元旦初中作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的元旦初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦初中作文1
剛進入xx年的所在的這個星期，我就開始考慮怎么過才更有意義，如何玩才能讓女兒更開心。要不，到旅行社報名參加一個兩日游或是兩個一日游？杭州西湖？上海館？常州恐龍園？要不，回家游？婆婆家十一才去的；自己的家人暑假除了廣東的妹妹沒見到，其他都見了。要不，去蕪湖？曾經許諾過冬至要回去看奶奶的，可因為那一天不在周末，所以就沒能去，我何不趁這難得的三天時間去呢？對于今今來說，去蕪湖和去杭州一樣都是玩，都算是。而我一向喜歡一心幾用，喜歡一舉幾得，那么，去蕪湖應該是我最佳的選擇。
決定了旅游的方向，我開始為這次出行做準備：因為我的手機曾洗過一次澡，里面的號碼全沒了，而老媽最近只給了我叔叔的小靈通，我得先到網上找蕪湖的區號；因為出門的人肯定多，所以我要提前定票，吸取節在周莊訂票點沒買到票的`教訓，我要先和無錫的朋友通個信，讓他幫我買；因為十三年沒回老家了，所以孝敬長輩的禮物一定要獨到一些，那就還托無錫的朋友幫忙，給文人叔叔買一套宜興產紫砂壺，給農民叔叔買幾盒無錫醬排骨；因為日是星期五，我有補課，而我準備早一點轉道江陰去無錫，所以還得和同事調補課。以上事項，在今晚之前，除禮物沒買外已通通搞定，因為朋友說真空包裝的醬排骨不新鮮，味道不好吃，還是等日去買新出鍋的。那紫砂壺莫不是也要新出爐的？哈哈哈！
做好了外出的準備，家里的小姑娘也得交代一番：“今今，你聽好了！到了蕪湖一定要喊人，你現在大了，應該更有禮貌，更懂事！”我們這位大小姐，從小特別喜歡叫人，可現在是越大越知道害羞，連熟悉的叔叔阿姨叫起來都象蚊子嗡嗡，更別說喊陌生人了，有時只見嘴動不聞其聲。一聽我說要叫人，她來勁了：“媽媽、媽媽、媽媽……喊了不停。“叫我有什么用？到時候我讓你叫外公，你就得大聲叫外公。”“外公不是死了嗎？”她還振振有辭。“現在去見的是你外公的弟弟，也應該叫外公。”“那我就叫三外公、四外公、五外公……”這丫頭！在我面前嘴特貧，有了外人就很知道收斂，已經快到怯懦的地步了，所以帶她出去主要也是為了鍛煉她的膽量。
昨天的雪是從中午開始下的，因為雪量小，所以來不及在地面堆積就融化了。晚上，這場今今所歌頌的“鵝毛小雪”就停了，一夜下來路上變得干干的，今天上午竟然艷陽高照。好天氣帶來好心情，希望好天氣和好心情能一直保持到這個假期結束，當然，最好是延續到永久。
新的一年快要到了，我和女兒的快樂之旅也要開始了。
元旦初中作文2
不經意間又是新年，“光陰似箭，箭箭穿心；歲月如梭，梭梭見血”，林清玄的悟語似乎極端，卻也凌厲，令人警醒。
我常常在想，是不是人越大了，上帝給他的時間就越少了？要不，小時候的一年怎么就那么長，盼也盼不到頭？如今的年來得就如此快，舊年剛剛走出門，耳邊還依稀殘留著歡慶20xx的炮竹聲，一眨眼，20xx又堂而皇之的坐在大廳里對我笑逐顏開了。我該笑，抑或該驚惶？
人們往往有一種錯覺，總感覺時間夠充足，總習慣將手頭的事情往后拖延，殊不知，拖來拖去，可貴的生命就這樣無聊地被消耗掉。當新年的鐘聲在風中敲響，渾渾噩噩的我們才猛然驚覺，一年的光陰已從指尖悄然滑過。且不管有沒有可總結的東西，按習慣，到了歲末還是要回首看一看這一路走過的腳印，或辛酸、或滿足、或慶幸、或感慨。
每一年的開始都躊躇滿志，萬丈豪情催動著心潮洶涌澎湃。自認為未來三百六十天會有宏偉的'壯舉，一夜成名而笑傲天下。一枕幽夢醒來，看看時至歲尾，方知自己仍是凡人。幽幽一嘆，忙不迭重復檢討“該做的事都沒有做”，于是為自己找一個借口，平一下怨，讓自信重返心靈的家園，再把堅定的目光瞄準明年……。這是人人愿意做的，用以欺騙自己，給心靈一點點安慰，不過在潛意識里自知都是徒勞。
新舊交替的節骨眼兒上，由于從前的慣性驅動著思想，還是要表示一點什么才坦然些。大大小小各式各樣的計劃似百舸爭流，在我們大腦里秩序井然地排起了長隊……
有人說：“走好了今天，就等于畫圓了昨天，鋪墊了明天。”昨天的成績不代表明日的輝煌，同樣，昨天的失落也不代表明天的蕭敗。
是的，我相信———
迎著新年，我會奮發向上，不再虛度光陰，讓以后的每分每秒都過得很好；
迎著新年，我會迎難而上，不屈不撓，讓生命的花朵灑上奮斗的淚水；
