奮斗吧初二作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的奮斗吧初二作文，歡迎大家分享。
奮斗吧初二作文1
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。
小時候，我會為了一顆糖果的獎賞而在中午乖乖午休;大一些，會為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點，我學會了為自己的夢想而奮斗。奮斗，即是奮力戰斗，在屬于自己的戰場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中裝著滿滿的夢想，那是美好的未來。
有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會珍視，因為得到它并不困難。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會視若珍寶，因為我們得到的早已不僅僅是那東西，還有附加的努力和汗水。
因為年輕，我們奮斗，因為奮斗，我們永遠年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因為他們在革命年代里有共同的信仰和追求，他們在一起奮斗，為了新中國的未來奮斗，也為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的'步伐也繼續在不停地前進——不停的前進……”不停地前進，永無止盡的奮斗。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調。
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
奮斗吧初二作文2
人生，兩個字，卻蘊含著無窮的奧妙。人的一輩子，就簡稱人生。人生的路，把握在自己手中，那就看你是好好利用這寶貴的人生，還是隨意的糟蹋。是好好學習，還是隨意的玩耍。
比如兩個人都是五年級的，一個整天玩耍，上課學時想著下課玩的事;另一個天天扎在課桌上認真地學習，下課玩時想著上課學的事。你說，現在的狀況來說，誰的人生會更好一點呢?從小，我們就要養成勤奮好學的習慣，長大才能成為社會上有用的人才。我們沒有必要學習頭懸梁，錐刺股的方法，只要充分利用白天的時間好好學習就可以了。
當我們面臨巨大的困難時，不妨換一種角度想想。比如，有一名小男孩，他的父母在一場車禍中死去了，他整天悶悶不樂。有一天，老師發現男孩憂傷的目光正盯著窗外，就問他：“你看到了什么?”小男孩抽噎著說：“一個人正埋著自己心愛的死去的小狗。”老師領他到另一個窗前，這外面，則是一個萬紫千紅的世界：花兒十分妖嬈，小草綠油油的'，顯得生機勃勃。男孩的心情立即有了好轉，老師語重心長的說：“孩子，你開錯窗子了!”生活就是這樣，當你面臨失敗的時候，不妨想想，還有沒有別的辦法?仔細琢磨，也許成功就在你眼前。如果上帝關上一扇窗，就一定會打開另一扇窗。
當你在事業中遇到困難時，千萬不要氣餒。努一把力，成功就在你眼前。就拿愛迪生的事例來說吧!他在發明電燈泡的時候，曾經失敗了1600多次。這是一個多么驚人的數字!事后有人問他：“你失敗了一千六百多次，難道有什么價值嗎?”愛迪生不慌不忙，臉神平靜的說：“至少我知道了1600多個材料不能被作為燈絲。”后來，愛迪生不斷努力，發明了兩千多個物品，是科學發明界一個不朽的巨人。要知道，成功之路是坎坷崎嶇的，充滿了荊棘和峭壁，只有能經受住失敗考驗的人，才能摘取成功的桂冠。成敗在一個念頭之間決定。
用不同的角度看人生就有不同的結果，為我們的夢想奮斗吧!
奮斗吧初二作文3
生活是美好的，也難免有風雨有挫折，但這些并不可怕。可怕的是沒有一種無懼風雨，直面挫折，豁達樂觀和積極向上的心態。那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
精彩的人生緣于奮斗。命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。十六歲時，右眼失明;二十歲時，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學著作。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生發明燈泡的時候，經歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經營小染坊的.外祖父家里。十一歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。
堅持、奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛迪生發明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎?盡管前進的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會在成功中獲得快樂和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。
奮斗吧初二作文4
每個人都有各自的夢想。夢想，多麼尊貴的詞語，對于每個人來說又是如此的重要。但是，明明知道夢想的重要性，有些人拼著命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢?
