炫舞青春作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的炫舞青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
炫舞青春作文1
青春，是一條帶我回家的絲綢之路，是一座不動聲色卻包羅萬象的神秘洞窟，甚至，是洞窟中一幅衣帶如水、萬古常青的飛天畫像，以永遠的笑容迎迓姍姍來遲的海誓山盟。
初入這個激昂奮進的季節，我對未來的向往與憧憬像窗外紛飛的柳絮，給自己的人生設計了N＋1可能，每天都像打了雞血似的，熱血沸騰，激情澎湃，每一天都充滿了希望。“只要想做，沒有做不成的事！”多么自負的年齡啊！這個年齡只出現在如蘋果般青澀的季節，因為青澀，所以懵懂；因為懵懂，所以自負。
花季成長的不只是痘痘，還有我逐漸豐滿的羽翼以及我逐漸豐富的內心。羽翼豐滿還未豐滿，卻早已渴望藍天，博擊長空是我的夢想，我的那顆日漸成熟的心已付諸云層之上，張開翅膀自由翱翔，尋求應我的心之所往。
在成長之際，我步入了高中的.殿堂，在這里尋找未來的方向。我艱難地走在書山的小徑上，在學海中掙扎，我也和文學在此相識。在學業的壓力下，文學成了我心底的一泓清泉，總能在我失意時給我一絲安慰。
且看那，在赤壁下吟出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇軾，一個小小的烏臺詩案便將這位偉大的詩人摧殘地形容枯槁，但這同時也激發了他的創作靈感，使他創作的源泉不斷涌流。誰的青春沒下過雨？但青春永遠不會服輸！
“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”雙手背在身后，如一尊雕像佇立在橘子洲頭，一代領袖毛澤東在此寫下了自己的青春誓言，那份自信似乎成了他日后成功的保障。恰同學少年，風華正茂，激揚的青春由我們作主！
許三多的一句“不拋棄、不放棄”感動了多少為夢想拼博的年輕人。青春受過傷，才會更堅強，有更美麗的翅膀，在陽光下熠熠閃光。夢是遠遠飛翔，青春作為的翅膀，給我奮斗的力量！
我的青春有了他們，就不會孤寂，我的心中有了文學，就不會枯萎，我的生命有了拼搏，就不會凋謝。
如果青春有顏色，一定是紅色，充滿激情，如果青春有夢想，一定長翅膀，可以飛翔。這個季節由我主宰，在屬于我的舞臺，舞出青春的色彩?
炫舞青春作文2
所有喧囂都已落幕，然而，記憶頑強地生長，即使被時間碾過，也一定要生根發芽。
生命的結尾，并不意味著結束。校運會那早已落下的帷幕，也并不意味著一場青春炫舞的停息。校運會中那一幕幕振奮人心的場面，繁花錦簇的時刻，無不讓我們銘刻于心。時間，不會使記憶風化，也不會使生命衰絕，卻讓它開出炫麗的花。
天如幕，日如初，彩旗烈烈迎風飄，吶喊聲聲震天，運動場內生龍活虎，運動健將，各領風騷。
站在如海浪般的人群中，目視運動健兒那矯健而強有力的.步伐，在長跑賽場上，面對漫漫征途，沒有畏懼和退縮，任汗水浸濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。堅定、執著、耐力與希望，在延伸的跑道點點凝聚；力量、信念、拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮。跑道已灑滿陽光，時代的跫音正在他們的腳下踏響，燦爛和輝煌正向他們揮手。
一道優美的弧線，寄托著多少熱切的期盼。一擲，一彈，一跳，是這般的自然，又是如此優雅，如此完美。沒什么遺憾，只會留下一片美好的體驗，在心中印上一條精美絕倫的弧線。
接力賽場上，紅與白的，截然不同的兩個世界，在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。它在運動員手中充滿激情地顛簸著，牽動著全場觀眾的心弦。終點處，激動者，把它高高拋起，失敗者，將它憤恨地甩出甚遠。這是速度與毅力的接力，時間在這里凝固。傳遞的是瞬間永恒，演繹的是團結友愛。