迎著新年，我會積極進取，帶著夢想上路，朝著目標進發！
20xx年，我要更勇敢，面對生活的荊棘和坎坷；
我要更堅強，接受風雨帶給我的磨練和洗禮；
我要更努力，才算不負父母賜予我生命和期望，不負學校給我一片追逐的天空。
“舊歲已展千重錦，新年再進百尺竿。”我鄭重地整裝，朝著太陽新升的方向，昂首闊步……
元旦初中作文3
元旦，是新一年的開始；元旦，是春天的象征；元旦，是我們成長的見證！讓我們喜慶新年元旦節！
慶元旦最好的方法不就是舉行元旦匯演么？恰好，我就是元旦節目的主持人之一，丙。“羅甘泉！”黃主任叫到我，“快，快，化妝去！”
什么？元旦節目主持人也要化妝？我差點沒倒在地上，我慢慢吞吞地走進聲樂班，胡圣平老師正在給其他演員化妝，過一會兒，他便過來給我化妝，還涂了眼 影。主持人甲乙丙丁，胡老師和雷老師都到了，同學們整齊一致地下樓，操場上人山人海，人員涌動，學校周圍的彩旗隨風飄拂，再瞧瞧舞臺上，五顏六色背景圖上 寫的是“20xx年慶元旦文藝匯演”，映襯著那偌大的舞臺，柔軟的紅地毯四角上擺著四個黑色的大音響，就等著演出開始了。
“當辭舊的鐘聲在大地回蕩……”壯觀的舞臺上響起了我們六位主持人清脆的聲音，“當喜慶的焰火在星空綻放……”我站在臺上，聆聽著雷老師的主持，到 我了。“聽，金鐘良朗朗！”雖然心中充滿了緊張，但是見過不少大場面的我心理素質還是優秀的，可是面對一千多人的目光，我在不停地顫抖。“我們是未來的接 班人，天天向上朝前走……”哦，原來是合唱團在唱《天天向上朝前走》，多么美妙的旋律啊！多么動聽的.歌聲啊！令我沉醉……
元旦節多么的歡樂啊！活力四射的健美操，婀娜多姿的舞蹈令人難以忘懷；婉轉悠揚的樂器演奏，美妙之極的歌唱又讓人沉醉其間；而豪邁奔放的武術，氣勢如虹的跆拳道卻令人為之一振！
不過最令人高興的還是看跆拳道的表演了。一年級的小朋友先上，從他們的一舉一動我可以看出他們很投入，雖然他們出拳有點無力。接下來是三四年級了， 先是一個學得好一點的人上臺表演，其他人趕緊跟上。我期待的五、六年級終于開始表演了！瞧，他們出拳有力，一招一式中透露出踴拳道獨特的魅力。高潮部分來 了！由趙康霖帶領的四人組上楊為我們表演棍棒，這才叫精彩：棍棒在他們手里就像活了一樣，在舞臺上穿梭，如靈蛇，如閃電。趙康霖身旁的兩位同學下去了，他 與另一人用棍棒對打，令人眼花瞭亂，目不暇接。還有英語節目呢！《貓和老鼠》我映像最深的，雖然劇本很古老，但小朋友都非常認真，很入戲。
喜慶新年元旦節，慶出我們心中的喜悅與激情；喜慶新元旦節，慶出新的和諧與歡樂；喜慶新年元旦節，慶出春天的美麗與光華！
元旦初中作文4
12月30日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。
走進五（三）班教室，只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學忙著掛彩帶，有的同學忙著剪花，有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會兒，教室就變得花花綠綠，張燈結彩。
聯歡會開始了，主持人說：“老師、同學們：新年好！”全班同學們熱烈鼓掌；接著播報了第一個節目：《春節序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個節目是五位女同學表演的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》，歌聲嘹亮。
后面，有的同學器樂演奏、有的'同學表演魔術、有的同學講故事……我覺得最搞笑的是楊道涵和林烜表演的小品，他們活靈活現的精彩表演，既展示了他們的表演才藝，又給同學們帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年，我決心好好學習，爭取更大的進步。
篇三：慶元旦聯歡會作文
期待的日子終于來了。這是我們小學生涯中過的第一個慶元旦聯歡會，同學們老早就準備了節目。
