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            老年活動計劃書

            時間:2025-12-13 03:31:14 計劃書 我要投稿

            老年活動計劃書

              時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的老年活動計劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

            老年活動計劃書

            老年活動計劃書1

              需求分析

              在構建和諧社會的大背景下,人口結構出現老齡化的趨勢,老年人的生活品質,身體健康狀態越來越受到人們的重視。通過我們對社區老年人的訪談和對社區的實地觀察了解到,xx片區的老年人平時的生活內容就是:打太極拳、跳舞

              、打麻將、散步、聊天、在家看電視或者接送小孩上學等。城市的建筑結構,縮小和減少了老年人與社會交流的空間和機會,由于工作的緊張和忙碌,其子女也沒有時間和他們交流溝通。老年人缺少交流訴說的途徑,會增強他們內心的孤獨和寂寞,產生心理衰老。根據馬斯洛的需要層次理論,人的需要分為五個層次:生理需要(饑餓、睡眠、干渴等生理需求)、安全需要(安全、保護、穩定和自由的需要,對恐懼和焦慮的排除)、愛與歸屬感的需要(家庭、團體和朋友的需要,力圖克服孤獨和孤單)、尊重的需要(他人對自己的尊重以及自己對自己的尊重)和自我實現的需要(將潛能最大限度地發揮出來,包括高度的道德感、民主創造性、幫助人類的使命感等等)。為創造出更多的機會讓老年人同外界的交流機會,增進友誼及拓寬生活圈子,也讓人們更加關注老年人這一群體,工作員準備通過一系列的活動,讓老年人發揮“老有所用”,讓他們更加融入社會主義和諧社會。

              理念

              根據馬斯洛的需要層次理論,每個人都有被尊重的需要和權利,參加活動的老年人,不管其籍貫、性別、年齡或者家庭背景等如何,每個人都是平等的,都是值得尊重的。年齡的增長是一個客觀的'不容改變的現實,這是人成長的必經過程,人在年輕時候為社會奉獻力量,促進人類的進步,而當他們漸漸老去的時候,社會應該以一種反哺之心來為老年人的晚年生活創造一個和諧、愉悅的環境。每個人都是有力量的,有能力改變自己的生活狀況,即便是老年人,或許在身體狀況上他們并不如青年時候強壯,通過一系列的活動設計,我們相信老年人有能力去自己提升自己的生活能力。

              理論架構

              社會活動理論認為,社會活動是生活的基礎,人們對生活的滿意度與社會活動緊密聯系在一起的,社會活動是老年人認識自我,獲得社會角色,尋找生活意義的主要途徑。老年期是中年期的延續,老年人依然有能力和愿望參加各種社會活動。在老年期,社會和個人的關系本質變化并不大,因此,老人應當盡可能多地參加各種各樣的活動,只有多方參與生理、

              心理和社會的活動,才可能充分地保持老年人生理、心理和社會等方面的活力,更好地促進老年人生理、心理和社會等方面的積極進步。現實的情況是,許多老年人想有所作為而苦于沒有機會;一些老年人因退出社會主流生活而導致老年抑郁癥;有些老人因枯坐家中無人交談而提前腦退化。現代醫學證明,勤于用腦的人比懶于用腦的人,腦力活動退化的速度要緩慢得多,較少說話的老人比常有人陪伴的老人更多患老年癡呆癥。因此,讓老年人保持較高的活動,積極參與社會生活,對防止老年人大腦退化具有毋庸置疑的作用。隨著核心家庭和雙職工家庭的增多,快速的生活節奏和競爭壓力使子女很難抽出更多的時間陪伴老人,所以,鼓勵老人自我調適、積極投身社會生活而不是獨處一隅,就顯得十分重要了。

              目標及目的

              目標:

              豐富老年人的生活,發掘老年人的潛能,增進友誼及拓寬生活圈子

              目的:

              1、擴大老年人的人際關系網

              2、互相建立初步關系,提供機會讓老人彼此交往和溝通。 3、讓參加者活動中體驗老有所學,老有所樂,豐富其晚年生活。

              服務對象

              XX片區的老年人

              社工系列活動之一——重陽游園會

              活動名稱:重陽游園會 性 質:康樂性活動 舉辦日期:20xx年10月19日 時 間:14:30——16:30 活動對象:xx片區老年人 地 點:xx廣場 負責職員:社工

              活動目標:

              1、擴大老年人的人際關系網 2、提供機會讓老人彼此交往和溝通。 3、豐富老年人生活

              招募方法

              1. 在小區內張貼宣傳海報

              2. 請社區工作站或者管理處的工作人員協助宣傳 3. 向老年人協會發出邀請

              活動內容

              *每個游戲環節是獨立進行的,每一次成功完成游戲的參加者將獲得一條代表勝利的藍絲帶。讓老人在成功完成任務之中產生榮譽感。

              在現場設立社工咨詢點,宣傳社工。可以張貼社工相關的海報,發放小冊子,以及展板的展覽。

              預期困難與應對方法

              所需要資源以及經費預算

              評估方法

              1、經過這三周以來的訪談與調查,工作人員提前接觸到部分服務人群,通過交談紀錄以了解他們的需要。 2、記錄活動細節。

            老年活動計劃書2

              活動主題:

              老年健康,重在預防

              活動目的:

              通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關節疾病、糖尿病、骨質疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的表現,使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾病的基本預防措施,提高自我防范意識;并在日常保健中,重視生活規律,注意生活細節,避免日常生活的養生誤區,從而,讓老年人能夠享受更高品質的精神生活

              活動時間:

              20xx年xx月xx日

              活動地點:

              衛生院

              活動形式:

              義診,健康講座

              活動對象:

              老人

              活動前準備:

              1.活動組:準備宣傳資料及橫幅、聯系場地、借好展板桌凳及所需要的工具、安排活動培訓工作及做好活動期間的人員安排;

              2.資料組:負責收集有關老年人的健康知識資料;

              活動流程:

              1.布置宣傳場地;

              2.活動中:⑴、組織老人聽解醫護人員有關老年人健康知識的.講座。

              ⑵、向牧民發放活動宣傳單,引導有需要者向醫護人員

              詢問情況,對有疑問者進行合理的解答。

              ⑶、為前來的牧民測量血壓和服務咨詢工作。

              3.活動總結:

              對此次活動做簡短總結

            老年活動計劃書3

              一、活動目標

              幫助老人們建立健康的生活方式,在活動參與中增強老人彼此間的關系,擴大他們的交友圈子,讓他們擁有一個健康、豐富多彩的老年生活。

              二、活動主題

              養生在心間,行動在今天

              三、活動時間

              分三節進行,具體時間待定

              四、活動地點

              待定

              五、活動詳情

              (一)問題分析:

              老人情緒低落,倍感孤獨的原因是什么?

              1.子女不在身邊(暫時性失依或永久性失依)

              2.業余活動少(或存在參與障礙)

              3.生活困難,缺少幫助等。

              (二)活動熱身游戲

              笑口常開

              1.具體目標:活躍小組氣氛、訓練反應能力

              2.適合人群:不限,更適合活動能力較弱的參與者,特別是老年人

              3.人數:不限

              4.時間:20分鐘左右

              5.所需道具:無

              1.場地要求:戶外、室內均可

              6.游戲方法(步驟:)

              (1.)讓參與者圍成一個圈,由社工和大家示范關于“笑口常開”四個字所代表的手勢。

              (2.)先選出一名參與者做發指令者,任意發“笑”“口”“常”“開”的指令。

              (3.)“笑”:雙手的'食指指自己的臉,嘴巴微笑,做出開環大笑的樣子:

              (4.)“口”:雙手放在嘴邊做呼叫狀,做嘴巴的樣子;

              (5.)“常”:雙手拍兩下手掌;

              (6.)“開”:雙手張開舉過肩膀。(備注:其他參與者根據指令做出相應的動作,有做錯的參與者繼續做發令者)

