生命在于奮斗作文

生命在于奮斗作文（通用21篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生命在于奮斗作文，希望對大家有所幫助。

　　生命在于奮斗作文 1

　　上周五觀看了“心靈之聲”藝術團的演出，震撼非凡。

　　演員們或多或少的在身體上有著殘缺，然而他們的心靈是完整的。上天奪去了他們的一部分，而他們卻用自己的努力爭得了另一些才華。即使沒有手也能書寫，即使沒有腿也能舞蹈，即使雙目失明也能演奏樂器，即使雙耳失聰也能隨歌起舞！

　　這是他們用淚與汗換得的.果實，這是他們對殘缺肢體的彌補。

　　殘疾人們就像身處逆流的船只，如果不加以抗爭，不努力向前，很快就會被命運的漩渦吞沒。所以他們每個人都是一部活生生的奮斗史。他們沒有退路，所以他們奮斗，抗爭。

　　可是反觀我們這些四肢健全的“健全者”呢？

　　我們大多衣食無憂，集萬千寵愛于一身，我們沒有面對來自生活的壓力，我們感覺不到生道艱難，人生坎坷。所以我們總是得過且過，碌碌無為。我們沒有絕望的鞭策，所以我們不會奮力奔跑！甚至有些人，四肢健全心靈卻殘缺不堪，總以為自己這也不行那也不行，這些行為，無不是對上天賜予我們完整肢體的褻瀆！

　　看完演出，我不禁對自己以前的行為感到羞恥。

　　難道非得要命運的鞭策才能激起我們的斗志么？

　　我的答案是否定的。

　　作為一個健全的人，一名旭日初升的中學生，我更應該揮灑青春，奮斗拼搏；更應 生的綻放；更應該像主持人小雨所說的那樣，“用心靈去攀登，去領略人生最巔峰的景色。”

　　演出結束后，演員們在體育館外準備離去，我看著他們：和我們一樣年輕，和我們一樣愛打扮，看起來就像一群普通不過的年輕人。

　　殊不知為了達到“普通”，為了和我們一樣平凡，他們付出了多少艱辛和汗水。

　　正是這平凡的外表下，隱涵著偉大的靈魂。

　　生命在于奮斗作文 2

　　生命對每個人物都是珍貴的，而正是因為生命是珍貴的，我們每個人都不應該浪費自己的生命，我們要去奮斗，讓生命在奮斗中燃燒。

　　彩虹絢爛多姿，是在與狂風暴雨爭斗之后；楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后；雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭斗之后。他們保持著奮斗的姿態，才鑄就了他們的成功。

　　是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚的斗志，奮斗的姿態，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠的醫學著作。

　　那么，如果頹廢喪志又會怎么樣呢？清末統治者，沉浸于康乾盛世，閉關鎖國，毫無奮斗的姿態，最后只能挨打，割地賠款。

　　可見，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的`平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己的卓越。

　　當今社會，競爭激烈，情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力，保持奮斗的姿態，才能解出人生無數的考題。

　　現在社會上許多大學生認為走過了人生最艱難的時刻，可以稍微休息一下了，于是他們放縱了自己，結果一無所獲。不僅承擔不起應有的責任，還難以維持生計，反而加重了父母的負擔。

　　在人生的道路上，我們每一個人都應該讓自己的生命在奮斗中度過，這樣，我的生命才不會在光陰中虛度，因為生命在于奮斗。

　　生命在于奮斗作文 3

　　生命是什么？它的意義是什么？我們為何存活在這世上呢？生命，是一段旅程，唯有不停探索、不斷前進，才能成就自己。

　　生命，是一顆渺小的種子，勤于灌溉、施肥，使成果更鮮甜；生命，如一座艱險的峽谷，只有勇敢的.人能輕松跨越；生命，像一場絢麗的煙火秀，短暫而美麗，往往在美滿時，人生卻只見最光彩奪目的那個，錯過許多良機。生命，不能因為一次小小的挫敗重新來過；生命，只有一次，它脆弱又堅韌，渺小卻是希望。因此許多人才會在挫折中堅強，痛苦中不屈服，追求中茁壯，讓自己再次被生命的陽光眷顧。

　　如果，總是因為每次小小的失敗、挫折而放棄，時常因為旁人重重的數落、嘲諷而流淚，一個人的生命，將禁錮在自己的心牢里，將浪費在看清自己的錯誤，將停留在黑暗的深淵。生命，原是朵充滿芬香的鮮花，難道要為了殘酷的冬天，使它凋零？它也能帶有梅花一般的韌性啊！