下午一點，一走進階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新，張燈結彩，上方掛著五顏六色的彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個同學臉上都掛著燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯歡會一定很有意思。隨著四個主持人流利的開場白，聯歡會開始了。大家都八仙過海——各顯神通，表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術，有讓人沉思的詩朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動聽的歌曲……，隨著抑揚頓挫的《論語》的背誦聲，聯歡會進入了高潮。
不知不覺過去了兩個多小時，聯歡會在和歡快悠揚的三步舞中結束了。可我的心情卻久久不能平靜。我想：這次聯歡會增進了同學之間的友誼，展示了同學們的拿手絕活，可真有意義。
元旦初中作文5
我想我是一個非常熱愛學習，有報負的學生，并且還有一個遠大的理想，那就是要考全國最高學府——北京大學。這個信念一直激勵著我不斷前進。
那是一個星期天，我感到很無聊，就隨便找了一本書看看，大致翻了一下，覺得沒意思，就扔到了一邊。忽然看見書本一頁的題目是《貧窮是最好的大學》，引起我的`注意，就拿過來閱讀一下。我看著看著驚訝得張大嘴巴，“不可能吧！”懷著好奇心，我繼續往下讀。
故事講的是一個生活落迫的貧困家庭，有一個學生，他叫金鵬。他學習非常刻苦，每次考試都考100分。并且考高中時，還取得了全縣第二名的優異成績，雖然這樣，但家里卻支付不起學費。他的媽媽整天累得跪著割麥子，金鵬望著母親流下了眼淚。從此金鵬發憤學習，最終在國際奧林匹克數學競賽中贏得了金牌，回家之后，金鵬和媽媽暢暢快快的哭了一場。看完之后，我被感動得流下了眼淚，陷入了深深的沉思。一個貧困學生通過艱辛的努力，最終取得了成功。而我呢？生活在一個溫馨的家庭里，不愁吃，不愁穿，每天還嚷嚷著要錢。要知道金鵬穿的衣服上上下下都是補丁，并且連方便面都買不起，盡管這樣，但金鵬很爭氣，與他相比起來，我連這個資格也沒有。之后，我便用毛筆書寫了“我要超過金鵬”六個正楷字。我看了一下，緊緊的握住拳頭，把桌子敲得咚咚響，大喊了一聲“我要堅決實現這個信念。”然后深沉的嘆了一口氣。驚人的成就，來自于驚人的毅力和吃苦耐勞的精神。之后，我便努力學習，在學習上哪怕遇到了天大的困難，也要把它克服掉，養成刻苦鉆研的習慣。
為了全心全意投入到學習中，我在書上又寫了“為理想而奮斗”六個字。別人見了嘲笑我，認為不可能，“就你這笨樣，還想要上北京大學，真是白日做夢。”還有一些人說：“咦！我怎么看見天上有只牛在飛呀！”“哈哈哈”，別人一陣笑聲。我當時心想，“一個人要想成功，就必須要學會忍受一切。今日你們鄙視我，他日我要讓你們為我喝彩！”然后，昂首闊步走出了人群。
這一回，我做了個夢，夢見我實現了自己的理想，進入了朝思暮想的大學，以前的付出畫上了圓滿的句號。
元旦初中作文6
元旦聯歡晚會，大家都已期待很久！所以這一天的上午時間好像過得特別地慢。
上午放學后，我們走向通往小飯桌的密道，我像猴子一樣瞬間鉆過了密道里的第一個“關卡”：鐵門，付政然慢慢的爬過了鐵門，我們就從“墻縫”里鉆到了小飯桌。吃完中午飯，盼星星，盼月亮，終于盼到了到學校的時間，等到上課的鈴聲一響起，我們分享起了美味食品，然后紀兆蔚讓我們再去排練一會昆蟲大會，臨時抱一下佛腳。
聯歡會開始了，我們組幸運的被選上第一個表演，輪到我的時候，我先向前一步，胸有成竹的說：“人稱我小小諸葛亮，細絲結網來做賬，別看這線兒細又小，里面的學問真奇妙，來回織成八卦圖，哪管你怎樣飛來將，嘿嘿，誰都逃不過我這小小蜘蛛房、蜘蛛房。”等我說完這一大堆話，已經筋疲力盡了，再加上語速特別快，所以真想，吃塊巧克力補補體力。可是，接下去讓我驚訝的是：就在等荊沛坤說完臺詞之后，紀兆蔚就讓大家說：“謝謝大家！”（為什么我們才演了昆蟲大會的3分之一還不到就下場？）演完了昆蟲大會，我們就每人領到了一支筆，高高興興的回到了座位上看其他同學的表演。
其他同學們的表演都很經典，不過最搞笑的.是龐雅心他們的表演：李卓涵繪聲繪色的問龐雅心：“同學，你會什么？”龐雅心慢慢吞吞的回答：“畫畫，跳舞。”“好，你畫一張小雞吃米”“請稍等片刻！”龐雅心快活地說。過了一會兒，龐雅心拿來一張白紙，說：“畫好了！我給你講解一下，這里本來有好幾萬粒米，后來來了一群小雞，把米給吃光了，然后看到沒米吃，雞就全部掃興的走光了，所以這張白紙，就是那本來有好幾萬粒米的那片空地，也就是小雞吃米這幅畫。”李卓涵長嘆一聲，說：“哎！你下去吧！”……快樂的聯歡會只舉行了45分鐘就結束了，第二節課大家一起看貓和老鼠，還發了獎品：英語本和筆記本。