              大小西瓜

              1.具體目標:活躍小組氣氛,訓練應變能

              2.適合人群:不限

              3人數:10人左右

              4.時間:20分鐘左右

              5.所需道具:無

              6.場地要求:戶外、室內均可

              7.游戲方法(步驟:

              (1.)讓參與者圍成一圈。

              (2.)選出1名參與者做發令者,任意發“大西瓜”和:小西瓜“中的一個指令。由發令者開始,按一定順序往下位參與者傳遞做發令者,每位發令者都要根據上一位發令者相反的指令給自己發令,同時自己雙手做與自己所發命令相反的動作。

              (3.)“大西瓜“:做小西瓜動作;”小西瓜“做大西瓜動作。

              老年人保健知識

              (1)吃得合理。少吃多餐,吃營養均衡的低脂肪食物。

              (2)喝得適當。多喝水,少喝酒

              (3)戒煙。戒煙不分遲早。吸煙會增加人體患心臟病或癌癥的機會并縮短壽命。

              (4)散步。散步是保持機敏靈活和健康的較好辦法。新鮮空氣比補藥更好。

              (5)多尋求樂趣與家庭、朋友了鄰居保持聯系。記住要活到老、學到老、教到老。

              (6)積極自信。爽朗樂觀使人容易接近你。

              (7)時時當心。你的生命和別人的生命有賴于你頭腦清醒,視力清晰。

              (9)運動對你有好處。不很劇烈的運動對你的健康是有益的,而且還可使你接觸其他人。游泳和適應性鍛煉特別值得推薦。

              三)可預見的困難及對策:

              1、參與人數不多:提前聯系好社區,進行宣傳;

              2、組員參與積極性不高(缺席):每次活動社工注意活動氣氛的調解,在每次活動開始前都與參與人員溝通好;

              (四)活動的評估方法:

              1、過程評估:

              ①觀察老人的參與度。

              ②觀察現場氣氛。

              ③參與活動老人的反饋回應。

              2、結果評估:對老年人的學習能力、參與活動者對保健知識了解程度等方面的改變等結果進行成效評估。

            老年活動計劃書4

              一、項目背景

              汶川大地震以后,湖南省對口援建理縣工作隊科學決策,將理縣的物質家園和精神家園重建工作都擺在了同樣重要的位置,提出了“重建心靈家園、構建和諧新理縣”的工作思路,將社會工作服務納入為正式援建項目,迅速組建了湘川情社會工作服務隊。同時,許多社工機構也紛紛涌進四川,為災后精神家園重建工作而努力。由于受“脫離理論”的影響及資源短缺的限制,大部分社工機構都選擇以兒童、青少年、殘疾人及社區生計發展為主要服務方向,對于老年人的關注相對較少。事實上,災難中老年人是最容易受傷害的群體,而且較之其他人群他們也是最難從災難中恢復過來的。在這種情況下,湘川情社會工作服務隊主張針對理縣老年人的特殊情況和需求,以專業社會工作的價值理念為基礎,運用社會工作專業技巧介入服務,調適其外在環境的社會關系,并運用社會資源來改善或恢復其社會功能,增強其社會適應能力,提高其生活質量,以期使其恢復到正常的生活和心理狀態中。

              二、項目理念

              老年社會工作是一種幫助老年人的專業,是一種助老的程序,是社會工作者運用社會工作專業方法幫助處于不利地

              位的老年人或老年群體解決困難,預防老年人問題的發生,滿足老年人需要,恢復和發展其功能,讓老年人適應社會,并能正常地進行生活和社會活動,提高生活質量和促進福利事業發展的一種專業工作。

              長期以來,老年人一直是作為社會弱勢群體(生理性弱勢群體),由于后天條件的制約(機體老化),大部分老年人缺乏競爭力,不能或只能很少地占有部分社會資源,因此,只能過著水平較低的生活;同時缺乏抵抗種種風險的能力,也缺乏依靠自己努力來改善其境遇的能力。災后理縣老年人的境遇更是如此。所以,這就需要社工從實際出發、從需要出發,開展有針對性的調查,了解他們的實際需求,結合他們的生理、心理和社會特征,運用個案、小組、社區三大社會工作方法,為老年人提供專業服務。