　　生命中若沒有痛苦與挫折，哪稱得上精彩！不能夠輕易放棄希望，一切“障礙”都不是障礙。靠著無比的毅力與信心，一步一腳印，堅強地走出窘境，感覺不到一點折磨，看不到任何屏障，再無力、再艱辛的奮斗，也要讓生命的陽光再次照拂在身上！

　　生命在于奮斗作文 4

　　有些人愛學習，有些人卻愛玩樂。氣象學家竺可楨是一位終生學習得人，到了生命的最后一息還堅持學習。《竺可楨學到終生》一文給了我深深的啟迪。

　　《竺可楨學到終生》這篇文章記敘了竺可楨的兩個故事。第一個故事是在一九七四年的春節，84歲的竺可楨躺在臥房里，讓他的外孫女婿為他講課。竺可楨是多么好學！汪容為竺可楨講的是“基本粒子”這門學科的知識。也許啊，活到老，學到老，就是他的追求吧！

　　第二個故事講的是在兩星期后，竺可楨去世前一天，躺在床上哆哆嗦嗦記下了最后一篇氣象日記，第二天，就與世長辭。竺可楨對追求的`事業是多么執著呀！他以驚人的毅力。頑強的精神，走完了人生的道路，怎能不令人尊敬呢？

　　可我呢，根本沒像竺可楨爺爺那樣勤奮學習。讀完這片文章，我真是慚愧極了！竺可楨爺爺38年如一日堅持科學考察，我連一個暑假也熬不住，不肯專心致志地做作業。看到別人在玩，也跟著去玩。我們真值學習的大好時機，和竺可楨爺爺比起來，我們是在虛度光陰，也在浪費生命！

　　爺爺是我們學習道路上永遠的榜樣！生命不息，奮斗就不能停止！

　　生命在于奮斗作文 5

　　“鋼是在烈火和幾番急劇冷卻后鍛煉出來的，所以才堅硬無比什么都不怕。我們的一代也是這樣在斗爭和可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不再生活面前屈服。”這句話是保爾·柯察金生前所說的。每當想起這句話我就會渾身增添了無窮的力量。

　　保爾生長在極其艱苦的戰爭的環境中他的'一生是與挫折、困難作斗爭的一生。面對兇惡的病魔，他沒有屈服；面對生活的挑戰，他沒有退縮。跌倒了又爬起來。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。

　　保爾之所以有這樣驚人的毅力，來源于他正確的人生觀念。他認為：“人生最美好的，就是在你停止生存的時候，也還能以你創造的為人民服務。”

　　作為現在的我們，我們生長在幸福的家庭里，既沒有品嘗過舊社會的辛酸也沒有向老前輩那樣經歷過生與死的考驗。家長把我們是為掌上明珠，國家的未來等著我們去發展建設。我們怎樣才能像保爾那樣勇敢堅強，不怕困難的革命戰士呢？我認為，最重要的是要樹立正確的人生觀念，對生活充滿希望，熱愛生活，勇敢的與困難與挫折作斗爭，并在斗爭中獲得經驗。俗話說：“真金不怕火煉，百煉才能成鋼”。

　　生命在于奮斗作文 6

　　我家屋后有有許多的植物，不乏參天的郁郁古樹，馥郁的嬌嫩花朵。我的目光原本只圍繞著這些足夠吸引人的草木，絲毫不知一株滕蔓已蔓延至我的眼底。

　　這棵梧桐是我最喜歡的樹。粗壯的枝干，碩大的葉子，充滿了蓬勃的生命力。傳說中的神鳥鳳凰就棲息在梧桐樹上，這更顯得梧桐高貴了。梧桐本就含有凄清的靈氣，“寂寞梧桐深院鎖清秋”，這更得我的青睞。只是，一株小小的不知名的'綠色滕曼附上了主干，很是礙眼。

　　房子有些面頭了，紅磚被青苔覆蓋，墨綠的爬山虎占距了大半面墻，每次留意上它似乎都延伸了許多，像是要到達最高的地方。我有些厭惡，這滿眼的墨綠色使我想起那小小的滕曼，我怕我最喜愛的梧桐也會像這面墻一樣。