聯歡會真好，可惜一年就一次，接下去我們就要進入復習狀態了，不能沉浸在聯歡會里了，這樣的話，胡老師可能永遠也不會舉行慶元旦的聯歡晚會了。只有取得好成績，這樣才對得起所有人！
元旦初中作文7
突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。
歲月如梭，光陰似箭，我們迎來了在學校的第一次元旦通宵晚會。
晚會特寫
12月31日的晚上，我們成群結隊、爭先恐后地來到了我們的母校——三中。此時的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷著激動的心情找到了自己班的場地，開始擺攤。
到了8點，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的`，好不活潑漂亮。
煙花放完了，接著就到了晚會的開始。學生藝術團的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚——20xx年元旦文藝晚會”的序幕。此時，南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚中，每一位在場的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝愿。到了我們年級的舞蹈，盡管動作不算太整齊，但每個觀眾都被舞蹈打動了，也輕輕哼唱起來。
在快樂中，時間悄悄地流逝了，轉眼間就演完了十幾個節目，接下來就應該去繼續擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒有打火機，于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開。一個同學一張張地把紙丟進燒烤架里，這一招還真管用，火一下子就旺了起來，我們便開始燒烤。不知誰說了一聲“怎么那么暗啊？燈籠都不亮的？”說曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來，人們歡呼起來。流動的人群也不舍得再走了，停下腳步，觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不舍得走，都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些，真是越賣越好，剛剛烤完，還沒等放下盤子，就被搶購一空，別的攤位都嫉妒死了。
我們不僅賣燒烤，還賣涼茶。“吃了我們的燒烤，不如再來杯涼茶，調養調養吧！”靠著這句話，我們又撈了一大筆。
總結全文
這樣的活動，這不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們懂得了什么是經商，真是受益匪淺啊！
元旦初中作文8
我住在琥珀山莊南村，從小到大，我對家的概念只是這小小的一塊地方，甚至到了琥珀山莊的北村，我都會感到有一些陌生。忽然有一天，爸爸媽媽告訴我，我們就要搬家了。于是，利用元旦的假期，他們帶我去看一看我們的新家——綠城.桂花園。
綠城.桂花園坐落于合肥高新開發區，我們漫步在通往小區會館的小路上，不時感到一陣陣淡淡的有些香氣的空氣輕輕地拂過人們的臉龐，在這干燥的冬季，讓人感到一種前所未有的舒適。環顧四周，環境優美、空氣清新，幾年前還破破爛爛的高新開發區如今早以成了氣候：一座座高樓大廈拔地而起，不遠處就是大蜀山，讓人們感到這里尚有很大的開發價值。我發現，剛下過雨雪的地面上本應該有許多積水和冰凍，可是這里卻一點痕跡也沒有；而且，你根本找不到一點兒垃圾！于是，我好奇地問爸爸，爸爸笑著對我說：“別著急，待會兒你就知道了。”
我們走進會館，爸爸媽媽首先帶我看小區的整體規劃模型圖。只見那做工精良的房屋模型被分成了這樣幾個部分：云棲苑、溪遞苑、聞鶯苑、桂雨苑、映澄苑、芳樹苑和沐霞苑，這些富有詩情畫意的名字充分表現了以人為本的設計觀念。
