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            中秋節活動計劃書

            時間:2025-11-11 02:31:29 計劃書

            2021年中秋節活動計劃書

              光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的2021年中秋節活動計劃書,歡迎大家分享。

            2021年中秋節活動計劃書

              中秋節活動計劃書1

              一、活動目標:

              1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的`團圓節。

              2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

              3、制作月餅。

              二、活動時間:

              20xx年9月5日,上午10點開始

              三、活動形式:

              班級活動

              四、活動準備:

              1、白板介紹中秋節的來歷:習俗圖片:月亮的變化:兒歌;

              2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個/人)

              五、活動流程:

              介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

              六、烘焙后:

              2個/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

              七、延伸:

              當天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

              (四)制作月餅

              1、中秋節吃什么?

              2、老師示范做月餅。

              3、幼兒動手做月餅。

              中秋節活動計劃書2

              一、活動目的:為了激發學生主動了解中秋節的熱情,了解中秋節的含義,體驗與中秋節相關的民俗民風,感受中華傳統節日的獨特魅力。

              二、活動日期:中秋節前夕

              三、活動地點:教室、家里

              四、活動內容:

              活動一:開展“我們的節日——中秋節”主題班會。

              時間:9月24日班隊課

              形式:一、二年級:學生講述中秋節的.傳說與民間故事。

              三、四年級:學生猜燈謎

              五、六年級:學生課后搜集和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章與大家交流。

              活動二:中秋實踐活動比賽

              時間:9月18日-9月29日

              形式:一、二年級:親子共同制作精美的燈籠。

              三——六年級:變廢為寶制作一個月餅寶盒。發揮你的聰明才智,將月餅盒回收利用,與父母共同設計一件新作品來參加比賽(材料全部利用廢舊材料制作,可制作成生活工藝品或科幻創意作品)。

              評獎方法:每位班任選出本班兩個作品,在9月30日交給大隊輔導員進行評獎,由美術老師以及大隊部輔導員進行評分,評出一、二、三等獎。

              中秋節活動計劃書3

              活動主題:

              "中秋節"是中國重要的傳統佳節之一,每當"中秋節"來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題,為此,老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。

              主題目標:

              1、知道陰歷八月十五是中秋節,了解中秋節的來歷和有關的習俗,加深對中華民族傳統文化的認識。

              2、了解中秋節人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

              3、樂意參與活動,愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中國民族文化的魅力。

              4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

              主題預知思考網絡:

              1、查一查,聽一聽:

              來歷--中秋節、團圓節、豐收節;習俗--各地習俗(如:北京地區"送兔爺")

              2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福

              3、嘗一嘗,說一說:

              品嘗月餅--種類、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用--(保健、治療、休閑、工業)、參觀茶葉店。

              4、講一講,唱一唱:

              中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?--月圓、月缺)環境創設:

              1、主題墻飾:

              收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

              2、各活動區:

              美工區:提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。

              閱讀區:收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。

              益智區:各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導幼兒進行"茶的.作用、形狀"分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等。

              角色區:收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

              家長工作:

              1、與孩子一起查閱相關資料,了解中秋節的來歷,講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

              2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關的知識。

              3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表,帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

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            活動計劃書12-13

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