　　我將它們從墻上、梧桐上拉下，任它們無所依附的被踩進泥濘。

　　我將它們丟棄在記憶的角落里。直到一天，一個朋友拿來一組照片邀我觀賞——一片嫩綠的葉子鉆出土壤，一段只有幾片葉子的滕曼攀上了干凈得紅墻，兩段長短不一得滕曼奮力向上，墨綠的大軍占距可墻面。

　　我急忙奔至墻頭，一段嫩綠的滕曼攀上墻面。此刻，我的內心被這種堅強的小生命深深的震撼了。

　　生命在于奮斗作文 7

　　一位善心花農的小園子里，一只蟲繭裂開了一個小口，一只柔弱的小蝴蝶努力掙扎著，想把自己從這個小空間中擠出去，感受美好的世界。這時，花農來給花兒澆水，看見了這只小蝴蝶，花農好奇的看著這只弱小的生命怎么掙扎出來。

　　過了好久，小蝴蝶還 是沒有出來，小蝴蝶對花農柔聲說：“你可以幫幫我嗎？我出不去。”花農聽了一心軟，就去找了把剪刀，小心翼翼的把蟲繭剪開，小蝴蝶輕而易舉的出來了，可是它的身體萎縮著，翅膀緊貼在身體上。剛出來的小蝴蝶虛弱的對花農說：“謝謝你，但是為什么我飛不來呢？”花農沒有聽見，他還 在想象著記憶中蝴蝶綻開翅膀輕盈起舞的`場景。

　　不一會兒，這只可憐的小蝴蝶死了。它還 沒有欣賞著美麗的世界，它還 沒有報答這位好心的花農，它什么也沒做就去世了，它只活了僅僅不到兩分鐘，它只在這小園子中，拖著疲憊、萎縮的身子爬行了一小會兒。

　　花農永遠也不會知道，蝴蝶是要靠從小洞里鉆出來的過程中將身體中的體液擠到翅膀處，是要靠奮斗，這樣它才可以展翅飛翔，遨游花海……

　　生命在于奮斗作文 8

　　“人的生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次。”人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在臨終前，能夠說出：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世上最壯麗的事業——為解放全人類而奮斗!”保爾﹒科察金就是這樣一位偉大的革命先鋒。

　　在保爾的一生里，他經歷了無數次困難和挫折，面對敵人的槍林彈雨，他沒有懼怕;面對病魔的殘酷折磨，他也沒有放棄，甚至還寫成一本小說，這對他來說是多么不容易啊!

　　與保爾的一生相比，我們的生活是多么幸福，過著豐衣足食的.生活，我們都是家長的掌長明珠，正因為這樣，我們就更應該學習保爾這種堅韌不拔的精神。

　　活在這個世界上的我們應當樹立正確的人生觀。一個人活著不應該只為個人的名利，更不應該貪圖享樂，潦倒一生無所作為。一個人活著要能磨煉自己的意志，在困難的條件下經受住考驗，為建設祖國的事業貢獻自己的力量。

　　保爾的形象永遠活在我的心中，保爾的革命精神鼓舞我前進，我們也要向保爾一樣：生命不息，奮斗不止!

　　生命在于奮斗作文 9

　　在一間較暗的房間里，一張古舊的木板桌上有一盞正在緩緩燃燒的燃油燈，它那小小的火苗在苦命的燃燒，發出微弱的光芒，可是它不甘墮落，拼命地燃燒自己殘余的燈油，它想要證明自己，為這個房間帶來光明！

　　而在我們的生活中，這一盞燃油燈不就是努力拼搏，勇于奮斗的人生寫照嗎？這一盞小小的燃油燈，不就是我們青年人奮斗的目標嗎？

　　文壇中著名的作家冰心曾說過：“成功之花，人們往往驚羨它現在的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”其實，每一個成功人士的背后都是靠燃燒自己的斗志，努力奮斗換來的.，而絕不是一步登天。面對自己的理想，哪怕燃盡自己體內的熱血也是值得的！它會給予你生活的希望，它會讓你直面恐懼，它會讓你沖破烏云，看到屬于自己的那片彩霞！

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們每一個人的一生都會經歷磨難，何不像燃油燈一樣加上自己的奮斗之油呢？如果你過分珍愛自己的羽毛，不使他受到一點損傷，那么你將失去的是兩只翅膀，永遠不能夠凌空飛翔！