穿過會所，我們便來到了綠城.桂花園小區。一陣頗為熟悉的著名鋼琴曲在我的`耳邊縈繞，可是，到底是哪兒在播放呢？經過仔細的尋找，原來，那大片綠茵茵的草地上突起的部分就是音樂播放器。我們接著向前走，映入眼簾的是一棟棟典雅大氣的房屋建筑，它們的造型各不相同，錯落有致，充滿了意境之美。兩排房子中間是一條清澈的人工湖，里面各式各樣的鵝卵石盡收眼底，還不時有鳥兒在這澄澈的湖面上盤旋。人工湖上有一座拱橋，用來觀賞景觀。我站在橋上仔細地看著，微風吹過，湖面就泛起一層層漣漪，仿佛小孩兒的眸子。藍天，白云，高山，小橋，流水，人家，交相輝映，相映成趣，儼如一座溫馨秀麗、清新典雅的江南小城。這時，我突然看見一位和藹的阿姨正在彎著腰掃地，雖然是寒冬臘月，可阿姨的臉上卻流下了大豆似的汗珠。這時，我猛然明白了：正是這里工作人員在細節上的付出，辛勤的勞動，才換來了我們今后舒適的生活！
我愛我的新家，更愛為它付出努力的可愛的人！
元旦初中作文9
20xx年隨著我們的歌聲飄去了，20xx年便隨著我們的歌聲飛來了……
今日，我們學校開聯歡會，我們同學正在裝扮教室呢！你瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還寫出“新年快樂”四個大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的新年聯歡會！
聯歡會終于開始了，主持人走到中間，對同學們說：“同學們，我們送走了20xx年，迎來了輝煌的20xx年，愿我們在20xx年的日子中，更快樂，更幸福的成長。”說完，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個節目由我們的xx帶來的`猜字迷！”xx上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”同學們對xx說：“出點難的，好簡單的！”xx一看同學們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉制，改變美女和藩的錯誤外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。
何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思。”說完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什么字了？”說罷，連老師也弄不懂，xx自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節目，我就不一一介紹了。
今天的元旦晚會真開心，真愿意永遠停留在這個時刻！
元旦初中作文10
20xx年，1月1日。
我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告：今年，今天，我十五歲。
從今天起，我是十五歲的孩子，我要站在新的起點，眺望新的終點，向走遠的十四歲揮手告別，告訴世界，我已經變得勇敢。
我在清新的空氣中醒來，周圍環繞著陽光明媚懶散的氣息——確實一種自由的姿態。
吵嚷嚷的世界。似乎每個人都是在這種喧囂中肆無忌憚地成長起來的，有些放誕不羈地在天空底下游蕩，成了青春最美好的形象。輕輕松松踩著歲月脆弱的脊背盼望長大，歡呼雀躍著蹦跳過每一年的元旦。
元旦，為了紀念過去而存在。
我整理了前一年亂七八糟的文字，糾結無奈的.思緒和很多神采飛揚的瞬間。我突然很想紀念一下我的過去，如白駒過隙的時光飛逝，甚至很難想象以后，我們會記住十四歲的什么，又會遺忘十四歲的什么。
我打開電腦，裝作進步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問題，昨天晚上我好像滾到床下去了，有沒有長高呢？過去的我如果出現，是不是要仰視我呢？十四歲，我經歷了什么呢？
頭像不斷閃爍，很多認識不認識的人都在發“（原創）元旦快樂(韋倩晨)新年快樂”，“元旦快樂”，我胡亂地搪塞過去，腦子里卻閃過很多畫面——十四歲的掙扎，十四歲的笑臉，十四歲的眼淚。都是最美的風景。
“同學”一欄里有很多亮著的頭像，那些一起陪我成長的人，嘴角一定是上揚的弧度吧。“大言不慚”地在空間里留言說“語文老師愛的是我”的萱姐，反反復復催我給答案的男生，頻繁換耳釘的村姑奶奶……我們圍成一個大大的圈，歡樂交匯，碰撞出青春唯美的火花。我點開對話框，一個一個發送元旦的祝福。
