師講幾句話，然后我們就各自回家了，但那清洗過的教室呆著真的不一樣，令人神清氣爽。
但如今就不一樣的，放一次假就完了，我們不再是紀念勞動了。
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