　　生命總是充滿色彩，又充滿了無數的坎坷，朋友，請為自己的“燃油燈”加油吧！這樣才會迎來屬于你的那片光明。

　　生命在于奮斗作文 10

　　生命在哪里？生命在拼搏奮斗里；生命在哪里？生命在心里，每一個人都有一顆拼搏奮斗的心。

　　那次，我在街上看見了一個女孩，她非常丑陋，頭上幾乎沒有頭發。父親是一個矮小駝背的修鞋匠。她和我做了好朋友，她告訴我上幼兒園時，總有孩子欺負她，但是從小學到高中，再沒有一個人小瞧她了。她的.懂事、努力和優秀，讓同學和家長折服。后來，她以全區第一名的成績，考取了北京的名校。父親喜憂參半，萬般愧疚地對她說：“這學費......”，她連忙說：“爸，您別把擔心放在心上哪個，我先申請助學貸款，然后打工自己掙。”

　　就這樣，開學一周后，她在學校食堂里申請了一份工作，周末做著兩份家教，節假日去幫飯店洗碗、傳菜......靠著自己的辛苦和努力，她完成了研究生學業。就在她為工作發愁時，意外地收獲了一所大學的任教邀請函，就這樣，她當上了大學教授。聽了她的經歷，我極為震驚。

　　她的故事告訴我：人不要被丑陋、貧困籠罩在自卑的陰影中，而是應該以不利的因素轉化為動力，勇敢面對現實，不懈努力。成功的奧秘就在這里。

　　生命在于奮斗作文 11

　　灼灼的紅葉要揀一片最火紅的；涓涓清泉要掬一捧最明澈的；縷縷陽光，要留一絲最暖和的；萋萋芳華，要采一束最殘暴的。

　　人生如一場縹緲的夢，像霧面開花，如斯的悵惘跟虛偽。凡高用自彼的作品來沾染人種，只管有些人會以為他是一個瘋子，一個只會用惺忪的睡眼點對世界的藝術家，但他用從人獨特的藝術作風為眾人留下了不可埋沒的息品，他用奮斗的步調譜寫了人生的`音符。

　　人生如一場棋，要博得最后的掌聲就必需得穩扎穩打，當真的走惡每一步。失聰后的貝多芬，分開了鄉市的清靜，等候他的只有逝世的安靜，但他不廢棄，由于他初末深信：“該上帝為一集體封閉了一扇門，即會為他啟承一扇窗。他以大家奇特的方法，在拂曉前的曙光劃破第一講蒼穹時，他束裝待領，去感觸這沁人肺腑的清爽。失去聽覺，對一個音樂野去道，是一件最撕口裂肺的事，而貝多芬他用生命去奮斗，成績了一支雄渾的《命運接響曲》他——奏響了人生最為豪放的交響樂。

　　我生如一首詩，應多一點趁風破浪的愜意，多一些家渡無人的遁逃，讓咱們用性命往斗爭替本人的己生——嬌艷上色。

　　生命在于奮斗作文 12

　　《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂開了一個小口，正惡有一個人望見了，他始終察看著蝴蝶將身體從這個小心中一點點的掙扎出去，多少個小時從前了，蝴蝶還不掙扎出來，這個人切實瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破啟，助助蝴蝶脫繭出來。那個己盼望蝴蝶的翅膀會翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現，由于善意我并不知路，蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。

　　實在，咱們生涯中這樣的事例也不多睹比方：爾班的差生盧志成，上課不當真聽道老師安排的息業不會干，答旁邊的共教，同窗直交把功課拿給他抄，

　　他的作業也很快完成了。老師看他作業齊對，也不知說他有不懂的地方。可到測驗的時候就含餡了，每次只能考60多分。

　　讀了《蝴蝶的故事》后，我覺得我們贊助同學的方式不合錯誤，不能只圖速度速，接上作業實現“義務”就言，而是要從本質上給同學輔導講清他不懂的處所，才干到達輔助別人的`目標。

　　而盧志成也不應當圖快度鈍草草了事，敷衍老師布置的作業，應當虛口向同學求教，直到弄懂替起。

　　讀了《蝴蝶的故事》后，我曉得了每集體在成長的進程，皆會碰到艱苦跟障礙，不能腳踏兩船或繞講而走，事名證實在戰勝困難或打掃阻礙的同時我們結決問題的才能也同樣進步了。性命中的難題和障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和斗爭，能力使我們一直倒退強大。

