<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>

            高二計劃書內容

            時間:2025-12-14 17:58:40 計劃書 我要投稿

            【熱門】高二計劃書內容范文

              時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的高二計劃書內容范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【熱門】高二計劃書內容范文

            高二計劃書內容范文1

              主要任務

              圍繞高二物理__區統考、水平測試工作,既完成教書任務,更完成教書育人的任務。為了配合學校本學期提高學校整體的教學質量的要求,完成本學期整體教育教學工作計劃,使高二的物理在__區統考、水平測試中取得好成績。

              教學計劃

              1、扎扎實實做好教學工作。認真學習領會教學大綱,研究高考考綱和水平測試考綱,明確本學期的教育教學工作要求,重點突出地完成本學期工作任務。認真組織好備課,注意做到每節課針對不同的學生能有不同的側重點,注意做好每節課的課后反思。

              2、認真學習教育教學理論,了解學術研究的動態,及時調整教學的深度與廣度,有效地提高教育教學質量。不斷改進教學方法,控制好教學進度。更好地注意教學難度的循序漸進,知識逐步擴展加深,逐步提高學生的能力。

              3、進一步做好分層次教學工作。首先繼續做好競賽的輔導工作,組織一些有潛力的學生在課堂教學的基礎上,提高一定程度的教學難度及深度,為以后參加學科競賽做好前期準備工作。原則上競賽的輔導工作每周確定在兩課時。同時也做好輔差工作,平行班的教學應控制好教學難度,爭取盡可能地提高他們學習物理的興趣及信心。

              4、控制好各班的作業布置的情況。但是針對不同程度的學生,所布置的作業側重點不同。重點班的學生本學期將以課課練為主,配以志鴻優化設計、課后練習及一些試卷。并計劃在每周都安排一個課時進行隨堂練習,提高學生練習的有效性。而平行班的學生則以課后練習為主,配課優化設計。對所有學生的作業,盡量做到全批全改,以便全面掌握學生的`情況。文科班學生則以水平測試考綱為主,配以一些練習卷,計劃每周利用課堂時間進行隨堂練習,以便掌握學生在學習上周知識的情況,并在該周內對一些落后了的學生進行查漏補缺。利用自習課等時間段,加強對重點學生輔導力度,既要優秀率,更要及格率和平均分。

              5、加強課堂的管理,每節課都能顧及聽課的所有學生,耐心細致,充分展現物理學的生動有趣,提高學生聽課的興趣。

            高二計劃書內容范文2

              一、指導思想:

              認真貫徹落實學校“創新機制、深化改革、打造特色、提高質量”的工作思路,以“學習對終身發展有用的地理”為宗旨,以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點,深入了解學生情況,著手教學模式的探討,不斷提高教學質量。

              二、學生基本情況:

              本學期教學班2個,其中4班為50人,三班均在60人。2個班學生基礎都較差,在高二年級也非常特殊,不愛學習的學生較多,三班學生的基礎相對較好點.總的來說,學生的情況不夠理想,給教學帶來許多困難。

              三、教學目的和要求:

              讓學生獲得比較完備的地理基礎知識,學習對學生終生發展有益的地理;倡導學生主動參加參與,樂于探究,勤勞動手,培養學生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,以及交流合作的能力。

              四、教材內容、教學重點和教學難點。

              本期教材以人文地理為主,包括:人類的生產活動與地理環境;人類的居住地—聚落;人類活動的地域聯系;人類面臨的環境問題與可持續發展。教材以人地關系為主線,以協調人地關系、尋求人類可持續發展為宗旨,研究以人類為中心的地理環境;從這一點看,在地理教學中參透環境教育應該是教學重點之一。教材除了學科理論外,增設了活動設計、研究性學習、案例教學、社會實踐等,同時,配備了不少案例,這些案例源于實際的社會活動和不斷發展的社會現實生活,與地理學科有緊密的聯系,是對已發生的典型時間的.真實寫照;因此,學生思考、分析和探究的一系列地理現實問題,通過案例分析引導學生去觀察、體驗、判斷和推理也是教學的重點,更是難點。

              五.教學措施:

              中學地理與其他學科相比,他的獨特性主要體現在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運用上,因此在教學中,首先應充分培養地圖的觀點,包括看圖能力、記圖能力和再認再現能力的培養。牢固樹立地圖是地理學科第二語言的思想。第二,根據教材特點選用

              一些帶有鄉土性質的案例,做好課堂教學模式的研究,盡可能在課堂上實現。另外,做好后進生的會考輔導工作。

            【高二計劃書內容】相關文章:

            創業計劃書的內容組成02-27

            高二計劃書范文12-17

            高二學習計劃書11-30

            高二計劃書范文05-13

            教學內容與過程的計劃書08-20

            創業計劃書主要內容12-13

            高二學習計劃書范文09-18

            高二學習計劃書通用12-11

            創業計劃書應包含哪些內容11-12

            • 相關推薦

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院