泰戈爾曾說過，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過。艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。常言道：“生命的美麗常在于過程。”賽場上勝敗乃兵家常事，勝也好，敗也罷，誰參與了，方能領略到運動的真諦。
如果說，青春像火焰，火在舞動，那扭動變形的舞姿是火的生命張力的表達，那么，校運就是它舞動的舞臺，上演一場青春炫舞。
炫舞青春作文3
長長的綠藤秋千搖啊搖，搖走了糖果色的童年，搖來了不羈的青春。青春，是充滿活力的季節，是永不服輸的季節。我要炫舞我的青春！——題記
空闊的操場，彎彎的跑道，一切都是那么熟悉，而又那么陌生。
“預備！跑！”體育老師渾厚的聲音在操場上空回蕩，人群開始向前移動，我也努力地向前跑，向前跑。可是，我的雙腿卻怎么也動彈不動，雙腳也好像跟地面粘在了一起，只能慢悠悠的往前蹭。同學們一個個從我面前“飛”過，我僅有的自信被吞噬得無影無蹤。“你不是跑的不錯嗎？不應該再前幾名嗎？今天怎么了？我看，你就是一個四肢簡單的大笨蛋！”我在心里暗暗罵自己，可是我并未停下腳步。
慢慢地，額頭上滲出了細密的'汗珠渾身好像被繭縛住了一樣，動彈不得。空氣好像也在慢慢減少。我有點堅持不住了，好像坐下來，喝一口清冽的水，休息一下。不知不覺，我放慢了腳步……
又一個同學超過了我。我有點膽怯了，跑倒數第一可是很丟人的哎！我怎么能淪落到如此的地步？我是不是很懦弱，很無能？我可是從來都不會認輸的啊！這還是我嗎？
“成功的人往往就是因為多堅持了一步”耳邊又響起了哥哥熟悉的話語，哥哥緊蹙著眉頭，眼神里滿是堅定。或許，哥哥就是依著這句話一步步走向了成功。我不比別人差，我累，別人也累，別人能堅持我就能堅持！終點線，等我！
我有意使自己加快了腳步。雖然我已經很累很累，但我要學會執著，學會頑強地向前沖。長長的跑道上，吹來了涼涼的，脆脆的清風，碰到臉上，輕輕碎了一地。我追著風兒前行，即使取不到驕人的成績，我也要努力，因為，最起碼這里留下了我的腳印，留下了我炫舞的青春。
花池內的三葉草露出了點點嫩綠，幾天后，便是黑色的濃綠。而我們，將要在那個蝴蝶紛飛的日子離開。青春，是永不服輸的，是從不低頭的啊。我知道，我不能留下遺憾，我要炫舞我的青春！
炫舞青春作文4
“話說，自從那次事故之后，老班再也不敢和我斗智了，畢竟他也斗不起……”初三（2）班的說書人楊潔又開始給身邊的同學們講那老掉牙的她與班主任的斗智了。她最最親愛的同桌莫纖纖從那一大堆資料中抬起頭來，對楊潔說：“大小姐，你是個女孩，矜持一點。”說完后，莫纖纖又把頭買進資料堆里了。楊杰回過頭給了莫纖纖一個大白眼，又繼續“口吐白沫”地對身邊的同學講毫無看點的故事。
說來也挺奇怪，楊潔與莫纖纖是完全不同的兩種人，一種大大咧咧、沒有個女孩子的樣，而那一種則是太過矜持，毫無青春女生的樂觀開朗。可她倆竟成了形影不離的好朋友。
又是周一，又到了楊潔的“演講”的`時間。“唉，你這丫頭，成績確實好，可怎么比男孩子還要調皮呢？來吧，反省反省你這丫頭一周的錯誤吧。”有校長和年級班主任老師參加的班會上，站在主席臺上兇神惡煞的老班沖著下面咧著嘴笑的楊潔吼著。
“首先，我不應該扎教導主任的單車輪胎，可我也只是想避免他扶著假發騎車的危險而已。然后，我不應該去把校長的一大包煙扔掉，我只是想盡力創造一個無煙校園……”楊姐咧著嘴沖著下面陰著臉的老師們說。
“下去吧！下去吧！別說了！”老班一看事情不太對勁，就把她給轟了下去。校長黑著臉上來對楊潔說：“為了懲罰你，畢業晚會上你們班表演一個節目。”
初三（2）班準備一段舞蹈，楊潔與莫纖纖領舞。她們在校園的一個角落排練。楊潔那生硬的四肢無厘頭地擺動著……
畢業晚會上，她們的節目是最耀眼的。莫纖纖答應楊潔，她們肯定會再見。
第二天，楊潔跑遍了整個校園，卻怎么也無法找到莫纖纖……
聽同學們說，莫纖纖因為家庭原因走了。楊潔在校園的那個熟悉的角落，激情地跳起了那熟悉的舞蹈……
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