其實，這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己，認為只要努力，再大的夢想也能實現;有些人卻灰心喪氣，認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說，作為一個中學生，當下最大的夢想就是考上一所好的`大學，別無所求。至于其他的計劃，那都是在這個前提下完成的，否則一切免談。而身為學生，又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市，這我只能認命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現出來的。這就需要我們去努力，去拼搏，去奮斗!
先是上小學，接著上初中，上高中，然后是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道，我不是一個特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面……但是有一點，那就是：我絕不承認我比別人笨多少!也許你天資聰明，也許你記憶力超強，但是就算是個天才沒有經歷過奮斗那麼他注定只是個一般人，他不可能比別人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之時，我就會面對著兩個選擇：一是直接放下書本，上床睡覺，這是大多數人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案，但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己，努力學下去。
歲月不饒人。其實對于身處高二的我來說，再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了，在這最后的時刻又怎能輕易言棄呢?我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢?
奮斗吧初二作文5
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時侯的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質。古往今來，成大事者無不經歷過這樣的一段過程：居里夫人在發現鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的，萊特兄弟在制作飛機是曾受到無情的嘲笑，但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。
社會上常流傳著這樣一些嘆息：“我只是一個弱者，一沒文化，二沒工作經驗，終將被淘汰……”的確，當今社會是一個充滿挑戰，洋溢奮斗的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來作證。
人生，是一個奮斗的過程，有時，奮斗是人生的補充劑。
有這樣一個故事：兩只小青蛙，溜到農民的房子里玩，不小信滑進一個壇子里，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動著，與死亡對抗著。不久后，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會，但那只較大、較強壯的`青蛙卻永遠留在了壇子里。
人們常說：患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折，但只要你堅持到底不放棄，總能化險為夷。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理;
奮斗中，文天祥直至南方，談笑而死，凸顯風骨;
奮斗中，比爾·蓋茨毅然休學，愛所其愛，創立微軟。
有藍天，鳥兒將會自由自在;有大海，魚兒將會無憂無慮;有綠色，生命將會充滿希望……有奮斗，人生將會出奇絢麗。
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗做伴。
有人說，魯迅的人生是吶喊的人生;胡適的人生是實用的人生;林語堂的人生是幽默的人生;梁秋實的人生是雅致的人生……親愛的同學們，何不把我們的人生變成奮斗的人生呢?
奮斗吧初二作文6
當我翻開了《繁星春水》這本書，才發現這里不僅寫了母愛、童真，還蘊含著深刻的哲理，當我看到寫青年人的詩篇的時候，不禁心潮涌動，深深地被感動了；詩歌短而精妙，催人奮進；給我無盡的回味和思想的啟迪。
“青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現在圖畫。”這首詩一讀就懂，作者勸誡我們要把握好現在，勤奮努力的學習，為未來白發蒼蒼的時候想起來，能有一個不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥的值得驕傲的回憶。小心翼翼地描繪著……“青年人！相信自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能創造自己。”只有自己是自己的主宰者，相信自己，戰勝自己，超越自己，這樣的人生才會精彩。如果路走到一半，就灰溜溜地逃走了，那只能像老鼠一樣看不見生活的多姿多彩。不要管別人如何，只管做好自己，或許別人會在你背后竊竊私語，那又怎樣？把最真實的.自己拿出來，看看這世界，一片燦爛……“青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進呵。”取得了一次好成績就自以為是，目中無人嗎？你錯了。世界在不停得進步，還有許許多多的人才在往前趕。如果整天沉浸在那一次的“回顧”中，或許你已經被拋在很遠很遠了，抓緊時間，不斷向前，跟上前進的腳步。“青年人！珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！”每一天都是一頁，我們珍重地著筆于屬于我們的人生詩篇。時光一去不復返，我們應當抓緊時間，勤勉上進，把握好每分每秒。或許當你走到人生的盡頭，望望那無盡頭的詩集，發現，原來我的人生如此精彩，綻放得如此燦爛！雖然我們現在僅是少年，但在不遠的將來，我相信，會有一撥又一撥的青年人去奮斗，去拼搏，去創造屬于他們的未來……
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