              災害給老年人帶來的傷痛,讓他們常常感到惶恐不安,對社會、對群體很依賴,因此,開展老年人社會工作實務時應盡量維持其原生系統,不脫離家庭、不脫離社區、不脫離親情、不脫離友情。

              同時,多開展讓老年人發現自己的潛能的活動、讓他們發現自己生活中的問題并利用自己的力量自己決問題(助人自助)。從個人層面上來看,發現自己的潛能可以幫助他們增強自信心、減低生活的無望感;從人際互動的層面上來看,由于相互間有相同的經歷,可以分享共同的'話題,容易形成一種集體歸屬感(滿足他們愛與歸屬的需要),而且可以建

              立一種互助的支持網絡;從個人和社會的關系上來看,通過社會政策的分析和理解,老年人可以將個人問題與社會的權利、資源分配不均聯系起來,可以團結起來采取共同的行動以改變現狀。

              中國的老年人很是為子女著想甚至是開脫,總覺得子女負擔重所以才無力照顧自己。所以,只要子女生活好,自己的感受、需要都是無足輕重的。特別是災后,子女都忙于房屋修建,對老年人的照顧更是屈指可數。因此,應該教會老年人學會“愛自己”、關注自己的感受和需要,加深對自己的認識和了解,從而進一步發現自己的潛能,改變自我否定和自責的看法。同時,向老年人倡導一種積極的思維方式,培養他們積極的、樂觀向上的生活態度。

              三、項目目標

              1、豐富災后老年人精神文化生活,真正做到讓老年人“老有所學,老有所樂,老有所為”;

              2、培養一支具有專業社工理念的當地義工隊伍,為老年人提供持續的服務,實現社會工作本土化;

              3、撰寫一本操作手冊和一篇學術報告,總結災后老年人社會工作實務經驗,為其他從事老年人社會工作的機構或個人提供經驗參考。

              四、項目內容

              1、走訪調查

              確定服務范圍以理縣社會服務福利中心入住老年人為

              主要服務對象。進行訪談式問卷調查,了解福利中心老年人的問題和需求。

              2、需求評估,并撰寫調查報告

              根據問卷調查,進行需求評估,并撰寫調查報告。

              3、實務工作開展

              (1)心理輔導,幫助老年人適應環境的改變。

              地震后,很多房屋倒塌,一些村落不適合重新建設,需要搬遷。對于孤寡老人,政府一般把他們安置于養老機構。原來獨居或與親戚居住在一起的老年人就要面對新的群體生活,他們會出現不適應。老年人都是比較懷舊的,他們對原來熟悉的生活環境比較依賴。搬遷后,很難適應陌生的環境,并容易出現憂慮情緒。我們可以通過開展心理輔導,讓他們逐漸適應新的環境。

              (2)啟動社工、義工聯動機制,招募當地義工,并對他們進行社會工作價值理念培訓,實現社會工作本土化,讓老年人擁有接受持久服務的保障。

              (3)成立老年人活動室,讓老年人擁有自己活動的空間和平臺。

              (4)開展興趣小組,豐富老年人精神文化生活。

              開展興趣小組,可以讓老年人找到共同愛好的朋友,并且讓他們的閑暇時間得以科學規劃。從而滿足了老年人人際交往及科學地充實閑暇生活的需要。

              (5)福利中心職工社會工作價值理念培訓,開辦老年人

              服務技能工作坊。

              經調查發現,理縣福利中心的護理人員都不是專業的護理人員。所以,我們可以通過對福利中心職工的培訓,讓他們了解社會工作價值理念,并掌握老年人社會工作實務技能。

              (6)開展“最美依然夕陽紅”九九重陽文藝匯演,為老年人提供表現的平臺。

              (7)福利院“優秀義工”頒獎活動。

              4、總結

              (1)撰寫《災后老年人社會工作操作手冊》

              (2)評估報告

              五、實施步驟:

              1、第一階段:走訪調查(20xx年7月)

              2、第二階段:需求評估,撰寫調查報告(20xx年7月)

              3、第三階段:實務工作開展(20xx年8月——20xx年12月)

              4、第四階段:總結評估(20x年12月)

            老年活動計劃書5

              活動名稱:

              重溫熱情歲月,唱響老年生活

              活動主題:

              關愛老人,關注老人

              活動目的:

              1幫助老人回憶過去的往事,從而引導老人重溫過去的快樂生活

              2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂

              3讓老人感受到一定的成就感,幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

              4給老人一個展示自己,結交朋友的'平臺,拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

              活動對象:

              1德馨園社區全體老年人

              2社區有關領導

              3社工和志愿者若干名

              活動人數:

              1參加活動比賽的老年人不少于30個人

              2社區有關領導和社工,志愿者若干名

              活動場地:

              社區老年人活動室

              活動用具:

              1宣傳用的橫幅,海報

              2活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒,照相機,筆,表格,礦泉水,獎品和紀念品等

              3活動結束后展示老人們風采的宣傳窗和貼有活動照片的紀念冊

              活動時間

              20xx年5月1號到5月7號

              活動流程:

              1以小區廣播和張貼海報等方式進行積極宣傳,必要時可以上門宣傳

              2活動中,老人依次演唱自己選定的曲目,并說明選取這首曲目的原因或故事

              3根據觀眾和有關領導的投票,選出五個獎項“最佳臺風獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發獎品和紀念品。

              4參賽者和觀眾一起分享活動感受

              活動變化:

              1參賽者達不到預訂人數。可以登門進行宣傳,鼓勵更多的老年人參加活動

              2活動中老年人不好意思或忘詞忘調了我們要給予鼓勵,增強其自信心3活動中老人情緒太激動而產生頭暈,胸悶,暈倒等現象我們要對老人的安全做好保護措施,現場要有2到3名醫護人員

              4活動提早結束鼓勵老人進行其他的才藝表演,沒有參加比賽的老人也可以一起互動,一起交流

              活動備注

              1老年人是一個特殊群體,更需要得到關注和關心。不僅要從生活上給予關心,從精神上更要給予關注

              2要針對老年人的特點制訂活動方案。活動主題要鮮明,新穎,能引起老年人的興趣;宣傳海報要絢麗多彩,字大飽滿,內容簡明,讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人,態度要誠懇謙虛,讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認真,對待老人提出的題要耐心解答,不失時機的贊賞老人的能力等

            老年活動計劃書6

              組員:徐瑛,商琦慜,高靜,吳江濤,王健男,糜延騰,馬艷燕,安志超,劉杰 指導老師:孫唐水

              小組名稱:我的夕陽別樣紅

              ——老年人生活分享小組

              小組理念:

              (一)在當下生活中,老年人的生活中存在許多問題

              對于很多老年人而言,他們可能沒有將來,甚至沒有現在,有的只是曾經。開展此次小組活動,回味其難忘的年少歲月,旨在提高老年人自我認同感,提升其自我價值感,對生活的滿意度、幸福感。重新建構老年人對人生歷程的一種感悟,使老年人對現在的生活更滿意,更有建設性。

              (二)理論架構

              1.凱文的活動理論認為,活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會,主張老年人應該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發的情緒低落,在新的社會參與中重新認識自我,從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。

              2.符號互動理論。此理論認為,人們是在他們的社會環境中,在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以,我們應該盡可能地讓老年人在交往的過程中對自己這一群體產生積極的認知,從而改變自己的生活態度。

              活動目標:

              開展小組工作可以幫助老年人更好地適應新的生活環境,處理好人際關系,促進老年

              人在面對疾病時相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛,使老年人身心愉快擴大他們的社交領域,從而使他們的老年生活更加豐富多彩。

              活動內容:

              (1)小組性質:學習型、分享型小組 (2)工作對象:55歲到65歲 (3)參加者人數:8-10人

              (4)活動主題:使老年人身心愉快擴大他們的社交領域

              招募及宣傳:由居委會主任推薦,貼海報宣傳。挑選8-10位健康老人作為此次小組成員。 活動計劃:

              第一次活動

              主題: 為了共同目標,我們走在一起

              目的:1.建立小組,工作人員與小組成員互相認識 2.營造活躍、輕松的團體氛圍

              3.讓組員作自我介紹,初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。 日期及整節活動時間:5月7日9:00至10:O0 活動地點:社區活動室 第二次活動 目的:

              1、讓組員回味童年美好的年華,幫助組員完成“自我完整”的人生任務,提高組員自尊感。

              2、重新建構組員對人生歷程的一種感悟,使老年人對現在的生活更滿意,更有建設性。 3、讓組員了解到“老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”。 4、為下一次活動做鋪墊。

              主題:憶童趣,共歡樂

              日期及時間:5月14日9:00到10:00 地點:社區活動室

              第二次活動 名稱:畫畫情深

              目的:讓老年人抒發感受,促進老年人之間的回顧、分享 時間:5月21日9:00到10:00 場地:社區活動室

              所需物品:數張桌子、椅子、A4紙及3盒彩筆 活動流程:

              1、每位老年人取一張空白A4紙老年人圍繞著桌子坐下。

              2、主持人分派不同的顏色筆給予各位老年人,確保每位老人都有3種顏色的筆。 3、給各位老年人先有2分鐘的時間去回憶青年時代的往事及感受,并以此為題。作為畫圖的開端,并在紙的中間寫上自己的名字。

              4、老年人有5分鐘時間繪畫,繪畫內容不限。

              5、主持人喊停后,各位老年人將所畫的作品依次展示給在座的其他組員。

              6、接著老年人會有2分鐘時間構想如何在大家面前的如何闡述圖畫上自己青年時的想法。

              7、所有老年人均有機會為其他老年人的'圖畫添筆,使每位老年人手上均有一幅畫,有不同的老年人協助完成的圖畫。

              8、給組員10分鐘時間分享自己在作圖畫的感受,以及自己在做畫時的一些想法,同時推薦幾位優秀的作品給大家深入的追憶。

              9、寫在最后,給3分鐘得時間讓老人談談自己在這次活動中的感受。

              活動總結:讓老年人通過作畫的方式回憶自己青年時期的往事,加強老年人之間的互相交流、了解,促進他們對現在美好生活的希冀。

              第三次活動

              時間:5月28日9:00到10:00 地點:社區活動室

              活動主題:回憶往事,唱響晚年

              活動目的:用唱歌的形式讓老人找回年輕時的美好回憶

            老年活動計劃書7

              “愛在八桂,情系夕陽”援助老年人活動

              項目名稱:老年人養老活動中心建設項目領域:關愛老年人系列活動

              公益計劃:20xx年在全區開展老年人活動場所愛心捐建活動項目地點:廣西壯族自治區區內項目實施單位:廣西和正慈善基金會

              項目概述:

              在全廣西各貧困地區開展老年人養老活動中心建設。

              項目的背景:

              由于很多貧困地區沒有可以提供給老人活動的場所,老人們的日常娛樂生活都在露天場地打牌下棋聊天,如遇刮風下雨就無法進行,給老年人的日常生活帶來了諸多的不便。很多地區體育場地其鍛煉設施缺乏,令老人們的體育鍛煉難以普遍開展,為了使老人們能夠正常開展體育鍛煉以及娛樂生活,做到“老有所樂、老有所為”,在各貧困地區建立老年人體育活動中心迫不可待。

              項目的目的:

              此次項目的主要目的就是為全廣西各貧困地區老年人修建一個體育及娛樂活動的老年活動中心,以及捐贈一批相應的器材,讓全廣西各個貧困地區的老人們不用再擔心下雨天而沒地方鍛煉身體。這項工程一定會帶動當地及周邊的老年人更加積極的`參與體育鍛煉活動,這樣就能促進老人們的相互的交流和溝通,也能讓孤寡老人以及留守老人們都有個舒適的活動場所不在感到自己孤苦伶仃,讓老人們可以永遠保持著一顆年輕積極向上的心態。用我們的實際行動幫助他們,為提高當地老年人的生活質量、改善娛樂活動的條件獻出我們的微薄之力。項目的意義:

              通過社會各界愛心人士的幫助希望用熱情的手,真誠的心,來換取各貧困地區老年人生活的改善和會心的笑容。此次修建老年人活動中心的公益活動,不光體現出社會對老年人這個團體的關注和愛護,讓他們感受到社會給予他們的愛心和溫暖。通過活動也能讓更多的人了解到老年人生活環境,讓更多的愛心人士參與到公益活動中來,共同關注社會老年人,產生心靈共鳴:贈人玫瑰,手留余香;奉獻愛心,收獲希望,以感召更多的愛心人士加入我們的行列!

              項目的目標:

              在全廣西多個貧困地區建設老年人養老活動中心。并通過此次在全區展開的幫助貧困老人養老的活動,使全廣西更多貧困地區的老年人們都能更好的養老,并加強體育鍛煉活動,保持積極樂觀的心態面對人生。

              并且,通過這次活動取得社會效應,增加廣西和正慈善基金會知名度。

              實施方式:

              一.尋找受捐點

              1.通過媒介發布信息尋找。

              2.通過與其他慈善組織交流獲取。

              3.在網絡中發布信息尋找。

              4.通過某些貧困縣政府部門獲得支持。

              二.將信息進行統計、審核及評定

              三.實施費用預算四.募集善款

              1.在網絡上發布信息號召捐款。

              2.舉辦公益活動,如:慈善晚會等。

              3.通過某些單位領導關系在某些單位發起號召。

            4.志愿者捐贈。

            老年活動計劃書8

              活動主題:老年健康,重在預防

              活動目的:通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關節疾病、糖尿病、骨質疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的表現,使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾 病的基本預防措施,提高自我防范意識;并在日常保健中,重視生活規律,注意生活細節,避免日常生活的養生誤區,從而,讓老年人能夠享受更高品質的精神生活

              活動時間:20xx年xx月xx日

              活動地點:***衛生院

              活動形式:義診,健康講座

              活動對象:***老人

              活動前準備:

              1.活動組:準備宣傳資料及橫幅、聯系場地、借好展板桌凳及所 需要的工具、安排活動培訓工作及做好活動期間的人員安排;

              2.資料組:負責收集有關老年人的健康知識資料;

              活動流程:

              1.布置宣傳場地;

              2.活動中: ⑴、組織老人聽解醫護人員有關老年人健康知識的.講座。

              ⑵、向牧民發放活動宣傳單,引導有需要者向醫護人員

              詢問情況,對有疑問者進行合理的解答。

              ⑶、為前來的牧民測量血壓和服務咨詢工作。

              3.活動總結:對此次活動做簡短總結。

            老年活動計劃書9

              一、活動背景

              當前,我國老齡化越來越嚴重,社區中老年人的數量迅速上升,通過了解,我們發現絕大多數的老人不愿被送去養老機構,也不愿拖累子女,這些老人就獨自照顧自己,退休后沒有了工作方面的交往,更易產生孤單無助感。因此,作為人們日常居住于生活的“社區”,就成為輔助社會、支援家庭,幫助老年人的中間環節,我們的服務不僅是在周末籌辦豐富多彩的社工活動,還會陪伴老人,讓老人感受社區大家庭的關愛。通過鄰里協助網絡和志愿者聯系網絡,構筑鄰里相扶、守望相助的溫馨社區。

              二、活動目標

              幫助老人處理解決生活困難以及生理和心理難題,增強老人自我效能感和面對生活的自信心;給老人提供多樣化社工活動,豐富他們精神生活;鼓勵老人積極地進行人際交往,提升老人社交的能力,建立支持網絡,使老人之間在生活上和精神上獲得相互的支持;協助社區居委會構建小區文化,拉近小區鄰里關系,打造陽光、和諧小區。