十四歲發生過的，都過去了。那些掙扎和眼淚，也是一種美麗的紀念，只是變換了一種顏色。我們唱著歌，縱然有時會爭吵，會冷戰，可是，我們一直都是青春同路人。我們一起成長，哪怕你們曾在十四歲給過我巨大的傷害，但十五歲，我們重新開始我們的旅程。
二零一一年的第一天。
我要用我漸漸成熟起來的嗓音告訴世界:我會嘗試著融入生活，嘗試著關心身邊每一個和我一起慢慢成長或是老去的人。我相信，我的一切，都會開始慢慢發光。
我想對所有人說：元旦快樂！
元旦初中作文11
元旦又快到了，這是我們在小學生涯的最后一個元旦節了。為了讓我們有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。
老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的.行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。
在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
這個元旦活動過的很有意義，我們也很難忘。
元旦初中作文12
為了慶祝元旦，人民中學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。
這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設在22班，只見里面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學們簡直是八仙過海，各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒，不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的'油渣，熬不住了。
終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油！”我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。
走出22班，我就去25班玩“皮皮進城”。走進教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向“球門”射去。“砰”，由于這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾，我要成功了！“快進，快進！”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了！
這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！
元旦初中作文13
俗說：”新年新氣象，一些壞的或舊的習慣都會在新的一年前被拋棄，那些好的優點都被拾起或貯藏。“試問一下自己——過去的一年里，你收獲了什么？失去了什么？后悔了什么？
也許，大多我們都會在新的一年里有美好的憧憬，更少的則是回首往事，但是我們應該切切記：更美好的事物只會建立在本質上的，所以過去也是大大有用處的。讓原來的地基更牢固，更美觀，則是實現美好憧憬的第一步。
回首往事，那些被時間沖刷過的，已慢慢沉淀下來，而那些早已沉淀的卻還是過濾不去。
過去的一年里，我不僅收獲了不少知識，還收獲不少純凈的友誼。友誼成為知識的良友，一天比一天親密，我們的友誼也日益壯大起來。可時間卻像個淘氣的小孩，只有你稍不留神，就找不著他的蹤影。上課稍不留神，時間和知識就同乘一舟，在你盲目的雙眼前流逝——我失去了一些寶貴的時間。我為什么這么不小心就讓時間溜走了呢？為什么我不好好利用時間反而用他來阻礙自己呢？為什么等到自己發現了才開始后悔反思呢？
x'x1X年的我，又是怎樣的呢？仿佛仍帶有著童年的天真與無所事事的.心態，還未完全領悟奮斗的宗旨，時間就這樣流淌著，在我們消極間流逝著，那么x'xxx年的我不應加倍努力才行么？彌補我們未填補的，告別我們厭惡的，迎接我們更美好的。
很快，迎來了x'xx'x的到來，果然，新年新氣象，給人一種煥然一新的感覺，不知不覺，自己也漸漸長大了，明白了一些道理——碌碌無為只會讓自己逐漸被摧殘下去，只有樹立遠大志向，有決心，有毅力，去做每一件事，憧憬才有可能不再是幻想。