　　生命在于奮斗作文 13

　　彩虹絢爛多姿，是在與狂風暴雨爭斗之后。

　　楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后。

　　雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭斗之后。

　　他們保持著奮斗的姿態，才鑄就了他們的成功。是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚的斗志，奮斗的姿態，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠的醫學著作。

　　那么，如果頹廢喪志又會怎么樣呢？清末統治者，沉浸于康乾盛世，閉關鎖國，毫無奮斗的姿態，最后只能挨打，割地賠款。

　　可見，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己的卓越。

　　當今社會，競爭激烈，情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力，保持奮斗的'姿態，才能解出人生無數的考題。

　　現在社會上許多大學生認為走過了人生最艱難的時刻，可以稍微休息一下了，于是他們放縱了自己，結果一無所獲。不僅承擔不起應有的責任，還難以維持生計，反而加重了父母的負擔。

　　人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態，才能證明生命的存在。

　　生命在于奮斗作文 14

　　暑假里我去書店買了一本書，書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基。

　　打開封面一段文字印入眼中，“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說都只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而愧疚。這樣，在臨終的—時候，就能夠說：‘我已把自己的`整個生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭’”。這句話如此的感人肺腑，讓人對故事情節充滿憧憬。懷著這份憧憬我徐徐翻開了這本書。

　　書中的人物保爾讓我深受感動，保爾自幼喪父，從小與母親和哥哥一起生活。在入團之前他受盡欺辱，后來他入了黨，在工作壓力和以前受到的傷害讓他健康受到威脅，最終全身癱瘓，雙目失明喪失了勞動力，然而保爾并沒有自甘惰弱。他在︰病床上終于完成了自己的小說，出版社在回信中寫道︰“小說大受贊賞。即將出版。祝賀成功。”

　　生命是脆弱的，但生命也是堅強的，保爾以他脆弱的生命證明了生命的堅強。當痛苦與不幸，一而再再而三的壓在保爾身上，保爾并沒有放棄，他如同鐵人一般，用鋼強的心默默承擔著這一切，用智慧的頭腦去抗爭，沒有理由讓生命如此脆弱，生命應該是堅強不屈的。

　　保爾對生活不屈不饒的奮斗精神是我們乃至全人類的榜樣。奮斗吧，讓我們的生命更充實；奮斗吧，讓我們的生命更精彩；奮斗吧，讓我們的生命更堅強。

　　生命在于奮斗作文 15

　　非洲大草原上的獅子和羚羊都在為了生活而拼命的奔跑；

　　石縫中的一粒種子為了沐浴在陽光下而努力的生長；

　　繭中的蝴蝶為了能在花間自由的飛舞而努力的掙脫束縛。

　　世間萬物皆在為了不同的目的而奮斗著。

　　“他出生了，他畫畫，他死了。”海德格爾這樣評價你—凡犯摺；

　　當你說出那句“我有一個夢想”時，就注定了你要曲折的.完成這個使命—馬丁?/SPAN>路德金。革命之路并非坦途，來自四面八方的壓力給你的夢想蒙上了一層厚厚的陰影，然而外界的壓力，種族主義者的威脅，都不能阻止你奮斗的腳步，直到死神將你帶離這個世界。你用自己的行動向世人闡述了什么叫“生命不息，奮斗不止。”

　　“我要扼住命運的咽喉。”---你曾發出這樣的怒吼。然而，命運卻在不停的愚弄你，身為音樂家的你竟然喪失了聽力。照常人看來，你的音樂生涯就該到此結束了，然而，你不曾停下奮斗的腳步，在音樂的世界里一路奔跑，開啟了音樂的新篇章。你用經歷向世人展示了什么叫“生命不息，奮斗不止”。

　　生命不息，奮斗不止，是奧斯特洛夫斯基于病隙間展望人間努力書寫；

　　生命不息，奮斗不止，是馬克思直到生命的最后一刻還在書寫著“資本論”。

　　世間的萬物都在為了不同的目的而奮斗，我們作為世界上最具有智慧的生物，更要奮斗。

　　請記得：生命不息，奮斗不止。

　　生命在于奮斗作文 16

　　那天上午心血來潮，想到很久沒有顧及的老屋，打算去整理一下多年的雜亂。

　　推開東屋的門，隨著吱呀一聲，迎面罩來的是一張粘滿灰塵的蛛網，接著就映過縷縷陽光——屋頂已經爛了；滿地放映著搬家是的零亂。

　　墻角上有大堆蜂窩煤，煤爐早已不在了。

　　環視四周，轉眼間，那排近乎一人高的煤塊上，炯乎于周圍嘈雜的一絲清新，好奇心牽引著我的腳步，來到煤塊下，掂起腳，望見了蜂窩口中鉆出幾棵嫩芽，原來是幾顆遺留豆粒的創作。我會心一笑，荒蕪的心中頓時有些清涼。