              三、活動理論框架

              1、埃里克森的人格發展理論

              此理論將人格的發展分為八個時期,認為每個時期都有一個獨特的發展任務。老年期雖然處于最后一個時期,但仍然是我們要重點關注的時期。這一時期老年人的心態很不穩定,大多數都有消極的思想,面對生活也失去信心,而增加社會交往則可以使他們獲得支持,通過參加小組,利用小組的影響,可以使組員獲得同輩群體的支持,從而改變消極的心態。

              2、符號互動理論:

              此理論認為,人們是在他們的社會環境中、在與他有的交往中獲得他們的'自我概念的,換句話說,人們是根據他人對自己的評判、態度來思考自身的。該項目力求幫助老人感覺到自己存在的價值感,摒棄把老人描繪成昏庸、老朽、無用的價值觀念。

              四、活動主題

              “趣味運動會,拉近你和我”

              五、活動時間

              20xx年11月

              六、活動地點

              xxx社區服務中心

              七、活動對象

              家在長江中路社區的老年人,以組、以個人為單位參加比賽,活動當天在報名處領取表格即可參加比賽。

              八、活動內容

              (一)比賽項目:

              個人:

              1、穿針引線

              2、保齡籃球

              3、飛鏢

              4、投擲羽毛球

              團體:

              1、舉球過障礙

              2、趕豬進欄

              3、你來比劃我來猜

              (二)比賽規則:

              (所有的游戲累計得分,每輪活動前三名分數分別為5、3、1)

              個人:

              1、穿針引線

              在規定時間內(30秒)將一大一小的兩根針穿在紅線上,以時間最短者為獲勝者。

              2、保齡籃球

              按順序每次一個老人參賽,每兩組同時進行,每個老人有兩次機會參賽。老人距礦泉水瓶5米,老人將籃球當做保齡球滾向排成三角形的礦泉水瓶,取兩次倒的瓶數最多值,每個瓶子計一分。

              3、投擲飛鏢

              按順序每一個老人擲2鏢,參加比賽的老人站在離鏢靶兩米遠出,鏢靶最內圈的紅心是50分、次綠心是25分,以此類推,累計分數最高的為獲勝者。投在線上的不計入分。

              4、投擲羽毛球

              參賽時以個人為單位,共三個紙簍,從起點出發,講ABC 三個紙簍分別放置在據起點1米、1.5米、2米的距離位置。每個參賽選手拿5個羽毛球,以投入C紙簍最多次數為勝。

              團體:

              1、舉球過障礙

              用凳子或繩子設置1-2個障礙,兩組選手同時出發,選手一手舉乒乓球拍托球過障礙、途中乒乓球掉落,何處掉落就在何處重新開始進行比賽,以先到達目的地為贏。

              2、趕豬進欄

              在20米直線跑道上,2組參賽的老人在起點用羽毛球拍撥動“豬”(籃球),將豬趕向終點,以用時少者依次排名。趕“豬”途中,球滾出跑道或者用手幫忙,均不計分。

              3、你來比劃我來猜

              每組兩人,每次一組。由工作人員亮出詞條的內容,一個志愿者和一個老人一組,志愿者比劃,老人猜。在猜詞過程中,不能說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,觀眾不能提示,遇到不會的詞條可以跳過,最多可以跳三個。每組限時兩分鐘,總計每組答對的總數。

              (三)大合唱

              由大學生和社區工作人員以及參加此次活動的老年人一起合唱《瀏陽河》

              (四)統分頒獎

              運動項目結束后,由裁判員和記錄員共同匯分排名,邀請社區工作人員根據最終結果為老年人頒發獎品,其中所設獎項如下:特等獎一個、一等獎三個、二等獎五個、三等獎六個。

              (五)獎品設置

              特等獎:洗潔精+洗衣粉+環保購物袋2個+掛鉤2個 一等獎:洗衣粉+環保購物袋2個+掛鉤2個 二等獎:牙刷1個+環保購物袋2個+掛鉤2個 三等獎:環保購物袋2個+掛鉤2個

              九、活動經費:

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