新年一到，祝福滿。每個人都在這一年的開端時刻祝福別人，祝愿自己，通常以”樹立目標、下定決心“等來營造”新年新氣象“的氛圍。
首先，樹立目標是不可或缺的——我會用努力與付出去抓住機遇，無論未來的道路怎樣坎坷，我都會用決心走好前方的每一條路，用實際行動來證明”我行我能“！美好的祝福也是不可缺少的啊——祝每一位跨年的人都喜笑顏開，把不開心、不快樂的事拋擲于后腦，讓我們創造幸福、品味幸福吧！
讓我們一起來倒計時，時間不會等你的，只有我們去抓住它，我們的憧憬才能被實現，用積極的心態來——告別x'x19，迎接x'xx'x！
元旦初中作文14
20xx年已經離我們而去，20xx年的鐘聲已經響起來了。
今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
今天下午，本來要開元旦聯歡會，可是因為值日生沒有打掃衛生惹班主任生氣了，所以被取消了。晚上，我一邊玩qq，一邊埋怨這些同學，這時老班在qq群里發來通知：明天下午聯歡會準時舉行。我一邊歡呼，一邊準備我的節目。
終于盼到了下午，同學們把所有的桌子拉成一個大圓圈，各自拿出自己買的零食，同學們有的在準備自己的節目，有的和同學說話，有的沉默不語。終于上課了，老師走進來說開始吧！主持人來到圓圈中間，主持到第一個節目有請我們的班長大人來為我們演唱《霸王別姬》。我們聽了都鼓掌。第二個節目。。。。。。隨著第15個同學們的鞠躬，主持人說到，下一個節目由xxx同學為我們演唱《給所有知道我名字的人》輪到我了，我好緊張，我上臺后，手握著話筒抖個不停，直到我的歌聲贏得了同學們的掌聲，我緊張的心情才平復下來，演唱落幕了，我的'歌聲贏得了雷鳴般的掌聲，我開心地笑了。
我期待著下一次聯歡會。
到了晚上，我們都跑出來放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。
爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。
元旦初中作文15
今天中午，我連家都沒有回，就開始布置教室，下午我們可要慶元旦呀！我可要好好裝飾一番。
我把帶來的東西全都裝上了，我們班同學就全到齊了，經過2個多小時的準備，教室總算布置好了，我們把四個燈分為一組用桶形拉花從斜著的兩個燈之間拉開，組成了X形，在燈上纏滿五顏六色拉花，被陽光一照，拉花變得金光閃閃，給我們的節日增加了歡樂的氣氛。黑板上用花體字寫成的“元旦快樂”幾個大字歪歪扭扭。在這些字的上邊掛著五彩繽紛的彩燈，眨著既神秘又漂亮的眼睛。
老師快來了，我們派兩個人在外邊守著。老師一來就敲門。全班同學一人拿兩瓶彩噴在門前迎戰老師，5分鐘后老師來了，外邊的開始敲門，我們里邊的準備作戰。老師早有準備，先從門縫那里望了一眼，發現我們在門口，馬上跑，我們才不吃老師這招呢，一下子全沖了出去，把老師包圍住使勁攻擊老師，把一年的祝福全化為彩帶送給了老師。老師一進門，全身布滿彩帶，全班同學哈哈大笑。
兩點鐘，元旦慶祝正式開始了。先由肖主任致新年賀詞。然后是各班慶祝。由劉長奇等四個人擔主持人，他們邁著輕盈的步伐走上講臺說出新年賀詞。接著他們宣布新年聯歡開始了。先由吳培圓葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》，她一吹，大家都仿佛走入月光下幽靜的`竹林，她剛吹完，臺下便響起熱烈的掌聲。第二個節目是由袁鳴、劉長奇表演的省會首都知多少。他們剛說完一半，下面就爆發出一陣陣掌聲，大家都覺得他們的知識淵博。第三個節目是黃琦的《筆記》，她剛開始有點害羞，主持人為了讓她唱，就喊：“黃琦，來一個！”我們也跟著喊了起來，還有的同學把PK棒打的邦邦響，為她加油。黃琦也不害羞了，泰然自若地唱了起來。后來，我們還演了好多節目，最后，我們唱起了《新年好》。王丹琪給我們事實地照了一張“全家福”，一唱完歌，我們全擺出了POSE只聽“咔嚓”一聲，“全家福”完成了，給20xx畫上完美句號。
美好而又快樂的20xx年過去了，20xx年來臨了，希望20xx年和20xx年一樣既美好又快樂！
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