　　下午，我打算帶走這些唯一有價值的蜂窩煤，分給那些往日歡笑中的鄰居，當我移動一塊塊的蜂窩煤時，想到了那絲綠意，在取下豆芽下的一塊塊煤塊時并沒有連帶著豆苗，而展現給我的卻是一段嫩白的莖，幾次在嫩芽身邊抽出煤塊，漏出的總是那一段段白莖，一段段晶瑩剔透的莖；直到取出那最下端的一塊，那上部分的莖已經經不住重力靠在了墻上，但白皙依然傲立。彎彎曲曲的.莖展現的是在并不對應的的蜂眼中一次次的碰壁；多少黑暗，多少氤氳中不停的奮斗，堅信總會見到陽光。

　　豆芽，這奮斗的精神，生命的意義把我震撼了，于是我放下手中的煤塊，找來一塊木板支起這偉大的生命；俯首退出屋子，輕輕掩上門，頭也不回的沖向我面前的荊棘，那一個個的“蜂窩眼”。

　　生命在于奮斗作文 17

　　因為有了奮斗，生命才顯得更有價值。因為有了奮斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。

　　課桌里堆滿了各科的練習，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰體考，汗水灑滿操場，你踏著汗水，一次又一次地取得突破。我想此時你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌著你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！

　　我曾經了解過一位名人的故事，他的奮斗史里沒有放棄二字，他的成就可以說改變了整個世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創始人，開創了微軟帝國的先河。

　　他最初是因為不想替人打工賣命，而想通過創業來改變自己的命運，所以他覺得嘗試一番。最初之時，他的團隊僅僅只有三個人，生活異常艱苦，艱難著維持著團隊的運作、但他依舊沒有放棄，而是不斷加以鼓勵自己，并相信自己一定會取得成功！

　　堅定的信念，終于使他成功了！他的團隊慢慢擴大，直到創建了公司，他成功了，現在家家戶戶都在接觸。

　　無可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因為時代的.潛移默化可能已經將微軟從市場上淘汰了，但他的精神不會被淘汰，反而被發揚，被詮釋。

　　當所付出的時間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時。你會發現，你離成功又進了一步。

　　生命在于奮斗作文 18

　　壯麗山河迎春日，風雨人物數中華，生命不熄。自從我讀了《走進袁隆平》這篇文章后，袁爺爺那種超乎尋常的智慧，那堅忍不拔的毅力，那嚴謹的科學態度，那扎實的工作作風，那樂觀向上的情操，都散發著無窮的魅力，讓我仿佛感覺到袁爺爺非常珍惜每一寸光陰，孜孜不倦的培養雜交水稻的情景。但是，袁爺爺用理智和毅力邁過了一個個坎坷，迎來了勝利的曙光。

　　其實，讀書也是這樣的，比如：古代有一個孩子，名叫高斯，一個敢于創新的人。他在一所鄉村小學碰到了一位頗不得志的老師。一次，老師對窮孩子出了一道這樣的計算題：

　　1+2+3+4……+97+98+99+100。還說：“沒做出就不許回家！”

　　小高斯用超人的智慧將這道題用3分鐘不到的`時間做了出來，并贏得了老師的認真。

　　在我認為，我也應該做一名像袁爺爺一樣具有知識、靈感、毅力的人。因為無論做什么事情，都離不開知識和靈感，更離不開毅力。以前，我在學畫畫的時候，常常得到老師的表揚。可是由于我沒有毅力，現在想畫好一幅畫，也成難問題了！所以，只有具備這3者的人，才能干好每一件事。

　　失敗乃是成功之母，有了挫折爬起來再努力，才是真正的英雄。其實，科學殿堂的階梯并不高，只要我們勇敢向上攀登。

　　最后，我們也將成功奉獻給科學的殿堂。

　　生命在于奮斗作文 19

　　《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個小口，正惡有一個我看見了，他始終察看著蝴蝶將身體從那個小口中一點點的掙扎出來，多少個小時從前了，蝴蝶還不掙扎沒去，這個己切實瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破開，助助蝴蝶脫繭出來。這個人盼望蝴蝶的翅膀會翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現，由于善意人并不知說，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。

　　實在，我們生涯中這樣的事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當真聽道，老師安排的作業不會干問旁邊的同窗，同教直交把作業拿給他抄，他的功課也很鈍實現了。

　　老師望他息業齊對，也不知路他有不懂的處所。可到測驗的時候就含餡了每次只能考60多分。

　　讀了《蝴蝶的故事》后，我覺得我們贊助同學的方式不合錯誤，不能只圖快度速接上作業完成“義務”就走，而是要從本質上給同學輔導，講清他不懂的地方，

　　能力到達輔助別人的目標。

　　而盧志成也不應當圖速度快，草草了事，敷衍老師布置的作業，應當虛口向同學求教，直到弄懂替起。

　　讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長的`進程，皆會碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實在戰勝難題或打掃阻礙的同時咱們結決答題的才能也共樣進步了。生命中的艱苦跟障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強大。

　　生命在于奮斗作文 20

　　經過狂風暴雨的搏斗，彩虹絢麗多彩。

　　楓葉與秋葉的霜搏斗后像火一樣燃燒。

　　鷹的翱翔是在一場與從懸崖上墜落的危險戰斗之后進行的。

　　只有通過保持掙扎的姿勢，他們才能取得成功。是的，生命沒有盡頭。在任何偉大的榮耀之后，還有許多鮮為人知的艱難斗爭。李時珍一生過著艱苦的生活，但他保持著高昂的士氣和戰斗態度。他不怕艱難困苦，寫了影響深遠的醫學著作。

　　那么，如果你頹廢沮喪會怎么樣呢？晚清統治者沉浸在康乾盛世，閉關鎖國，沒有表現出斗爭的態度。最后，他們只能挨打并得到賠償。

　　可以看出，生活需要奮斗，奮斗而不是掙扎，結果完全不同。生活什么都不是，保持奮斗的'態度，讓世界變得如此燦爛，讓你的生活絢麗多彩。不要對流暢的水流感到滿意，否則你會對平庸感到滿意。只有欣賞山的陡峭，你才有機會欣賞你的卓越。

　　當今社會，競爭激烈，形勢瞬息萬變。只有保持旺盛的生命力和奮斗的姿態，我們才能解決生活中無數的試題。

　　目前，社會上許多大學生認為他們已經度過了人生中最困難的時期，可以休息一下，所以他們放縱自己，一無所獲。不僅負擔不起責任，而且謀生也很困難。相反，它增加了父母的負擔。

　　生活沒有止境，現實永遠是起點。無論何時何地，我們都不能放棄。只有保持斗爭的態度，我們才能證明生命的存在。

　　生命在于奮斗作文 21

　　人生的意義在于奮斗，只有不斷地追求和努力，才能讓生命更加有意義。奮斗是一種精神，是一種力量，是一種信仰。在奮斗的道路上，我們會遇到各種各樣的挑戰和困難，但只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。

　　奮斗的意義在于追求夢想。每個人都有自己的夢想，有些人想成為一名科學家，有些人想成為一名藝術家，有些人想成為一名企業家。無論是什么樣的夢想，只要我們不斷地努力和奮斗，就一定能夠實現它。奮斗的過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰和困難，但只要我們堅持不懈，就一定能夠克服它們。

　　奮斗的意義在于追求自我價值。每個人都有自己的價值，只有通過奮斗，才能夠讓自己的`價值得到體現。奮斗的過程中，我們會不斷地學習和成長，不斷地提高自己的能力和素質，這些都是讓自己更加有價值的方式。只有不斷地奮斗，才能夠讓自己的生命更加有意義。

　　奮斗的意義在于追求幸福。幸福是每個人都追求的東西，只有通過奮斗，才能夠讓自己更加幸福。奮斗的過程中，我們會不斷地實現自己的夢想，不斷地提高自己的能力和素質，這些都是讓自己更加幸福的方式。只有不斷地奮斗，才能夠讓自己的生命更加充實和幸福。

　　奮斗是一種信仰，是一種精神，是一種力量。只有不斷地奮斗，才能夠讓自己的生命更加有意義。讓我們一起奮斗，追求自己的夢想，實現自己的價值，讓自己更加幸福和充實。

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